jahresbericht - Musik-Akademie Basel
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MUSIK-AKADEMIE DER STADT BASEL (MAB)<br />
Rektor: Dr. André Baltensperger<br />
Leitung der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule (AMS): Emanuel Arbenz<br />
Leitung der Hochschule für <strong>Musik</strong> (HSM): Stephan Schmidt<br />
Leitung der Schola Cantorum Basiliensis (SCB): Dr. Regula Rapp<br />
Leitung der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse (MGK): Heinz Füglistaler<br />
Verwaltungsdirektor: Marc de Haller<br />
139. Jahresbericht 2005/06<br />
AMS, SCB/AS und MGK: 1. August 2005 – 31. Juli 2006<br />
HSM und SCB/BS: 1. Oktober 2005 – 30. September 2006<br />
Rechnungsjahr: 1. Januar 2006 – 31. Dezember 2006
AKADEMIERAT<br />
Dr. Alex Krauer, Präsident<br />
Lukas Stutz, Vizepräsident<br />
Dr. André Baltensperger<br />
Marc de Haller<br />
Dr. Peter Schmid<br />
Prof. Dr. h. c. Fany Solter<br />
Dr. Heinrich A. Vischer<br />
Delegierte der Regierung des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt<br />
Dr. Veronika Gutmann<br />
Renato-D. Pessi<br />
Delegierte der Regierung des Kantons <strong>Basel</strong>-Landschaft<br />
Dr. Mechthild Praehauser<br />
Delegierter der Gemeinde Riehen<br />
Willi Fischer<br />
Delegierte der LehrerInnen<br />
Christof Luisoni (AMS)<br />
Margrit Fiechter (SCB)<br />
László Gyimesi (HSM)<br />
Vertreter des Erziehungsdepartementes des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt<br />
Joakim Rüegger<br />
Ehrenmitglied der MAB<br />
Dr. h. c. Paul Sacher †<br />
DIREKTION<br />
Dr. André Baltensperger, Rektor<br />
Emanuel Arbenz, Leiter der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule<br />
Stephan Schmidt, Direktor der Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
Dr. Regula Rapp, Direktorin Schola Cantorum Basiliensis<br />
Heinz Füglistaler, Leiter der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse<br />
Marc de Haller, Verwaltungsdirektor<br />
Claudia Trevisan, Sekretariat Rektor<br />
2
Allgemein <strong>Musik</strong>schule<br />
Emanuel Arbenz, Leitung<br />
Anna Brugnoni, stellvertretende Leiterin<br />
Zentrale und Haus Kleinbasel<br />
Sylwia Zytynska, André Grillon, Kaspar Zwicky, Leitungsteam Haus Kleinbasel<br />
Sekretaraiat<br />
Marlies Graf<br />
Afra Siegenthaler<br />
Eveline Jess<br />
Heidi Pfister<br />
<strong>Musik</strong>schule Riehen – Filiale der MAB<br />
Dr. Claudia de Vries, Leiterin<br />
Ulrike Marquardt, Sekretariat<br />
Urs und Tanja Zengaffinen, Hauswarte<br />
Kommission <strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
Willi Fischer, Präsident<br />
Dr. Beat Buess<br />
Rolf Kunz<br />
Ernst Lemmenmeier<br />
Emanuel Arbenz<br />
Dr. André Baltensperger<br />
Marc de Haller<br />
Dr. Claudia de Vries<br />
Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
Stephan Schmidt, Direktor der HSM<br />
Dr. phil. Anton Haefeli, Leitung des Bereichs I: Bachelor, Pflichtfächer, Dirigieren, Komposition/<strong>Musik</strong>theorie<br />
Katharina Gohl Moser, Leitung des Bereichs II: <strong>Musik</strong>pädagogik, Kontakt zur KSV, im Be-<br />
richtsjahr zudem turnusgemäss Stellvertr. Direktorin der HSM<br />
Tobias Schabenberger, Leitung des Bereichs III: Interpretation/Performance, Kammermusik,<br />
Liedbegleitung, Orchester<br />
Martina Pratsch, Stabstelle Management, Koordination Forschungsprojekte<br />
Sekretariat<br />
Brigitte Grichting<br />
Bernadette Oberlein<br />
Katharina Stucki<br />
Roberta Turoldo Kyburz, Elektronisches Studio/Koordinatorin<br />
Sonia Castillo, Jazzschule<br />
Anita Schöpfer, Jazzschule<br />
3
Schola Cantorum Basiliensis<br />
Dr. Regula Rapp, Direktorin<br />
Dr. Thomas Drescher, Stellvertretender Direktor<br />
Meinrad Schweizer, Projektleiter<br />
Michael Jappe, Instrumentenbetreuer (bis Sommer 2006)<br />
Myriam Rehse, Instrumentenbetreuerin (ab Sommer 2006)<br />
Wissenschaftliche MitarbeiterInnen<br />
Dr. Thomas Drescher<br />
Nicoletta Gossen, lic. phil.<br />
Dr. Dagmar Hoffmann-Axthelm<br />
Sekretariat der Berufsschule und Allgemeinen Schule<br />
Barbara Oppliger<br />
Claudia Waldmeier<br />
Silvana Voegelin<br />
Sekretariat der Forschungs- und Veranstaltungsabteilung<br />
Claudia Schärli<br />
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse in Primarschulen<br />
Heinz Füglistaler, Leiter<br />
Astrid Bosshard, Stellvertretende Leiterin<br />
Doris Kron-Manhart, Sekretärin<br />
Wenda Schwery, Sekretärin<br />
Verwaltung<br />
Marc de Haller, Verwaltungsdirektor<br />
Pierrette Schweizer, Sekretariat<br />
Rechungswesen<br />
Christian Heptig, Leiter<br />
Dieter Leber<br />
Ursula Studer<br />
Zentrale Dienste<br />
Jakob Meier, Hauswart<br />
Holger Frick, Hauswart<br />
Heidi Jochim, Telefonistin<br />
4
Veranstaltungssekretariat<br />
Barbara Rufer<br />
Bibliothek<br />
Markus Erni, Leiter<br />
Christine Deiss, Stellvertretende Leiterin<br />
Walter Bachmann<br />
Bernhard Guldimann<br />
Meike Olbrich<br />
Marceline Schmid<br />
Niklaus Weber<br />
VORSTAND DER VEREINIGUNG DER LEHRERiNNEN (LV/fss)<br />
(Vereinsjahr 2005/2005)<br />
Katharina Steffen, Präsidentin (AMS)<br />
Véronique Daniles (SCB)<br />
László Gyimesi (HSM)<br />
Manfred Jeup (HSM, Abt. Jazz)<br />
Manfred Kolb (MS Riehen)<br />
Ruedi Linder (AMS)<br />
Christof Luisoni (AMS)<br />
John MacKeown (AMS)<br />
Magdalena Polivka (MGK)<br />
Anne Smith (SCB)<br />
Björn Waag (HSM)<br />
Felix Voellmy (AMS)<br />
5
LEITBILD<br />
Unsere Vision<br />
Mit weltweiter Ausstrahlung und starker Verankerung in der Region wollen wir eine führende<br />
Schweizer Institution der musikalischen Ausbildung auf allen Stufen sein. Mit einem<br />
auf die Lehre und Forschung in alter und neuer <strong>Musik</strong> konzentrierten Programm legen wir<br />
den Grundstein zu einer professionellen Ausbildung, die hohen Werten verpflichtet ist und<br />
im Hochschulbereich auf dem internationalen <strong>Musik</strong>markt Bestand hat.<br />
Unsere Mission<br />
Wir wollen breiten Kreisen unserer Gesellschaft die Freude an der <strong>Musik</strong>ausübung und am<br />
vertieften <strong>Musik</strong>verständnis vermitteln, Begabungen erkennen und fördern sowie unter<br />
Wahrung hoher Ansprüche ausbilden. Damit arbeiten wir am Fundament der <strong>Musik</strong>- und<br />
Kultur-Stadt <strong>Basel</strong>. Gründend in der Tradition des Ortes orientieren wir uns an den Anforderungen<br />
der Gegenwart und sind den Fragen der Zukunft verpflichtet.<br />
Wir schaffen Werte<br />
Wir wollen, dass unsere Lernenden am Ende ihrer Ausbildung erfolgreich sind. Deshalb<br />
bieten wir ihnen auf allen Stufen und in allen Sparten Bildungsangebote an, die sich durch<br />
höchste Qualität auszeichnen.<br />
Wir entsprechen hohen Anforderungen<br />
Lehre<br />
Wir wollen die besten Lehrenden unserer Lernenden sein. Ihre Bedürfnisse bestimmen unser<br />
Handeln.<br />
Öffentlichkeit<br />
Wir erfüllen einen öffentlichen und gemeinnützigen Auftrag. Wir stellen unsere Leistungen<br />
und Fähigkeiten in den Dienst dieser Aufgabe und handeln ressourcengerecht<br />
Kompetenz<br />
Wir zeichnen uns durch wegweisende Innovation in den Zielsetzungen, umfassende Qualität<br />
im Lehrangebot, geradlinige Beziehungen zu Lernenden und Aussenstehenden sowie<br />
durch eine überzeugende Öffentlichkeitsarbeit aus.<br />
Schwerpunktbildung<br />
Wir bilden Schwerpunkte in Bereichen und Angeboten, in denen wir führende Kompetenz<br />
erlangen und halten können.<br />
Wir sind ein Team<br />
Wir haben hoch qualifizierte Mitarbeitende. Wir erwarten hohe Leistungen und bieten entsprechende<br />
Gegenleistungen. Alle haben die gleichen Chancen – bei der Anstellung wie<br />
in der persönlichen Entwicklung. Unsere Mitarbeitenden sollen im Team wachsen und ihre<br />
berufliche Laufbahn langfristig innerhalb unserer <strong>Akademie</strong> gestalten können.<br />
6
Wir leben gemeinsame Werte<br />
Wir stehen zu unserem Wort. Integrität, Selbstverantwortung, Vertrauen, Toleranz und Respekt<br />
zeichnen unser Miteinander aus. Wir sind stets bereit zu lernen und zu verändern. Wir<br />
handeln verantwortlich gegenüber Gesellschaft und Umwelt.<br />
Wir bauen unsere Zukunft<br />
Wir wollen uns im Umfeld der musikpädagogischen und künstlerischen Institutionen durch<br />
Qualität und Innovation behaupten und damit unsere Unabhängigkeit und Handlungsfreiheit<br />
sichern. Die Autonomie unserer Institution ist unantastbar und bildet unser Zukunftskapital.<br />
Wir sind eine kulturelle Institution<br />
Als kulturelle Institution sind wir der Freiheit der Kultur, der Lehre und der Forschung verpflichtet.<br />
Wir wahren einen offenen Kunstbegriff – in seinem Rahmen stärkt die Vielfalt der<br />
Ansätze die konstruktive Kraft des Schöpferischen.<br />
Wir verkörpern Bildungsziele<br />
Unser Bildungsbegriff zielt auf die geleitete Selbst-Bildung jedes Einzelnen im Hinblick auf die<br />
Persönlichkeitsbildung. Wir fördern die individuellen Fähigkeiten und wollen sie zur Eigenverantwortung<br />
führen.<br />
Wir entsprechen gesellschaftlichen Vorgaben<br />
Als Stätte der Lehre und Forschung, die wissenschaftlichen Kriterien verpflichtet ist, fällt uns<br />
die Rolle eines Korrektivs in der Gesellschaft zu. Diese gesellschaftliche Aufgabe lebt wesentlich<br />
von einer kritischen Orientierung, auch in der Weise, wie wir den Nachwuchs heranziehen,<br />
die Weiterbildung fördern und die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen<br />
auf diesem Gebiet suchen.<br />
Wir sind ein vielgliedriges Haus<br />
Die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> ist seit 1867 die zentrale Bildungsinstitution für <strong>Musik</strong><br />
unserer Stadt und Region. Die Strukturen, die sich unser Haus gibt, entspringen einem permanenten<br />
Prozess der Klärung und Entwicklung unseres Profils. Die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> vereinigt<br />
in sich zur Zeit die vier Institute Allgemeine <strong>Musik</strong>schule, Hochschule für <strong>Musik</strong>, Schola<br />
Cantorum Basiliensis und die <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse. Jedes Institut lebt nach einem<br />
eigenen Leitbild, das sich in dasjenige der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> einfügt. Die Zusammenarbeit<br />
unter den Instituten stärkt die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> als Ganzes.<br />
7
JAHRESBERICHT<br />
Gesamtakademie<br />
Der vorliegende Jahresbericht umfasst einerseits das Schul- und Studienjahr 2005/06<br />
(1. August 2005 bis 30. September 2006) und andererseits die auf das Kalenderjahr 2006bezogene<br />
Rechnungsperiode.<br />
<strong>Akademie</strong>rat und Direktion<br />
Das laufende Berichtsjahr stand im Zeichen der ersten Planungen im Hinblick auf die Integration<br />
der <strong>Musik</strong>hochschulen in die FHNW, der Erarbeitung und Verabschiedung des<br />
Finanzplans 2008-2011, erster Weichenstellungen im Hinblick auf die Integration des Hochschulbereichs<br />
in die FHNW sowie der Planung des Neubaus der Bibliothek. In der Schola<br />
Cantorum Basiliensis nahm Dr. Regula Rapp als neue Direktorin ihre Arbeit auf.<br />
Hundert Jahre Hochschule für <strong>Musik</strong> in <strong>Basel</strong><br />
Am 22.10.2005 wurde in feierlichem Rahmen im Basler Münster in Anwesenheit von Vertretern<br />
der Regierungen, von Partnern und unter Teilnahme der Bevölkerung ein Festakt zur<br />
100-Jahr-Feier der Hochschule für <strong>Musik</strong>, ehemals Konservatorium an der MAB begangen.<br />
Nach Begrüssungen durch den Direktor der Hochschule für <strong>Musik</strong>, Stephan Schmidt, sowie<br />
den Rektor der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong>, Dr. André Baltensperger, hielt Bruno Mazzotti, Präsident<br />
des Grossen Rates des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt die offizielle Ansprache und überbrachte die<br />
guten Wünsche der Behörden. Gastredner war Prof. Dr. Hans Saner, Philosoph und Dozent<br />
an der Hochschule für <strong>Musik</strong>, mit einem Referat über „Die Kunst als ‚Überschuss von blühender<br />
Leiblichkeit’. Zu Nietsches Erweiterung des Kunstbegriffs“. Der Festakt wurde musikalisch<br />
abgeschlossen durch die Aufführung der Studi per l’intonazione del mare von Salvatorre<br />
Sciarrino, einem Werk für Altus, vier Solosaxophone, Schlagzeug, hundert Flöten<br />
und hundert Saxophone, durch das Ensemble für Neue <strong>Musik</strong> der Hochschule für <strong>Musik</strong> –<br />
mit Zuzügern in den Bläsern – unter der Leitung von Jürg Henneberger.<br />
Ein anschliessendes Fest auf dem Gelände der MAB rundete mit zahlreichen Veranstaltungen<br />
dieses Jubiläum ab. Zudem erschien eine Festschrift unter dem Titel Ordnung und<br />
Chaos – Die Hochschule für <strong>Musik</strong> der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> im 100. Jahr ihres<br />
Bestehens.<br />
<strong>Akademie</strong>rat<br />
Der <strong>Akademie</strong>rat hat unter der Leitung ihres Präsidenten Dr. Alex Krauer während der Berichtsperiode<br />
viermal ordentlich getagt. Hinzu kamen zahlreiche Besprechungen in unterschiedlichsten<br />
Konstellationen, die sich angesichts der einzelnen Aufgaben aufdrängten.<br />
Der <strong>Akademie</strong>rat der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> hat sich vornehmlich mit folgenden Themen befasst:<br />
- Der Festlegung der konzeptuellen Grundlage für die Integration der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der<br />
Stadt <strong>Basel</strong> in die im Entstehen begriffene Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW)<br />
sowie gegenseitige Absprachen über erste Massnahmen zu Konkretisierung dieses<br />
Übergangs.<br />
- Der konkreten Planung des Neubaus der Bibliothek auf dem Gelände Leonhardsgraben<br />
22, um den vielfältigen Raumbedürfnissen der Institute zu begegnen.<br />
- Am 1.01.2006 begann die Arbeit der neu fusionierten FHNW mit Sitz in Brugg /AG. Der<br />
Rektor der MAB wurde als Vertreter des Fachbereichs <strong>Musik</strong> in die Direktion der FHNW<br />
delegiert, vorderhand, bis zur ab 2008 geplanten Integration der <strong>Musik</strong>hochschulen der<br />
MAB, mit Beobachterstatus.<br />
8
- Entsprechend wurde die Finanzplanung der MAB auf den Planungshorizont der FHNW<br />
bis 2011 ausgedehnt und erste Abgrenzungsgrundlagen erörtert.<br />
- Das Budget 2006 wurde aufgrund der Entwicklung mit einem kontrollierten Zuwachs<br />
gegenüber dem Finanzplan bewilligt.<br />
- Die Vorarbeiten für den Subventionsvertrag der Allgemeinen Schulen mit dem Kanton<br />
<strong>Basel</strong>-Stadt für die Periode 2008-2012 wurden in Angriff genommen.<br />
- Die eingesetzte AG zur Überarbeitung der Anstellungsbedingungen des Lehrpersonals<br />
hat ihre Arbeit mit regelmässigen Zwischenberichten an den <strong>Akademie</strong>rat dokumentiert;<br />
ein Ergebnis ist auf Ende 2006 zu erwarten.<br />
- Gemeinderätin Maria Iselin-Löffler löst den bisherigen Vertreter der Gemeinde Riehen,<br />
Willi Fischer, im <strong>Akademie</strong>rat ab. Die engagierte Arbeit von Willi Fischer im <strong>Akademie</strong>rat<br />
wird herzliche verdankt; für sein neues Amt als Gemeindepräsident von Riehen begleiten<br />
ihn alle guten Wünsche der MAB.<br />
- Der Antrag der Jazzschule <strong>Basel</strong> auf Integration in die MAB wird aufgrund eines ab 2007<br />
für 10 Jahre in Aussicht gestellten Beitrags der Levedo-Stiftung von jährlich CHF 400'000 in<br />
Arbeit gegeben.<br />
- Die Jahresrechnung 2005 der MAB schliesst ordentlich ab und wird genehmigt.<br />
- Am 22.11.2005 fand durch den Präsidenten und dem Rektor der MAB im Neuen Saal<br />
eine stark besuchte Aussprache mit der Lehrerschaft zu den Themen Budgetperspektiven,<br />
Bau- und Raumfragen sowie Integration in die FHNW statt.<br />
Direktion<br />
Die Direktion war in den erwähnten Geschäften des <strong>Akademie</strong>rates mit entsprechenden<br />
Vorbereitungen, Ausarbeitungen und Umsetzungen stets involviert. Insbesondere befasste<br />
sich sie sich mit folgenden Geschäften:<br />
Der Umsetzung des Bologna-Prozesses im Hochschulbereich, indem sie das BA-Konzept<br />
ausarbeitete und die entsprechende ECTS-Bewertung festlegte. In diesem Kontext entstand<br />
unter der Autorschaft von Dr. Andreas Wernli, der die entsprechenden Arbeiten im<br />
Auftrag der Direktion plante und koordinierte, eine Studie „<strong>Musik</strong> studieren – zu den Besonderheiten<br />
und der aktuellen Situation des Hochschulstudiums <strong>Musik</strong> in der Schweiz“, welche<br />
veröffentlicht wurde. Die Einführung der BA-Studiengänge auf das Studienjahr 2005/06<br />
wurde im Rahmen umfangreicher Arbeiten an Studienplan und Fächerkatalog exakt vorbereitet.<br />
Im Sinne einer engeren Zusammenarbeit mit den Vertretern der Lehrerschaft in Bereichen<br />
der Anstellungsbedingungen wurde eine Arbeitsgruppe, umfassend die Mitglieder der<br />
Direktion, die ständigen Vertreter der Lehrerschaft im <strong>Akademie</strong>rat sowie die Präsidentin<br />
der Lehrervereinigung (LV/ffs), eingesetzt, die sich insbesondere mit neuen Arbeitsverträgen<br />
befasste.<br />
Ein Hauptgeschäft bildet jährlich die Erarbeitung des Budgets für das Folgejahr –in diesem<br />
Berichtsjahr war wiederum die Klausursitzung im September 2005 diesem Geschäft gewidmet.<br />
Die Einhaltung des vorgegebenen Finanzplans des <strong>Akademie</strong>rates erforderte gewisse<br />
Verzichte im Ausbau des Angebots in den Hochschulen, etwa in der Abteilung Jazz.<br />
Die SCB hat eine Neuorganisation ihrer internen Leitungs- und Forschungsstruktur in die<br />
Wege geleitet.<br />
Der Umbau des Gebäude Steinengraben 45/Leonhardsstrasse 33 erforderte die Auslagerung<br />
eines Teils des Unterrichts in das ehemalige Frauenspital, mit einem entsprechenden<br />
Dispositiv für Kommunikation und Sicherheit.<br />
9
Die Neupositionierung des Studios für Aussereuropäische <strong>Musik</strong> (SAM) wurde in den Rahmen<br />
eines umfassenden Zentrums für Nach- und Weiterbildung gestellt; ein entsprechendes<br />
Konzept soll unter Federführung der AMS zu Handen der Direktion erarbeitet werden.<br />
Die Direktion entscheidet eine Weiterentwicklung des hauseigenen EDV-Systems, mit Blick<br />
auf die zu erwarteten Änderungen bezüglich der Integration der Hochschulen in die FHNW<br />
sowie auf die Anforderungen durch die Umsetzung des Bolognaprozesses und der damit<br />
verbundenen Abrechnung über das ects-System. Aufgrund eines Evaluationsverfahrens<br />
wird die Umstellung auf die Administrationssoftware classa sowie auf die Lohn- und Finanzbuchhaltungssoftware<br />
Abacus beschlossen. Nicht zuletzt sollen dadurch die Betriebssicherheit<br />
erhöht und die Kosten (Mieten, Support) gesenkt werden.<br />
Die Planung der Umstellung der Semester im Jahr gemäss Vorgaben der CRUS wird an die<br />
Hand genommen. Die Schwierigkeiten, die durch die zukünftige Inkongruenz der Ferien-<br />
und Belegungszeiten zwischen den Allgemeinen Schulen und den Hochschulen entstehen,<br />
werden als bedenklich gewertet. Deshalb wird der Zeithorizont für die Umstellung auf<br />
2009/2010 hinausgeschoben.<br />
Die Entwürfe der neuen Arbeitsverträge mit den Lehrpersonen der MAB werden in Vernehmlassung<br />
gegeben; dazu werden im Hause Informationsveranstaltungen durchgeführt.<br />
Das Echo seitens der Lehrerschaft ist grundsätzlich positiv, wobei Einigkeit darüber besteht,<br />
dass der Verlust der bisherigen Garantieverträge durch entsprechende Sicherheiten beim<br />
Kündigungsschutz kompensiert werden sollten.<br />
Der noch hängigen Frage der Integration der Allgemeinen Abteilung der Jazzschule <strong>Basel</strong><br />
in die MAB kommt eine Zusage der Levedo-Stiftung für eine grosszügige finanzielle Unterstützung<br />
während der ersten zehn Jahre von CHF 400’000 jährlich entgegen. Bedingung ist<br />
dabei, dass die Subvention des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt um denselben Betrag erhöht werde.<br />
Die Anliegen der besseren regionalen Zusammenarbeit unter den <strong>Musik</strong>schulen im Raume<br />
<strong>Basel</strong> wurden im Zuge der ständigen Kontakte zwischen den Leitern der Jugendmusikschulen<br />
<strong>Basel</strong>land (JMS BL) vom Leiter der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong>,<br />
Emanuel Arbenz, wahrgenommen.<br />
Das Bulletin der MAB erschien, koordiniert von Claudia Trevisan, traditionsgemäss dreimal,<br />
im Oktober 2005, Februar 2006 und Mai 2006 mit Beiträgen diverser AutorInnen von inner-<br />
und ausserhalb der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> sowie mit aktuellen Informationen der verschiedenen<br />
Institute. Wir danken allen AutorInnen für ihre Beiträge.<br />
Im Übrigen erledigte die Direktion im Rhythmus ihrer vierzehntägigen Sitzungen alle anfallenden<br />
Geschäfte, die den guten Betrieb der Institution sicherstellen. Man stellt allgemein<br />
fest, dass die Herausforderungen durch den politischen Wandel im Bildungsbereich Auswirkungen<br />
auf dieses Gremium haben, welche in erster Linie als erhebliche Arbeitsbelastung<br />
für jedes Direktionsmitglied wahrgenommen werden. Um diesem Druck entgegen zu wirken<br />
erscheint es unabwendbar, personell Entlastungsmöglichkeiten zu schaffen, was jedoch,<br />
offensichtlich unabwendbar, den administrativen Apparat vergrössern wird.<br />
Neben all diesen Arbeiten, welche der Direktion oft und unerbittlich den Takt und Rhythmus<br />
der Führungsaufgabe vorgeben, sei unterstrichen, dass die tägliche künstlerische und<br />
pädagogische Arbeit mit den SchülerInnen und den Studierenden in den einzelnen Instituten<br />
– um die es dem Wesen der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> nach eigentlich geht – in allen Sitzungen<br />
in verschiedenster Form aufscheinen und der Direktion immer wieder, sei es in handfesten<br />
Projekten oder in liebevollen Reminiszenzen über gelungene Veranstaltungen und erfolgreiche<br />
Lehrtätigkeiten, den Kern ihrer Aufgabe vor Augen hält, nämlich die Pflege und<br />
Belebung eines ungemein faszinierenden <strong>Musik</strong>betriebs. Den Mitgliedern der Direktion sei<br />
an dieser Stelle für ihren grossen Einsatz herzlich gedankt.<br />
10
Besonderes<br />
Im Zeichen der Vereinbarung mit der Universität <strong>Basel</strong> wurde am 29. November 2005 wiederum<br />
der Dies Academicus der Universität <strong>Basel</strong> von der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> im Rahmen<br />
eines das ganze Semester einnehmenden Kooperationsprojekts musikalisch umrahmt. Das<br />
