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Ökodorf in Sri Lanka - Sodi

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Kampagne<br />

Was hat Entwicklungspolitik mit mir zu tun?<br />

Entwicklungszusammenarbeit und<br />

Entwicklungspolitik bedürfen der<br />

Beteiligung und der Solidarität vieler<br />

Menschen <strong>in</strong> Süd und Nord. Angesichts<br />

der ernüchternden Halbzeitbilanz zur<br />

Erreichung der Millenniumsentwicklungsziele<br />

braucht es nicht nur e<strong>in</strong><br />

Umdenken seitens der Regierungen,<br />

sondern gilt es zivilgesellschaftliches<br />

Engagement und politische Partizipation<br />

auf allen Ebenen zu motivieren<br />

und auszubauen. SODI möchte sich an<br />

diesem Vorhaben beteiligen.<br />

Besonders deutlich wird die Notwendigkeit<br />

des Engagements, wenn man die<br />

aktuellen Ergebnisse zur Umsetzung der<br />

UN-Millenniumsentwicklungsziele betrachtet.<br />

Beispielsweise soll e<strong>in</strong>e globale<br />

Partnerschaft im Dienst der Entwicklung<br />

geschaffen werden mit dem messbaren<br />

Ziel, 0,7 Prozent des Bruttonationale<strong>in</strong>kommens<br />

für Entwicklungshilfe bereitzustellen.<br />

Die offi zielle Entwicklungshilfe<br />

ist laut UNO jedoch <strong>in</strong>sgesamt gesunken.<br />

Lediglich fünf Geberstaaten (Norwegen,<br />

Schweden, Luxemburg, Niederlande,<br />

Dänemark) haben das 0,7-Prozent-Ziel<br />

erreicht bzw. überschritten. Deutschlands<br />

Anteil der öffentlichen Ausgaben für<br />

Entwicklungszusammenarbeit am Bruttonationale<strong>in</strong>kommen<br />

beträgt derzeit 0,37<br />

Prozent.<br />

Seit Jahren kämpfen Nichtregierungsorganisation<br />

dafür, dass die Ausgaben für<br />

Entwicklungszusammenarbeit erhöht werden.<br />

Seit Jahren hören sie immer neue<br />

Lippenbekenntnisse von Seiten der Regierungen.<br />

Es sche<strong>in</strong>t, dass wir lange auf<br />

e<strong>in</strong>en S<strong>in</strong>neswandel unserer Regierungen<br />

warten können. Wir können aber auch<br />

selbst aktiv werden, unsere zivilgesellschaftliche<br />

Verantwortung wahrnehmen<br />

und uns aktiv um e<strong>in</strong>en Kurswechsel h<strong>in</strong><br />

zu globaler Verantwortung und <strong>in</strong>ternationaler<br />

Solidarität bemühen.<br />

SODI fordert mit se<strong>in</strong>en Kampagnen e<strong>in</strong><br />

derartiges Umdenken und e<strong>in</strong>e Umsetzung<br />

der Versprechen. E<strong>in</strong> Ansatzpunkt<br />

von SODI ist die Informationsarbeit. Die<br />

Information über Entwicklungstendenzen,<br />

<strong>in</strong>ternationale Verfl echtungen und<br />

globalisierte Problemlagen ist e<strong>in</strong> erster<br />

Bauste<strong>in</strong>. E<strong>in</strong> geeigneter Schlüssel, e<strong>in</strong>en<br />

