Ökodorf in Sri Lanka - Sodi
Ökodorf in Sri Lanka - Sodi
Ökodorf in Sri Lanka - Sodi
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Kampagne<br />
Was hat Entwicklungspolitik mit mir zu tun?<br />
Entwicklungszusammenarbeit und<br />
Entwicklungspolitik bedürfen der<br />
Beteiligung und der Solidarität vieler<br />
Menschen <strong>in</strong> Süd und Nord. Angesichts<br />
der ernüchternden Halbzeitbilanz zur<br />
Erreichung der Millenniumsentwicklungsziele<br />
braucht es nicht nur e<strong>in</strong><br />
Umdenken seitens der Regierungen,<br />
sondern gilt es zivilgesellschaftliches<br />
Engagement und politische Partizipation<br />
auf allen Ebenen zu motivieren<br />
und auszubauen. SODI möchte sich an<br />
diesem Vorhaben beteiligen.<br />
Besonders deutlich wird die Notwendigkeit<br />
des Engagements, wenn man die<br />
aktuellen Ergebnisse zur Umsetzung der<br />
UN-Millenniumsentwicklungsziele betrachtet.<br />
Beispielsweise soll e<strong>in</strong>e globale<br />
Partnerschaft im Dienst der Entwicklung<br />
geschaffen werden mit dem messbaren<br />
Ziel, 0,7 Prozent des Bruttonationale<strong>in</strong>kommens<br />
für Entwicklungshilfe bereitzustellen.<br />
Die offi zielle Entwicklungshilfe<br />
ist laut UNO jedoch <strong>in</strong>sgesamt gesunken.<br />
Lediglich fünf Geberstaaten (Norwegen,<br />
Schweden, Luxemburg, Niederlande,<br />
Dänemark) haben das 0,7-Prozent-Ziel<br />
erreicht bzw. überschritten. Deutschlands<br />
Anteil der öffentlichen Ausgaben für<br />
Entwicklungszusammenarbeit am Bruttonationale<strong>in</strong>kommen<br />
beträgt derzeit 0,37<br />
Prozent.<br />
Seit Jahren kämpfen Nichtregierungsorganisation<br />
dafür, dass die Ausgaben für<br />
Entwicklungszusammenarbeit erhöht werden.<br />
Seit Jahren hören sie immer neue<br />
Lippenbekenntnisse von Seiten der Regierungen.<br />
Es sche<strong>in</strong>t, dass wir lange auf<br />
e<strong>in</strong>en S<strong>in</strong>neswandel unserer Regierungen<br />
warten können. Wir können aber auch<br />
selbst aktiv werden, unsere zivilgesellschaftliche<br />
Verantwortung wahrnehmen<br />
und uns aktiv um e<strong>in</strong>en Kurswechsel h<strong>in</strong><br />
zu globaler Verantwortung und <strong>in</strong>ternationaler<br />
Solidarität bemühen.<br />
SODI fordert mit se<strong>in</strong>en Kampagnen e<strong>in</strong><br />
derartiges Umdenken und e<strong>in</strong>e Umsetzung<br />
der Versprechen. E<strong>in</strong> Ansatzpunkt<br />
von SODI ist die Informationsarbeit. Die<br />
Information über Entwicklungstendenzen,<br />
<strong>in</strong>ternationale Verfl echtungen und<br />
globalisierte Problemlagen ist e<strong>in</strong> erster<br />
Bauste<strong>in</strong>. E<strong>in</strong> geeigneter Schlüssel, e<strong>in</strong>en<br />
nachhaltigen Globalisierungsprozess zu<br />
gewährleisten und e<strong>in</strong> Umdenken auch<br />
auf gesamtgesellschaftlicher Ebene voran<br />
zu treiben, ist die Bildungsarbeit, <strong>in</strong><br />
diesem Zusammenhang das Konzept des<br />
„Globalen Lernens“.<br />
Durch „Globales Lernen“ sollen vor allem<br />
junge Menschen zum Perspektivwechsel<br />
befähigt werden. Die Anliegen von<br />
Menschen <strong>in</strong> unterschiedlichen Kulturen,<br />
unterschiedlichen Arbeits- und Lebenswelten<br />
sollen verständlich werden, dabei<br />
Auf Demonstrationen und <strong>in</strong> öffentlichen<br />
Aktionen prangern Aktivisten das unverantwortliche<br />
Vorgehen der <strong>in</strong>ternationalen<br />
Geme<strong>in</strong>schaft an<br />
ist die Verb<strong>in</strong>dung zwischen der globalen<br />
und der lokalen Ebene wichtiger Bestandteil.<br />