von Peter Eötvös geleitete Ensemble für Neue <strong>Musik</strong> der Hochschule für <strong>Musik</strong> widmete sich<br />
der Aufführung von <strong>Musik</strong> aus dem 20. Jahrhundert. Das Thema der gemeinsam mit dem<br />
<strong>Musik</strong>wissenschaftlichen Institut der Universität <strong>Basel</strong> durchgeführten Lehrveranstaltungen<br />
war dem Werk von Peter Eötvös in Theorie und Praxis gewidmet und wurde vom renommierten<br />
Dirigenten und Komponisten selber betreut.<br />
Jahresfeier<br />
Die Jahresfeier der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> fand am Samstag, 20. Mai 2006 im Hans Huber-Saal<br />
des Stadtcasinos statt. Traditionsgemäss gab es musikalische Beiträge von allen Instituten<br />
der MAB. Nach der Eröffnungsmusik folgte die Begrüssung der zahlreich erschienenen<br />
Gäste durch den Rektor Dr. André Baltensperger der in seiner Ansprache einen kurzen<br />
Rückblick hielt und die Lehrerschaft sowie das Verwaltungspersonal wie auch alle am<br />
Wohlergehen der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> beteiligten Persönlichkeiten und Institutionen verdankte.<br />
Nach einer weiteren musikalischen Darbietung hielt der Präsident des <strong>Akademie</strong>rates der<br />
MAB, Dr. Alex Krauer ein Referat über aktuelle Fragen der Zukunftsentwicklung. In seinen<br />
bemerkenswerten Ausführungen lieferte der Präsident eine persönliche Beurteilung zu den<br />
sich eröffnenden Optionen der MAB im Spannungsfeld der Einheit der Gesamt-<strong>Akademie</strong><br />
und der sich anbahnenden Integration der <strong>Musik</strong>hochschulen in die FHNW. Er schlug vor,<br />
im Sinne der Erhaltung der Erfolgsfaktoren der MAB die Integration in die FHNW auf der<br />
Grundlage eines Kooperationsvertrags zwischen der FHNW und der MAB zu regeln, der die<br />
gewachsene und stets noch lebenswichtige Einheit der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> wahren sollte (s.<br />
Referat im Anhang).<br />
Die zahlreich erschienenen Gäste, unter welchen viele Persönlichkeiten des <strong>Musik</strong>- und<br />
Kulturlebens vermerkt werden konnten, ehrten durch ihre Präsenz die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> – ein<br />
anschliessender Apéro in den Räumen der MAB förderte das zwangslose Gespräch unter<br />
allen Anwesenden. Das Nachtessen wurde durch die Lehrerschaft organisiert.<br />
<strong>Akademie</strong>-Konzerte<br />
Im Namen der MAB danken wir ganz herzlich allen KollegInnen, die – aus Liebe zur <strong>Musik</strong><br />
und aus Engagement für die MAB – immer wieder bereit sind, die jährliche Serie der<br />
<strong>Akademie</strong>-Konzerte mit grosser Selbstverständlichkeit unentgeltlich mitzugestalten.<br />
27. November 2005 „Shadows“ - Péter Eötvös dirigiert Werke für Ensemble<br />
Konzert des Ensembles für Neue <strong>Musik</strong> der Hochschule für <strong>Musik</strong>.<br />
Werke von Dallapiccola, Eötvös, Lutosławski und Ligeti<br />
5. Dezember 2005 Pellegrini Quartett<br />
Antonio Pellegrini, Violine; Thomas Hofer, Violine, Fabio Marano,<br />
Viola; Helmut Menzler, Violoncello. Werke von Strawinsky,<br />
Schubert und Schönberg<br />
27. Januar 2006 Happy Birthday, Mozart ! (* 27. Januar 1756)<br />
Klaviertrios und Klarinettenquintett<br />
Ausführende: Chiara Banchini, Violine; N.N., Viola; Käthi Gohl<br />
Moser, Violoncello; Pierre-André Taillard, Klarinette; Geoffrey<br />
Lancaster, Fortepiano<br />
11
12. Februar 2006 „Psychokosmos“<br />
Konzert des Symphonieorchester der Hochschule für <strong>Musik</strong>. Leitung:<br />
Péter Eötvös. Werke von Debussy, Eötvös, Bartók<br />
25. April 2006 Paul Sachers Instrumente<br />
Kammermusik aus Barock und Klassik auf historischen Instrumenten<br />
des Hauses und der Sammlung Lobeck im <strong>Musik</strong>museum<br />
<strong>Basel</strong>. Ausführende: Dozierende und Studierende der Schola<br />
Cantorum Basiliensis. Koordination: Eduardo Torbianelli<br />
10. Mai 2006 „Carte Blanche“ für Andreas Gutzwiller<br />
Studio für Aussereuropäische <strong>Musik</strong><br />
<strong>Akademie</strong>-Zyklus<br />
16. – 19. März 2006 Walter Levin Chair<br />
Ludwig van Beethoven – sämtliche Streichquartette<br />
Abschlusskonzerte des Kurses für Streichquartett mit Walter Levin<br />
und Sebastian Hamann an der Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
Stiftungen und SpenderInnen<br />
Unser grosser Dank geht an die vielen Stiftungen und privaten SpenderInnen und<br />
GönnerInnen, die der MAB durch grosszügige finanzielle Hilfe auch in diesem Berichtsjahr<br />
vieles ermöglichten, was ohne sie nicht zustande gekommen wäre: Maja Sacher-Stiftung,<br />
Vera Oeri-Stiftung, Ruth und Hans J. Rapp-Stiftung, Verein zur Förderung der MAB, Stiftung<br />
zur Förderung der MAB, Gesellschaft für das Gute und Gemeinnützige, L. und Th. La Roche-<br />
Stiftung, Sophie und Karl Binding Stiftung, Freiwilligen Akademischen Gesellschaft, Berta<br />
Hess-Cohn Stiftung und viele andere.<br />
Der Stiftungsrat der Maja Sacher-Stiftung unter seiner neuen Präsidentin Sabine Duschmalé<br />
bewilligte am 1. Juli 2005 Gesuche der MHS und der SCB zur Unterstützung von Projekten,<br />
Publikationen, Sonderkursen und Symposien im Gesamtbetrag von CHF 113'000.-. Die Vera<br />
Oeri-Stiftung beschloss am 19. Januar 2006 einen Beitrag von insgesamt CHF 1 Mio (je CHF<br />
500'000.- per 2006 und 2007) zur Überbrückung der Finanzierungslücke der MAB für<br />
Planungsperiode 2005-2007. Überdies genehmigte sie am 15. Juni 2006 für den Neubau der<br />
Bibliothek der MAB einen Rahmenkredit von CHF 6 Mio. Der Verein zur Förderung der MAB<br />
hatte unter dem Vorsitz von Präsidentin Maria Iselin-Löffler am 27. Oktober 2004 und 21.<br />
April 2005 der MAB Beiträge in der Höhe von CHF 74’000.- zugesprochen. Die<br />
Mitgliederversammlung des Vereins wurde ebenfalls am 21. April 2005 durchgeführt. Die<br />
Ruth und Hans J. Rapp-Stiftung bewilligte Stipendien an Studierende der MHS und der SCB<br />
sowie Beiträge an Studienaufenthalte und andere Hilfeleistungen im Umfang von CHF<br />
198'000.-. Dazu kamen grosszügige Beiträge vieler Mäzene, die auf eigenen Wunsch hin<br />
anonym bleiben wollen.<br />
Allen genannten und nicht genannten GönnerInnen der Arbeit der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der<br />
Stadt <strong>Basel</strong> sei nochmals ganz herzlich für ihre substanzielle Unterstützung gedankt.<br />
Finanzen<br />
Der laufende Subventionsvertrag für die Periode 2005 – 2007 legt die Grundsubvention<br />
2006 auf CHF 21'118’841.- fest. Ein Teuerungsausgleich von drei Vierteln der realen Teuerung<br />
wird nur auf die Lohnkostensubvention von CHF 19'364’856.- gewährt. Die restlichen<br />
CHF 1'753'985.- gelten als Subvention für Sachkosten und werden der Teuerung nicht angepasst.<br />
Von den Einnahmen aus dem Regionalen Schulabkommen (RSA) und der Fachhochschulvereinbarung<br />
(FHV) verbleiben CHF 1’092’937.- (inkl. Teuerung) in der Rechnung<br />
der MAB, während der überschiessende Teil an den Kanton <strong>Basel</strong>-Stadt als Abgeltung für<br />
Zentrumsleistungen abgeliefert werden muss.<br />
12
Die Bundessubventionen für die Jahre 2003 und 2004 in der Höhe von insgesamt CHF<br />
1'979'637.- konnten gemäss Vereinbarung mit dem Kanton BS in der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong><br />
verbleiben und sollten die Betriebsrechnung der Jahre 2005 bis 2007 entlasten. Somit<br />
konnte mit zusätzlichen Drittmitteln ein Aufwandüberschuss von CHF 1’326'500.- für das Jahr<br />
2006 budgetiert werden.<br />
Die Jahresrechnung 2006 der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> schloss vor den oben erwähnten<br />
Massnahmen mit einem negativen Ergebnis von CHF 1'396’650.- ab. Nach Berücksichtigung<br />
des zusätzlichen Beitrags der GGG von CHF 150'000.- sowie des Anteils der<br />
Bundessubventionen von CHF 1'246’649.-, beide unter ausserordentliche Erträge gebucht,<br />
konnte das Ergebnis auf Null reduziert werden. Das Eigenkapital weist somit wie im Vorjahr<br />
die Summe des Stiftungskapitals von CHF 10'000.- aus.<br />
Der Grund der gegenüber dem Vorjahr gesunkenen Erträge war vor allem im Veranstaltungsbereich<br />
zu finden, da weniger Sonderveranstaltungen (u.a. 100-Jahr Jubiläum der<br />
Hochschule für <strong>Musik</strong>) stattgefunden hatten. Dies wurde auch im entsprechenden Aufwand<br />
widergespiegelt. Das Schul- und Studiengeld lag etwa in der Höhe des Vorjahres.<br />
Dazu kam 2006 neu das (negative) Ergebnis des Sozialfonds (siehe unten), das zu Vergleichszwecken<br />
in der Jahresrechnung 2005 ebenfalls aufgeführt wurde.<br />
Unter dem Aufwand erzielen die Personalkosten mit CHF 27'819'350.54 über 90% des gesamten<br />
Betriebsaufwandes. In dieser Zahl sind die Kosten der Personalfürsorge nicht enthalten;<br />
sie werden in einem besonderen Jahresbericht ausgewiesen.<br />
Die Aufwendungen für Veranstaltungen reduzierten sich wie oben erwähnt gegenüber<br />
dem Vorjahr. Der Liegenschaftsaufwand erhöhte sich wegen der zusätzlichen Kosten infolge<br />
Verlegung des Unterrichts ins ehemalige Frauenspital während des Umbaus der Liegenschaft<br />
am Steinengraben 47 einmalig.<br />
Es wurden im Berichtjahr für CHF 255’383.- (VJ: CHF 275’389.-) Instrumente angeschafft. Die<br />
an den Instrumenten und an den Gebäuden vorgenommenen Unterhaltsarbeiten decken<br />
die Bedürfnisse und Mindestanforderungen bei weitem nicht ab.<br />
Unter den Einnahmen figurieren der Beitrag des Kantons <strong>Basel</strong>-Stadt mit CHF 21'118’841.-<br />
(Vorjahr: CHF 20'949’621.-) und die Subvention des Kantons <strong>Basel</strong>-Landschaft zugunsten der<br />
ordentlichen Rechnung von CHF 1'986'935.- (VJ: CHF 1'994'301.-). Von den interkantonalen<br />
Beiträgen der RSA/FHV flossen 2006 inklusive Teuerung CHF 1'092’937.- (VJ: CHF 1'088’017.-)<br />
in die Betriebsrechnung der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong>. Somit sind es dieses Jahr CHF 2'773'063.- (VJ:<br />
CHF 2'849'183.-), die an den Kanton <strong>Basel</strong>-Stadt zurückerstattet wurden.<br />
Die diversen Erträge widerspiegeln den in verdankenswerter Weise überwiesenen Grundbeitrag<br />
der GGG von CHF 100'000.- sowie den erhaltenen Stromspar-Bonus für das Jahr<br />
2006. Auch hier wurden die Zuweisungen an den Sozialfond separat ausgewiesen.<br />
Für die <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse (MGK), welche die MAB im Auftrag des Erziehungsdepartements<br />
führt, wurde eine Extrarechnung erstellt. Die Kosten dieser Tätigkeit erreichten 2006<br />
netto CHF 3'702’631.- (VJ: CHF 3'748’859.-) und wurden gemäss § 75 des Baslerischen<br />
Schulgesetzes vom Kanton <strong>Basel</strong>-Stadt getragen.<br />
Die MAB führt im Auftrag der Gemeinde Riehen die Rechnung der <strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
(MSR). Die Nettokosten dafür beliefen sich 2006 auf CHF 1'468’241.- (VJ: CHF 1'480’361.-)<br />
und wurden von der Gemeinde übernommen.<br />
Der musikalische Teil der Sekundarlehramtsausbildung (SLA) in <strong>Basel</strong>-Stadt erfolgt in der<br />
MAB. Der Aufwand dafür wird von der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) getragen;<br />
er betrug 2006 netto CHF 349’609.- (VJ: CHF 306’014.-), über die ebenfalls eine besondere<br />
Rechnung vorliegt. Die Erhöhung erklärt sich durch eine höhere Anzahl von Lektionen.<br />
Die bisher separat ausgewiesenen Fonds wurden 2006 wie folgt integriert: der Sozialfonds in<br />
die Rechnung der MAB, die Stipendien- und Georg Dreyfus-Fonds in die Rechnung der<br />
Stiftung zur Förderung der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong>. Damit sind sie in vollem Umfang<br />
Bestandteil der entsprechenden Rechnungen.<br />
13
Die Jahresrechnungen wurden von unserer Revisionsstelle Ernst & Young AG revidiert.<br />
Zu den unter „Stiftungen und Gönner/Innen“ genannten Institutionen muss sie auch gezählt<br />
werden, da sie uns einen Teil des Revisionshonorars erlassen hat. Ihr, allen anderen<br />
Spender/Innen und ganz besonders der GGG und den Subventionsgebern, den Kantonen<br />
<strong>Basel</strong>-Stadt und <strong>Basel</strong>-Landschaft, danken wir sehr herzlich.<br />
Durch das Amt für Ausbildungsbeiträge wurden zudem namhafte Leistungen direkt erbracht,<br />
die den Studierenden der HSM und der Hochschulabteilung der SCB zugutekamen.<br />
Deren Verantwortlichen sprechen wir unseren besten Dank aus.<br />
Das „Atelier Sandoz“ in der „Cité Internationale des Arts“ in Paris wurde vom 1. September<br />
2005 bis 31. August 2006 von Frau Leila Schayegh (Violine) belegt. Auch hier entbieten wir<br />
unseren Dank für diese wertvolle Unterstützung der Studierenden.<br />
Nicht zuletzt möchten wir allen Verwaltungsmitarbeitenden für ihre Leistung und ihren Einsatz<br />
danken. Ihre wertvolle Arbeit trägt wesentlich zum Wohlergehen der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong><br />
der Stadt <strong>Basel</strong> auf allen Gebieten bei.<br />
Studio für Aussereuropäische <strong>Musik</strong> (SAM)<br />
Am 1. August 2005 hat Charlie Richter (Balinesische <strong>Musik</strong>) die Leitung des SAM<br />
interimistisch übernommen. Infolge der Pensionierung des langjährigen Leiters des SAM, Dr.<br />
Andreas Gutzwiller, wurde das Fach Shakuhachi im Schuljahr 2005/2006 nicht unterrichtet.<br />
Das Unterrichtsangebot „Balinesisches Gamelan“ und „Nordindische <strong>Musik</strong>“ konnte wie<br />
bisher weitergeführt werden. In diesen beiden verbliebenen Schwerpunktgebieten seien<br />
zwei Veranstaltungen besonders hervorgehoben:<br />
Vom 24. Juli bis zum 7. August 2005 unternahmen 13 Schülerinnen und Schüler sowie zwei<br />
Lehrpersonen der Ensembles „Gamelan für Kinder und Jugendliche“ und „Gamelan der<br />
<strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong>“ eine Studienreise nach Bali. Ein zentrales Anliegen der Reise war es, zu<br />
erleben, wie <strong>Musik</strong> und Tanz in den balinesischen Alltag eingebettet sind, vom Bau der<br />
Instrumente, über den Unterricht bis hin zu mehrstündigen Tanztheater-Aufführungen. Eine<br />
Vielzahl nachhaltiger Eindrücke sind den Teilnehmern geblieben.<br />
Das Seminar „Nordindische <strong>Musik</strong>“ in Zusammenarbeit mit dem Ali Akbar College of Music<br />
jährte sich im November 2005 zum 20. Mal. Aus diesem Anlass fanden neben den Kursen<br />
verschiedene Sonderaktivitäten statt: ein Tag der offenen Tür, ein Empfang mit einer<br />
Grussbotschaft von Ali Akbar Khan und ein Konzert mit Lakshmi Shankar und Swapan<br />
Chaudhuri.<br />
Die seit mehreren Jahren regelmässig stattfindenden Perkussionsworkshops mit Kim Dong<br />
Won (Korea), Madjid Khaladj (Iran) und Sankar Chowdhury (Indien) konnten wieder<br />
durchgeführt werden, wobei der Workshop „Koreanische Trommeln“ zweimal angeboten<br />
wurde. Über das Projekt „Gamelan für Schulklassen“, Leitung Maja Löffler (ein „joint<br />
venture“ von MGK, AMS und SAM), kamen in diesem Schuljahr wiederum zahlreiche vierte<br />
Primarschulklassen in Kontakt mit balinesischem Gamelan.<br />
Neu wurde die Konzertreihe „Lauten der Welt“ ins Leben gerufen. Im Berichtsjahr fanden<br />
drei Konzerte statt, in denen Lautenmusik aus China, Indien, Iran und Europa zu hören war.<br />
Dem Aufbau und der Pflege eines Netzwerkes der Zusammenarbeit, einerseits mit den<br />
Abteilungen im Hause aber auch mit anderen Institutionen und Veranstaltern, wurde<br />
vermehrt Beachtung geschenkt. Dies führte zu zahlreichen Aktivitäten und machte so<br />
manche Sonderveranstaltung erst möglich.<br />
Sonderveranstaltungen<br />
24. Juli - 7. August 2005 Studienreise des „Gamelan für Kinder und Jugendliche“ und des<br />
„Gamelan der MAB“ nach Bali, Leitung: Charlie Richter<br />
14
12. - 21. August 2005 Workshop ”Changgo und Samul Nori”, Leitung: Kim Dong Won,<br />
Seoul<br />
18. August 2005 „<strong>Musik</strong>alischer Marsch“ vom Marktplatz zur MAB und<br />
anschliessendes Samul-Nori-Konzert mit den Gruppen Swissamul<br />
und Han Madang, Leitung: Kim Dong Won<br />
22./23. Oktober 2005 Workshop ”Tombak”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
11. -18. November 2005 20. Jährliches Seminar „Nordindische <strong>Musik</strong>“ mit Swapan Chaudhuri<br />
und Ken Zuckerman. In Zusammenarbeit mit dem AACM<br />
<strong>Basel</strong><br />
12. November 2005 Tag der offenen Tür beim Seminar „Nordindische <strong>Musik</strong>“<br />
18. November 2005 Konzert: Lakshmi Shankar (Gesang) und Swapan Chaudhuri<br />
(Tabla)<br />
14./15. Januar 2006 Workshop ”Tombak”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
18. Januar 2006 Kommentiertes Kozert: chinesische Sheng mit Wang Zheng-Ting<br />
(Melbourne) im <strong>Musik</strong>wissenschaftlichen Institut. Veranstalter:<br />
SMG, in Zusammenarbeit mit dem SAM<br />
2. Ferbruar 2006 Konzertreihe Lauten der Welt: Ken Zuckerman - Sarod,<br />
Dhotar, Ud , Laute; Anindo Chatterjee – Tabla, Dholak; Keyvan<br />
Chemirani – Zarb. In Zusammenarbeit mit der SCB<br />
18. Februar 2006 Kurs: Einführung in die arabische <strong>Musik</strong>theorie, Leitung: Angelika<br />
Moths. In Zusammenarbeit mit der SCB<br />
Konzertreihe Lauten der Welt: Meister der Improvisation. Hossein<br />
Alizâdeh, Târ, Setâr; Madjid Khaladj, Tombak, Daf. In Zusammenarbeit<br />
mit Radio DRS2 (Konzertmitschnitt)<br />
18./19. März 2006 Workshop “Tombak “, Leitung: Madjid Khaladj<br />
1.April 2006 Konzertreihe Lauten der Welt: Ling Ling Yu, Pipa. Traditionelle<br />
und zeitgenössische chinesische Lautenmusik<br />
24. April – 7. Juli 2006 Workshops „Tabla“ und “Tabla for Kids” mit Sankar P. Chowdhury<br />
(Kalkutta). In Zusammenarbeit mit dem AACM<br />
6./7. Mai 2006 Workshop “Tombak”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
21. Mai 2006 Workshop „Gamelan und balinesischer Tanz“ mit dem Gamelan<br />
für Kinder und Jugendliche der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> <strong>Basel</strong>, Leitung:<br />
Charlie Richter und Antok Sudarnianto (Tanz) Veranstalter: Museum<br />
der Kulturen. In Zusammenarbeit mit dem SAM<br />
24. - 26. Mai 2006 Workshop „Samul Nori – Trommeln aus Korea“, Leitung: Kim<br />
Dong Won (Seoul). In Zusammenarbeit mit „Kultur und Integration“<br />
25. Mai 2006 Workshop „Tänze und Trommeln aus Ghana“ (Westafrika) für<br />
Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Leitung: Peter J. Kofi Donkor<br />
und Keke Hammond (Accra, Ghana). In Zusammenarbeit<br />
mit „Kultur und Integration“<br />
27. Mai 2006 Teilnahme des Gamelan der MAB an der Klybeckstrassen-Parade<br />
(Respektakel) mit Enrico Masserolli, Maskentanz auf Stelzen,<br />
Veranstalter: „Kultur und Integration“. In Zusammenarbeit<br />
mit dem SAM<br />
28. Mai 2006 Zwei Konzerte (open air) im Rahmen des Respektakels: Samul<br />
Nori – Trommeln aus Korea, Leitung: Kim Dong Won (Seoul) und<br />
15
16<br />
Gamelan und balinesische Tänze mit dem Gamelan der MAB,<br />
Leitung: Charlie Richter, Veranstalter: „Kultur und Integration“. In<br />
Zusammenarbeit mit dem SAM und dem Gamelan „Anggur<br />
Jaya“, Freiburg i.B.<br />
17./18. Juni 2006 Workshop “Tombak”, Leitung: Madjid Khaladj<br />
18. Juni 2006 Konzert: Partha Bose – Sitar, Sankar Chowdhury – Tabla.<br />
Veranstalter AACM <strong>Basel</strong>. In Zusammenarbeit mit dem SAM<br />
24. Juni 2006 Vorspiel derTabla- und Instrumentalklassen von Ken Zuckerman<br />
und Sankar Chowdhury im Salon de Musique<br />
Bibliothek<br />
Konzert: Kalapini Komkali – Gesang (Khyal-Stil) im Salon de Musique,<br />
Veranstalter AACM in Zusammenarbeit mit dem SAM und<br />
Radio DRS2 (Konzertmitschnitt)<br />
Zum ersten Mal führte die Bibliothek eine Umfrage mit dem Titel „Wie zufrieden sind Sie mit<br />
der Bibliothek?“ bei den Benutzerinnen und Benutzern durch. Eine überwältigende Mehrheit<br />
(93%) erteilte dem Gesamtangebot die Höchstnote – was natürlich sehr erfreulich ist.<br />
Interessiert haben uns aber vor allem Aspekte, die Optimierungsbedarf zu Tage brachten.<br />
Dass die Platzverhältnisse mehr und mehr unhaltbar werden, ist uns und den MAB-Gremien<br />
überaus klar; Planungen, hier Abhilfe zu schaffen, sind im Gange; wenigstens ein „Bitte<br />
Ruhe“-Pictogramm prangt jetzt im Lesesaal, um zumindest einen Winkel mit etwas Arbeitsatmosphäre<br />
zu haben. Das mangelnde Angebot an Faksimile-Ausgaben konnte dank<br />
einer namhaften Unterstützung der Maja-Sacher-Stiftung erheblich verbessert werden. Eine<br />
zusätzliche Internetstation kam hinzu, eine weitere wird folgen, aber beide werden dem<br />
wachsenden Bedarf kaum gerecht werden – hier wäre wohl ein Internet-Café, wie es an<br />
anderen Hochschulen üblich ist, die richtige Lösung. Neu haben wir aufgrund der Umfrageergebnisse<br />
eine Kurzausleihe für CDs eingeführt. Weitere Massnahmen sind in Planung.<br />
Mit anderen kleinen Neuerungen haben wir weiter versucht, unser Angebot zu verbessern.<br />
Nach aussen hin etwa bemühten wir uns, unsere Internetsite mit einem markant erweiterten<br />
Serviceangebot attraktiver zu gestalten. Innerhalb der nach wie vor sehr knapp bemessenen<br />
Mittel wurde ebenfalls das Audiozentrum leicht „renoviert“: einzelne Arbeitsabläufe<br />
liessen sich vereinfachen, mit einer Audioworkstation gibt es jetzt endlich ein zeitgemässes<br />
tontechnisches Werkzeug. Es ist uns auch seit Langem klar, dass die heutige Bibliothek<br />
den jüngeren Benutzerinnen und Benutzern kaum adaequate Angebote macht: Hier<br />
sind wir einerseits froh über die „<strong>Musik</strong>box“, einer Mediothek, welche als Projekt von der<br />
Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule gestartet wurde, und die in Auswahl der Medien und Präsentation<br />
neue Wege geht. Andererseits versuchen wir, mit spezifisch auf „Kids“ abgestimmten<br />
Einführungen – die dann „Schatzsuche“ oder „Ralleye“ heissen – den Jüngsten unter den<br />
<strong>Musik</strong>erinnen und <strong>Musik</strong>ern den Zugang zumindest etwas zu erleichtern.<br />
Auch statistisch bleibt der Leistungsausweis – gerade im Quervergleich mit anderen <strong>Musik</strong>hochschul-Bibliotheken<br />
– beachtlich. Zum Zeitpunkt des Redaktionsschlusses lagen die<br />
konsolidierten Zahlen noch nicht vor. Nach wie vor gehen wir aber Ausleihen in der Höhe<br />
von über 50’000 Medien aus und von einem Zuwachs von rund 5'000 Medien.<br />
Zuletzt zum Bibliotheksteam: Im Zuge von Personalentwicklungsmassnahmen wurde Christine<br />
Deiss zur stellvertretenden Leiterin ernannt, Meike Olbrich übernimmt neu Projektleitungs-<br />
und innerhalb der HSM auch Assistenzaufgaben.
