24.12.2012 Aufrufe

KURIER Nr. 16 - St.-Viti-Gymnasium

KURIER Nr. 16 - St.-Viti-Gymnasium

KURIER Nr. 16 - St.-Viti-Gymnasium

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Liebe Eltern!<br />

Sehr geehrte Freunde und Förderer des <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s!<br />

Sehr geehrte Paten!<br />

Liebe Ehemalige!<br />

Eigentlich hätten Sie die neue Ausgabe des <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-Kuriers zum Halbjahreswechsel in den<br />

Händen halten sollen, doch fehlte mir die Zeit, mit der nötigen Ruhe auf das erste Halbjahr<br />

des Schuljahres 2007/2008 zurückzublicken.<br />

Überschattet wurde das erste Halbjahr durch die lebensbedrohende Erkrankung unseres<br />

Kollegen; Herrn O<strong>St</strong>R Reinhard Auf dem Kamp, der noch in Österreich, wo er einen Fortbildungskurs<br />

besuchte, um seinen Ski-Kurs vorzubereiten, stationär behandelt werden<br />

musste. Bedrohliche Wochen folgten, und oft waren unsere Gedanken bei ihm und seiner<br />

Familie. Nach nunmehr fast einem halben Jahr scheinen die Ärzte das Schlimmste abgewendet<br />

zu haben und Herr Auf dem Kamp ist auf einem wohl noch langen Weg der Besserung.<br />

1. Die Unterrichtssituation<br />

Frau Wedemeyer<br />

Frau Wagner<br />

Schon vor dem Ende des letzten Schuljahres<br />

stand fest, dass mit Frau O<strong>St</strong>R’ Kathrin<br />

Wedemeyer (Fr/De), mit Frau <strong>St</strong>A’ Ramona<br />

Herr Zegenhagen Herr Schiff<br />

Wagner (Ma/Phy), mit Herrn <strong>St</strong>R Ralf Zegenhagen<br />

(Bio/Sp) und mit Herrn Hartmut<br />

Schiff (Ma/De) vier neue Lehrerinnen bzw.<br />

Lehrer ans <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong> kommen<br />