„Globales Lernen“ fördert Handlungskompetenzen<br />
<strong>in</strong> <strong>in</strong>terkultureller,<br />
ökonomischer und ökologischer H<strong>in</strong>sicht.<br />
Die Bereitschaft und Fähigkeit, nachhaltige<br />
Entwicklung im privaten, schulischen<br />
und berufl ichen Bereich zu verfolgen<br />
und sich an ihrer Umsetzung auf gesellschaftlicher<br />
und politischer Ebene zu<br />
beteiligen, soll verstärkt und ausgebaut<br />
werden. Erfahrungsorientierte und partizipative<br />
Methoden zeigen Möglichkeiten,<br />
wie verantwortlich und nachhaltig <strong>in</strong> der<br />
„E<strong>in</strong>en Welt“ gehandelt werden kann.<br />
Die derzeitige und kommende Generation<br />
muss an Bildung über Nachhaltigkeit,<br />
über <strong>in</strong>ternationale Zusammenhänge und<br />
E<strong>in</strong>fach ausschneiden und an SODI, Grevesmühlener Straße 16, 13059 Berl<strong>in</strong> senden,<br />
an 030-928 6003 faxen oder an <strong>in</strong>fo@sodi.de mailen<br />
Ja, ich möchte mich gerne zu e<strong>in</strong>em der folgendem SODI-Workshops anmelden!<br />
c Workshop am 3. bis 5. April 2009, Jugendbildungsstätte Werftpfuhl<br />
c Workshop am 15. bis 17. Mai 2009, Projekthaus Potsdam<br />
c Bitte senden Sie mir weitere Informationen!<br />
Verantwortlichkeiten <strong>in</strong> der „E<strong>in</strong>en Welt“<br />
teilhaben.<br />
SODI möchte dies <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Kampagne,<br />
die auf der Bildungsreihe des vergangenen<br />
Halbjahres aufbaut, umsetzen und<br />
verstärkt junge Erwachsene ansprechen.<br />
E<strong>in</strong>e Förderung der LEZ, der Stiftung<br />
Nord-Süd-Brücken und des Evangelischen<br />
Entwicklungsdienstes (eed) ermöglicht,<br />
dass SODI zwei Wochenendsem<strong>in</strong>are am<br />
3. bis 5. April und am 15. bis 17. Mai<br />
2009 anbieten kann. Wir wollen geme<strong>in</strong>sam<br />
mit Jugendlichen und jungen<br />
Erwachsenen herausfi nden, was wir gegen<br />
Armut und Ungerechtigkeit tun können,<br />
welche Wege des Engagements wir<br />
beschreiten können und wollen. Anhand<br />
zweier konkreter Beispiele – Agent Orange<br />
und Biopiraterie – wollen wir globale<br />
Zusammenhänge analysieren, Kont<strong>in</strong>uitäten<br />
im re<strong>in</strong> profi torientierten Konzernhandeln<br />
erörtern, weltwirtschaftliche<br />
Verknüpfungen und Betroffenheiten <strong>in</strong><br />
Süd und Nord diskutieren. Dabei werden<br />
nicht nur Informationen vermittelt,<br />
sondern auch didaktische Methoden und<br />
Spiele vorgestellt. So werden die Teilnehmer<br />
befähigt, mit Anderen über Entwicklungspolitik<br />
<strong>in</strong>s Gespräch zu kommen<br />
oder selbst an ihren Schulen oder Universitäten<br />
Projektstunden, Workshops oder<br />
ähnliches zum Thema zu organisieren.<br />
Kennen Sie Jugendliche ab 16 Jahre<br />
oder junge Erwachsene, die Interesse an<br />
unserer Kampagne haben? Dann freuen<br />
wir uns, wenn Sie die Informationen<br />
weiterreichen.<br />
Mit untenstehendem Antwortsche<strong>in</strong> können<br />
Sie sich für die Wochenendworkshops<br />
anmelden oder weitere Informationen<br />
anfordern. Der Teilnehmerbetrag für die<br />
2tägigen Workshops <strong>in</strong>klusive Übernachtung<br />
und Verpfl egung beträgt 20 Euro.<br />
Ett<strong>in</strong>a Zach, Bildung und Kampagnen<br />
Weitere Infos: www.sodi-entwickler.de<br />
✃<br />
Name, Vorname _______________________________________________________<br />
Straße, Hausnr. _____________________________ PLZ, Ort _________________<br />
eMail _____________________________ Telefon ________________________<br />
Unterschrift _________________________________________________________