Personelles<br />
Die Veränderungen unter den MitarbeiterInnen sind unter „Mutationen“ der Verwaltung<br />
und der Institute aufgeführt. Allen Damen und Herren, die pensioniert wurden oder in eine<br />
andere Stelle gewechselt haben, sei an dieser Stelle für ihre Arbeit und Mitgestaltung in der<br />
MAB sehr herzlich gedankt; unsere besten Wünsche begleiten sie.<br />
Folgende MitarbeiterInnen konnten in der Periode vom 1. Oktober 2005 bis 30. September<br />
2006 Dienstjubiläen feiern:<br />
35 Jahre Dagmar Hoffmann-Axthelm<br />
Philippe Meunier<br />
Niklaus Tschudi<br />
30 Jahre Jiri Stavicek<br />
25 Jahre Rainer Altdorfer<br />
Christine Binz Gutzwiller<br />
Randal Cook<br />
Andreas Gutzwiller<br />
Kathi Jacobi Ofosu<br />
Estha Stankowski<br />
Sally Jans-Thorpe<br />
Eva Krejci<br />
Urs Stäuble<br />
Kenneth Zuckerman<br />
Annkathrin Zwygart<br />
Gérard Wyss<br />
20 Jahre Stefan Beltinger<br />
Dominiuqe Chiarappa<br />
Walter Fähndrich<br />
Erich Fischer<br />
Heinz Füglistaler<br />
Brigitte Füllemann<br />
Felix Hauswirth<br />
Friederike Müller<br />
Adelina Oprean<br />
Michael Pavlu<br />
Heidrun Rosenzweig<br />
Christoph Schiller<br />
Bruno Stöckli<br />
Martin Weber<br />
Anmari Wili<br />
Ihnen allen danken wir für ihren Einsatz und ihre Treue.<br />
17
Allgemeine <strong>Musik</strong>schule (AMS)<br />
Gemessen an den Herausforderungen, welche im Zuge des Anschlusses der Hochschulabteilungen<br />
an die Fachhochschule Nordwestschweiz an die <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> herangetragen<br />
werden, erlebt die Allgemeine <strong>Musik</strong>schule eine relativ ruhige Zeit. Allerdings spielen<br />
die Allgemeinen Abteilungen (AMS und SCB AS) in diesen Prozessen insofern eine wichtige<br />
Rolle, als sie einen unabdingbaren Bestandteil des Gebäudes „Gesamt-<strong>Akademie</strong>“ darstellen.<br />
Dieses Gebäude gilt es auch unter veränderten Vorzeichen unbedingt zu erhalten;<br />
es gilt also auch, den Stellenwert und die Struktur der Allgemeinen Schulen aus dieser Optik<br />
genau zu reflektieren. Diese Reflektion zeigt, dass diese Schulen bei aller Neugier und Offenheit<br />
dem Neuen gegenüber auch Beharrlichkeit zeigen müssen, um den hochgeschätzten<br />
Wert der gesamten <strong>Akademie</strong> erhalten zu helfen.<br />
Die nachfolgende Liste der Veranstaltungen zeigt wiederum auf, dass die Allgemeine<br />
<strong>Musik</strong>schule auf allen Gebieten ihres Unterrichts aktiv war und diese Inhalte auch an die<br />
Öffentlichkeit trug. Es sei an dieser Stelle aber einmal mehr daran erinnert, dass nicht jeder<br />
wertvolle Inhalt, welcher bei uns vermittelt wird, in Form einer Aufführung nach aussen<br />
getragen werden kann. Viele grossartige Ereignisse zwischen SchülerInnen und ihren LehrerInnen<br />
geschehen im Verborgenen des Einzelunterrichts; sichtbar werden diese oft viel<br />
später, indem sie eine nachhaltige und lang andauernde Wirkung entfalten.<br />
Am Beispiel einer herausragenden Unternehmung sei die eminent wichtige Öffnung einer<br />
<strong>Musik</strong>schule gegen aussen dargestellt: Im April 2006 reiste das Sinfonieorchester unter der<br />
Leitung von Ulrich Dietsche nach Irland, um mehrere Konzerte in Zusammenarbeit mit irischen<br />
Ensembles zu geben. Dieses Projekt sei stellvertretend für zahlreiche andere Projekte<br />
erwähnt, welche ähnliche Austauschgedanken verbanden (Reisen der Jugendchöre,<br />
Reise des Blasorchesters Windspiel nach Schramberg etc.). Diese organisatorische „Grossunternehmung“<br />
bewies einmal mehr die Wichtigkeit solcher Höhepunkte als „Krönung“ des<br />
Unterrichts- und Probenalltags. Das grossartige Erlebnis der Verbindung von musikalischem<br />
Können und sozialem Eingebundensein mit den Begegnungen in einem fremden Land ist<br />
für die jugendlichen <strong>Musik</strong>erInnen unglaublich wertvoll und prägt ihre musikalische Laufbahn<br />
nachhaltig. Konzertreisen bieten wie kaum andere Veranstaltungen die Erfahrung<br />
des beglückenden „Anwenden-Könnens“ des gelernten Instrumentalspiels. - An dieser<br />
Stelle möchte ich auch die grosse Wertschätzung gegenüber der unkomplizierten und<br />
herzlichen Offenheit unserer SchülerInnen anlässlich dieser Reise ausdrücken!<br />
Ein anderes Projekt, welches das Bildungsangebot der <strong>Musik</strong>schule wesentlich bereichert,<br />
wurde im Herbst 2005 gestartet: die <strong>Musik</strong>bibliothek „musikbox“. Diese spezielle Handbibliothek<br />
ist auf die Bedürfnisse des Bildungsauftrags der <strong>Musik</strong>schule zugeschnitten: auf vielfältige<br />
und ansprechende Art werden die Medien (Bücher, CD’s, DVD’s, diverse themenbezogene<br />
Materialien wie z. B. Komponistenporträts, Instrumentenkunde etc.) präsentiert und<br />
unmittelbar zugänglich gemacht. Die „musikbox“ ergänzt das riesige Angebot der grossen<br />
MAB-Bibliothek und fügt sich so in das Gesamtbild ein. Wir betrachten dieses neue Angebot<br />
als wichtigen Beitrag zu unserem Bildungsanliegen, welches „Können“ und „Wissen“<br />
ausgewogen verbinden muss. Die Initiative und tatkräftige Umsetzung des Projekts „musikbox“<br />
verdanken wir unserer Kollegin Lis Arbenz.<br />
Die Veranstaltungen der <strong>Musik</strong>schule im Überblick<br />
Im Schuljahr 2005/2006 fanden 37 Vorspielstunden sowie 15 Klassenstunden der Aufbauklasse<br />
und Klasse für Studienvorbereitung statt.<br />
31. August 2005 Gastkonzert des Sinfonieorchesters der Jugendmusikschule<br />
‚Sigismund Todutã’ Klausenburg-Rumänien<br />
10. September 2005 Konzert des Ensemble Crescendo unter der Leitung von Salome<br />
Janner und Dorothe Meury<br />
18
18. September 2005 Konzert des Sinfonieorchesters im Botanischen Garten Brüglingen.<br />
Leitung: Ulrich Dietsche, Konzertmeisterin: Anne Battegay,<br />
Solistin: Silja Reidemeister, Violoncello<br />
18. September 2005 Matinée im Rahmen der Freien Kurse ‚Panflöte’. Cornel Pana,<br />
Panflöte; Andrea Zeller, Klavier<br />
22. – 24. September 2005 Im Rahmen des <strong>Musik</strong>schulpodiums 2005 durchgeführte<br />
SchülerInnen-Konzerte Solowerke und Kammermusik<br />
24. September 2005 Im Rahmen des <strong>Musik</strong>schulpodiums 2005: - ‚Ständchen in der<br />
Cafeteria’mit Violin- und Celloklassen von Marianne<br />
Aeschbacher, Seraina Müller und Lea Hosch. - ‚Soirée in der<br />
Cafeteria’ mit der Big Band, Leitung : Mattias Gubler und<br />
Thomas Nüesch sowie der Klasse Sampler/Computer, Leitung:<br />
Tomek Kolczinski<br />
26./27. September 2005 Im Rahmen des <strong>Musik</strong>schulpodiums 2005 durchgeführte<br />
SchülerInnen-Konzerte Solowerke und Kammermusik<br />
28. September 2005 Im Rahmen des <strong>Musik</strong>schulpodiums 2005: ‚Schreiben ist<br />
auswählen’ ein musikalisch – szenisches Programm um Texte von<br />
Mani Matter Leitung: Claudia Vonmoos<br />
30. Oktober 2005 1. Familienkonzert ‚2 x Akkordeon’ von Blasbälgen und<br />
klingenden Zungen. Vivianne Chassot und Jürg Luchsinger, Akkordeon;<br />
Susanne Mathé, Violine. Kommentar: Lis Arbenz<br />
30. Oktober 2005 Gemeinschaftskonzert mit dem Jugendblasorchester<br />
Schramberg (DE), Leitung: Alexander Beer und dem Blasorchester<br />
‚Windspiel’, Leitung: Franz Leuenberger<br />
5. November 2005 Orientierungsnachmittag der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule<br />
6. November 2005 Konzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Veronika, der Lenz ist da’<br />
mit dem Männer-Vokalquartett ‚Warten auf Heizmann’<br />
6. November 2005 Preisträgerkonzert des 30. Schweizerischen Jugendmusikwettbewerbes<br />
20. November 2005 ‚Im Lande Edelstein’ von Claudia Vonmoos. Ein Programm zu<br />
Zeichnungen von Paul Klee. Silke Gäng (Sängerin, Erzählerin),<br />
Felix Buchmann, Evangelos Sarafianos (Klavier), Wolfgang Paul<br />
(Bild und Technik)<br />
30. November 2005 Konzert des Blasorchesters ‚Windspiel’. unter der Leitung von<br />
Franz Leuenberger<br />
4. Dezember 2005 Adventskonzert in der Kirche Don Bosco für Blechbläser und<br />
Orgel. Gedenkkonzert für Hermann Egner mit der Aufbauklasse<br />
von Urban F. Walser Orgel, Sylvia Bentzinger<br />
4. Dezember 2005 2. Familienkonzert ‚Mit dem Bogen gestrichen’ … Familie<br />
Streicher stellt sich vor … Violinen: Egidius Streiff, Stefan Hulliger,<br />
Bratsche: Mariana Doughty, Violoncello: Beat Schneider, Kontrabass:<br />
Philipp Schnepp, Kommentar: Lis Arbenz<br />
5. Dezember 2004 <strong>Akademie</strong>-Konzert mit dem Pellegrini Quartett. Antonio<br />
Pellegrini, Violine; Thomas Hofer, Violine; Fabio Marano, Viola;<br />
Helmut Menzler, Violoncello<br />
14. Dezember 2005 Konzert des Jugendkammerorchesters, Leitung: Ulrich Dietsche<br />
und des Ensemble Crescendo, Leitung: Dorothe Meury<br />
19
18. Dezember 2005 Konzert des Flautastico (Flötenorchester) unter der Leitung von<br />
Matthias Ebner und Andreas Grieder<br />
20. Dezember 2005 Konzert des Jugendsinfonieorchesters in der Katholischen Kirche<br />
Maria Himmelfahrt in Schönau im Schwarzwald und in der <strong>Musik</strong>-<br />
<strong>Akademie</strong> <strong>Basel</strong>-Stadt unter der Leitung von Ulrich Dietsche.<br />
Konzertmeisterin: Anne Battegay. Solisten: Yuning Chai, Fagott;<br />
Gabriel Füglistaler, Violoncello<br />
7. Januar 2006 Workshop Sinfonieorchester „z’<strong>Basel</strong> an mym Rhy“. Abschlussveranstaltung<br />
mit der Basler Liedertafel, dem Akademischen<br />
Orchester <strong>Basel</strong> und Studierenden und Lehrkräften der <strong>Musik</strong>-<br />
<strong>Akademie</strong> <strong>Basel</strong>. Konzept und Realisation: Salome Janner,<br />
Leitung: Raphael Immoos<br />
15. Januar 2006 3. Familienkonzert Der Drache im Keller, der Riese im Schrank’.<br />
…vom Vergnügen, mit der Tuba eine Geschichte zu blasen…mit<br />
Ernst May und David LeClair, Tuba sowie Tubaspieler/innen der<br />
<strong>Musik</strong>schule und der Hochschule für <strong>Musik</strong>. Geschichte und<br />
Erzählung, Lis Arbenz<br />
15. Januar 2006 Konzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Veronika, der Lenz ist da’<br />
mit dem Männer-Vokalquartett ‚Warten auf Heizmann’<br />
29. Januar 2006 Konzert der Big Band. Als Gäste die ‚Überschalldüsen’ und die<br />
‚Minidüsen’ Leitung: Hannes Fankhauser, Matthias Gubler,<br />
Thomas Nüesch, Hansjürgen Wäldele<br />
5. Februar 2006 Schlusskonzert der Freien Kurse ‚Jagdhorn’ im Restaurant<br />
Seegarten (Grün 80) mit Heiner Krause und Stefan Ruf, Horn<br />
11. Februar 2006 Tafelmusik - Querflötenklasse Barbara Grünig und Harfenklasse<br />
Nicola Hanck, Notte Italiana - Die Gesangsklassen von Michael<br />
Pavlu, Hans-Jürg Rickenbacher, Nora Tiedcke und Heidi Wenk<br />
servieren ein italienisches Pasticcio in der Cafeteria<br />
18. Februar 2006 Schlusskonzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Parlez-moi-d’amour’<br />
mit Claudia Sutter, Klavier; Catrina Bleu, Gesang<br />
19. Februar 2006 4. Familienkonzert ‚Ferdinand der Stier’. Mit Lehrer/innen der<br />
<strong>Musik</strong>schulen <strong>Basel</strong> und Riehen unter der Leitung von Urs<br />
Stäuble, Erzählerin: Lis Arbenz<br />
19. Februar 2006 Schlusskonzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Opera’. Regie:<br />
Regina Heer, <strong>Musik</strong>alische Leitung: Nadia Carboni, Stimmliche<br />
Betreuung: Nora Tiedcke<br />
18. März 2006 Konzert in Rahmen der Freien Kurse ‚Traditionelle Argentinische<br />
<strong>Musik</strong>’ Hildea Herrera, Klavier<br />
26. März 2006 Preisträger/innenkonzert des Schweizerischen Jugendmusikwettbewerbes<br />
1./2. April 2006 Schlussveranstaltung im Rahmen der Freien Kurse ‚Modern<br />
Dance für Jugendliche und Erwachsene’ im Schulhaus Wehrlin<br />
in Oberwil mit Sonia Carioni<br />
2. April 2006 Konzert des Sinfonieorchesters in der Reformierten Kirche Allschwil.<br />
Leitung: Ulrich Dietsche, Konzertmeisterin: Anne Battegay<br />
4. April 2006 Rezital ‚Ausweg aus dem Labyrinth’, Evangelos Sarafianos,<br />
Klavier<br />
20
12. April 2006 <strong>Musik</strong> aus der Renaissance in der Predigerkirche, gespielt von<br />
der Klarinettenklasse Martin Weber<br />
29./30. April 2006 ‚Von Liebe und Hochzeit, von Treue und Untreue…’<br />
Cantat-Jugendchöre 1 und 2 und Vocale-Chor unter der Leitung<br />
von Susanne Würmli-Kohlhopp in der Leonhardskirche<br />
13. Mai 2006 Konzert mit den Crescendo-Ensembles 2 und 3. Einstudierung<br />
und Leitung: Dorothe Meury, Suzanne Vischer & Kaspar Zwicky<br />
13. und 14. Mai 2006 5. Familienkonzert ‚Rund um Tasten’ ein Wochenende mit<br />
Workshops, Konzerten, Demonstrationen und Gelegenheit, verschiedene<br />
Tasteninstrumente auszuprobieren mit Lehrer/innen<br />
und SchülerInnen der <strong>Musik</strong>schule. Konzept/Organisation: Kathi<br />
Jacobi Ofosu, Michael Luchsinger, Lis Arbenz<br />
14. Mai 2006 Schlusskonzert im Rahmen der Freien Kurse ‚Tango Orchester’<br />
Leitung: Caroline Fahrni, Violine; Roger Helou, Klavier unter Mitwirkung<br />
der Teilnehmerinnen des Freien Kurses ‚Modern Dance’,<br />
Leitung: Sonia Carioni<br />
17. Mai 2006 Konzert des ‚Blasorchester Windspiel’ im Gymnasium Bäumlihof.<br />
Leitung: Franz Leuenberger<br />
20./21. Mai 2006 ‚Wetteraussichten bis Freitagabend’. Jugendchöre 1 + 2 + 3<br />
unter der Leitung von Susanne Würmli-Kollhopp<br />
27./28. Mai 2006 ‚Seeräubereien’ ein Singspiel von Susanne Würmli mit den<br />
Jugendchören 4 + 5, Leitung: Susanne Würmli-Kollhopp<br />
16. Juni 2006 Konzert der Posaunenklasse von Thomas Nidecker in der<br />
Markuskirche, Christer Lovold: Orgel, Klavier<br />
18. Juni 2006 Konzert des Flautastico (Flötenorchester) unter der Leitung von<br />
Matthias Ebner und Andreas Grieder<br />
2. Juli 2006 Akkordeonrezital Viviane Chassot, Akkordeon<br />
Folgende Lehrer/innenfortbildung fand in der Woche vom 15. – 18. August 2005 statt:<br />
Weiterbildungskurs ’F.M. Alexander-Technik’ für Instrumental- und Gesangslehrkräfte mit<br />
Alexander Farkas, STAT<br />
<strong>Musik</strong>schule „Haus Kleinbasel“<br />
FREIE KURSE<br />
- MUSIKUNTERRICHT MIT THERAPEUTISCHER BEGLEITUNG<br />
Salome Janner<br />
- 5 x KLAVIER FÜR INTERESSIERTE LAIEN UND PROFIS<br />
Susanne Huber, Karin Scharler, Jean Jacques Dünki, Reto Reichenbach, Keum-Ha Chai<br />
- F.M. ALEXANDER-TECHNIK<br />
Barbara Grillon, Dorothe Meury<br />
- ORGELREISE NACH TREVISO UND UMGEBUNG<br />
Hanspeter Aeschlimann<br />
- „VERONIKA, DER LENZ IST DA!“<br />
Martin Ohm<br />
- VOKALIMPROVISATIONEN MIT STIMME UND BEWEGUNG<br />
Danielle Jungblut-Mosimann<br />
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- MODERN DANCE<br />
Sonia Carioni<br />
- TROMMELN IN ZIMBABWE<br />
Joseph Matare<br />
- „... UND FÜHR’ SIE DIE LÄNGS, DIE QUER, AUF & NIEDER, HIN & HER...“<br />
Véronique Daniels, Sergej Yemelanenkov<br />
- „NICHT BACH, MEER SOLLTE ER HEISSEN...“<br />
Marion Fahrenkämper<br />
- OPERA!<br />
Regina Heer, Nadia Carboni, Nora Tiedcke<br />
- ELTERN-KIND-SINGEN<br />
Marie-Luise Graf<br />
- KONZERTMANAGEMENT SELBST GEMACHT!<br />
Paola Minussi<br />
- INTERPRETATIONSKURS FÜR GITARRISTEN<br />
Andreas von Wangenheim<br />
- SCHNUPPERKURS EXPERIMENTIERFELD MUSIK UND COMPUTER<br />
Tomek Kolczynski<br />
- GREGORIANISCHER CHORAL<br />
Luca Ricossa<br />
- GEORG FRIEDRICH HÄNDEL – MESSIAH<br />
Marion Fahrenkämper<br />
- IMPROVISATIONS-CHOR-PROJEKT<br />
Danielle Jungblut-Mosimann<br />
- TONENTWICKLUNG DURCH INTERPRETATION<br />
Kiyoshi Kasai<br />
- TANGO ORCHESTER<br />
Caroline Fahrni, Roger Helou<br />
- DYNAMISCHE STABILITÄT UND ATMUNG<br />
John Tarr<br />
- PARLEZ-MOI D’AMOUR<br />
Claudia Sutter<br />
- JAGDHORN<br />
Heiner Krause, Stefan Ruf<br />
- MIT MUSIK GESCHICHTEN ERZÄHLEN<br />
Etienne Abelin, Matthias Kuhn<br />
- WORKSHOP MIT TRADITIONELLER ARGENTINISCHER MUSIK<br />
Hilda Herrera<br />
- „HAT DIE INSPIRATION AUGEN, ODER SCHLAFWANDELT SIE?“<br />
Claudia Vonmoos<br />
- ORGELREISE NACH HOLLAND<br />
Hans Peter Aeschlimann<br />
- SCHNUPPERKURS BAROCKTANZ<br />
Barbara Leitherer<br />
- KAMMERMUSIK FÜR DOPPELROHRBLATTHOLZBLASINSTRUMENTE<br />
Alain Girard<br />
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- VOM POTENTIAL EINER MUSIKALISCHEN GESTE<br />
Hansjürgen Wäldele, Nicolas Rihs<br />
- GEHEIMNISSE UND STRUKTUREN DES JAZZ<br />
Lisette Spinnler (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
- EINFÜHRUNG IN KONZERTE DER SAISON<br />
lic. phil. Philipp Zimmermann (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
- UNVERGESSENER PAUL SACHER<br />
Frieder Liebendörfer (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
- WIR WANDELN DURCH DES TONES MACHT<br />
Prof. Dr. phil. Karl Pestalozzi (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
- G.F. HÄNDEL: DER MESSIAS<br />
Marion Fahrenkämper (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
- ZUM VERHÄLTNIS VON REGEL UND REGELVERSTOSS<br />
Dr. phil. Toni Haefeli (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
- UNVOLLENDETE WERKE<br />
Dr. phil. Toni Haefeli (im Rahmen der Volkshochschule beider <strong>Basel</strong>)<br />
Veranstaltungen im „Haus Kleinbasel“<br />
Im Schuljahr 2005/2006 fanden 2 Vorspielstunden statt.<br />
7. September 2005 Mittagskonzert, Sebastian Mattmüller, Beat Mattmüller<br />
9. /10. September 2005 Improvisationen mit Stimme und Bewegung. Leitung: Danielle<br />
Jungblut-Mosimann, FREIER KURS<br />
2. November 2005 Mittagskonzert, Susanne Huber, André Thomet<br />
30. Oktober 2005 Interpretationskurs für Gitarristen, Schlusskonzert. Leitung:<br />
Andreas von Wangenheim, FREIER KURS<br />
7. Dezember 2005 Mittagskonzert, François Jaccottet, Pierrrette Jeker<br />
11. Dezember 2005 Adventskonzert, Theodorskirche Leitung: Suzanne Vischer<br />
19. Dezember 2005 „Veronika, der Lenz ist da!“, Schlusskonzert, Leitung; Martin Ohm<br />
FREIER KURS<br />
4. Januar 2006 Mittagskonzert, Susanne Mathé, Jürg Luchsinger<br />
22. Januar 2006 Vom Potential einer musikalischen Geste, Hansjürgen Wäldele,<br />
Nicolas Rihs, Urban Mäder, Matinee, FREIER KURS<br />
1. Februar 2006 Mittagskonzert, Sandra Brigger, Matthias Gubler, Jean Georges<br />
Koerper, Martin Neher<br />
12. Februar 2006 Vom Potential einer musikalischen Geste, Hansjürgen Wäldele,<br />
Nicolas Rihs, Philipp Micol, Matinee, FREIER KURS<br />
19. Februar 2006 Mit <strong>Musik</strong> Geschichten erzählen, Schlusskonzert. Leitung: Etienne<br />
Abelin, Matthias Kuhn, FREIER KURS<br />
26. März 2006 Vom Potential einer musikalischen Geste, Hansjürgen Wäldele,<br />
Nicolas Rihs, Michel Seigner, Matinee, FREIER KURS<br />
29. März 2006 „Hat die Inspiration Augen, oder schlafwandelt sie?“ Claudia<br />
Vonmoos, Konzert, FREIER KURS<br />
5. April 2006 Mittagskonzert, Urban Walser, Jeanne Roth, André Fischer<br />
23
3. Mai 2006 Mittagskonzert, Lea Hosch, Hélène Löffler<br />
7. Mai 2006 Vom Potential einer musikalischen Geste, Hansjürgen Wäldele,<br />
Nicolas Rihs, Hans-Jürg Meier, Matinee, FREIER KURS<br />
21. Mai 2006 Kammermusik für Doppelrohrblattholzblasinstrumente, Leitung:<br />
Alain Girard, Schlusskonzert, FREIER KURS<br />
7. Juni 2006 Mittagskonzert, Rudolf Lüthi<br />
<strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
26. August 2005 Jubiläumsveranstaltung „Son et Lumière“ im Wenkenpark.<br />
<strong>Musik</strong>alischer Auftakt der Kindergärten und Rhythmikklassen,<br />
Klangparcours und Orchesterkonzert vor der Reithalle (Leitung:<br />
Olga Machonova). Veranstalter Kulturbüro Riehen und <strong>Musik</strong>schule<br />
Riehen. Insgesamt ca. 150 Mitwirkende: Lehrkräfte und<br />
SchülerInnen der AMS und SCB Riehen und <strong>Basel</strong> sowie der <strong>Musik</strong>alischen<br />
Grundkurse und Kindergärten Riehen. Der Anlass ist<br />
ein grosser Publikumserfolg mit ca. 1000 BesucherInnen aus<br />
Riehen und <strong>Basel</strong>.<br />
17. September 2005 samstagsclub. konzertreihe für jung und alt: „Die Klarinetten-<br />
Story - Vom ersten Ton bis zum Konzertsaal“, mit Wenzel Grund<br />
(Klarinette) und Barbara Schneebeli (Moderation).<br />
25. Oktober 2005 Musizierstunde der Klassen D. Chiarappa, S. Hulliger, E. Streiff , M.<br />
Kolb, J. Dimitrijevic, U. Kiss, und A. Wäber<br />
29. Oktober 2005 Jubiläumsveranstaltung im Bürgersaal der Gemeinde Riehen:<br />
„Romeo & Julia“, neu erzählt, getanzt und gespielt vom Orchester<br />
„Linie 6“ der <strong>Musik</strong>schulen Kleinbasel, Riehen und Allschwil.<br />
Script und Regie S. Hulliger, musikalische Leitung K. Zwicky. Mitwirkende<br />
Gastschauspieler und - Tänzer: Julien di Capua,<br />
Salome Jantz, Philippe Minella, Martin Meier. Weitere Vorstellungen<br />
am 28. Oktober (Aula Lettenweg Allschwil) und am 30.<br />
Oktober (Wettsteinhof <strong>Basel</strong>). Das Projekt wird getragen von der<br />
Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule Riehen und <strong>Basel</strong> und der <strong>Musik</strong>schule<br />
Allschwil. Sponsoren: Gemeinde Riehen, GGG, jugend + musik,<br />
Kultur <strong>Basel</strong>land, Stiftung Hoffmann La Roche, Sophie und Karl<br />
Binding Stiftung, Basler Papiermühle, Förderverein der <strong>Musik</strong>-<br />
<strong>Akademie</strong> <strong>Basel</strong>.<br />
10. Dezember 2005 samstagsclub. konzertreihe für jung und alt. Fuge & Rondo – Ein<br />
Adventskonzert mit musikalischen Leckereien aus der BACH-<br />
Stube: „Backe, backe Fuge“ und „Das Rondo und der König“.<br />
Mit Egidius Streiff und Stefan Hulliger, Violinen und Barbara<br />
Schneebeli, Cembalo, Gesang und Moderation.<br />
18. Dezember 2005 Adventskonzert der Kinderchöre in der Kornfeldkirche. Lieder<br />
zum Zuhören und Mitsingen, aus alter und neuer Zeit, von nah<br />
und fern. Leitung: A.K. Zwygart. Beatrice Fretz-Wagner, Orgel;<br />
Hyun-Kyung Baek und Kathrin Mathieu, Violinen; Mechtild<br />
Löffler, Blockflöte; Maja Zwygart, Trommeln.<br />