würden. Zu wenig, wie sich schon aus den<br />

Frau Meies<br />

Frau Seeschaaf<br />

Vorplanungen für die Unterrichtsverteilung<br />

für das Schuljahr 2007/2008 ergeben hatte.<br />

Die Landesschulbehörde genehmigte unserer<br />

Schule im Verlauf der Sommerferien<br />

drei weitere <strong>St</strong>ellen. So konnten wir zu-<br />

Frau Hindriksen<br />

Frau Kraatz


nächst Frau <strong>St</strong>A’ Agnes Meies (En/Ge) und<br />

Frau <strong>St</strong>A’ Kirsten Voss (Ge/Rel) gewinnen<br />

und dann auch Frau Katharina Junk<br />

(Bio/Sp), die seit dem Dezember 2006 eine<br />

so genannte Feuerwehrstelle bekleidet hatte,<br />

eine Assessorenstelle anbieten. Für<br />

Frau <strong>St</strong>A’ Alexandra Seeschaaf, die bis<br />

zum 31.10.2007 ihre Ausbildung am <strong>St</strong>udienseminar<br />

Wilhelmshaven zu Ende bringen<br />

musste, sprang Frau Caroline Blume-<br />

<strong>St</strong>elter im Fach Kunst mit einen Feuerwehrvertrag<br />

ein, so dass wir mit wenigen<br />

Unterrichtskürzungen<br />

– Ausfall<br />

von Religion und<br />

Werte und Normen<br />

im Jahrgang<br />

8, Kürzung<br />

von Erdkunde<br />

und Musik im<br />

Jahrgang 9 um<br />

jeweils eine<br />

<strong>St</strong>unde – ins<br />

neue Schuljahr<br />

Frau Koschel<br />

starten konnten. Erneut waren wir erfreut<br />

über die Möglichkeit, im Jahrgang 5 mit<br />

einer zusätzlichen <strong>St</strong>unde Fördermöglichkeiten<br />

zu schaffen.<br />

Die Nachricht von Herrn O<strong>St</strong>R Reinhard<br />

Auf dem Kamps Erkrankung führte nach<br />

den Herbstferien zu einer kaum überwindbaren<br />

Schieflage in der Unterrichtsverteilung.<br />

Wir konnten nur schrittweise Herrn<br />

Auf dem Kamps Unterrichtverpflichtung<br />

verlagern. Den Ski-Kurs hat Frau <strong>St</strong>A’ Junk<br />

als dritte Lehrkraft begleitet. Frau <strong>St</strong>A’ Romer<br />

war bereit, den Sportkurs im Jahrgang<br />

13 zu übernehmen, Herr <strong>St</strong>A Salomon erbot<br />

sich, den Sportunterricht in der 5 F2 zu<br />

übernehmen. Im Fach Physik war angesichts<br />

der angespannten Personallage nur<br />

eine Notversorgung für die 9 F2, 9 L2,<br />

10F3, 10 L1, 11 B, 11 D und im P4-Kurs im<br />

Jahrgang 12 möglich. Den Sportkolleginnen<br />

und Sportkollegen, Frau <strong>St</strong>A Wagner,<br />

Frau Bernstorff; Herr O<strong>St</strong>R Mahler und<br />

Herrn <strong>St</strong>D Gerken sei ausdrücklich für ihre<br />

Bereitschaft, die entstandene Lücke schließen<br />

zu helfen, gedankt. Den Sportunterricht<br />

in der 11 B konnten wir erst mit Beginn<br />

des 2. Schulhalbjahres aufnehmen. Frau<br />

<strong>St</strong>R’ Klupsch hat hier Herrn Auf dem<br />

Kamps Unterricht übernommen. Alle Versuche,<br />

eine so genannte Feuerwehrkraft<br />

mit der Fächerkombination Mathematik/Physik<br />

zu gewinnen waren über drei<br />

Monate erfolglos. Mit dem Beginn des 2.<br />

Halbjahres scheint sich die Situation zu<br />

entspannen. Herr Dietz, der als <strong>St</strong>udienreferendar<br />

am <strong>Gymnasium</strong> seine Ausbildung<br />

in den Fächern Mathematik und Physik<br />

noch bis zum 31. 10. 2008 absolviert, hat<br />

im Nebenamt den Physikunterricht in der<br />

10 F3 übernommen und damit Frau Bernstorff<br />

für den nunmehr zweistündigen Physikunterricht<br />

in der 10 F2 freigesetzt. Vom<br />