nachhaltigen Globalisierungsprozess zu<br />

gewährleisten und e<strong>in</strong> Umdenken auch<br />

auf gesamtgesellschaftlicher Ebene voran<br />

zu treiben, ist die Bildungsarbeit, <strong>in</strong><br />

diesem Zusammenhang das Konzept des<br />

„Globalen Lernens“.<br />

Durch „Globales Lernen“ sollen vor allem<br />

junge Menschen zum Perspektivwechsel<br />

befähigt werden. Die Anliegen von<br />

Menschen <strong>in</strong> unterschiedlichen Kulturen,<br />

unterschiedlichen Arbeits- und Lebenswelten<br />

sollen verständlich werden, dabei<br />

Auf Demonstrationen und <strong>in</strong> öffentlichen<br />

Aktionen prangern Aktivisten das unverantwortliche<br />

Vorgehen der <strong>in</strong>ternationalen<br />

Geme<strong>in</strong>schaft an<br />

ist die Verb<strong>in</strong>dung zwischen der globalen<br />

und der lokalen Ebene wichtiger Bestandteil.<br />

„Globales Lernen“ fördert Handlungskompetenzen<br />

<strong>in</strong> <strong>in</strong>terkultureller,<br />

ökonomischer und ökologischer H<strong>in</strong>sicht.<br />

Die Bereitschaft und Fähigkeit, nachhaltige<br />

Entwicklung im privaten, schulischen<br />

und berufl ichen Bereich zu verfolgen<br />

und sich an ihrer Umsetzung auf gesellschaftlicher<br />

und politischer Ebene zu<br />

beteiligen, soll verstärkt und ausgebaut<br />

werden. Erfahrungsorientierte und partizipative<br />

Methoden zeigen Möglichkeiten,<br />

wie verantwortlich und nachhaltig <strong>in</strong> der<br />

„E<strong>in</strong>en Welt“ gehandelt werden kann.<br />

Die derzeitige und kommende Generation<br />

muss an Bildung über Nachhaltigkeit,<br />

über <strong>in</strong>ternationale Zusammenhänge und<br />

E<strong>in</strong>fach ausschneiden und an SODI, Grevesmühlener Straße 16, 13059 Berl<strong>in</strong> senden,<br />

an 030-928 6003 faxen oder an <strong>in</strong>fo@sodi.de mailen<br />

Ja, ich möchte mich gerne zu e<strong>in</strong>em der folgendem SODI-Workshops anmelden!<br />

c Workshop am 3. bis 5. April 2009, Jugendbildungsstätte Werftpfuhl<br />

c Workshop am 15. bis 17. Mai 2009, Projekthaus Potsdam<br />

c Bitte senden Sie mir weitere Informationen!<br />

Verantwortlichkeiten <strong>in</strong> der „E<strong>in</strong>en Welt“<br />

teilhaben.<br />

SODI möchte dies <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Kampagne,<br />

die auf der Bildungsreihe des vergangenen<br />

Halbjahres aufbaut, umsetzen und<br />

verstärkt junge Erwachsene ansprechen.<br />

E<strong>in</strong>e Förderung der LEZ, der Stiftung<br />

Nord-Süd-Brücken und des Evangelischen<br />

Entwicklungsdienstes (eed) ermöglicht,<br />

dass SODI zwei Wochenendsem<strong>in</strong>are am<br />

3. bis 5. April und am 15. bis 17. Mai<br />

2009 anbieten kann. Wir wollen geme<strong>in</strong>sam<br />

mit Jugendlichen und jungen<br />

Erwachsenen herausfi nden, was wir gegen<br />

Armut und Ungerechtigkeit tun können,<br />

welche Wege des Engagements wir<br />

beschreiten können und wollen. Anhand<br />

zweier konkreter Beispiele – Agent Orange<br />

und Biopiraterie – wollen wir globale<br />

Zusammenhänge analysieren, Kont<strong>in</strong>uitäten<br />

im re<strong>in</strong> profi torientierten Konzernhandeln<br />

erörtern, weltwirtschaftliche<br />

Verknüpfungen und Betroffenheiten <strong>in</strong><br />

Süd und Nord diskutieren. Dabei werden<br />

nicht nur Informationen vermittelt,<br />

sondern auch didaktische Methoden und<br />

Spiele vorgestellt. So werden die Teilnehmer<br />

befähigt, mit Anderen über Entwicklungspolitik<br />

<strong>in</strong>s Gespräch zu kommen<br />

oder selbst an ihren Schulen oder Universitäten<br />

Projektstunden, Workshops oder<br />

ähnliches zum Thema zu organisieren.<br />

Kennen Sie Jugendliche ab 16 Jahre<br />

oder junge Erwachsene, die Interesse an<br />

unserer Kampagne haben? Dann freuen<br />

wir uns, wenn Sie die Informationen<br />

weiterreichen.<br />

Mit untenstehendem Antwortsche<strong>in</strong> können<br />

Sie sich für die Wochenendworkshops<br />

anmelden oder weitere Informationen<br />

anfordern. Der Teilnehmerbetrag für die<br />

2tägigen Workshops <strong>in</strong>klusive Übernachtung<br />

und Verpfl egung beträgt 20 Euro.<br />

Ett<strong>in</strong>a Zach, Bildung und Kampagnen<br />

Weitere Infos: www.sodi-entwickler.de<br />

✃<br />

Name, Vorname _______________________________________________________<br />

Straße, Hausnr. _____________________________ PLZ, Ort _________________<br />

eMail _____________________________ Telefon ________________________<br />

Unterschrift _________________________________________________________

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