Der Ertrag aus der Kollekte von CHF 2000.00 wurde dem Hilfswerk<br />
der evange-lischen Kirche HEKS zugunsten der Erdbebenopfer<br />
in Kaschmir gespendet.<br />
24
21. Dezember 2005 Feierabendkonzert der Kinderchöre (Leitung: A. Zwygart) sowie<br />
des Trompetenensembles (Leitung: R. Linder) im Webergässlein<br />
Riehen.<br />
13./14. Januar 2006 „Im Mittelpunkt: Die Kunst der Vermittlung.“ Eröffnung der<br />
LehrerInnen-Fortbildungsreihe mit Käthi Gohl Moser und Tobias<br />
Schabenberger, HSM <strong>Basel</strong>. Titel: „Allem Anfang wohnt ein Zauber<br />
inne…“<br />
27. Januar 2006 MUSIKSCHULKONZERT. Klavierabend mit Felix Buchmann. Werke<br />
von W.A. Mozart, Joh. Brahms und L. van Beethoven.<br />
31. Januar 2006 Musizierstunde der Klassen K. Bopp, M. Löffler, E. Streiff und<br />
J. Dimitrijevic.<br />
12. Februar 2006 MUSIKSCHULKONZERT. Soirée mit Katrin Bösiger und Brigitte<br />
Füllemann (Violinen). „<strong>Musik</strong> und Poesie“ von Grazyna Bacewicz<br />
und Wislawa Szymborska. Lesung Margrit Bösiger.<br />
21. Februar 2006 Musizierstunde der Klassen E. Streiff, B. Fries, Chr. Rüegg, J.<br />
Dimitrijevic, D. Gysin und U. Kiss.<br />
25. März 2006 samstagsclub. konzertreihe für jung und alt: „Sophie und Schuhu<br />
– Zwei Vagabündel fangen Morgensterne“ mit David LeClair<br />
(Tuba) und Barbara Schneebeli (Gesang und Moderation)<br />
4. April 2006 Musizierstunde der Klassen G. Huber und M. Kolb<br />
12. April 2006 „Von Herz, Liebe, Schlacht und Tod - und der Wiedergeburt“.<br />
Abschlusskonzert des Kammermusikprojektes der Klarinettenklassen<br />
Martin Weber in <strong>Basel</strong> und Riehen in der Predigerkirche <strong>Basel</strong><br />
6. Mai 2006 „Das Rhythmikfenster“. Demonstrationen und Workshops für<br />
Eltern mit Kindern, Kinder und Jugendliche sowie Erwachsene.<br />
Leitung: Marianne Billo, Sylvia Escher, Esther Grüninger, Almut<br />
Hepper, Esther Messmer.<br />
„Tag der offenen Tür“. Demonstrationen, Konzerte und<br />
Instrumentenschnuppern<br />
13. Mai 2006 „Das Jahreszeitenkarussell“. Aufführung Kinderchor. Leitung: A.<br />
Zwygart<br />
14. Mai 2006 Muttertagskonzert des Ensemble BAROCK&CO im Rollerhof<br />
<strong>Basel</strong>, Leitung: D. Chiarappa und B. Fries<br />
16. Mai 2006 Musizierstunde der Klassen S. Gärtner, S. Hulliger, J. Dimitrijevic,<br />
D. Huber, U. Kiss, J. Löffler und R. Reichenbach<br />
23. Mai 2006 PODIUM RIEHEN. Teil 1, allgemeiner Teil (SchülerInnen der Klassen<br />
S. Rodewald, S. Gärtner, W. Grund, B. Fries, M. Kolb, Chr. Rüegg,<br />
F. Buchmann, D. Huber und U. Kiss); Teil 2, „Schumann+“ (SchülerInnen<br />
der Klassen W. Grund, K. Bösiger, S. Hulliger, F.<br />
Buchmann und U. Kiss)<br />
11. Juni 2006 MUSIKSCHULKONZERT. Klaviermatinee Rudolf Kratzert. Werke von<br />
Bach, Mozart, Schubert, Brahms und Debussy<br />
13. Juni 2006 Musizierstunde der Klassen S. Gärtner, D. Chiarappa, E. Streiff,<br />
F. Buchmann, D. Gysin und R. Reichenbach<br />
16. + 19. Juni 2006 <strong>Musik</strong>matur GB<br />
16./17. Juni 2006 „Wenn eine tannigi Hose het“ - Eine Reise durch die Kontinente.<br />
Aufführung Jugend- und Kinderchor. Leitung: A. Zwygart und B.<br />
25
26<br />
retz-Wagner. Mitwirkende Schüler aus der Schlagzeugklasse<br />
A. Wäber.<br />
22. Juni 2006 SINGEASY- Easy Go! Mitwirkende aus den Klassen D. Chiarappa,<br />
B. Fries, S. Hulliger, K. Bösiger, A. Wäber und M. Kolb. Gastmitwirkende<br />
aus <strong>Basel</strong>: Ein Ensemble aus jugendlichen Saz-Spielern<br />
des Alevitischen Kulturvereins <strong>Basel</strong> (Leitung: Hüseyn Cekepler)<br />
24. Juni 2006 Usestuehle in der Gemeinde Riehen. StrassenmusikerInnen der<br />
Klassen M. Löffler, W. Grund und R. Linder<br />
Auch im Schuljahr 2005/06 hat die <strong>Musik</strong>schule bei mehreren Anlässen in der Gemeinde mit<br />
ihren Ensembles aus SchülerInnen und LehrerInnen erfolgreich zur musikalischen Umrahmung<br />
beigetragen.<br />
Neben den öffentlichen Musizierstunden fanden von August 2005 bis Juni 2006 zusätzlich 20<br />
interne Klassenvorspiele statt.<br />
Lehrkräfte <strong>Musik</strong>schule Grossbasel/Kleinbasel (KB)<br />
Praktische Fächer<br />
Orgel Hans-Peter Aeschlimann, Felix Pachlatko<br />
Klavier Christian Abbühl, Emanuel Arbenz, Brigitte Bernhard<br />
Gauss, Marion Bopp vom Bruck, Felix Buchmann,<br />
Keum-Ha Chai, Susanne Cecil, Jelena Dimitrijevic,<br />
Franz Frautschi, Madeleine Gmür, Barbara Grillon,<br />
Yvonne Haener (KB), Stefan Hoeltz, Dorothea Huber<br />
Luchsinger, Susanne Huber, Kathi Jacobi, Pierrette<br />
Jeker, Sandra Jenny, Mariette Lehmann Sieber,<br />
Hélène Löffler, Jürg Löffler, Michel Luchsinger,<br />
Christof Luisoni, Beat Mattmüller, Esther Messmer,<br />
Stéphane Reymond, Evangelos Sarafianos,<br />
Joachim Scherrer (KB), Emanuel Stäheli,<br />
Katharina Steffen, Bruno Stöckli, Claudia Vonmoos<br />
(KB), Claudia de Vries Bettoni, Hans Wäber,<br />
Krisztina Wajsza, Samuel Wettstein<br />
Jazzklavier Thomas Nüesch<br />
Akkordeon Chassot Viviane, Luchsinger Jürg<br />
Violine/-streicherische Früherziehung Etienne Abelin, Bösiger Katrin,<br />
Marianne Aeschbacher, Dominique Chiarappa-Zryd<br />
(KB), Monika Clemann, Susanna Coray-Lussi, Brigitte<br />
Füllemann, Dorothe Meury, Seraina Müller, Ursula<br />
Pachlatko, Antonio Pellegrini, Vincent Providoli, Daisy<br />
Ramsauer, Nicolette Rey Nieder, Dominik Stark,<br />
Egidius Streiff, Angela Thüring, Niklaus Tschudi,<br />
Suzanne Vischer (KB), Michèle Walther<br />
Bratsche Monika Clemann, Mariana Doughty (KB),<br />
Salome Janner, Vincent Providoli<br />
Violoncello Lis Arbenz, Nebojsa Bugarski, Lea Hosch, Käthi Gohl<br />
Moser, François Jaccottet, Marek Jerie, Emeric<br />
Kostyak, David Lauri, Peter Meyer, Beat Schneider,<br />
Kaspar Zwicky (KB)
Kontrabass Claudia Brunner<br />
Harfe Nicola Hanck, Mahalia Kelz<br />
Gitarre Anna Brugnoni, Benjamin Bunch, Rudolf Lüthi, Paola<br />
Minussi, Philippe Meunier, Ferdi Uhlmann, Andreas<br />
von Wangenheim<br />
Mandoline Wolfgang Paul<br />
Querflöte Matthias Ebner, Andreas Grieder, Barbara Grünig, Iris<br />
Junker (KB), Renate Lemmer, Gail Makar, Bettina<br />
Schwarze, Meinrad Schweizer<br />
Stimme und Bewegung Danielle Jungblut-Mosimann<br />
Oboe Alain Girard, Hansjürgen Wäldele (KB)<br />
Klarinette André Grillon (KB), Hilmar D. Koitka, Martin Weber,<br />
Jörg Wullschleger<br />
Fagott Nicolas Rihs (KB), Jiri Stavicek<br />
Saxophon Sandra Brigger (KB), Matthias Gubler, Jean-Georges<br />
Koerper, Martin Neher (KB)<br />
Trompete Franz Leuenberger, Ruedi Linder, Albin Simon (KB),<br />
Urban Walser<br />
Horn Heiner Krause, Stefan Ruf<br />
Posaune Hannes Fankhauser (KB), Heinz Füglistaler, Thomas<br />
Nidecker<br />
Tuba / Euphonium David LeClair, Ernst May<br />
Schlagzeug Markus Ernst, Erich Fischer, Gerhard Huber, Fran<br />
Lorkovic, Felix Voellmy, Alex Wäber (KB), Sylwia<br />
Zytynska (KB)<br />
Gesang Michael Pavlu, Hans-Jürg Rickenbacher, Nora<br />
Tiedcke, Heidi Wenk<br />
Blasmusik-Dirigierkurs Felix Hauswirth<br />
<strong>Musik</strong>theorie John MacKeown, René Wohlhauser<br />
Vorkurse<br />
Vorkurs Gitarre Anna Brugnoni<br />
Vorkurs Klavier Karin Buser<br />
Vorkurs Schlagzeug Erich Fischer, Gerhard Huber, Felix Voellmy,<br />
Sylwia Zytynska (KB)<br />
Instrumentenkreisel Sylvia Zytynska<br />
Klassenkurse<br />
Gehörbildung Rosmarie Inoue, Rudolf Lutz, John MacKeown,<br />
Gail Makar, Paul Ragaz, René Wohlhauser<br />
<strong>Musik</strong>theorie John MacKeown, René Wohlhauser<br />
Kinder- + Jugendchor Susanne Würmli-Kollhopp, Andreas Gisler<br />
Stimmbildung<br />
Rhythmik/Bewegungs-improvisation<br />
Michel Uhlmann<br />
und Tanz Esther Grüninger (+KB), Silvia Escher<br />
27
Instrumentalgruppen<br />
Gitarrenensemble Ferdi Uhlmann<br />
Streicherensemble Niklaus Tschudi, Ursula Pachlatko<br />
Jugendsinfonieorchester Ulrich Dietsche<br />
Ensembles Crescendo Lea Hosch, Dorothe Meury, Seraina Müller,<br />
Suzanne Vischer<br />
Violoncelloorchester Peter Meyer<br />
Blechbläserensembles Urban Walser, Stefan Ruf<br />
Blasorchester Windspiel Franz Leuenberger<br />
Big Band Matthias Gubler, Hannes Fankhauser,<br />
Thomas Nüesch<br />
Überschalldüsen Matthias Gubler, Hansjürgen Wäldele (KB)<br />
(Gemischtes Bläserensemble)<br />
Balinesische <strong>Musik</strong> Karl Richter<br />
Indische <strong>Musik</strong> Kenneth Zuckerman<br />
Flautastico (Querflötenorchester) Matthias Ebner, Andreas Grieder (KB)<br />
Gamelan für Kinder & Jugendliche Franz Goldschmidt, Sigrid Heisler, Maja Löffler,<br />
Karl Richter<br />
Improvisation/Experiment<br />
Experimentierfeld <strong>Musik</strong><br />
Computer-Synthesizer-Sampler Tomek Kolczynski<br />
Ergänzende Fächer<br />
F.M. Alexander-Technik (AT) Michael Büttler, Barbara Grillon, Dorothe Meury<br />
Mutationen<br />
Als neue Lehrkräfte wurden angestellt<br />
per 1. Februar 2006 Nebojsa Bugarski, Violoncello<br />
Michael Büttler, Alexandertechnik<br />
Ausgetreten sind<br />
per 31. Dezember 2005 Niklaus Tschudi, Violine<br />
per 31.Juli 2006 Michèle Walther, Violine<br />
Pensioniert wurde<br />
per 31. Juli 2006 Alain Girard, Oboe<br />
28
<strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
Leitung Claudia de Vries<br />
Klavier Felix Buchmann, Jelena Dimitrijevic, Dorothee Gysin,<br />
Doris Huber, Ursula Kiss, Jürg Löffler,<br />
Reto Reichenbach, Urs Stäuble<br />
Violine Katrin Bösiger, Dominique Chiarappa-Zryd,<br />
Stefan Hulliger, Egidius Streiff<br />
Violoncello Bernadette Fries Bolli<br />
Gitarre Manfred Kolb, Christoph Rüegg<br />
Querflöte Susanne Gärtner, Vreni Peter<br />
Blockflöte Kathrin Bopp, Mechtild Löffler, Susanne Rodewald<br />
Oboe Hansjürgen Wäldele<br />
Klarinette Wenzel Grund, Martin Weber<br />
Trompete Rudolf Linder<br />
Schlagzeug Gerhard Huber, Alex Wäber<br />
Gehörbildung Rosmarie Inoue<br />
Rhythmik Marianne Billo-Degen, Almut Hepper Kirchhofer<br />
Bewegungsimprovisation und Tanz Almut Hepper Kirchhofer<br />
Kinder- und Jugendchor Annkathrin Zwygart<br />
Erwachsenenchor Barbara Schneebeli<br />
Blockflötenensembles Kathrin Bopp, Mechtild Löffler, Susanne Rodewald<br />
Klarinettenensemble Wenzel Grund<br />
Trompetenensemble Rudolf Linder<br />
Gitarrenensemble -<br />
Streicherensembles Katrin Bösiger, Dominique Chiarappa-Zryd,<br />
Bernadette Fries, Stefan Hulliger<br />
29
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse (MGK)<br />
Im Berichtsjahr 2005/06 wurden alle Primarschulkinder von der ersten bis zur vierten Klasse<br />
von den Lehrpersonen der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse mit grosser Fachkompetenz und umfassendem<br />
Engagement unterrichtet. Darüber hinaus wurde die Zusammenarbeit mit dem<br />
Team des ganzen Lehrkörpers eines Schulhauses intensiviert. Die dadurch verstärkte Kooperation<br />
in der Zusammenarbeit trägt zur guten Unterrichtsqualität bei.<br />
Wurden im letzten Jahr durch die schriftliche Kooperationsvereinbarung Fragen des Schullebens<br />
in den einzelnen Schulhäusern neu geklärt (Stichwort Teilautonomie,) so war in diesem<br />
Jahr der „Entwicklungsplan für die Volksschule <strong>Basel</strong>-Stadt“ betreffend Zusammenarbeit<br />
mit den Primarschulen sicherlich ein wichtiger Schwerpunkt.<br />
Neben dem Kerngeschäft war dieses Jahr der 2. „Tag der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse“ ein<br />
grosser Höhepunkt. Mit viel Einsatz und Können wurde die MGK-Arbeit wieder einem breiten<br />
Publikum vorgestellt. Der Grosse Saal der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> war zum Bersten voll.<br />
Dieser Tag bietet eine gute Gelegenheit, den Bezug der MGK zur MAB zu dokumentieren<br />
und auf die Vielfalt und die Qualität des von Fachpersonen erteilten <strong>Musik</strong>- und Bewegungsunterrichts<br />
in den Primarschulen hinzuweisen.<br />
Zudem fanden in diesem Schuljahr im Rahmen der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse ingesgesamt<br />
mehr als 300 musikalische Aktivitäten statt. Alle diese Angebote sind für das tägliche<br />
Schulleben ein wichtiger Beitrag zur musisch künstlerischen Auseinandersetzung und Bereicherung.<br />
Im Schuljahr 2005/06 fanden im Rahmen der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse insgesamt 323 musikalische<br />
Aktivitäten zusätzlich zum regulären MGK-Unterricht statt:<br />
Klassenaufführungen (113)<br />
- Abschluss 4. Klasse<br />
- Klassenaufführung am Ende des Schuljahres<br />
- Klassenaufführung während des Schuljahres<br />
- <strong>Musik</strong>-Theater<br />
Schulanlässe/-Feste (141)<br />
- Begrüssung 1. Klässler<br />
- Morgenkreis<br />
- Präsentation für andere Klassen<br />
- Religiöse Feste<br />
- Schulanlass mit mehreren Klassen<br />
- Schulfasnacht<br />
- Schulhaussingen<br />
- Themenwoche – Projektwoche<br />
Konzerte in der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> für Primarschulkinder in Begleitung Erwachsener:<br />
- Im Zirkus Pizzicato; Irena Müller-Brozovic, Moderatorin; Lena Girard, Klavier;<br />
Hilaria Greiner, Violine; Cecile Lino, Violoncello; Caroline Knop und<br />
Caroline Poulain, Kontrabass<br />
- Von Tasten und Tänzen; Jelena Dimitrijevic, Klavier; Barbara Schneebeli, Moderation<br />
- Radlos; Marc Borel, Flöte; Hansjürgen Wäldele, Oboe; Martin Weber, Klarinette;<br />
Stefan Ruf, Horn; Marc Kilchenmann, Fagott<br />
30
Lehrkräfte Grundkurs in Primarschulen<br />
Leitung Heinz Füglistaler<br />
Stellvertretende Leiterin Astrid Boshard<br />
Grundkurslehrpersonen: Christa Andres, Cécile Arnold, Ariane Bänninger<br />
Lefèbvre, Annette Barth Buser, Mariann Bärtschiger<br />
Dilekçi, Christine Binz Gutzwiller, Nadine Boll, Martin<br />
Brodmann, Stephanie Brunner-Weber, Jasna Bürgin,<br />
Sonia Buser-Hugonet, Ulrike Degen-Sauer, Ursula Dittli<br />
Altmann, Eglantine Dütting-Kuster, Susanne Eichin,<br />
Gabriella Eisenring, Thomas Erb Rinaldi, Catherine<br />
Fornallaz Berchtold, Monika Gubser Mall, Rosmarie<br />
Guilavogui-Aebi, Angela Hans, Katharina Herzog,<br />
Renate Hinkofer Richter, Bulbuli Hossain, Therese<br />
Jassniker, Lisa Jegge Looser, Irène Julius-Schumacher,<br />
Gabor Kartschmaroff, Eva Krejci, Chantal Langlotz-<br />
Weibel, Maja Löffler, Barbara Lötscher, Stephan<br />
Luethi, Marie-Claude Lukác, Martin Meier, Christina<br />
Mettler, Thomas Moser, Friederike Müller, Esther Pfirter,<br />
Magdalena Polivka, Andrea Pollheimer, Monika<br />
Raaflaub-Gürtler, Bernadette Rickli Theiler, Serena<br />
Rinaldi Erb, Edith Röthlisberger, Anne-Marie Sauter,<br />
Margrit Schifferli, Barbara Schläpfer, Inez Schmid,<br />
Margrit Schürmann, Philipp Setzepfand, Margret<br />
Stalder-Fischer, Estha Stankowski, Susanne Strässle<br />
Yilmaz, Hue-Trinh Tran, Gabriela Tran-Wohlfender,<br />
Mireille Vay, Susanne von Arx Sturm, Kurt Wegmüller,<br />
Susanne Wessel, Christine Witzemann, Sabine Wöhrle,<br />
Annette Wullimann, Beatrice Wygandt, Annkathrin<br />
Zwygart.<br />
Mutationen<br />
Als neue Lehrperson wurde angestellt<br />
auf Wintersemester 2005/06 Serena Rinaldi Erb<br />
Ihre Lehrtätigkeit haben aufgegeben<br />
auf Ende Schuljahr 2005/06 Annette Schäfer<br />
Karen Königsrainer<br />
Pensioniert wurde<br />
auf Ende Schuljahr 2005/06 Brigitte Fankhauser<br />
31
Hochschule für <strong>Musik</strong> (HSM)<br />
Zwei bedeutende Ereignisse markierten den Beginn des Studienjahres 2005/06: Die HSM,<br />
die 1905 als erstes Konservatorium der deutschsprachigen Schweiz gegründet worden war,<br />
durfte ihr einhundertjähriges Jubiläum feiern. Von ihren Anfängen bis heute gehört sie im<br />
Bereich der musikalischen Berufsausbildung zu den führenden Ausbildungsinstitutionen<br />
Europas. Dies musste gebührend gefeiert werden: Im Rahmen des Festkonzerts im vollbesetzten<br />
Münster zu <strong>Basel</strong> am 22. Oktober 2005 wurde mit Studi per l'intonazione del mare<br />
von Salvatore Sciarrino für Altus, vier Soloflöten, vier Solosaxophone, Schlagzeug sowie<br />
Orchester aus hundert Flöten und hundert Saxophonen unter der Leitung von Jürg Henneberger<br />
ein Werk aufgeführt, das durch den Einbezug von verschiedenen Flöten- und Saxophonklassen<br />
der <strong>Musik</strong>schulen der Region die enge Vernetzung der HSM mit ihren regionalen<br />
Partnerinstitutionen und ihre Verankerung in der Region aufzeigte. Die<br />
Festansprachen hielten der Philosoph Hans Saner und der Direktor der HSM, Stephan<br />
Schmidt. Beim anschliessenden rauschenden Fest in den Gebäuden und im Festzelt im<br />
Innenhof der MAB konnten ca. 1200 Gäste u. a. aus Politik und Wirtschaft begrüsst werden.<br />
Für das witzige kulinarische Programm zeichnete Käthi Gohl Moser verantwortlich, welches<br />
sie mit Hilfe eines Organisationsteams zusammengestellt hatte. Die Festschrift hat Michael<br />
Kunkel her-ausgegeben und wird im PFAU-Verlag publiziert.<br />
Das zweite bedeutende Ereignis, zu Beginn des Studienjahres, stellte die Einführung der<br />
neuen Bachelorstudiengänge „Bachelor of Arts in <strong>Musik</strong>“ und „Bachelor of Arts in <strong>Musik</strong><br />
und Bewegung“ dar. Die äusserst knappen Zeiträume, die zwischen dem Auftrag zur<br />
Konzeptentwicklung, der Konzepteingabe bei den Berner Behörden und der operativen<br />
Umsetzung zum Studienjahrsbeginn lagen, hinderten die Hochschulleitung und die Studiengangsverantwortlichen<br />
Dr. Anton Haefeli (BA Klassik), Heinz Füglistaler (BA MuB) und<br />
Bernhard Ley (BA Jazz) nicht daran, alle Fristen punktgenau einzuhalten. Zu ihrer Seite<br />
standen vor allem Dr. Andreas Wernli, der für die Koordinationsaufgaben zuständig war<br />
sowie sämtliche beteiligten Fachgruppen und Dozierenden der HSM. Einmal mehr konnte<br />
mit grossem Teamgeist eine komplexe Aufgabe unter enormem Zeitdruck gemeistert werden.<br />
Allen Beteiligten sei an dieser Stelle ein ausserordentlicher Dank ausgesprochen! Die<br />
Herausforderung, auch innerhalb dieser neuen Strukturen Bewährtes zu erhalten und<br />
gleichzeitig das Neue offen anzunehmen und umzusetzen, wird in den kommenden Jahren<br />
noch zu bewältigen sein.<br />
Die bald darauf folgende Gründungsfeier der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) in<br />
Brugg/Windisch am 6. Januar 2006 wurde von Studierenden der HSM musikalisch gestaltet.<br />
Eine Eingliederung der Hochschulinstitute der MAB in die FHNW ist für das Jahr 2008 geplant.<br />
Einen weiteren Höhepunkt stellte die Zusammenarbeit der HSM mit dem <strong>Musik</strong>wissenschaftlichen<br />
Institut der Universität <strong>Basel</strong> dar. Péter Eötvös, einer der profiliertesten Komponisten<br />
und grössten Dirigenten unserer Zeit, hatte sich bereit erklärt, die gemeinsame Gastprofessur<br />
2005/06 anzunehmen und während des Studienjahres verschiedene Aufgaben zu übernehmen.<br />
Die musikalische Gestaltung des „Dies academicus“ der Universität <strong>Basel</strong> am 25.<br />
November 2005 mit Werken von Dallapiccola, Webern, Halffter, Copland und Reich gehörte<br />
ebenso dazu wie die Leitung des Gründungskonzertes „Shadows“ des Ensembles für<br />
Neue <strong>Musik</strong> der HSM am 27. November 2005. Das Orchesterkonzert mit dem Titel „Psychokosmos“,<br />
das am 12. Februar 2006 unter seiner Leitung im <strong>Musik</strong>saal des Casinos stattfand,<br />
mobilisierte alle Kräfte der Studierenden, die mit ansteckender Begeisterung für sich und<br />
das Publikum ein grosses Konzerterlebnis zustandebrachten.<br />
Website der HSM<br />
Im Sommer 2005 wurde erstmals eine eigene Website der HSM aufgeschaltet (www.hsmbasel.ch),<br />
da die Website der MAB den Informationsanforderungen der HSM nicht mehr<br />
genügen konnte. Sie wurde mit der Initiative von László Gyimesi und dem Webmaster Jan<br />
Cibula umgesetzt. Es ist davon auszugehen, dass am langfristigen Projekt auch in den kommenden<br />
Jahren weitergefeilt wird.<br />
32
Veranstaltungen der HSM (in alphabetischer Reihenfolge)<br />
Dialog – eine neue Konzertreihe in Zusammenarbeit mit der Gare du Nord und in Verbindung<br />
mit der Instrumentationsklasse von Georg Friedrich Haas<br />
SolistInnen und ReferentInnen: Geneviève Strosser, Viola (12.12.2005); Marcus Weiss, Saxophon<br />
(30.1.2006); Mario Caroli, Flöte (20.2.2006); Christian Dierstein, Schlagzeug (20.3.2006);<br />
Peter Veale, Oboe (10.4.2006); Stefano Scodanibbio, Kontrabass (24.4.2006); Nicholas Hodges,<br />
Klavier (8.5.2006); Konzept/Programm: Marcus Weiss; Moderation: Michael Kunkel<br />
Ensemble für Neue <strong>Musik</strong> der HSM<br />
27. November 2005 1. Konzert (siehe unten)<br />
25. März 2006 2. Konzert: Leitung: Jürg Henneberger und Marcus Weiss, Solistin:<br />
Geneviève Strosser, Viola; Werke von Feldman, Grisey, Haas,<br />
A. Meier und Pelzel<br />
„Front Stage <strong>Basel</strong>“: Neukonzeption der Bühnenausbildung an der HSM<br />
„Front Stage <strong>Basel</strong>“ ermöglicht einen Einstieg ins <strong>Musik</strong>theater noch während des Gesangsstudiums.<br />
Raumgefühl, Beweglichkeit, situative und assoziative Handlungsfähigkeit sind Voraussetzungen<br />
und Bedingungen für erfolgreich arbeitende DarstellerInnen im heutigen<br />
<strong>Musik</strong>theater. Das Training dieser Techniken bietet eine wichtige Ergänzung zu Hauptfachunterricht,<br />
Rollenstudium, Interpretation und Theorie. Front Stage <strong>Basel</strong> bietet im Bachelor-<br />
und Masterbereich eine Vorbereitung auf Opernstudios, die an ein abgeschlossenes Gesangsstudium<br />
anschliessen und in die Bühnenpraxis führen.<br />
Gastprofessur Péter Eötvös<br />
27. November 2005 „Shadows“: Gründungskonzert des Ensembles für Neue <strong>Musik</strong><br />
der HSM, Leitung: Péter Eötvös; Werke von Eötvös (Shadows),<br />
Ligeti und Lutosławski<br />
28. November 2005 Gare du Nord: Filmisches Portrait von Eötvös sowie anschliessendes<br />