4. März 2008 an wird Frau Silke Kosmata<br />

als Feuerwehrlehrkraft bis zum Schuljahresende<br />

den Mathematikunterricht von<br />

Frau <strong>St</strong>A’ Wagner in der 5 B und den von<br />

Frau Jablonski in der 6 SF übernehmen.<br />

Frau Wagner wird in der 11 A und der 11 B<br />

und im Jahrgang 12 anstelle von Herrn Auf<br />

dem Kamp Physik unterrichten. Die 9 F1<br />

erhält in Mathematik Frau Jablonski als<br />

neue Lehrerin. Für den in Elternzeit beurlaubten<br />

Kollegen Herrn <strong>St</strong>R Paulsen ist für<br />

die Fächer Deutsch und Französisch inzwischen<br />

wenigstens zu einem Teil Ersatz gefunden,<br />

nachdem die schon unter Vertrag<br />

genommene ‚Feuerwehrkraft’ ihre zweite<br />

<strong>St</strong>aatsprüfung nicht bestanden hat. Frau<br />

A’dL Kai Neuwinger (Fr/Ku) wird Herrn <strong>St</strong>R<br />

Paulsen in der 7 N2 und der 10f1 vertreten,<br />

und Frau Zimmermann wird den Französischunterricht<br />

in der 6 SF übernehmen.<br />

Zur Übernahme von Herrn Paulsens<br />

Deutschunterricht in der 6SF hat sich Herr<br />

<strong>St</strong>R Flacke bereit gefunden. Den Deutschunterricht<br />

in der 6 SL übernimmt Herr Lückert.<br />

Nach den Osterferien wird Frau A’dL<br />

Kai Neuwinger zu einem Großteil den<br />

Französischunterricht von Herr <strong>St</strong>R Paulsen<br />

übernehmen, und zwar in 7 N2 und 10<br />

F1. Der P 5-Französischkurs im Jahrgang<br />

12 wird mit dem Wiederbeginn des Unterrichts<br />

am 27. März bei Frau <strong>St</strong>R’ von der<br />

Brelje in guten Händen liegen. Dafür muss<br />

Frau von der Breljes Französischgruppe im<br />

Jahrgang 8 einen Lehrerwechsel noch im<br />

letzten Quartal des Schuljahres hinnehmen.<br />

Hier wird Neuwinger einspringen.<br />

Für Frau <strong>St</strong>R’ Beuke, die ihre Unterrichtsverpflichtung<br />

während ihrer Schwanger-


schaft um die Hälfte verkürzen musste, ist<br />

Frau VL’ Mandy Kraatz als ‚Feuerwehrkraft’<br />

mit dem Fach Musik ins Kollegium eingetreten<br />

und hat in den drei Sittensener Klassen<br />

und im Jahrgang 10 Frau Beukes Musikstunden<br />

übernommen. Sie wird nach<br />

den Osterferien bis auf die 6 B den gesamten<br />

Musikunterricht von Frau <strong>St</strong>R’ Beuke<br />

übernehmen. Die 6 B geht für den Rest des<br />

Schuljahres in die bewährten Hände von<br />

Herrn O<strong>St</strong>R Michalek im Fach Musik und in<br />

die Hände unserer neuen Referendarin<br />

Frau Heike Hindriksen (Fr/De) im Fach<br />

Deutsch über. Frau Hindriksen und Frau<br />

Beuke konnten hier für einen fließenden<br />

Übergang sorgen.<br />

Unvermeidlich war der Lehrerwechsel in<br />

der 8 N1, weil Frau <strong>St</strong>udRef’ Hindriksen im<br />

eigenverantwortlichen Unterricht so eingesetzt<br />

werden sollte, dass sie in zwei unterschiedlichen<br />

Mittelstufenklassen in Folge<br />

unterrichten sollte.<br />

Der häufige Gebrauch des Wortes ‚Feuerwehr’<br />

in meinem Bericht über die Unterrichtssituation<br />

mag Ihnen anzeigen, dass<br />

es im <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong> in diesem Schuljahr<br />

immer wieder brannte und ich mit den<br />

Löscharbeiten kaum nachkomme.<br />

2. Haus und Hof<br />

Am 1. August 2007 hat Herr Bernd Kühl als<br />

neuer Hausmeister seine Arbeit im <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<br />

<strong>Gymnasium</strong> aufgenommen. Angesichts des<br />

wegen der wechselnden Klassengrößen<br />

Jahr für Jahr umzuräumenden Mobiliars<br />

hatte Herr Kühl einen arbeitsintensiven und<br />

von der Logistik her anspruchsvollen Einstieg,<br />

der ihm die Belastungen des Hausmeisterdaseins<br />

nach dem Motto: ‚Von wegen<br />

Ferien…’ nachdrücklich vor Augen<br />

führte. Inzwischen ist Herr Kühl bestens<br />

eingearbeitet und macht seinem Namen<br />

alle Ehre. Er behält, wenn es eng wird, einen<br />

Kühlen Kopf.<br />

Am 29. November 2007, seinem vorletzten<br />

Arbeitstag, haben wir unseren Schulassistenten,<br />

Herrn Gustav Behrens, in den Ruhestand<br />

verabschiedet. Der vieljährige<br />

Umgang mit zunächst kleinen und am Ende<br />

seiner Dienstzeit auch größeren Kindern<br />

und Jugendlichen hatte an Herrn Behrens<br />

alle Alterungsprozesse vorüberziehen lassen.<br />

Insofern erschien uns seine Pensionierung<br />

völlig verfrüht. Wir haben in den<br />

letzten drei Jahren, in denen Herr Behrens<br />

nach seiner langen Dienstzeit an der Orientierungsstufe<br />

bei uns tätig sein wollte, seinen<br />

alltäglichen Frohsinn, seine Hilfsbereitschaft<br />

und nicht zuletzt seine unerhörte<br />

Verlässlichkeit ebenso geschätzt wie seinen<br />

freundlichen Umgang mit den Schülerinnen<br />

und Schülern des <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<br />

<strong>Gymnasium</strong>s.<br />

Herr Udo Dankers ist am 1. November<br />

2007 als neuer Schulassistent Herrn Behrens<br />

nachgefolgt, aber nicht in seine Fußstapfen<br />

getreten. Die Veränderungen in der<br />

Schule machten einen anderen – eher auf<br />

der technischen Seite der Schule zu platzierenden<br />

– Einsatz nötig. Schon vor und in<br />

den Sommerferien hatte Herr Dankers in<br />

einer Art Praktikum Schulluft geschnuppert<br />

und sich trotz vieler Arbeit nicht davon abbringen<br />

lassen, am Berufswechsel fest zu<br />

halten. Glücklicherweise konnten wir Herrn<br />

Dankers schon am 1. Oktober 2007 in unserem<br />

Hause begrüßen und damit einen<br />

fließenden Übergang gestalten.<br />

Die im letzten <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-Kurier angekündigte<br />