Gespräch mit dem Portraitierten; Moderation: Marcus Weiss<br />
29. November 2005 Roundtable zum Thema „Komponieren heute“ mit Eötvös, Haas,<br />
Moser, Mundry und Spahlinger; Moderation: Ulrich Mosch<br />
12. Februar 2006 „Psychokosmos“: Konzert mit dem Orchester der HSM, Leitung:<br />
Péter Eötvös, Solist: Matthias Würsch, CImbal; Werke von Bartók<br />
(Der wunderbare Mandarin), Debussy (La Mer) und Eötvös<br />
(Psychokosmos<br />
Ganzes Studienjahr Seminar von Ulrich Mosch zu Péter Eötvös<br />
Kammerorchester der HSM<br />
10. Dezember 2005 „Italienische Visionäre“: Leitung Sergio Azzolini, Solisten: Sergio<br />
Azzolini, Fagott, und Jacek Laszczkowski, Altus; Werke von<br />
Boccherini und Vivaldi<br />
Dazu Interpretationskurs von J. Laszczkowski: „Das Singen auf<br />
dem Instrument“<br />
King Arthur, a semistaged opera<br />
17. - 19. Feburar 2006 Ein gemeinsames Projekt des HSM-Kammerchors und der Klassen<br />
Schulmusik, Chorleitung und Gesang sowie des SCB-<br />
Orchesters, Leitung: Beat Hofstetter, Raphael Immoos, Tom<br />
Schneider und Bjørn Waag; „Gundeldingerfeld“<br />
Prix Rotary 2005<br />
Erstmals fand ein vom Rotary-Club <strong>Basel</strong> initiierter Wettbewerb statt, der die Förderung des<br />
künstlerischen Nachwuchses im Dreiländereck Schweiz–Deutschland–Frankreich unterstützen<br />
soll. Im ersten Jahr wurde der Preis im Fach Klavier ausgeschrieben. Das öffentliche Finale<br />
fand am 15. Oktober 2005 im Grossen Saal der MAB statt. Das Galakonzert mit den<br />
PreisträgerInnen (Iyna Krasnovska und Andryi Dragan) folgte am 16. Oktober 2005 im<br />
Gemeindesaal Riehen sowie am 27. Oktober 2005 im Grossen Saal der MAB.<br />
33
Walter Levin Chair (Streichquartettkurs 2005/06 von Walter Levin und Sebastian Hamann)<br />
Beethoven-Zyklus: Sämtliche Streichquartette Beethovens. Arcis-, Gémeaux-, SonoS-,<br />
Bennewitz-, Pavel Haas- und Zemlinsky Quartett. Konzerte in <strong>Basel</strong> (16. – 19.3.2006), Milano<br />
(Società del Quartetto di Milano) (21. – 23.3.2006) sowie in Bos wil und Konstanz<br />
Weitere Veranstaltungen (in chronologischer Reihenfolge)<br />
19. November 2205 „Instrumentales Lernen in der Gruppe“: Symposium für Lehrende<br />
und Studierende (in Zusammenarbeit mit der HMT Zürich)<br />
16. Dezember 2005 „Lebensg’schtürm“: Konzert zum 70. Geburtstag von und mit<br />
Jürg Wyttenbach (in Zusammenarbeit mit den Swiss Chamber<br />
Concerts)<br />
17. Dezember 2005 Gedenkkonzert zum 50. Todestag von Willy Burkhard; Programm:<br />
Christoph Schiller<br />
18. Januar 2006 Hochschulchor: Aussschnitte aus Messevertonungen verschiedener<br />
Epochen, Elisabethenkirche<br />
25. Januar 2006 „Von alten und neuen Liedern“: Konzert und Ausstellung zur<br />
Pensionierung von und mit Kurt Widmer<br />
23. März 2006 „Neue <strong>Musik</strong> in Buenos Aires“: Gespräch zwischen Santiago<br />
Santero und Jean-Jacques Dünki<br />
1., 8., 29. April 2006 „Die späten Klaviersonaten von Ludwig van Beethoven“: 2. Teil<br />
der Lecture Recitals-Reihe von Jürg Wyttenbach<br />
10. Juni 2006 Jürg Wyttenbach spielt alle sechs späten Sonaten Beethovens<br />
12./13. April 2006 „HH – Die lange Sterbenacht des Heinrich Heine“ (anlässlich<br />
seines 150. Todestags): Konzerte, Lesungen, Referat u. a.; Konzept<br />
und Organisation: Gesangsklasse Bjørn Waag<br />
2. Mai 2006 Flügeleinweihung mit den Klavierdozenten Rudolf Buchbinder,<br />
Filippo Gamba, László Gyimesi, Adrian Oetiker und Tobias<br />
Schabenberger<br />
4. Juli 2006 Konzert mit den PreisträgerInnen des Basler Förderpreises 2006<br />
der BOG-Stiftung für junge <strong>Musik</strong>erInnen der HSM: EFA Trio und<br />
Gémeaux Quartett (1. Preis ex aequo) sowie Andrea Azzi,<br />
Fagott (Anerkennungspreis); Laudatio: Andreas Staehelin<br />
5. Juli 2006 Verleihung des „Sperber Jugendförderpreises“ des Sperberkollegiums<br />
<strong>Basel</strong> und Konzert mit den PreisträgerInnen: Nauru<br />
Quartett und EFA Trio; Laudatio: Peter Blome<br />
Vortragsabende, Klassenstunden, Diplom- und andere Konzerte (ohne die bislang<br />
genannten)<br />
Im Berichtsjahr wurden in der HSM 69 Rezitals zur Erlangung eines Lehr-, Konzert-, SolistInnen-,<br />
Chorleitungs-, Blasorchesterdirektion-, Audiodesign- oder Kompositionsdiploms,<br />
25 offizielle Vortragsabende, 32 öffentliche Klassenstunden und 41 andere Konzerte von<br />
HSM-Studierenden und -Lehrenden sowie KursleiterInnen, fünf Orchester- (drei davon mit<br />
dem Sinfonieorchester <strong>Basel</strong> im Stadtcasino sowie zwei mit dem Kammerorchester <strong>Basel</strong><br />
und dem Ensemble Phoenix <strong>Basel</strong> im Grossen Saal) und vier allgemeine Kammermusikschlusskonzerte<br />
(inklusive Diplomfeier) durchgeführt.<br />
Publikationen der HSM (oder mit Beteiligung der HSM) im Studienjahr 2005/06<br />
• Jean-Jacques Dünki: Schönbergs Zeichen, Wien 2005 (Buchpremière am 8.12.2005)<br />
• Michael Kunkel (Hg.): Ordnung und Chaos (Festschrift 100 Jahre HSM), Saarbrücken<br />
2005<br />
34
• Michael Kunkel (Hg.): Unterbrochene Zeichen (Dokumentation der Gastprofessur von<br />
Klaus Huber), Saarbrücken 2005<br />
• „Kontraste: Haydn/Webern und Schubert/Bartók“ (Dokumentation der Streichquartettkurse<br />
2004 und 2005 von Walter Levin und Sebastian Hamann), zwei CDs, <strong>Basel</strong><br />
2005<br />
• „Im Zaubergarten“: CD mit NachwuchspianistInnen der HSM, Betreuung: László<br />
Gyimesi (CD-Taufe mit Konzert am 3.12.2005)<br />
• Aufnahmen der Paul Sacher Stiftung mit Werken und Originalklavieren von Conlon<br />
Nancarrow, <strong>Basel</strong> 2006<br />
Abteilung Jazz<br />
Im Herbst 2005, kurz vor Beginn des Studienjahres 2005/2006, wurde die Abteilung Jazz mit<br />
einem neu gestalteten Budget konfrontiert, das eine Reduktion der ursprünglichen finanziellen<br />
Mittel von mehr als zehn Prozent vorsah. Die Integration der Abteilung Jazz in die<br />
MAB anno 2000 erfolgte mit einem Leistungsauftrag der Regierung an die MAB, verbunden<br />
mit einer kostendeckenden Finanzierung über eine Erhöhung der Staatsbeiträge an die<br />
MAB, einer Erhöhung des Plafonds der Einnahmen aus den interkantonalen Schulabkommen<br />
und der Zuführung der Vollkostenbeiträge für Studierende mit Wohnsitz im Kanton<br />
<strong>Basel</strong>-Landschaft. Damit waren sämtliche Kosten gedeckt wie auch eine gewisse Schulentwicklung<br />
gewährleistet. Diese Finanzierungsstruktur wurde, ohne vorgängig die Schulleitung<br />
zu konsultieren oder die Betriebsrechnung der Abteilung Jazz einer Analyse zu unterziehen,<br />
bei der eingangs erwähnten MAB-internen Umgestaltung des Budgets nicht mehr berücksichtigt.<br />
Bevor die im Zuge der Integration geforderte Schulentwicklung abgeschlossen war – dazu<br />
gehören etwa die Anpassung der pädagogischen Ausbildung an das Niveau der HSM Abteilung<br />
Klassik, wie auch der Aufbau des kurz vor der Anerkennung stehenden Studiengangs<br />
Producing/Performance –, befand sich die Abteilung Jazz somit in einer existentiellen<br />
Krise. Ein worst-case-Szenario im Falle der konsequenten Umsetzung dieses Budgets sah<br />
vor, die Studienplätze in einem ausserordentlichen Selektionsverfahren zu reduzieren sowie<br />
sämtliche Aktivitäten herunterzufahren. Wohl konnten in der Folge die schlimmsten Konsequenzen<br />
dank des Supports durch die HSM-Leitung über einen Pensentransfer aus dem<br />
„klassischen“ Bereich abgefedert werden. Trotzdem mussten innovative und vernetzende<br />
Fächer wie Improvisation für „klassische <strong>Musik</strong>erInnen“ aus dem Lehrplan gestrichen werden.<br />
Ebenso wurde die Dynamik der Abteilung Jazz empfindlich gehemmt.<br />
Unter diesen Vorzeichen waren die Aktivitäten der Abteilung Jazz im Berichtsjahr entsprechend<br />
eingeschränkt. Für die Schulleitung bleibt zu hoffen, dass die MAB die Bedeutung<br />
des Kompetenzbereichs Jazz wie auch die Impulse, die in den letzten Jahren von ihm ausgingen,<br />
anerkennen und den Kurs entsprechend korrigieren wird.<br />
Im Berichtsjahr konnten in Zusammenarbeit mit dem „Jazzfestival <strong>Basel</strong>“ und dem „bird’s<br />
eye jazz club“ Workshops mit Alex Deutsch (dr, Wien), Kurt Rosenwinkel (g, USA), Jeff<br />
Gardner (p, USA), Feya Faku (tp, SA, Artist in Residence in Kooperation mit Pro Helvetia)<br />
und dem Jerry Marotta/Tom Griesgraber Duo (dr/chapman stick, USA) angeboten werden.<br />
Das „Angry Monk“ in der Theaterpassage veranstaltete gemeinsam mit dem <strong>Musik</strong>haus<br />
Stoffler nun im zweiten Jahr regelmässig Konzerte mit Studierenden der Abteilung Jazz<br />
(www.monk.ch). Insgesamt fanden im Berichtsjahr unter dem Label „Monks Jazzsession“<br />
24 Konzerte statt. Auch das Jazzfestival <strong>Basel</strong> kümmerte sich mit sechs Studierendenkonzerten<br />
um den Nachwuchs aus der Abteilung Jazz.<br />
Die Abteilung Jazz wurde zum dritten Male eingeladen, für die vom Basler Wirtschaftsverband<br />
und dem Basler Stadtmarketing in Düsseldorf organisierte Imageveranstaltung<br />
„Nächster Halt in <strong>Basel</strong>“ das gesamte musikalische Programm zu gestalten. Auf einer Open<br />
35
Air Bühne im Düsseldorfer Museumsquartier repräsentierten Dozierende und Studierende<br />
der Abteilung Jazz das Kultur- und musikalische Bildungsangebot der Stadt <strong>Basel</strong>.<br />
Die Semesterkonzerte fanden in diesem Jahr auf dessen Einladung ausschliesslich im dafür<br />
bestens geeigneten „bird’s eye jazz club“ statt. Bei grossem Publikumsinteresse präsentierten<br />
die Studierenden am Ende jedes Semesters jeweils während einer Woche die zahlreichen<br />
Workshopprojekte.<br />
Zum Ausspannen: Ein weiterer Fixpunkt im Studienjahr sind die Chill Out-Konzerte in den<br />
Langen Erlen. Acht Studierendenensembles gestalteten in den Sommermonaten Juli und<br />
August sommernächtliche Open Air Konzerte beim Parkrestaurant.<br />
Elektronisches Studio<br />
Das Elektronische Studio bot die Studiengänge Audiodesign (Leitung Volker Böhm) und<br />
Komposition (Leitung Erik Oña) an. Im Studiengang Audiodesign von Volker Böhm waren<br />
im WS 05/06 acht Studierende eingeschrieben, im SS 06 sieben. Den Studiengang Komposition<br />
von Erik Oña belegten im WS 05/06 acht, im SS 06 sieben Studierende.<br />
Erik Oña bot einen neuen Kurs für Fortgeschrittene zur Programmierumgebung Max an. Das<br />
Thema des Kurses war die Programmierung von VST-Plug-ins für Audioprogramme. Der Kurs<br />
„Aufnahmetechnik mit praktischen Übungen“ von Malgorzata Albinska-Frank wurde gut<br />
besucht: Im WS 2005/06 waren zwölf Studierende (zwei SCB, vier HSM, ein KSV, fünf extern)<br />
angemeldet. Der Kurs „Einführung in die Elektronische <strong>Musik</strong>“ wurde im SS 2005 wieder von<br />
Tanja Müller geleitet. Im SS nahmem drei Studierende (ein Student Freiburg, ein Hyperwerk,<br />
ein extern) an dem Kurs teil. Volker Böhms Kurs „Einführung in die graphische Multimedia-<br />
Programmierumgebung MAX/MSP“ wurde von 17 Studierenden (sechs HSM, zwei HSM<br />
Jazz, ein KSV, ein Hyperwerk, ein AMS, sechs extern) besucht.<br />
Für die Kurse, die ausschliesslich für Studierende der MAB gedacht waren, meldeten sich<br />
an: zwölf Studierende für „Ästhethik und Technik der elektronischen <strong>Musik</strong>“ (Erik Oña), vier<br />
für den Basiskurs im Elektronischen Studio von Chikashi Miyama („Programming Techniques<br />
in C“ u. a.) und sieben (vier ESB, drei HSM Abt. Jazz) für das Filmton-Seminar mit Fred van<br />
der Kooij am 16. und 30. Januar sowie am 6. Februar 2006.<br />
Die Konzertreihe NACHTSTROM wurde in Zusammenarbeit mit der „Gare du Nord“ mit insgesamt<br />
fünf Konzerten weitergeführt. Am 20./21. Oktober 2005 fanden in Zusammenarbeit<br />
mit dem WDR und der Paul Sacher Stifung <strong>Basel</strong> Aufnahmen von Conlon Nancarrow<br />
(1912–1997) statt. Die CD wird nächstes Jahr erscheinen. In Zusammenarbeit mit Steim,<br />
einem <strong>Musik</strong>studio in Holland, fand vom 16. bis zum 19. November 2005 das „Festival<br />
Electric Exchange“ statt. Im Anschluss nahmen zehn Studierende des Elektronischen Studios<br />
am Lisa Workshop teil. <strong>Musik</strong>journalistInnen aus den USA kamen am 18. März 2006 zu Besuch.<br />
Vom 21. März bis zum 3. April und vom 28. April bis zum 14. Mai 2006 war Jonty Harrison als<br />
Gastkomponist anwesend. Er bot für die Studierenden einen zweitägigen Kurs an. Im Mai<br />
2006 fand ein Konzert mit Werken von Edgard Varèse und Malcom Goldstein in Zusammenarbeit<br />
mit der Paul Sacher Stiftung <strong>Basel</strong>, der Stiftung Basler Orchester und dem<br />
Museum Jean Tinguely statt. Vom 9. bis zum 12. Juni 2006 fand in Karlsruhe im ZKM (Zentrum<br />
für Kunst und Medientechnologie) das Festival „next_generation“ statt, an dem die Studierenden<br />
des ESB teilgenommen haben. Am 9. Juni 2006 trugen Chikashi Miyama und<br />
Thomas Peter ihre Werke vor.<br />
Im Bereich der Forschung wurden die Spezialisationsalgorithmen für BEAST, The Birmingham<br />
ElectroAcoustic Sound Theatre, weiterentwickelt, einem Forschungsprojekt in Zusammenarbeit<br />
mit der University of Birmingham, UK.<br />
Das Diplom Audiodesign erhielten Holger Stenschke und Thomas Peter, das Diplom<br />
Komposition Leonardo Idrobo-Arce.<br />
36
Sachbereich Schulmusik<br />
Im Zentrum des Berichtsjahrs 2005/2006 stand King Arthur von Henry Purcell. Initiiert von der<br />
Abteilung Schulmusik, ist ein viel beachtetes Grossprojekt unter Mitwirkung der Schulmusikstudierenden,<br />
der Studierenden der Gesangsklassen der HSM und einem Orchester, bestehend<br />
aus Studierenden der SCB, entstanden. Unter der musikalischen Leitung von Raphael<br />
Immoos und der Regie von Tom Schneider fanden vom 17. bis 19. Februar 2006 drei ausverkaufte<br />
Aufführungen im „Gundeldingerfeld“ statt. Alle Beteiligten haben mit grossem<br />
zeitlichen Aufwand und künstlerischem Engagement zu drei unvergesslichen Abenden beigetragen.<br />
Im Berichtsjahr fanden erstmals Grundpraktika nach neuer Ordnung statt. Die Studierenden<br />
im neuen Studiengang müssen erstmals keine Prüfungslektionen mehr ablegen, sondern<br />
erhalten ihre Bewertungen in Form von Grades im Rahmen von vier längeren Praktika.<br />
Folgende Schulmusikkurse wurden zusammen mit dem Studiengang <strong>Musik</strong> SLA angeboten:<br />
• Taketina (Andreas Gerber)<br />
• Perkussion (Andreas Gerber)<br />
• Stimmbildung (Veronika Keller und Dorothea Sidow)<br />
• Rock und Pop (Martin Zangerl)<br />
Seit dem Berichtsjahr 2005/2006 ist der Studiengangleiter Schulmusik auch als National Coordinator<br />
Schweiz für die Europäische Arbeitsgemeinschaft Schulmusik EAS tätig.<br />
Die Studiengänge SM II/SLA sind auf einer eigenen Homepage vertreten: www.schulmusikstudium.ch<br />
Die Abteilung Schulmusik II hatte im Berichtsjahr fünf Neueinschreibungen zu verzeichnen.<br />
Erstmals begannen drei Studierende mit dem BA-Studium Schulmusik in den Varianten II A,<br />
II B und II C.<br />
Bei den eingeschriebenen Studierenden gab es einige Mutationen. Ein Studierender hat<br />
das Studium abgebrochen, eine Studierende hat vom kombinierten Studiengang SM II A<br />
zum Studiengang <strong>Musik</strong>pädagogik/Jazz gewechselt, und ein Studierender hat sich auf den<br />
Studiengang <strong>Musik</strong>pädagogik/Klassik Gesang konzentriert.<br />
Die drei Studiengänge an der HSM waren somit wie folgt belegt:<br />
Schulmusik BA (A, B, C) 3<br />
Schulmusik II A (mit <strong>Musik</strong>pädagogischem Diplom) 9<br />
Schulmusik II B (mit Diplom für Chorleitung) 3<br />
(mit Diplom für Blasorchesterdirektion) 1<br />
Schulmusik II C (mit Schwerpunktstudium <strong>Musik</strong>wissenschaft) 5<br />
Das Fachdiplom Schulmusik an der Hochschule für <strong>Musik</strong> haben erhalten:<br />
Cordula Bürgi, Hannes Forster, Nicola Meier, Daniel Ramseier.<br />
Fünf Schulmusikstudierende haben die Module „Höheres Lehramt“ im Schlussjahr an der<br />
Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz besucht.<br />
Diplomiert wurden José Blanco, Alain Bricola, Ewald Lucas und Bianca Wülser.<br />
Studiengang Elementare <strong>Musik</strong>pädagogik<br />
Im Studienjahr 2005/2006 haben 18 Studierende in den beiden Ausbildungskursen 25 und<br />
26 für Elementare <strong>Musik</strong>pädagogik aktiv studiert.<br />
Das Künstlerhaus Boswil „Alte Kirche Boswil“ war auch in diesem Studienjahr der ideale Ort<br />
für die Intensivwoche. Im Zentrum dieser Woche standen neben dem täglichen vokalen<br />
und instrumentalen Musizieren (Heinz Füglistaler), Taketina (Astrid Bosshard) und Instrumentenbau<br />
(Ernst Wieblitz, Salzburg).<br />
37
Zusätzlich zum regulären Unterricht wurden folgende Kurse und Veranstaltungen durchgeführt:<br />
• Volkstanz (Esther Grüninger, Susanne von Arx)<br />
• Stimmimprovisation (Astrid Bosshard)<br />
• Hören von <strong>Musik</strong> aus verschiedenen Kulturen (Sabine Meier)<br />
• Popmusik im <strong>Musik</strong>alischen Grundkurs (Conrad Heusser)<br />
Studiengangsleiter Heinz Füglistaler<br />
Stellvertreterin Astrid Bosshard<br />
Lehrpersonen<br />
Gesang Sebastian Goll, Regula Konrad<br />
Gruppenmusizieren Heinz Füglistaler<br />
Methodik/Didaktik Christa Andres, Astrid Bosshard, Eva Krejci<br />
Musizieren im MGK/Orff-Schulwerk Susanne von Arx Sturm<br />
<strong>Musik</strong>theorie Irene Güdemann<br />
Pädagogische Psychologie Sabine Meier Schäfer<br />
Popmusik im MGK Conrad Heusser<br />
Rhythmik Esther Messmer<br />
Instrumentallehrpersonen<br />
Violoncello David Lauri<br />
Klavier Cecil Susanne, Kathi Jacobi Ofosu, Stéphane<br />
Reymond, Hans Wäber<br />
Cembalo Andrea Scherer<br />
Blockflöte Margret Föppl-Georg, Maja Hünninger-Peter<br />
Praxislehrpersonen Christa Andres, Mariann Bärtschiger Dilekçi,<br />
Christine Binz Gutzwiller, Ursula Dittli Altmann,<br />
Susanne Eichin, Thomas Erb, Angela Hans,<br />
Katharina Herzog, Renate Hinkofer, Bernhard Krauer,<br />
Eva Krejci, Regina Rebmann-Senn, Annette Schmitz-<br />
Blum, Susanne von Arx Sturm, Susanne Wessel,<br />
Christine Witzemann<br />
Vortragsstunden<br />
7. Dezember 2005 Vorspielstunde Instrumental (Kurs 26)<br />
25. Januar 2006 Vorspiel mit Orff-Instrumenten (Kurs 26)<br />
4. Mai 2006 Klassenstunde Gesang (Kurse 26 und 27)<br />
21. Juni 2006 Vorspiel mit Orff-Instrumenten (Kurs 27)<br />
Diplomreferate<br />
• Kodály-Methode (Gabriella Adorjan)<br />
• Projekte mit Tanz und Stimme (Susanne Kägi)<br />
• Anthroposophische <strong>Musik</strong>pädagogik und ihre Gegenüberstellung zur MGK-Praxis in<br />
<strong>Basel</strong> (Yvonne Knecht)<br />
• Djembe? – Dejembe! (Marianne Widmer)<br />
Folgende Studierende erlangten im Juni 2006 das Diplom für Elementare <strong>Musik</strong>pädagogik:<br />
Gabriella Adorjan, Anne Baumann-Druey, Rahel Bosshardt Satiro, Christina Ganter,<br />
Catherine Hublard Stier, Susanne Kägi, Yvonne Knecht, Marianne Widmer<br />
38
Expertinnen und Experten<br />
Methodik/Didaktik Anke Banse<br />
Bewegung/Rhythmik/Tanz May Früh<br />
Instrument/Gesang Sylvia Nopper<br />
<strong>Musik</strong>theorie Ulrich Sandmeier<br />
Pädagogische Psychologie Maya Rechsteiner<br />
Lehrkörper der HSM<br />
Künstlerische Hauptfächer<br />
Audiodesign Volker Böhm<br />
Dirigieren Felix Hauswirth (Blasorchesterdirektion), Raphael<br />
Immoos (Chorleitung)<br />
Fagott Sergio Azzolini, Jiři Štaviček<br />
Gesang Verena Schweizer, Bjørn Waag; Hans-Jürg<br />
Rickenbacher (in Verbindung mit Schulmusik II A)<br />
Gitarre Walter Feybli, Pablo Márquez, Stephan Schmidt<br />
Harfe Sara O’Brien<br />
Horn Prof. Christian Lampert (Assistenz Horst Ziegler)<br />
Kammermusik Paul Clemann, Peter Croton (Gitarre), Walter Levin/<br />
Sebastian Hamann (Streichquartett), Jan Schultsz;<br />
alle Instrumental- und Vokallehrkräfte<br />
Klarinette François Benda<br />
Klavier Rudolf Buchbinder, Jean-Jacques Dünki, Filippo<br />
Gamba, László Gyimesi, Adrian Oetiker, Tobias<br />
Schabenberger<br />
Klavierkammermusik/Liedbegleitung Jürg Henneberger, Gérard Wyss<br />
Komposition Prof. Georg Friedrich Haas, Roland Moser, Erik<br />
Oña Ph. D., Balz Trümpy, Dr. des. Jakob Ullmann<br />
Kontrabass Prof. Wolfgang Güttler, Botond Kostyak<br />
<strong>Musik</strong>theorie/Analyse Georg Friedrich Haas, Roland Moser, Erik<br />
Oña, Balz Trümpy, Jakob Ullmann<br />
Oboe Omar Zoboli<br />
Orgel Dr. h. c. Guy Bovet, Jean-Claude Zehnder<br />
Pauke, Schlagzeug Christian Dierstein<br />
Posaune Prof. Henning Wiegräbe<br />
Querflöte Kiyoshi Kasai, Prof. Felix Renggli<br />
Saxophon Marcus Weiss (Assistenz Lars Mlekusch)<br />
Schulmusik Prof. Beat Hofstetter<br />
Trompete Klaus Schuhwerk<br />
Tuba David LeClair<br />
Viola Christoph Schiller, Silvia Simionescu-Keller, Geneviève<br />
Strosser<br />
Violine Thomas Füri, Raphaël Oleg, Adelina Oprean,<br />
Alexander van Wijnkoop<br />
Violoncello Thomas Demenga, Ivan Monighetti (Assistenz Sol<br />
Gabetta), Rafael Rosenfeld<br />
39
Pädagogische Fächer<br />
Allgemeine Pädagogik Marcel Lang<br />
Fachdidaktik/-methodik Brigitte Bernhard Gauss (Klavier), Claudia Brunner<br />
(Kontrabass), Stefan Furter (Klavier), Käthi Gohl Moser<br />
(Violoncello), Stefan Häussler (Violine), Nicola Hanck<br />
(Harfe), N. N. (Flöte); Peter Knodt (Didaktik<br />
Blechblasinstrumente, Methodik Trompete), Michael<br />
Büttler (Methodik Posaune), Heinrich Krause<br />
(Methodik Horn), Ernst May (Methodik Tuba); Felix<br />
Lindenmaier (<strong>Musik</strong>theorie), Philippe Meunier<br />
(Gitarre), Martin<br />
Neher (Saxophon), Felix Pachlatko (Orgel), Vincent<br />
Providoli (Violine, Viola), Nicolas Rihs (Fagott), Nora<br />
Tiedcke (Gesang), Thomas Waldner (Schlagzeug),<br />
Hans Jürgen Wäldele (Oboe), Jörg Wullschleger<br />
(Klarinette)<br />
Didaktik der Schulmusik II Beat Hofstetter<br />
Didaktik der Schulmusik SLA Conrad Heusser<br />
Ausbildung Elementare <strong>Musik</strong>pädagogik<br />
Leitung, Gruppenmusizieren Heinz Füglistaler<br />
Stellvertreterin des Leiters Astrid Bosshard<br />
Gesang Sebastian Goll, Regula Konrad<br />
Methodik/Didaktik Christa Andres, Astrid Bosshard, Eva Krejci<br />
<strong>Musik</strong>theorie Irene Güdemann<br />
Musizieren im MGK/Orff-Schulwerk Susanne von Arx Sturm<br />
Pädagogische Psychologie Sabine Meier Schäfer<br />
Popmusik im MGK Conrad Heusser<br />
Rhythmik Esther Messmer-Hirt<br />
Pflicht- und Wahlfächer<br />
Analyse Felix Lindenmaier, Roland Moser, Balz Trümpy,<br />
Jakob Ullmann<br />
Aufführungspraxis älterer <strong>Musik</strong> Jörg-Andreas Bötticher und Lehrkräfte der SCB<br />
Berufskunde/Kulturmanagement Martina Pratsch<br />
Blattspiel für GitarristInnen Walter Feybli<br />
Blattspiel und Korrepetition für<br />
PianistInnen<br />
Jan Schultsz<br />
Chöre Raphael Immoos<br />
Clarino Jean-François Madeuf<br />
Cultural Studies Dr. Ursula Sinnreich<br />
Dirigieren (für Studierende des<br />
Hauptfachs <strong>Musik</strong>theorie)<br />
Jürg Henneberger<br />
Ensemble für Neue <strong>Musik</strong> Jürg Henneberger, Marcus Weiss<br />
Dirigierpraxis (SM II, Chorleitung) Raphael Immoos<br />
Formenlehre Felix Lindenmaier<br />
Gehörbildung Paul Clemann, Elke Hofmann, Markus Jans („Vorkurs“)<br />
40
Generalbass Rudolf Lutz, Nicola Cumer (Assistenz)<br />
Gesang (SM II) Ralf Ernst, Hans-Jürg Rickenbacher<br />
Geschichte der <strong>Musik</strong>theorie Markus Jans<br />
Groove Michael Chylewski, Christoph Mohler<br />
Hammerflügel – Clavichord Jean-Jacques Dünki<br />
Improvisation Walter Fähndrich (freie), Sascha Schönhaus und<br />
Marion Namestnik (Jazz), Ken Zuckerman (modale)<br />
Instrumentation Roland Moser<br />
Instrumentation und Arrangieren<br />
(für Stud. der Blasorch.direktion)<br />
Felix Hauswirth<br />
Instrumentenkunde Dr. Anton Haefeli und Gäste<br />
Interpretation neuer <strong>Musik</strong> Jürg Henneberger, Marcus Weiss<br />
Jazzgeschichte Tom Gsteiger<br />
Klavier Christian Abbühl, Hans Peter Aeschlimann,<br />
Marion Bopp vom Bruck, Paul Clemann,<br />
Dr. Claudia de Vries Bettoni, Madeleine Gmür,<br />
Stefan Hoeltz, Mariette Lehmann Sieber, Hélène<br />
Löffler, Beat Mattmüller, Gérard Karfiol, Stéphane<br />
Reymond, Joachim Scherrer, Urs Stäuble,<br />
Thomas Thüring, Claudia Vonmoos, Hans Wäber<br />
Korrepetition Riccardo Bovino, Hans Joerg Fink, Thomas Thüring<br />
Kulturphilosophie/Lektüre Dr. Hans Saner<br />
<strong>Musik</strong>alische Akustik Robert Hermann<br />
<strong>Musik</strong>geschichte Anton Haefeli<br />
<strong>Musik</strong>lehre Anton Haefeli<br />
Neue <strong>Musik</strong> Marcus Weiss (Organisation, Koordination)<br />
Orchester Sergio Azzolini, Péter Eötvös; verschiedene Lehrkräfte<br />
für Repertoireproben<br />
Partiturspiel Lukas Langlotz; Felix Hauswirth (für Studierende der<br />
Blasorchesterdirektion)<br />
Psychophysiologisches Vorspielund<br />
Vorsingtraining<br />
Dr. Horst Hildebrandt<br />
Rhythmik Esther Messmer-Hirt<br />
Rhythmus und Körper Julio Barreto<br />
Sprechtechnik/Sprachgestaltung Petra Radulescu-Junken<br />
Tonsatz Felix Lindenmaier, Roland Moser, Balz Trümpy,<br />
Jakob Ullmann<br />
Viola für ViolinistInnen Monica Clemann, Vincent Providoli, Christoph<br />
Schiller, Silvia Simionescu-Keller, Geneviève Strosser<br />
Violine für BratscherInnen Marianne Aeschbacher<br />
Üben auf physiologischer Basis Horst Hildebrandt<br />
Studio für Elektronische <strong>Musik</strong><br />
Studioleitung; Max-Seminar, Erik Oña<br />
Analyse und Repertoire der<br />
Elektronischen <strong>Musik</strong><br />
Fachklasse für Audiodesign: Volker Böhm<br />
HF-Unterricht, DSP, Synthese,<br />
41
Psychoakustik u. a.<br />
Tonstudiopraxis, Aufnahmetechnik Robert Hermann<br />
und -mischung, Beschallungstechnik,<br />
Klangästhetik und Gehörbildung<br />
Einführungskurs Aufnahmetechnik Malgorzata Albinska<br />
Einführung in Elektronische <strong>Musik</strong> Tanja Müller<br />
Studio für <strong>Musik</strong> und Theater<br />
Leitung Opernkurs Thomas Härtner und N. N.<br />
Studienleitung, Solokorrepetition Rainer Altorfer<br />
Szenischer Unterricht Scott Agnew<br />
Korrepetition Riccardo Bovino, Baldo Bodic<br />
Leitung Schauspielwerkstatt Thomas Härtner, Gaby Mahler<br />
Basis- und Einzelunterricht, Schauspiel,<br />
Sprech- und Atemtechnik<br />
Thomas Härtner<br />
Körpertraining, Projektarbeit Gaby Mahler<br />
Chanson und Song Michael Birkenmeier<br />
Tanz Cathy Sharp<br />
Fechten Manfred Beckmann<br />
Abteilung Jazz<br />
Hauptfächer<br />
Kontrabass Roman Dylag, Bänz Oester<br />
E-Bass André Buser, Michael Chylewski<br />
Klavier Malcolm Braff, Hans Feigenwinter, Jasper van’t Hof,<br />
Walter Jauslin, Friedrich Lang, Lester Menezes<br />
Gesang Susanne Abbuehl, Ann Malcolm<br />
Saxophon Daniel Blanc, Domenic Landolf, Sascha Schönhaus<br />
Klarinette Domenic Landolf<br />
Querflöte Daniel Blanc, Günter Wehinger<br />
Posaune Adrian Mears<br />
Trompete Lars Lindvall, Matthieu Michel<br />
Gitarre Wolfgang Muthspiel, Michael Jeup<br />
Schlagzeug Julio Barreto, Andreas Lüscher, Victor Uebelhardt<br />
Vibraphon Urs Wiesner<br />
Pflichtfächer<br />
Workshop, Repertoirestudium Susanne Abbuehl, Julio Barreto, André Buser, Michael<br />
Chylewski, Roman Dylag, Hans Feigenwinter, Adrian<br />
Mears, Lester Menezes, Bänz Oester, Jasper van’t Hof,<br />
Urs Wiesner<br />
Big Band Matthieu Michel<br />
Zweitinstrument Klavier Michael Beck, Friedrich Lang, Benedikt Mattmüller<br />
Arrangement Lars Lindvall<br />
42
Improvisation Wolfgang Muthspiel, Walter Jauslin, Lester Menezes,<br />
Sascha Schönhaus<br />
Harmonielehre Lester Menezes<br />
Rhythmik Julio Barreto, Hans Feigenwinter, Jasper van’t Hof,<br />
Christoph Mohler<br />
Jazzgeschichte Tom Gsteiger<br />
Geschichte der Popularmusik Dr. Martin Schäfer<br />
„Abendländische“ <strong>Musik</strong>geschichte Dr. Anton Haefeli<br />
Instrumentenkunde Anton Haefeli<br />
<strong>Musik</strong>lehre Anton Haefeli<br />
Werk- und Interpretationsanalyse Hans Feigenwinter, Urs Wiesner<br />
Gehörbildung Adrian Mears, Lester Menezes<br />
Pädagogik Joel Reiff, Marcel Lang<br />
Sight Reading Michael Jeup, Lars Lindvall<br />
Stimmbildung Gina Günthard<br />
Tonsatz Matthias Heep<br />
Elektronik Gregor Hilbe, Daniel Dettwiler<br />
Music-Business Poto Wegener<br />
Mutationen<br />
Als neue Lehrkräfte wurden angestellt<br />
auf Anfang Wintersemester 2004/05 (1. Oktober 2004):<br />
Tobias Schabenberger, Assistenz Thomas Larcher<br />
auf Anfang Wintersemester 2005/06 (1. Oktober 2005):<br />
Julio Barreto, Pflichtfach Rhythmus und Körper<br />
Nicola Cumer, Assistenz Rudolf Lutz, Pflichtfach Generalbass<br />
Sol Gabetta, Assistenz Ivan Monighetti, Violoncello<br />
Filippo Gamba, Hauptfach Klavier<br />
Georg Friedrich Haas, Hauptfach Komposition<br />
Pablo Márquez, Hauptfach Gitarre<br />
Lars Mlekusch, Assistenz Marcus Weiss, Saxophon<br />
Rafael Rosenfeld, Hauptfach, Violoncello<br />
Jakob Ullmann, Hauptfach und Pflichtfach <strong>Musik</strong>theorie<br />
Henning Wiegräbe, Hauptfach Posaune<br />
Zusätzliche Aufgaben haben übernommen<br />
auf Anfang Wintersemester 2005/06 (1. Oktober 2005):<br />
Jürg Henneberger, Wahlfach Dirigieren für Studierende mit HF Komposition<br />
Jürg Henneberger und Marcus Weiss, Leitung des Ensembles für Neue <strong>Musik</strong><br />
Marcus Weiss, Koordination und Organisation des Bereichs Neue <strong>Musik</strong><br />
Ihre Lehrtätigkeit haben aufgegeben<br />
auf Ende Sommersemester 2005 (30. September 2005):<br />
Carsten Hustedt, Didaktik/Methodik Flöte<br />
43
auf Ende Sommersemester 2006 (30. September 2006):<br />
Scott Agnew, Szenischer Unterricht<br />
Manfred Beckmann, Fechten<br />
Michael Birkenmeier, Chanson/Song<br />
Baldo Bodic, Korrepetition<br />
Anton Haefeli, <strong>Musik</strong>geschichte<br />
Thomas Härtner, Leitung Opernkurs und Schauspielwerkstatt, Schauspielunterricht<br />
Gaby Mahler, Schauspielwerkstatt, Körpertraining<br />
Esther Messmer, Rhythmik<br />
Cathy Sharp, Tanz<br />
Jiři Štaviček, Fagott<br />
Jean-Claude Zehnder, Orgel<br />
Horst Ziegler, Assistenz Christian Lampert, Horn<br />
Abteilung Jazz<br />
Als neue Lehrkräfte wurden auf das WS 2005/06 angestellt:<br />
Malcolm Braff, Klavier<br />
Ihre Lehrtätigkeit haben aufgegeben<br />
auf Ende Sommersemester 2005 (30. September 2005):<br />
David Schönhaus, Jazzgeschichte<br />
44
Diplomprüfungen<br />
SolistInnendiplome<br />
Klarinette Mark Reding, Klasse François Benda<br />
Orgel Simon Peguiron, Klasse Guy Bovet<br />
Violoncello James Barralet, Klasse Thomas Demenga<br />
Konzertdiplome<br />
Fagott Igor Ahss, Klasse Sergio Azzolini<br />
Andrea Azzi, Klasse Sergio Azzolini<br />
Fabrizio Beggi, Klasse Sergio Azzolini<br />
Pieter Nuytten, Klasse Sergio Azzolini<br />
Harfe Emmanuel Lahoz, Klasse Sarah O‘Brien<br />
Improvisation Franziska Badertscher, Querflöte, Klasse Walter Fähndrich<br />
André Meier, Trompete, Klasse Walter Fähndrich<br />
Thomas Peter, Elektronik, Klasse Walter Fähndrich<br />
Natalia Sidler, Klavier, Klasse Walter Fähndrich<br />
Eduardo Vallejo-Reyes, Klavier, Klasse Walter Fähndrich<br />
Marco Von Orelli, Trompete, Klasse Walter Fähndrich<br />
Klavier Jiny Choi, Klasse Rudolf Buchbinder<br />
Daniela Musca, Klasse Filippo Gamba<br />
Sayaka Sakurai, Klasse Rudolf Buchbinder<br />
Joanna Stanek, Klasse Adrian Oetiker<br />
Maho Yamada, Klasse Rudolf Buchbinder<br />
Huijun Zeng, Klasse Rudolf Buchbinder<br />
Kontrabass Matthias Buser, Klasse Wolfgang Güttler/Botond Kostyák<br />
Oboe Chantal Bellanger, Klasse Omar Zoboli<br />
Cécile Chatelain, Klasse Omar Zoboli<br />
Orgel Yoshiko Masaki, Klasse Guy Bovet<br />
Jürgen Natter, Klasse Guy Bovet<br />
Lysiane Salzmann, Klasse Guy Bovet<br />
Querflöte Anne-Laure Pantillon, Klasse Felix Renggli<br />
Saxophon Stefan Rolli, Klasse Marcus Weiss<br />
Remo Schnyder, Klasse Marcus Weiss<br />
Christina Wyss Djoukena, Klasse Marcus Weiss<br />
Schlagzeug Dominik Dolega, Klasse Christian Dierstein<br />
Trompete Cyrill Sandoz, Klasse Klaus Schuhwerk<br />
Constanze Gillmann, Klasse Klaus Schuhwerk<br />
Paul Meiler, Klasse Klaus Schuhwerk<br />
Viola Tigran Hakhumyan, Klasse Christoph Schiller<br />
Violine Imke Engel, Klasse Adelina Oprean<br />
Cristina Gantolea, Klasse Adelina Oprean<br />
Hilaria Greiner, Klasse Adelina Oprean<br />
Minako Ito, Klasse Alexander van Wijnkoop<br />
Mikayel Sakaryan, Klasse Adelina Oprean<br />
Ramona Telcian, Klasse Alexander van Wijnkoop<br />
Violoncello Massimiliano Martinelli, Klasse Ivan Monighetti<br />
Gabriel Mesado Estrada, Klasse Thomas Demenga<br />
Ilaria Sarchini, Klasse Thomas Demenga<br />
Marianna Sinagra, Klasse Thomas Demenga<br />
Danilo Squitieri, Klasse Thomas Demenga<br />
Anton Strashnov-Pyrskyy, Klasse Ivan Monighetti<br />
Hendrik Zwiener, Klasse Thomas Demenga<br />
45
Diplome im Bereich Komposition/<strong>Musik</strong>theorie/Audiodesign<br />
46<br />
Komposition Leonardo Idrobo Arce, Klasse Erik Oña<br />
Isabel Klaus, Klasse Roland Moser-Gohl<br />
Francesc Prat, Klasse Roland Moser-Gohl<br />
<strong>Musik</strong>theorie Isabel Klaus, Klassen Roland Moser-Gohl und Balz Trümpy<br />
Audiodesign Thomas Peter, Klasse Volker Böhm<br />
Holger Stenschke, Klasse Volker Böhm<br />
Diplome im Bereich Dirigieren<br />
Lehrdiplome<br />
Blasorchester- Marc Lange, Klasse Felix Hauswirth<br />
direktion<br />
Chorleitung Ewald Lucas, Klasse Raphael Immoos<br />
Will Wood, Klasse Raphael Immoos<br />
Akkordeon Sabrina Baumann, Klasse Jörg Gurtner<br />
Gesang Philippe Meyer, Klassen Bjørn Waag und Nora Tiedcke<br />
Andrea Schwendener, Klassen Bjørn Waag und Nora Tiedcke<br />
Klavier Ana Gaspar, Klassen Adrian Oetiker und Brigitte Bernhard<br />
Joanna, Stanek, Klassen Adrian Oetiker und Brigitte Bernhard<br />
Carl Wolf, Klasse Brigitte Bernhard<br />
Violine Hyun Kyung Baek, Klassen Alexander van Wijnkoop und Vincent<br />
Providoli<br />
Nancy Benda, Klasse Vincent Providoli<br />
Stefanie Bischof, Klassen Thomas Füri und Vincent Providoli<br />
Gauthier Burgunder, Klassen Thomas Füri und Vincent Providoli<br />
Esther Egli, Klassen Alexander van Wijnkoop und Vincent Providoli<br />
Hilaria Greiner, Klassen Adelina Oprean und Vincent Providoli<br />
Janina Müller, Klassen Thomas Füri und Vincent Providoli<br />
Ramona Telcian, Klassen Alexander van Wijnkoop und Vincent<br />
Providoli<br />
Giaele Widmer, Klassen Thomas Füri und Vincent Providoli<br />
Viola Carla Lisa Maria Branca, Klassen Christoph Schiller und Vincent<br />
Providoli<br />
Violoncello Marcis Kuplais, Klassen Ivan Monighetti und Käthi Gohl Moser<br />
Kontrabass Christian Hamann, Klassen Wolfgang Güttler/Botond Kostyák und<br />
Claudia Brunner<br />
Caroline Poulain, Klassen Wolfgang Güttler/Botond Kostyák und<br />
Claudia Brunner<br />
Klarinette Igor Kombaratov, Klassen François Benda und Jörg Wullschleger<br />
Horn Donata Meyl, Klassen Christian Lampert und Peter Knodt/Heiner<br />
Krause<br />
Trompete Jan Wollmann, Klassen Klaus Schuhwerk und Peter Knodt<br />
Tuba Wolfgang Nussbaumer, Klassen David LeClair und Peter Knodt/<br />
Ernst May<br />
Harfe Raphael Bussinger, Klassen Ursula Holliger und Nicola Hanck<br />
Gitarre Dominik Gürtler, Klassen Walter Feybli und Philippe Meunier<br />
Nana Hiwatari, Klassen Stephan Schmidt und Philippe Meunier<br />
Fachdiplom Schulmusik II<br />
SM II A Hannes Forster<br />
Nicola Meier<br />
SM II C Daniel Ramseier
Diplome als Lehrkraft für <strong>Musik</strong>alische Grundkurse<br />
Lehrdiplome Abeilung Jazz<br />
Gabriella Adorjan<br />
Anne Baumann-Druey<br />
Rahel Bosshardt Satiro<br />
Christina Ganter<br />
Catherine Hublard Stier<br />
Susanne Kägi<br />
Yvonne Knecht<br />
Marianne Widmer<br />
Flöte Oliver Roth<br />
Gesang Elodie Lauton<br />
Laura Martinoli<br />
Ulas Nesil<br />
Klavier Thomas Baumgartner<br />
Michael Vescovi<br />
47
Schola Cantorum Basiliensis (SCB)<br />
Personelles<br />
1. Zu Beginn des Studienjahres konnten einige neue Aktivitäten gestartet werden:<br />
Federico Sepulveda, ehemaliger SCB-Student, begann mit einem Kompaktkurs Notation-<br />
Satzlehre-Gehörbildung, der die drei speziell auf die historische Praxis ausgerichteten Fächer,<br />
wie sie an der SCB entwickelt worden sind, in einem zweijährigen Kurs zusammenfasst;<br />
ein Angebot, das sich besonders an Aufbaustudierende wendet.<br />
Philip Tarr nahm einen Lehrauftrag für Barockpauke wahr, der eng mit der Arbeit der Barocktrompetenklasse<br />
verknüpft die Arbeit in diesem Bereich sehr beförderte.<br />
Dorothea Sidow konnte ihren Logopädiekurs weiterführen, dank der Cantilena-Stiftung, die<br />
die Finanzierung für ein weiteres Jahr übernahm.<br />
Myriam Rehse, Silvana Vögelin und Angelika Moths übernahmen bis zum Ende des Wintersemesters<br />
die Schwangerschaftsvertretungen für Claudia Waldmeier und Barbara Oppliger.<br />
Im Anschluss daran konnte für Myriam Rehse eine kleine Organisationsstelle geschaffen<br />
werden. Rehse übernahm zusätzlich von Michael Jappe die Betreuung der zahlreichen<br />
SCB-Instrumente, die sich im Lauf der Jahre zu einer veritablen Instrumentensammlung<br />
ausgewachsen haben.<br />
2. Die Stelle von Jean-Claude Zehnder (Hochschule Orgel) wurde ausgeschrieben. Unter<br />
den zahlreichen interessanten Bewerbungen aus dem In- und Ausland wurden fünf Kandidaten<br />
ausgewählt und zu Beginn des Sommersemesters zu Probespiel und –unterricht eingeladen.<br />
Die Stelle von Zehnder wird ab dem Studienjahr 2006/7 aufgeteilt zwischen Lorenzo<br />
Ghielmi (Mailand), Wolfgang Zerer (Hamburg) und Jörg-Andreas Bötticher, der seit<br />
etlichen Jahren an der SCB als Cembalo-Dozent tätig ist und nun auch Orgel unterrichten<br />
soll. Mit Ghielmi und Zerer konnten zwei international renommierte Organisten und Dozenten<br />
gewonnen werden, die mit Sicherheit dazu beitragen, Ansehen und Niveau der Tastenabteilung<br />
der SCB zu halten und zu steigern.<br />
3. Ebenfalls im Sommersemester fanden die Gespräche mit den <strong>Musik</strong>wissenschaftlerInnen<br />
statt, die sich auf die Ausschreibung einer 50%-Stelle für die Forschungsabteilung der SCB<br />
beworben hatten. Auch hier war die Bewerbungslage mit über 50 Interessenten aus ganz<br />
Europa sehr erfreulich; die Wahl fiel schliesslich auf Anselm Hartinger M.A., der bisher im<br />
renommierten Bach-Archiv Leipzig wirkte. Anselm Hartinger nahm seine Schola-Tätigkeit<br />
am 1. September 2006 auf, und die Verbindung zwischen der Schola und dem Bach-Archiv<br />
wurde auf diese Weise intensiviert.<br />
Die Forschungsabteilung der SCB – von jeher ein zentraler Bereich des Hauses – soll in den<br />
nächsten Jahren ausgebaut werden. Er stellt wie die historische Theorie und die Improvisation<br />
Schwerpunkte der Arbeit dar, in die zu investieren sich für die Alte <strong>Musik</strong> auszahlen<br />
wird.<br />
4. Am Ende des Studienjahres wurde im Rahmen eines Abschlusskonzerts, das von Stipendiaten<br />
der Ruth- und Hans J. Rapp-Stiftung gestaltet wurde, Margrit Fiechter (Blockflöte<br />
und Allgemeine Schule sowie Dozierendenvertreterin) und Jean-Claude Zehnder (Orgel<br />
Hochschule) verabschiedet. Beide Kollegen haben über Jahrzehnte einen grossen Beitrag<br />
zur Entwicklung der SCB geleistet. Auch im Sinne einer Anerkennung seiner Arbeit schnitt<br />
der Rundfunk DRS 2 die letzten Diplomkonzerte von Diplomanden aus Zehnders Klasse mit.<br />
- Regula Rapp überantwortete Dagmar Hoffmann-Axthelm bis zu ihrer Pensionierung in<br />
zwei Jahren zusätzlich zu ihrer Tätigkeit als Jahrbuch-Redakteurin die Herausgabe des Basler<br />
Jahrbuchs für historische <strong>Musik</strong>praxis.<br />
- Als neue Dozierendenvertreterin wurde Anne Smith gewählt.<br />
- Als Studierendenvertreter fungierten Elena Gorgis, Johannes Keller und Bret Simner.<br />
48
- Vertrauensdozenten für die Studierenden sind weiterhin Veronique Daniels und Peter<br />
Croton.<br />
- Mit der Erarbeitung eines neuen corporate design der SCB (inklusive neuer Internet-Auftritt)<br />
wurde nach einem Wettbewerb zwischen einer deutschen, einer schweizerischen und<br />
einer österreichischen Agentur die Berliner Agentur XiX beauftragt.<br />
Projekte<br />
1. Leo-Fest<br />
Gleich zu Beginn des Studienjahres, am 22. Oktober 2005, fand in Zusammenarbeit mit der<br />
Leonhardskirche, einer echten Partner-Institution der SCB in unmittelbarer Nachbarschaft,<br />
das Leo-Fest statt: Ein kompletter Nachmittag und Abend mit <strong>Musik</strong> rund um das Thema<br />
„Heiliger Leonhard“ zum Kirchenjubiläum. Verschiedene Ensembles, die aus ehemaligen<br />
Studierenden der SCB hervorgegangen sind, wie Muscadin oder La Morra, sowie das Orchester<br />
der SCB unter der Leitung von Chiara Banchini musizierten in acht Konzerten vor<br />
zahlreichem Publikum, darunter eine eigens komponierten Leonhardskantate. Der Festtag<br />
wurde beschlossen mit einem grossartigen Rezital des ehemaligen Schola-Studenten Gustav<br />
Leonhardt, der am folgenden Sonntag mit einem Kurs zur Analyse und Interpretation<br />
der <strong>Musik</strong> von Girolamo Frescobaldi seinen <strong>Basel</strong>-Besuch abrundete.<br />
2. Henry Purcell, King Arthur<br />
Zum ersten Mal wurde in einem gemeinsamen Projekt der SCB mit der Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
eine Aufführung vorbereitet: King Arthur – a semi-staged opera. Die Gesangsklassen der<br />
Hochschule und Studierende der Abteilung Schulmusik wurden begleitet von einem Orchester<br />
der SCB, die musikalische Leitung lag in den Händen von Raphael Immoos, Regie:<br />
Tom Schneider (Theater <strong>Basel</strong>). Die drei musikalisch und szenisch gelungenen Vorstellungen<br />
im Gundeldinger Feld waren komplett ausverkauft. Die Studierenden aus den verschiedenen<br />
Abteilungen der beiden Hochschulen haben bei diesem Projekt sehr profitiert.<br />
3. Von Palestrina zu Bach<br />
Zahlreiche Studierende waren beteiligt, als unter der Leitung der Dozenten Dominique<br />
Vellard, Gerd Türk, Bruce Dickey, Charles Toet und Chiara Banchini ein Konzert erarbeitet<br />
wurde, das zu den Sternstunden der Reihe Freunde alter <strong>Musik</strong> <strong>Basel</strong> (FAMB) in der vollbesetzten<br />
Martinskirche gehörte: Im Mittelpunkt stand die Missa sine nomine von G. P. da<br />
Palestrina in der Version von Johann Sebastian Bach, dazu kamen Sonaten von Pezel,<br />
Reiche und anderen.<br />
4. Die Ausbildungsklasse Maestro al cimbalo (Andrea Marcon) und die Opernklasse von<br />
Carlos Harmuch erarbeiteten gemeinsam einen Abend unter der Überschrift „In extremis“,<br />
bei dem Wahnsinnsszenen aus Opern des 17. und 18. Jahrhunderts, von Purcell bis Mozart,<br />
gezeigt wurde. Jede der Szenen wurde von einem anderen „Maestro“, grösstenteils vom<br />
Cembalo aus, gestaltet. Ein aus SCB-Studierenden bestehendes Orchester passte sich<br />
diesen unterschiedlichen künstlerischen Vorstellungen hervorragend an, so dass die Szenenfolge<br />
sich zu einem ästhetischen Ganzen zusammenfügte. Selten dürften so viele unterschiedliche<br />
Studierende so Vieles und Unterschiedliches bei einem einzigen Projekt gelernt<br />
haben!<br />
5. In den Semesterferien, Ende August 2006, fanden beim Weimarer Kunstfest auf Einladung<br />
von dessen Intendantin Nike Wagner zwei Konzerte der SCB als „spezial guest“ statt: Das<br />
Ensemble L’ Ornamento mit den Studierenden Katharina Heutjer, Sebastian Wienand und<br />
49
Jonathan Pesek (sowie einer Blockflötistin, die nicht an der SCB studiert) begeisterte an<br />
einem Abend mit barocker Kammermusik, am zweiten Abend führten das SCB-Orchester,<br />
der SCB-Chor und diverse Solisten (grösstenteils ehemalige Studierende der SCB) unter der<br />
Leitung von Anthony Rooley und Evelyn Tubb das weltliche Oratorium „The passions“ von<br />
William Hayes in der Weimarer Herderkirche auf – ein Abend, der die Wiederaufnahme<br />
dieses Werks mehr als rechtfertigte, so war nicht nur das Publikum begeistert, die Presse<br />
sprach von einer „Sternstunde des intelligenten und klangschönen Musizierens“ (NZZ vom<br />
22.9.06).<br />
Ausbildung<br />
Bologna-Einführung<br />
Der erste Jahrgang von Studierenden nach dem neuen Bologna-System nahm das Studium<br />
auf: 13 Studierende, deren erstes Etappenziel die Bachelor-Prüfung ist, begannen im<br />
WS ihr Studium. Zur Begleitung des Bologna-Prozesses (die Hauptverantwortung für die<br />
Erarbeitung liegt bei Thomas Drescher) wurden im Laufe des Studienjahres die beiden<br />
Dozierenden Kathrin Bopp und Peter Croton von den beiden Direktoren Regula Rapp und<br />
Thomas Drescher eingeladen, eine Arbeitsgruppe zu bilden, die sich in regelmässigen Abständen<br />
trifft, um Einzelheiten – zunächst zum Bachelor-Studiengang - wie Testate, Prüfungen,<br />
Benotungen etc. zu diskutieren. Diese SCB-Gruppe ergänzt die grössere Arbeitsgruppe,<br />
die nach wie vor unter der Leitung von Andreas Wernli die SCB mit der Hochschule<br />
für <strong>Musik</strong> in Sachen Bologna verbindet.<br />
- Gleich zu Beginn des Studienjahrs wurde nun schon traditionell ein Orchesterprojekt<br />
durchgeführt, das „die Neuen“ möglichst rasch einbinden hilft; die Koordination lag bei<br />
Donna Agrell, Katharina Arfken und David Sinclair. Das abschliessende Konzert am 12.<br />
November 05 präsentierte Orchestermusik von Haydn und Mozart.<br />
- In der Mittelalter-Abteilung waren Ben Bagby und Taras Kompanischenko zu Gast: im<br />
Mittelpunkt ihrer workshops standen Choral und lateinisches Lied zwischen 9. und 13. Jahrhundert<br />
(Ben Bagby, Katarina Livljanic, Paris) und die orale Tradition in der Ukraine (Kobsa-<br />
Sänger Kompanischenko).<br />
- Die Studientage Improvisation finden nun schon traditionell im Frühling statt und ziehen<br />
immer mehr auch Studierende aus anderen Hochschulen und Fachleute nach <strong>Basel</strong> (27.<br />
bis 29. März 2006). Das Thema, das die Konzerte, Vorträge, öffentlichen Klassenstunden und<br />
Roundtable dieses Mal beschäftigte, lautete Choral und Variation.<br />
- Ebenfalls speziell für Studierende der Mittelalter-Abteilung bot Corina Marti einen Kurs an,<br />
der die Blockflöte im Mittelalter thematisierte.<br />
- Geoffrey Lancaster gab im Januar 06 einen zweiwöchigen Kurs für Fortepiano-Spieler und<br />
Ensembles, in dessen Mittelpunkt die Wiener klassische <strong>Musik</strong> stand und der rege besucht<br />
wurde. Er selbst wirkte innerhalb dieser Unterrichtsphase als Pianist in Mozarts Geburtstagskonzert<br />
(in Zusammenarbeit mit der Hochschule für <strong>Musik</strong>, Reihe <strong>Akademie</strong>-Konzerte) mit.<br />
- Jesper Christensen führte seine gut besuchte 14tägliche Vorlesung zu den Grundlagen<br />
der Aufführungspraxis weiter.<br />
- Andrea Marcon arbeitete im zweiten Jahr mit fortgeschrittenen Studierenden am Programm<br />
„Maestro al cimbalo“.<br />
- Der Vokal- und Instrumentalkurs mit Anthony Rooley und Evelyn Tubb stand im Berichtsjahr<br />
unter dem Motto „Duette und Dialoge aus Italien und England, 1580 – 1850“, zwei Vortragsabende<br />
legten Zeugnis ab vom Interesse der Studierenden an diesen Kursen und von<br />
der Qualität der geleisteten Arbeit.<br />
- Das Thema der Ensemble- und Generalbasskurse von Jesper Christensen lautete in diesem<br />
Jahr „Italienische <strong>Musik</strong> des Hochbarock“.<br />
50
- Die traditionellen Intensivwochen zur Ensemblemusik des 17. Jahrhunderts mit Bruce Dickey<br />
und Charles Toet endeten mit einem qualitativ hochstehenden Abschlusskonzert (2.<br />
6. 06).<br />
- Die traditionelle Reise der Orgelklasse führte im Berichtsjahr nach Norwegen / Göteborg,<br />
wo unter anderem an einer viermanualigen Orgel im Schnitger-Stil gearbeitet wurde.<br />
- Die Zink-Klasse reiste nach Venedig, um originale Instrumente zu studieren. Beide Klassenreisen<br />
wurden von der SCB mit einem kleinen Beitrag an die Reisespesen unterstützt.<br />
Forschung und Publikationen<br />
1. Symposium „<strong>Musik</strong>instrumente und instrumentale Praxis um 1500“<br />
Zahlreiche <strong>Musik</strong>wissenschaftler und Instrumentensachverständige trafen sich zu dieser<br />
Tagung (1. bis 4. 12. 05), die dem Zeitenwechsel um 1500 gewidmet war. Die Teilnahme der<br />
Studierenden und Dozierenden war – selbst angesichts des „praktischen Akzents“ auf diesem<br />
Symposium - erfreulich gross, die einzelnen Beiträge zu den Schwerpunkten „Text –<br />
Klang – Bild“, „Flöten und Tasten“, „Bläser und Raum“ und „Geschlagen, gezupft, gestrichen“<br />
wurden kontrovers diskutiert, und besonders die Gäste aus Europa und den USA<br />
erfreuten sich an den zahlreichen Konzerten, die, über die verschiedenen Basler Kirchen<br />
verstreut, einen hervorragenden Eindruck von den Fähigkeiten der SCB in diesem Arbeitsgebiet<br />
vermittelten. Das Programm wurde ergänzt durch eine Instrumenten-Ausstellung,<br />
den Abschluss der Tagung machte eine Bildbetrachtung im <strong>Musik</strong>museum. Die Finanzierung<br />
des Symposiums, in dessen Rahmen auch ein FAMB-Konzert stattfand, wurde - wie in<br />
zahlreichen Vorjahren auch - dankenswerterweise von der Maja Sacher-Stiftung grosszügig<br />
unterstützt.<br />
Am 13. 1. 06 tagte der wissenschaftliche Beirat des Jahrbuchs für historische <strong>Musik</strong>praxis<br />
und unternahm unter anderem eine Nachlese des Symposiums. Anwesend waren die<br />
Professoren Wulf Arlt und David Fallows, bei dieser Sitzung wurde Prof. Dr. Hartmut Möller<br />
mit Dank für seine jahrelange Tätigkeit verabschiedet und Frau Prof. Dr. Birgit Lodes (Universität<br />
Wien) zum neuen Beiratsmitglied berufen. Darüber hinaus wurde das Thema des<br />
nächsten Symposiums bestätigt: „Wege zur Klassik“ wird darüber hinaus als eine Art Themenschwerpunkt<br />
für das gesamte Studienjahr 06/07 fungieren.<br />
Weitere Sonderveranstaltungen zum Schwerpunkt Renaissance waren: ein Renaissance-<br />
Blockflötenkurs mit Anne Smith („Was wir aus den theoretischen Schriften für die Praxis<br />
gewinnen können“), ein Kurs zum Thema „Das weltliche Lied 1450 – 1530“ mit Crawford<br />
Young, sowie ein Konzert mit Werken aus Petruccis „Harmonice Musices Odhecaton“<br />
(1501) des Ensembles Noiz unter der Leitung von Ann Allen.<br />
2. Präsentation Forschungsprojekt Antike <strong>Musik</strong><br />
Zu Beginn des Wintersemesters erklärte die renommierte Stavros Niarchos Foundation, dass<br />
sie die Antiken-Forschungen von Conrad Steinmann und Paul J. Reichlin mit einem namhaften<br />
Betrag unterstützen wird. Dieses Geld soll vor allem dem Bau von Instrumenten zugute<br />
kommen, die in den Besitz der SCB übergehen. Zu dieser Förderung kommt die bereits<br />
im vorigen Jahresbericht genannte Summe von der Dore-Stiftung des Nationalfonds, die<br />
Conrad Steinmann ein freies Forschungssemester im Wintersemester 05/06 ermöglichte.<br />
Diese wichtige Anerkennung der Forschungsarbeiten im Bereich „<strong>Musik</strong> und <strong>Musik</strong>instrumente<br />
aus dem antiken Griechenland“ wurde bei einer Presse-Präsentation bekannt gegeben.<br />
Im Oberlichtsaal des Antikenmuseums wurden am 8. 2. 06 für Medien und Öffentlichkeit<br />
musikalische Beispiele aus den Programmen „Melpomen“ (aus der kurz davor erschienenen<br />
und bereits preisgekrönten gleichnamigen CD) und „Pindars Oden“ präsentiert<br />
51
und Erläuterungen zu Instrumenten und dem weiteren Vorgehen gegeben. Es musizierte<br />
das Ensemble Melpomen unter der Leitung von Conrad Steinmann.<br />
3. Buchveröffentlichungen, Veröffentlichungen von praktischen Ausgaben:<br />
Peter Croton: Generalbass auf der klassischen Gitarre. Ein praktischer Lehrgang nach historischen<br />
Prinzipien, Redaktion und deutsche Übersetzung von Thomas Drescher, Winterthur<br />
2005 (Reihe Pratica Musicale, Band 7)<br />
Reihe Jahrbuch für historische <strong>Musik</strong>praxis:<br />
Am Ende des Sommersemesters erschien das Jahrbuch 2004, Nr. 28 „Französische <strong>Musik</strong> im<br />
europäischen Kontext“.<br />
4. CD-Veröffentlichungen<br />
Ex libris Doctoris Amerbachii, Ensemble La Morra, Label Musiques Suisses<br />
Ludwig van Beethoven: Werke für Bläser-Oktett, Ensemble Amphion, Reihe Schola Cantorum<br />
Basiliensis Documenta<br />
Eine zweite CD des mit der SCB verwandten Barockorchesters La Cetra erschien im Mai 06<br />
mit <strong>Musik</strong> des Hannoveraner Kapellmeisters Francesco Venturini (Concerti da Camera, die<br />
CD wurde kurz nach Erscheinen ausgezeichnet mit zwei verschiedenen Preisen.)<br />
Zusammenarbeit<br />
Im ersten Jahr mit neuer Direktion (Direktorin Regula Rapp, stellv. Direktor Thomas Drescher)<br />
wurden weniger direkte Kooperationen mit den langjährigen Partnern getätigt, dafür einige<br />
Projekte für die Zukunft geplant.<br />
- Im Rahmen der grossen Basler Holbein-Ausstellung veranstaltete Credit Suisse ein Firmenjubiläum<br />
und lud das aus Studierenden der SCB hervorgegangene Ensemble La Morra ein,<br />
<strong>Musik</strong> der Holbein-Zeit im Kunstmuseum zu präsentieren. Als Konsequenz aus diesem Auftritt<br />
ergab sich eine Einladung, auch bei der Folgeausstellung in London (Holbein in London)<br />
Anfang Oktober 06 zu musizieren.<br />
- Im September 06 fand eine kleine Polentour des Ensembles La Morra statt, die von Pro<br />
Helvetia und von der SCB (Maja Sacher Stiftung) unterstützt wurde und mit einem Konzert<br />
im Warschauer Radio abschloss. Das Ensemble präsentierte <strong>Musik</strong> ausschliesslich aus polnischen<br />
Quellen, die KollegInnen in Polen zeigten sich höchst interessiert an einer Vertiefung<br />
der Zusammenarbeit mit der SCB. In Radio-Interviews mit Regula Rapp und Michal Gondko<br />
(künstlerischer Leiter von La Morra) wurden die Arbeit der SCB und des Ensembles einem<br />
grösseren Kreis bekannt gemacht.<br />
Der Dank geht auch in diesem Jahr an die verschiedenen Stiftungen, speziell die Maja<br />
Sacher Stiftung, die zahlreiche Projekte möglich macht, die für die Qualität der Ausbildung<br />
und der Veranstaltungen der SCB wirklich unverzichtbar sind.<br />
Allgemeine Schule<br />
Mit der Pensionierung von Peter Reidemeister auf Ende Juli 2005 ergab sich auch an der<br />
Allgemeinen Schule der SCB ein tiefgreifender Wechsel. Peter Reidemeister führte diese<br />
Abteilung der SCB mit grosser Anteilnahme und Engagement während seiner langen Amtszeit<br />
in der Leitung der SCB (seit 1973). Die Allgemeine Schule verdankt ihm viel. Insbesondere<br />
gelang es ihm, die lebenswichtigen Fäden dieser besonderen <strong>Musik</strong>schule zur Hochschule<br />
unter dem gleichen Dach stets zu knüpfen, zu verstärken und synergetisch zum<br />
52
Vorteil beider Abteilungen zu nutzen. Das seit August amtierende neue Leitungsteam unter<br />
der Direktion von Regula Rapp setzt die Arbeit in diesem Sinn fort, teilt sich aber die Aufgaben.<br />
Die Verantwortung für die operative Leitung der Allgemeinen Schule liegt nun bei<br />
Thomas Drescher. Die erste Lehrerkonferenz mit dem neuen Team wurde am 5. September<br />
05 wurde von beiden Verantwortlichen, Regula Rapp und Thomas Drescher, geführt.<br />
Eine weitere personelle Veränderung ergab sich mit der Pensionierung unserer Blockflötenlehrerin<br />
Margrit Fiechter auf Ende des Schuljahres im Juni 2006. Sie gehörte seit 1966<br />
dem Lehrerkollegium der Schola Cantorum Basiliensis an und kommt damit auf 40 Dienstjahre!<br />
Lange Zeit wirkte sie auch für die Ausbildung der Blockflötenlehrdiplome an der<br />
Berufsschule (Hochschule) und engagierte sich als Lehrervertreterin der SCB in den vergangenen<br />
Jahren für ihre Kollegen in beiden Abteilungen. Für ihr vielseitiges und dauerhaftes<br />
Engagement an der SCB sei ihr herzlichst gedankt. Das freiwerdende, bereits reduzierte<br />
Pensum konnte im Kollegium auf unterschiedliche Klassen verteilt werden, so dass keine<br />
Neubesetzung erforderlich war.<br />
Das Amt der Fachgruppensprecherin übernahm Anne Smith.<br />
Zur Besonderheit der Allgemeinen Schule der SCB mit ihrem speziellen Unterrichtsangebot<br />
gehört der relativ hohe Anteil von erwachsenen Schülerinnen und Schülern. In einer detaillierten<br />
Umfrage unter den Lehrerinnen und Lehrern wurde ein Profil dieser Altergruppe<br />
erstellt, das für die weiteren Planungen und Verhandlungen mit dem Subventionsgeber<br />
von Nutzen sein wird. Die Verhandlungen für die neue Subventionsperiode stehen vor der<br />
Tür.<br />
Im Schulbetrieb selbst waren keine grösseren Veränderungen zu verzeichnen. Die Blockflötenklassen<br />
bereiteten sich im Lauf des Jahres in intensiven Proben auf eine, noch von Peter<br />
Reidemeister angeregte Auftragskomposition von Beat Gysin mit dem Titel „Die Nachtigall“<br />
vor (Koordination Samira El Ghatta, Kathrin Bopp, Stephanie Schacht), die Im Herbst 2006<br />
zur Uraufführung kommen soll. Am 5. Nov. 2005 wurde das Angebot der Allgemeinen<br />
Schulen in einem Orientierungsnachmittag wieder einer interessierten Öffentlichkeit vorgestellt.<br />
Im Budget 2006 konnte erstmals ein Budget-Posten für Korrepetition eingerichtet werden.<br />
Für die Aufgabe sollen fortgeschrittene Cembalo-Studierende der SCB-Hochschule<br />
angesprochen werden.<br />
Veranstaltungen<br />
5. September 2005 Lehrerkonferenz Allgemeine Schule<br />
19. Oktober 2005 Einweihungskonzert der Silbermann-Orgel im Arlesheimer Dom<br />
mit La Cetra, Leitung Andrea Marcon, Orgel: Jean-Claude<br />
Zehnder<br />
22. Oktober 2005 Leofest in der Leonhardskirche<br />
23. Oktober 2005 Kurs Gustav Leonhardt<br />
24. Oktober 2005 Ausserordentliche Dozierendenkonferenz Hochschule, Themen:<br />
Direktionswechsel SCB (Regula Rapp als Nachfolgerin von Peter<br />
Reidemeister) und Bologna-Prozess / Einführung des Bachelor of<br />
Art in <strong>Musik</strong><br />
25. Oktober 2005 Einführung Anthony Rooley in das Jahresthema „Duette und<br />
Dialoge aus Italien und England 1580-1850“<br />
5. November 2005 Orientierungsnachmittag der Allgemeinen Schule (zusammen<br />
mit der Allgemeinen <strong>Musik</strong>schule der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong>)<br />
5. November 2005 FAMB-Konzert Werke von J. S. Bach mit dem Ensemble Café<br />
Zimmermann<br />
10. November 2005 Mittagskonzert Bläserquintett Audite<br />
53
12. November 2005 Orchesterprojekt der Studierenden, <strong>Musik</strong> der Wiener Klassik<br />
19. Novmeber 2005 Generalversammlung La Cetra, Übergabe der Mitgliedschaft im<br />
Vorstand von Peter Reidemeister an Regula Rapp<br />
30. Novmeber 2005 Petrucci-Konzert, Ensemble Noiz<br />
1. bis 3. Dezember 2005 Symposium der SCB „<strong>Musik</strong>instrumente und instrumentale Praxis<br />
um 1500“<br />
Darin: insgesamt 7 Konzerte, inklusive:<br />
2. / 4. Dezember 2005 FAMB Konzert <strong>Musik</strong> der Reinaissance mit dem Attaignant Consort<br />
6. Janaur 2006 Austauschkonzert im Rahmen des Besuchs der Studierenden der<br />
Università degli Studi della Basilicata – Potenza<br />
10. Janaur 2006 FAMB-Konzert mit dem Ensemble Peregrina<br />
13. Janaur 2006 Jahressitzung des wissenschaftlichen Beirats des Basler Jahrbuchs<br />
für historische <strong>Musik</strong>praxis<br />
16. - 28. Janaur 2006 Fortepiano- und Ensemblekurs Geoffrey Lancaster<br />
21. Janaur 2006 Ensemble Noiz beim Fabian Sebastian-Mähli in der Safran-Zunft<br />
27. Janaur 20066 <strong>Akademie</strong>konzert Happy birthday, Mozart! U.a. mit Chiara<br />
Banchini, Geoffrey Lancaster, Pierre-André Taillard (in Zusammenarbeit<br />
mit der Hochschule)<br />
30. Janaur 2006 Generalversammlung und Vorstandssitzung FAMB<br />
2. Februar 2006 Konzert Panorama of Lutes, Leitung Ken Zuckermann<br />
4. Februar 2006 Tanzfest Domenico da Piacenza, Leitung Veronique Daniels<br />
8. Februar 2006 Präsentation des Antikenforschungsprojekts im Antikenmuseum<br />
<strong>Basel</strong><br />
18. Februar 2006 Einführungskurs arabische <strong>Musik</strong>theorie mit Angelika Moths<br />
17., 18., 19. Februar 2006 King Arthur – a semi-staged opera in Zusammenarbeit mit der<br />
Hochschule für <strong>Musik</strong>, Aufführungen im Gundeldinger Feld<br />
20. Februar 2006 Dozierendenkonferenz Wintersemester<br />
17. – 20. März 2006 Kurs mit Benjamin Bagby und Katarina Livljanic<br />
20. / 21. März 2006 FAMB-Konzert mit dem Ensemble Savadi, Inszenierung: Joachim<br />
Schlömer<br />
27. - 29. März 2006 Studientage Improvisation<br />
3. – 7. April 2006 Intensivwochen Ensemble 17. Jh. mit Bruce Dickey und Charles<br />
Toet<br />
3. - 7. April 2006 Kurs mit Taras Kompanischenko in der Mitttelalter-Abteilung<br />
6. April 2006 Konzert mit Taras Kompanischenko, ukrainischer Kobsa-Gesang<br />
7. April 2006 Theater <strong>Basel</strong>: Purcell, Dido und Aeneas mit <strong>Musik</strong>ern der SCB<br />
10. April 2006 Vortrag Prof. Dr. Thomas Christensen: Fundamenta Partiturae –<br />
Thorough Bass as Composition<br />
25. April 2006 <strong>Akademie</strong>-Konzert Paul Sachers Instrumente u.a. mit Edoardo<br />
Torbianelli und Rebeka Ruso<br />
28. April 2006 Mittagskonzert der Opernklasse: Mozart am Mittag<br />
54
29. - 30. April 2006 Ein Wochenende mit Mozart-Sonaten für Fortepiano und Violine,<br />
Klassen Edoardo Torbianelli und Chiara Banchini<br />
7. Mai 2006 Theater <strong>Basel</strong>: Unsichtbar Land, mit <strong>Musik</strong>ern der SCB<br />
13. Mai 2006 FAMB-Konzert mit Studierenden der SCB, Vellard, Türk, Banchini,<br />
Toet, Dickey<br />
18. Mai 2006 Konzert von La Morra im Rahmen der Basler Holbein-Ausstellung<br />
20. Mai 2006 Jahresfeier der MAB mit einem Cembalokonzert von J.S. Bach<br />
als Beitrag der SCB, Einstudierung: Andrea Marcon, Solistin Eriko<br />
Wakita (Klasse Marcon)<br />
20. u. 22. Mai 2006 Auftritt von La Cetra beim Bachfest Schaffhausen<br />
26. Mai 2006 workshop und Konzert Tobias Lindner Georg Muffat “Apparatus<br />
musico-organisticus”<br />
29. Mai - 2. Juni 2006 Intensivwochen Dickey / Toet<br />
29. Mai - 2. Juni 2006 Studienfahrt der Orgelklasse nach Norwegen (Göteborg etc.)<br />
1. Juni 2006 FAMB-Konzert mit dem Ensemble Baroque de Limoges<br />
10. Juni 2006 Konzert La Cetra im Rahmen des Les Museiques Festival <strong>Basel</strong><br />
19. Juni 2006 Dozierendenkonferenz Sommersemester<br />
19. Juni 2006 Vorstandssitzung FAMB<br />
23. Juni 2006 Aufführung In extremis (Opernklasse/Klasse Maestro al cimbalo)<br />
26. Juni 2006 Konzert Ishai Kalmanovitch, Viola d’amore, letztes Konzert des<br />
Viola d’ amore-Kurses von Dorothea Jappe<br />
30. Juni 2006 Konzert und Fest zum Studienjahresabschluss<br />
31. August 2006 Konzert Ensemble L’Ornamento beim Weimarer Kunstfest<br />
1. September 2006 SCB spezial guest beim Weimarer Kunstfest mit William Hayes The<br />
Passions<br />
18. - 20. September 2006 Konzerttournee La Morra in Polen<br />
Lehrerschaft<br />
Praktische Fächer<br />
Gesang Kathleen Dineen, Sebastian Goll, Almut Hailperin,<br />
Ulrich Messthaler, Andras Scholl, Evelyn Tubb, Gerd Türk,<br />
Dominique Vellard, Sharon Weller, Rosa Dominguez<br />
Blockflöte Luis Beduschi (Vertretung), Stefan Beltinger, Kathrin Bopp,<br />
Samira El Ghatta, Richard Erig, Margret Föppl, Verena Hammer,<br />
Maja Hünninger, Stephanie Schacht, Margrit Schifferli,<br />
Anne Smith, Conrad Steinmann, Carole Wiesmann<br />
Traversflöte Oskar Peter<br />
Pommer, Barockoboe,<br />
Klassische Oboe Katharina Arfken, Carole Wiesmann<br />
Klarinette Pierre-André Taillard<br />
Naturhorn Thomas Müller<br />
Dulzian, Barockfagott Donna Agrell<br />
55
Barocktrompete Jean-François Madeuf<br />
Zink Bruce Dickey<br />
Posaune Charles Toet<br />
Violine Chiara Banchini, David Plantier<br />
Violoncello Christophe Coin, Petr Skalka<br />
Viola da gamba Paolo Pandolfo, Rebeka Rusò<br />
Violone/Kontrabass David Sinclair<br />
Fidel Randall Cook<br />
Renaissance-Laute,<br />
Barock-Laute Anne Bailes, Peter Croton, Hopkinson Smith<br />
Plektrum-Laute Crawford Young, Kenneth Zuckerman<br />
Historische Harfe Heidrun Rosenzweig<br />
Drehleier Carmen Ehinger<br />
Cembalo, Clavichord Jörg-Andreas Bötticher, Jesper Christensen, Carmen Ehinger,<br />
Markus Hünninger, Tobias Lindner, Andrea Marcon,<br />
Giorgio Paronuzzi, Andrea Scherer, Hans Peter Weber,<br />
Jean-Claude Zehnder<br />
Fortepiano Jelena Dimitrijevic, Edoardo Torbianelli<br />
Orgel Jörg-Andreas Bötticher, Andrea Marcon, Jean-Claude Zehnder<br />
56<br />
Ensemble<br />
Ensemble zur <strong>Musik</strong> des Randall Cook, Kathleen Dineen, Dominique Vellard,<br />
Mittelalters und der Crawford Young, Kenneth Zuckerman<br />
Renaissance<br />
Alta capella Ann Allen<br />
Ensemble zur <strong>Musik</strong> des Anthony Rooley, Evelyn Tubb u.a.<br />
16. Jahrhunderts<br />
Ensemble zur <strong>Musik</strong> des Chiara Banchini, Jörg-Andreas Bötticher,<br />
17./18. Jahrhunderts Jesper Christensen u.a<br />
Ensemble zur <strong>Musik</strong> der Christophe Coin, Pierre-André Taillard, Edoardo Torbianelli<br />
Klassik u.a.<br />
Choralensemble Luca Ricossa<br />
Vokalensemble Gerd Türk, Michel Uhlmann<br />
Streicherensemble Chiara Banchini<br />
Trompetenensemble Jean-François Madeuf<br />
Improvisationsensemble Richard Erig<br />
Aufführungspraxis im<br />
Ensemble Jesper Christensen<br />
Historischer Tanz Véronique Daniels, Barbara Leitherer,<br />
Bernd Nidecken (Vertretung)
Opernklasse Carlos Harmuch (Regie)<br />
David Blunden, Giuliana Retali (musikalische Leitung,<br />
Korrepetition)<br />
Historisch-theoretische Fächer<br />
Gehörbildung Sally Jans, Hans Peter Weber, Crawford Young<br />
Gregorianischer Choral Luca Ricossa<br />
Satzlehre Markus Jans, Dominique Muller<br />
<strong>Musik</strong>geschichte Thomas Drescher, Nicoletta Gossen,<br />
Dagmar Hoffmann-Axthelm, Angelika Moths, Regula Rapp<br />
Notation Véronique Daniels, Angelika Moths<br />
Instrumentenkunde Thomas Drescher<br />
Stimmungen und Stimmen Georg Senn<br />
Improvisation Richard Erig, Rudolf Lutz, Nicola Cumer, Markus Schwenkreis<br />
Generalbass Jörg-Andreas Bötticher, Jesper Christensen, Markus Hünninger,<br />
Tobias Lindner, Andrea Marcon, Giorgio Paronuzzi,<br />
Andrea Scherer, Hans Peter Weber;<br />
Peter Croton, Hopkinson Smith (Laute)<br />
Methodik durch die Fachdozenten<br />
Unterrichtspraxis Blockflöte Kathrin Bopp<br />
Unterrichtspraxis Oboe Carole Wiesmann<br />
Korrepetition David Blunden, Daniele Caminiti, NicolaCumer,<br />
Alena Hönigova, Giuliana Retali<br />
Lehrervertreterin Margrit Fiechter<br />
Vertrauenslehrer Peter Croton, Véronique Daniels<br />
für die Studierenden<br />
Mutationen<br />
Pensioniert wurden<br />
auf Ende Sommersemester 2006 Margrit Fiechter (Blockflöte Allgemeine Schule)<br />
Jean-Claude Zehnder (Orgel Hochschule)<br />
BS = Berufsschule (Hochschule) AS = Allgemeine Schule<br />
57
Diplomprüfungen<br />
Gesang Juan Diaz (Klasse Gerd Türk)<br />
Viola Molnar (Klasse Gerd Türk)<br />
Camilla de Falleiro (Klasse Evelyn Tubb)<br />
Nicolas Savoy (Klasse Gerd Türk)<br />
Guro Evensen Hjelmi (Klasse Gerd Türk)<br />
Daniel Issa (Klasse Gerd Türk)<br />
Dorothea Kaiser (Klasse Evelyn Tubb / Ulrich Messthaler)<br />
Blockflöte Céline Jacob (Klasse Conrad Steinmann)<br />
Blockflöte Mittelalter Anita Orme ( (Klasse Corina Marti)<br />
Blockflöte / Schalmei Katharina Andres (Klasse Conrad Steinmann / Katharina Arfken)<br />
Johanne Maitre (Klasse Conrad Steinmann / Katharina Arfken)<br />
Traverso Karel Valter (Klasse Oskar Peter)<br />
Zink Manuel Pascual (Klasse Bruce Dickey)<br />
Viola da gamba Rei Yorita (Klasse Paolo Pandolfo)<br />
Claire Gautrot-Gobillard (Klasse Paolo Pandolfo)<br />
Zupfinstrumente<br />
Mittelalter Marc Lewon (Klasse Crawford Young)<br />
Romina Lischka (Klasse Paolo Pandolfo)<br />
Cembalo Merit Eichhorn (Klasse Jesper Christensen)<br />
Christian Kjos (Klasse Jesper Christensen)<br />
Orgel Benjamin Alard (Klasse Jean-Claude Zehnder)<br />
Jörg Halubek (Klasse Andrea Marcon)<br />
Abschlusskonzerte<br />
Gesang Iosu Yeregui (Klasse Evelyn Tubb)<br />
Mark Wood (Klassen Evelyn Tubb / Ulrich Messthaler)<br />
Susana Garcia (Klasse Evelyn Tubb)<br />
Gesang Mittelalter Els Janssens (Klasse Kathleen Dineen)<br />
Blockflöte Uri Smilansky (Klasse Conrad Steinmann)<br />
Blockflöte Mittelalter Astrid Pörings (Klasse Corina Marti)<br />
Yukiko Yaita (Klassen Crawford Young / Corina Marti)<br />
Elizabeth Rumsey (Klasse Corina Marti)<br />
Traverso Isabelle Gichtbrock (Klasse Oskar Peter)<br />
Violoncello Matteo Fusi (Christophe Coin)<br />
Zink Josué Melendez (Klasse Bruce Dickey)<br />
Violone Francis Palma-Pelletier (Klasse David Sinclair)<br />
Laute Daniele Caminiti (Klasse Peter Croton)<br />
Maria Ferré Perez (Klasse Hopkinson Smith)<br />
Cembalo Ewa Mrowca (Klasse Jörg-Andreas Bötticher)<br />
Orgel Silvia Wagner (Klasse Jean-Claude Zehnder)<br />
Fortepiano Maija Massinen (Klasse Edoardo Torbianelli)<br />
Sowie 28 Recitals, die als Zulassungskonzerte zum Diplom im nächsten Studienjahr gelten.<br />
Darüber hinaus fanden insgesamt 50 Vortragsstunden der einzelnen Klassen statt, davon 14<br />
der Allgemeinen Schule, 36 der Hochschule.<br />
58
S T A T I S T I K E N<br />
Statistik der SchülerInnen der <strong>Musik</strong>schule (mit Haus Kleinbasel)<br />
Einzelunterricht<br />
Akkordeon 14<br />
Alexandertechnik 25<br />
Bratsche 45<br />
Computer-Sampler 7<br />
Fagott 15<br />
Gesang 83<br />
Gitarre 162<br />
Harfe 27<br />
Horn 43<br />
Improvisation 8<br />
Indische <strong>Musik</strong> 3<br />
Jazz-Klavier 27<br />
Keyboard 1<br />
Klarinette 82<br />
Klavier 655<br />
Kontrabass 14<br />
Mandoline 15<br />
Oboe 16<br />
Orgel 42<br />
Panflöte 1<br />
Posaune 34<br />
Querflöte 159<br />
Saxophon 79<br />
Schlagzeug 137<br />
Stimme und Bewegung 3<br />
Theorie 17<br />
Trompete 62<br />
Tuba 14<br />
Violine 306<br />
Violoncello 139<br />
59
Gruppenunterricht<br />
Fagott 5<br />
Gehörbildung 155<br />
Improvisation 7<br />
Indische <strong>Musik</strong> 5<br />
Instrumentenkreisel 30<br />
Kammermusik 21<br />
Kammermusik Bläser 53<br />
Kammermusik Streicher 19<br />
Klavier 10<br />
Rhythmik 144<br />
Schlagzeug 13<br />
Stimmbildung 29<br />
Streicherensemble 12<br />
Theorie 33<br />
Violoncello 7<br />
Vorkurs Gitarre 5<br />
Vorkurs Klavier 11<br />
Vorkurs Schlagzeug 29<br />
Ensembles<br />
Big Band 19<br />
Blasorchester 41<br />
Blechbläserensemble 23<br />
Flautastico 33<br />
Gamelan 17<br />
Gitarrenensemble 8<br />
Harfe 3<br />
Hornensemble 6<br />
Jugendchor 346<br />
Jugendkammerorchester 47<br />
Jugendsinfonieorchester 56<br />
Ensembles Crescendo 63<br />
Streicherensemble 5<br />
Trompetenensemble 9<br />
Total Einschreibungen 3’497<br />
Effektive SchülerInnenzahl 2‘814<br />
60
Statistik der SchülerInnen der <strong>Musik</strong>schule Riehen<br />
Einzelunterricht<br />
Klavier 124<br />
Violine 48<br />
Violoncello 17<br />
Gitarre 55<br />
Blockflöte 56<br />
Querflöte 34<br />
Oboe 6<br />
Klarinette 28<br />
Trompete 1<br />
Schlagzeug 29<br />
Klassenunterricht<br />
Gehörbildung 23<br />
Kinderchor 56<br />
Erwachsenenchorprojekt Barbara Schneebeli 26<br />
Rhythmik für Kinder 71<br />
Bewegungsimprovisation und Tanz 0<br />
Blockflötenensemble 15<br />
Klarinettenensemble 7<br />
Trompetenensemble 5<br />
Streichensembles 15<br />
Total Einschreibungen 626<br />
Effektive SchülerInnenzahl 579<br />
Zusammenfassung <strong>Musik</strong>schule<br />
AMS Zentrale (mit Haus Kleinbasel) 3’497<br />
AMS Riehen 626<br />
Total Einschreibungen 4’123<br />
Effektive SchülerInnenzahl 3’393<br />
61
Statistik der SchülerInnen der <strong>Musik</strong>alischen Grundkurse in den Primarschulen<br />
1. Klassen 1’260<br />
2. Klassen 1’273<br />
3. Klassen 1’321<br />
4. Klassen 1’235<br />
FSK Klassen 62<br />
EK Klassen 12<br />
Total 5’163<br />
62
Statistik der StudentInnen der Hochschule für <strong>Musik</strong><br />
Audiodesign 8<br />
Blasorchesterdirektion 6<br />
Chorleitung 5<br />
Fagott 7<br />
Gesang 20<br />
Gitarre 18<br />
Harfe 4<br />
Horn 4<br />
Improvisation (Hauptfach) 10<br />
Kammermusik (Hauptfach) 16<br />
Klarinette 11<br />
Klavier 47<br />
Komposition/Theorie 12<br />
Kontrabass 7<br />
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse (Hauptfach) 18<br />
Oboe 3<br />
Orgel 7<br />
Posaune 4<br />
Querflöte 11<br />
Saxophon 6<br />
Schlagzeug 9<br />
Schulmusik II 21<br />
Sekundarlehramt 18<br />
Trompete 13<br />
Tuba 2<br />
Viola 15<br />
Violine 40<br />
Violoncello 30<br />
Abteilung Jazz<br />
E-Bass 1<br />
Gesang 10<br />
Gitarre 6<br />
Klavier 10<br />
Kontrabass 5<br />
Posaune 2<br />
Querflöte 1<br />
Saxophon 6<br />
Schlagzeug 12<br />
Vibraphon 1<br />
Total belegte Studiengänge 426<br />
Effektive Zahl Studierende an der HSM 402<br />
63
Statistik der SchülerInnen der Allgemeinen Schule der Schola Cantorum Basiliensis<br />
Einzelunterricht<br />
Pommer 2<br />
Drehleier 4<br />
Orgel –<br />
Gesang 18<br />
Blockflöte 162<br />
Traversflöte 8<br />
Barockoboe 9<br />
Barockklarinette –<br />
Barockfagott –<br />
Posaune –<br />
Barockvioline 3<br />
Viola da gamba 6<br />
Barockvioloncello –<br />
Laute 10<br />
Historische Harfe 12<br />
Cembalo 22<br />
Fortepiano 2<br />
Generalbass 1<br />
Klassenunterricht<br />
Blockflötengruppen 67<br />
Posaunenensemble –<br />
Pommerensemble 5<br />
Vokalensemble 13<br />
Historischer Tanz 9<br />
Stimmungen & Stimmen –<br />
Gregorianischer Choral 5<br />
Ensemble 21<br />
Total Einschreibungen 379<br />
Effektive SchülerInnenzahl 330<br />
64
Statistik der StudentInnen der Berufsschule der Schola Cantorum Basiliensis<br />
intern extern Total<br />
Gesang 26 6 31<br />
Blockflöte 14 – 14<br />
Traversflöte 5 - 5<br />
Barockoboe 6 2 8<br />
Barockfagott 6 - 6<br />
Klarinette - 1 1<br />
Naturhorn 1 3 4<br />
Barocktrompete 8 1 9<br />
Posaune 4 2 6<br />
Zink 5 1 6<br />
Barockvioline 9 3 12<br />
Viola - – -<br />
Viola da gamba 9 – 9<br />
Violone/Kontrabass 3 1 4<br />
Barockvioloncello 6 2 8<br />
Laute 10 1 11<br />
Harfe 1 – 1<br />
Cembalo 22 – 22<br />
Fortepiano 5 3 8<br />
Orgel 13 4 17<br />
Improvisation Tasteninstrumente – 3 3<br />
Mittelalter 11 2 13<br />
Theorie 2 – 2<br />
Ensemble 4 11 15<br />
Total belegte Studiengänge 170 46 2156<br />
Effektive Zahl Studierende 206<br />
65
GesamtschülerInnenzahl der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong><br />
Effektive Anzahl SchülerInnen bzw. Studierende (2005/06) (2004/05)<br />
AMS (inkl. Kleinbasel) 2’814 2’747<br />
AMS Riehen 579 625<br />
MGK 5’163 5’219<br />
HSM 426 419<br />
SCB Allgemeine Schule 330 330<br />
SCB Berufsschule 206 206<br />
66<br />
9’518 9’546<br />
Gesamtzahl der in der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong> angestellten Personen<br />
A. Lehrkräfte<br />
AMS (inkl. Kleinbasel) 150<br />
AMS Riehen 33<br />
MGK 67<br />
HSM (inkl. Jazzschule) 166<br />
SCB (Allgemeine Schule und Hochschule) 77<br />
Im Schuljahr 2005/06 unterrichteten in der MAB 445 Lehrkräfte.<br />
B. Direktion, Verwaltung und Forschung<br />
Im Schuljahr 2005/06 waren in Direktion, Verwaltung, Bibliothek, Forschung und Hausdienst<br />
52 Personen (34.68 Vollzeitstellen) beschäftigt.<br />
* Nicht identisch mit der effektiven LehrerInnenzahl, weil einige LehrerInnen gleichzeitig in mehreren Instituten<br />
unterrichten.<br />
493*
Jahresrechnung 2006 der <strong>Musik</strong>-<strong>Akademie</strong> der Stadt <strong>Basel</strong><br />
Umlaufvermögen<br />
Bilanz per 31. Dezember 2006<br />
31.12.2005 31.12.2006<br />
Kassen 46'067.81 21'357.81<br />
Postkonto 661'651.32 257'301.56<br />
Bankguthaben 1'051'002.94 136'780.93<br />
Total Flüssige Mittel und Wertschriften 1'758'722.07 415'440.30<br />
Debitoren 533'051.85 461'224.05<br />
Delkredere -50'000.00 -50'000.00<br />
Diverse Debitoren 3'002'003.10 2'942'135.40<br />
Sonstige Forderungen 305'639.62 639'453.75<br />
KK Sekundarlehramt 306'014.35 349'609.30<br />
Total Forderungen 4'096'708.92 4'342'422.50<br />
Anlagen Sozialfonds 88'923.56 78'943.03<br />
Total Anlagen Sozialfonds 88'923.56 78'943.03<br />
Aktive Rechnungsabgrenzung 881'297.00 1'018'933.70<br />
Total Aktive Rechnungsabgrenzung 881'297.00 1'018'933.70<br />
Total Umlaufvermögen 6'825'651.55 5'855'739.53<br />
Anlagevermögen<br />
Immobilien 1'295'000.00 1'290'000.00<br />
Mobilien 1.00 1.00<br />
Baukonto Rudolf Moser-Haus 80'854.15 45'854.15<br />
Total Gebäude & Mobiliar 1'375'855.15 1'335'855.15<br />
Total Anlagevermögen 1'375'855.15 1'335'855.15<br />
Total AKTIVEN 8'201'506.70 7'191'594.68<br />
67
Fremdkapital kurzfristig 31.12.2005 31.12.2006<br />
Kreditoren 1'120'765.10 625'121.40<br />
übrige Verbindlichkeiten Dritte 0.00 378'752.45<br />
MWSt (Saldosteuer) 9'178.70 8'632.75<br />
Total Kreditoren 1'129'943.80 1'012'506.60<br />
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse 274'640.82 210'948.00<br />
<strong>Musik</strong>schule Riehen 29'599.05 54'253.40<br />
Diverses 22'231.30 56'965.62<br />
Total Kontokorrente 326'471.17 322'167.02<br />
Total Durchgangskonti 2'227'685.67 2'033'028.20<br />
Passive Rechnungsabgrenzung 1'079'275.24 1'059'055.23<br />
Total übriges kurzfristiges Fremdkapital 3'306'960.91 3'092'083.43<br />
Total Fremdkapital kurzfristig 4'763'375.88 4'426'757.05<br />
Fremdkapital langfristig<br />
Hypotheken & Darlehen 1'365'000.00 1'325'000.00<br />
Total Hypotheken & Darlehen 1'365'000.00 1'325'000.00<br />
Fonds zur Verfügung der Direktion 73'000.00 17'443.30<br />
Maja Sacher Stiftung 182'855.20 286'446.10<br />
Förderverein 19'659.50 19'908.00<br />
Cafeteria 42'000.00 36'500.00<br />
Übrige Fonds 1'656'692.56 990'597.20<br />
Total Fondsverwaltung 1'974'207.26 1'350'894.60<br />
Anlagen Sozialfonds 88'923.56 78'943.03<br />
Total Anlagen Sozialfonds 88'923.56 78'943.03<br />
Total Fremdkapital langfristig 3'428'130.82 2'754'837.63<br />
Stiftungskapital 10'000.00 10'000.00<br />
Gewinnvortrag / Verlustvortrag 352'787.14 0.00<br />
Jahresergebnis -352'787.14 0.00<br />
Vortrag auf neue Jahresrechnung 10'000.00 10'000.00<br />
Total PASSIVEN 8'201'506.70 7'191'594.68<br />
68
Jahresrechnung 2006<br />
ERTRAG Rechnung 2005 Rechnung 2006<br />
Schulgelder 5'038'964.00 5'065'638.85<br />
Semestergebühren 200.00 0.00<br />
Instrumentenvermietung 34'855.50 37'079.20<br />
Aufnahmeprüfungs-Gebühren 36'289.25 40'152.47<br />
Einnahmen für Diplomgebühren 19'125.00 41'375.00<br />
Diverse Institutseinnahmen 11'664.40 224.25<br />
Total Instituts-Ertrag 5'141'098.15 5'184'469.77<br />
Einnahmen Veranstaltungen 171'705.70 91'275.40<br />
Einnahmen Kursgelder 134'013.00 129'480.47<br />
Einnahmen Schlusskonzerte 35'539.89 25'172.65<br />
Einnahmen Symposien 10'249.75 7'263.00<br />
Einnahmen Zulassungs-Konzerte 1'470.00 2'628.50<br />
Total Einnahmen Veranstaltungen 352'978.34 255'820.02<br />
<strong>Akademie</strong>-Konzerte 8'314.00 5'549.50<br />
Angewandte Forschung & Entwicklung 54'380.75 12'588.20<br />
Total Einnahmen übrige Aktivitäten 62'694.75 18'137.70<br />
Benützungsgebühren Bibliothek 9'943.10 11'638.75<br />
Verkauf Bücher Noten Bibliothek 6'332.90 7'904.22<br />
Verkauf Kassetten/Tonträger Bibliothek 4'769.90 4'251.65<br />
Verkauf Publikationen v. Bibliothek 55.60 0.00<br />
Einnahmen Photokopien Bibliothek 104'085.90 110'124.30<br />
Verkauf Dienstleistungen 1'299.75 1'305.22<br />
Verkauf Buchbindereien Bibliothek 3'286.70 3'755.00<br />
Total Ertrag Bibliotheken & Schulmaterial 129'773.85 138'979.14<br />
Einnahmen für Inserate 13'752.35 5'750.00<br />
Total Ertrag Werbung 13'752.35 5'750.00<br />
Jahresergebnis Sozialfonds 2'829.16 -9'872.35<br />
Total Jahresergebnis Sozialfonds 2'829.16 -9'872.35<br />
Total Betriebsertrag 5'703'126.60 5'593'284.28<br />
69
AUFWAND Rechnung 2005 Rechnung 2006<br />
Gehälter -24'890'216.20 -25'694'867.20<br />
Sozialversicherungsaufwand -2'113'168.32 -1'959'611.89<br />
Übriger Personalaufwand -333'957.25 -354'412.85<br />
Gehälterminderung 68'968.45 189'541.40<br />
Total Personalaufwand -27'268'373.32 -27'819'350.54<br />
Mobiliar/Büromaschinen -97'739.75 -110'566.75<br />
EDV -296'285.35 -332'029.70<br />
Instrumente -682'617.10 -670'993.55<br />
Versicherung, Spesen -53'036.90 -68'121.39<br />
Verwaltungsaufwand -184'430.75 -170'916.41<br />
Werbung -322'441.30 -255'776.84<br />
Total Betriebsaufwand -1'636'551.15 -1'608'404.64<br />
Institutsaufwand -392'792.01 -289'080.03<br />
Veranstaltungen Institute -774'299.40 -504'465.45<br />
Minderungen Veranstaltungen 0.00 11'258.40<br />
<strong>Akademie</strong>-Veranstaltungen -75'136.15 -15'828.35<br />
Angewandte Forschung & Entwicklung -35'461.30 -82'327.05<br />
Bibliotheken & Schulmaterial -303'325.12 -292'448.81<br />
Diverse Ausgaben -179'203.60 -181'076.85<br />
Total Institutsaufwand -1'760'217.58 -1'353'968.14<br />
Total Betriebsaufwand -30'665'142.05 -30'781'723.32<br />
Betriebserfolg vor Liegenschaftsrechnung -24'962'015.45 -25'188'439.04<br />
Aufwand eigener Liegenschaftsaufwand -681'030.00 -760'177.45<br />
Aufwand fremder Liegenschaftsaufwand 0.00 0.00<br />
Mietertrag 44'033.95 46'904.60<br />
Total Liegenschaftsrechnung -636'996.05 -713'272.85<br />
Betriebserfolg nach Liegenschaftsrechnung -25'599'011.50 -25'901'711.89<br />
70
NEUTRALER AUFWAND & ERTRAG Rechnung 2005 Rechnung 2006<br />
Zinsaufwand -2'236.30 -1'058.75<br />
Zinsertrag 27'359.10 31'063.70<br />
Total Kapitalzinsen 25'122.80 30'004.95<br />
Subventionen <strong>Basel</strong>-Stadt 20'949'621.00 21'118'841.00<br />
Beitrag <strong>Basel</strong>-Landschaft 1'994'301.00 1'986'935.40<br />
Interkantonales Abkommem (RSA/FHV) 1'088'017.00 1'092'937.00<br />
Verwaltungsbeitrag MS Riehen 52'000.00 52'000.00<br />
Verwaltungsbeitrag PFST 34'850.00 34'850.00<br />
Diverse Erträge 262'466.35 255'969.66<br />
Entnahme aus Fonds aus Drittmitteln 391'297.55 21'021.00<br />
Einlage in Fonds aus Drittmitteln 0.00 0.00<br />
Total Subventionen & Beiträge 24'772'552.90 24'562'554.06<br />
Mahngebühren 2'835.65 2'475.00<br />
Debitorenverluste -24'512.45 -3'891.38<br />
Amortisationen -40'000.00 -40'000.00<br />
Solidaritätsbeitrag 0.00 0.00<br />
Kursgewinne 222.90 2'173.90<br />
Kursverluste -2'073.85 -5'919.70<br />
Ausserordentlicher Aufwand 0.00 -63'564.02<br />
Ausserordentlicher Ertrag 514'905.57 1'408'006.73<br />
Total Diverser Aufwand & Ertrag 451'377.82 1'299'280.53<br />
Total Neutraler Aufwand & Ertrag 25'249'053.52 25'891'839.54<br />
Zuweisung an Sozialfonds -2'829.16 9'872.35<br />
Total Zuweisung an Sozialfonds -2'829.16 9'872.35<br />
JAHRESERGEBNIS -352'787.14 0.00<br />
71
MUSIKALISCHE GRUNDKURSE<br />
Jahresrechnung 2006<br />
Ertrag<br />
72<br />
Rechnung 2005 Rechnung 2006<br />
Subvention von ED <strong>Basel</strong>-Stadt 3'748'859.18 3'702'631.05<br />
Einnahmen Kurse - 2'020.00<br />
Übriger Ertrag (Strombonus) 17'133.00 15'721.00<br />
Total Betriebsertrag 3'765'992.18 3'720'372.05<br />
Total Ertrag 3'765'992.18 3'720'372.05<br />
Aufwand<br />
Gehälter und Sozialleistungen<br />
Gehälter Lehrkräfte -2'930'259.83 -2'772'440.20<br />
Gehälter Veranstaltungen - -22'347.30<br />
Gehälter Verwaltung -174'681.20 -193'362.35<br />
Gehälter Vertretung -60'896.30 -81'513.30<br />
Gehälterminderung - 55'816.79<br />
AHV/ALV/IV/EO -199'030.00 -191'916.40<br />
Kosten Personalfürsorge -294'337.75 -296'078.79<br />
Oblig. Berufsunfallversicherung -4'330.00 -3'929.05<br />
Übriger Personalaufwand (Zulagen) - -133'967.50<br />
Total Personalaufwand -3'663'535.08 -3'639'738.10<br />
Veranstaltungen und Schulmaterial<br />
Veranstaltungen, Kurse -28'525.00 -7'068.50<br />
Instrumente / Schulmaterial -51'545.05 -50'656.95<br />
Total Materialaufwand -80'070.05 -57'725.45<br />
Diverse Ausgaben<br />
Verwaltungsaufwand -7'757.60 -4'224.90<br />
Unterhalt / Rep. von Mobiliar - -6'965.00<br />
Liegenschaftsrechnung -3'844.35 -4'189.05<br />
Diverse Ausgaben -10'785.10 -7'529.55<br />
Total Diverse Ausgaben -22'387.05 -22'908.50<br />
Total Aufwand -3'765'992.18 -3'720'372.05<br />
JAHRESERGEBNIS 0.00 0.00
MUSIKSCHULE RIEHEN<br />
Jahresrechnung 2006<br />
Ertrag<br />
Rechnung 2005 Rechnung 2006<br />
Schulgeldeinnahmen 499'351.15 501'877.85<br />
Einnahmen Kurse 8'912.00 3'398.40<br />
Einnahmen Veranstaltungen 38'783.50 16'476.00<br />
Instrumenten-Vermietung 2'480.00 2'380.00<br />
Diverser Ertrag 10'785.23 9'876.46<br />
Subtotal Ertrag 560'311.88 534'008.71<br />
Beitrag der Gemeinde Riehen 1'480'360.69 1'468'240.87<br />
Total Ertrag 2'040'672.57 2'002'249.58<br />
Aufwand<br />
Gehälter und Sozialleistungen<br />
Gehälter -1'598'613.05 -1'573'707.65<br />
Sozialleistungen -267'855.00 -300'257.00<br />
Übrige Personalkosten -8'280.50 -<br />
Total Personalaufwand -1'874'748.55 -1'873'964.65<br />
Sachkosten<br />
Einrichtungen -1'463.50 -1'014.90<br />
Informatik -14'118.97 -14'741.35<br />
Instrumente -12'718.05 -33'771.90<br />
Spesen -1'502.97 -514.90<br />
Verwaltungsaufwand -62'730.75 -64'251.30<br />
Werbung, Oeffentlichkeitsarbeit -3'133.70 -2'963.15<br />
Institutsaufwand -1'848.20 -1'870.05<br />
Veranstaltungen -62'973.75 -4'650.20<br />
Bibliotheken & Schulmaterial -2'815.53 -1'838.68<br />
Diverse Ausgaben -2'618.60 -2'668.50<br />
Total Sachkosten -165'924.02 -128'284.93<br />
Total Aufwand -2'040'672.57 -2'002'249.58<br />
JAHRESERGEBNIS 0.00 0.00<br />
73
SEKUNDARLEHRAMT<br />
Jahresrechnung 2006<br />
Ertrag<br />
74<br />
Rechnung 2005 Rechnung 2006<br />
Beitrag pädagogisches Institut für SLA 306'014.35 349'609.30<br />
Übriger Ertrag (Stromsparbonus)<br />
Total<br />
1'144.00 1'304.00<br />
Betriebsertrag 307'158.35 350'913.30<br />
Total Ertrag 307'158.35 350'913.30<br />
Aufwand<br />
Gehälter und<br />
Sozialleistungen<br />
Gehälter<br />
Lehrkräfte<br />
Beiträge<br />
-261'453.85 -302'245.45<br />
AHV/IV/ALV/EO -16'200.00 -18'595.00<br />
Beitrag Personalfürsorgestiftung<br />
Total<br />
-26'140.00 -28'390.00<br />
Personalaufwand -303'793.85 -349'230.45<br />
Materialaufwand<br />
Instrumente -756.50 -128.00<br />
Bibliothek<br />
Total<br />
- -<br />
Materialaufwand -756.50 -128.00<br />
Diverser Aufwand<br />
Büromaterial /<br />
EDV - -672.55<br />
Diverse Unkosten<br />
Total diverser<br />
-2'608.00 -882.30<br />
Aufwand -2'608.00 -1'554.85<br />
Total Aufwand -307'158.35 -350'913.30<br />
JAHRESERGEBNIS 0.00 0.00
I N H A L T<br />
AKADEMIERAT 2<br />
DIREKTION UND VERWALTUNG 2<br />
VORSTAND DER VEREINIGUNG DER LEHRERiNNEN 2<br />
LEITBILD 6<br />
JAHRESBERICHT 8<br />
Gesamtakademie 8<br />
<strong>Akademie</strong>rat und Direktion 8<br />
Jahresfeier 11<br />
<strong>Akademie</strong>-Konzerte 11<br />
Stiftungen und SpenderInnen 12<br />
Finanzen 12<br />
Studio für Aussereuropäische <strong>Musik</strong> (SAM) 14<br />
Bibliothek 16<br />
Personelles 17<br />
Allgemeine <strong>Musik</strong>schule (AMS) 18<br />
MS Riehen (MSR) 24<br />
Lehrkörper 26<br />
<strong>Musik</strong>alische Grundkurse (MGK) 30<br />
Lehrkörper 31<br />
Hochschule für <strong>Musik</strong> (HSM) 32<br />
Lehrkörper 39<br />
Diplomprüfungen 45<br />
Schola Cantorum Basiliensis (SCB) 48<br />
Lehrkörper 55<br />
Diplomprüfungen 58<br />
STATISTIKEN 59<br />
Statistik der SchülerInnen der AMS 59<br />
Statistik der SchülerInnen der MS Riehen 61<br />
MGK in den Primarschulen 62<br />
Statistik der StudentInnen der HSM 63<br />
Statistik der SchülerInnen der Allgemeinen Schule der SCB 64<br />
Statistik der StudentInnen der Berufsschule der SCB 65<br />
GesamtschülerInnenzahl der MAB 66<br />
Gesamtzahl der in der MAB angestellten Personen 66<br />
JAHRESRECHNUNG 2006 67<br />
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