Sanierung der Mädchen- und Jungentoiletten<br />

im Bereich der Pausenhalle ist inzwischen<br />

abgeschlossen und hat – hoffentlich<br />

auch in Ihren Augen – zu hygienischeren<br />

Verhältnisse geführt.<br />

3. Die Außenstelle an der Godenstedter<br />

<strong>St</strong>raße<br />

Mit Beginn des Schuljahres 2007/2008 haben<br />

die Klassen 11 A bis 11 E den Unterricht<br />

im Gebäude der ehemaligen Prins-<br />

Willem-Alexanderschule aufgenommen und<br />

anfängliche Schwierigkeiten (wie unzureichendes<br />

Sitzmobiliar) – so glaube ich –<br />

mehr und mehr in den Griff bekommen. Der<br />

Jahrgang 11 hat sich dem Anschein nach<br />

dort gut eingerichtet und profitiert auch von<br />

der Raumsituation. Dennoch verbinden<br />

sich mit solch einer Auslagerung für eine<br />

Schule aus einem Guss – wie es ein <strong>Gymnasium</strong><br />

nun einmal ist – pädagogische Einschränkungen,<br />

die wir angesichts der<br />

erdrückenden Fülle im <strong>St</strong>ammhaus nur für


egrenzte Zeit hinzunehmen bereit sind.<br />

Unser Schulträger weiß um unsere unerträgliche<br />

Raumsituation und erkennt mehr<br />

und mehr die Notwendigkeit neu zu errichtender<br />

Fachklassen für die Physik, Chemie,<br />

Erdkunde und Musik.<br />

Mit Beginn des Schuljahres 2008/2009 wird<br />

unsere Schülerzahl die 1200-Marke deutlich<br />

überschreiten und das bei aufsteigender<br />

Fünf- bzw. Sechszügigkeit.<br />

<strong>St</strong>olz darf der jetzige Jahrgang 11 auf die<br />

Gründung der Schülerfirma ‚<strong>Viti</strong>sano’ sein,<br />

die unter der Leitung von Herrn <strong>St</strong>R Baumann<br />

als eingetragener Verein firmiert. Ihr<br />

‚Reinigungskonzept’ für die Außenstelle hat<br />

den Landkreis Rotenburg überzeugt und<br />

ihn veranlasst, die Reinigung der Außenstelle<br />

‚<strong>Viti</strong>sano’ zu übertragen. <strong>Viti</strong>sano<br />

rechtfertigt das bisher in sie gesetzte Vertrauen<br />

durch solide Arbeit<br />

‚<strong>Viti</strong>sano’ hat auch die Mülltrennung in der<br />

Außenstelle eingeführt – ein Modell, das<br />

wir auf das Haupthaus übertragen wollen.<br />

4. Problemfall: Wahlunterricht<br />

Für unnötige Sorgen in der Elternschaft hat<br />

das Thema Zusatzstunden gesorgt. Nach<br />

der derzeit gültigen KMK-Vereinbarung<br />

müssen alle Schülerinnen und Schüler in<br />

den Jahrgängen 5 bis 12 bzw. 13 265 Jahreswochenstunden<br />

‚ableisten’, darunter 5<br />

<strong>St</strong>unden Wahlunterricht, also Förderunterricht,<br />

Arbeitsgemeinschaften, Verfügungsstunden<br />

vom 6. Jahrgang an.<br />

Alle Jahrgänge mit Ausnahme des jetzigen<br />

Jahrganges 6 haben solche ‚Zusatzstunden’<br />

vom Schuljahr 2004/05 an erhalten,<br />

ohne dass wir darüber Worte verloren hätten.<br />

Für den jetzigen 7. und. 8. Jahrgang<br />

gilt, dass sie mindestens zwei der geforderten<br />

Zusatzstunden schon durch erhöhte<br />

<strong>St</strong>undenzuweisung erhalten haben. Wer<br />

darüber hinaus im Schuljahr 2004/2005<br />

und 2005/2006 eine zweistündige AG belegt<br />

hat, hat seine Verpflichtung eigentlich<br />

schon abgedeckt. Denn auch diese Zusatzstunden<br />

unterliegen möglichen Unterrichtskürzungen,<br />

von denen die Schule ja<br />

auch beim Pflichtunterricht Gebrauch machen<br />

muss.<br />

Da der jetzige Jahrgang 6 im letzten Schuljahr<br />

von Kürzungen im Pflichtunterricht betroffen<br />

war, darf hier auch der Zusatzunterricht<br />

als gekürzt gelten. Außerdem wird die<br />

KMK die jetzige Teiluung in 260 Pflichtstunden<br />

und 5 Wahlstunden noch einmal<br />

überdenken.<br />

Im Übrigen halten wir ja auch ein obwohl<br />

nicht üppiges, aber doch ausreichend vorhandenes<br />

Angebot an Arbeitsgemeinschaften<br />

vor, wie Sie dem letzten <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-Kurier<br />

entnehmen konnten.<br />

5. Schulinfotour 2007<br />

Was mache ich nach der Schule? Diese<br />

Frage beschäftigt viele Schülerinnen und<br />

Schüler der 12. und 13. Jahrgänge. Gewiss<br />

haben viele schon einmal mit dem Gedanken<br />

gespielt einige Zeit nach der Schule im<br />

Ausland zu verbringen.<br />

Am 5 November 2007 waren vom Europabüro<br />

der Regierungsvertretung Lüneburg<br />

der Lehramtsstudent Florian Göpfert und<br />

die Auszubildende Janina Harnisch, die<br />

schon auf einen Auslandsaufenthalt zurückblicken<br />

konnten, im <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />

zu Gast, um die Jahrgänge 12 und 13 über<br />

die Vorteile eines Auslandsjahres informieren.<br />

Neben Hinweisen zu Praktika oder<br />

Freiwilligendiensten im Ausland unterrichteten<br />

Herr Göpfert und Frau Harnisch auch<br />

über die Finanzierungsmöglichkeiten eines<br />

Auslandsjahres. Von den „Workcamps“, die<br />

nur zwei bis vier Wochen dauern, bis hin<br />

zum „Work on Travel“ und der Organisation<br />

„Weltwärts“, vom freiwilligen sozialen bzw.<br />

ökologischen Jahr im Ausland bis zum Au-<br />

Pair-Aufenthalt erhielten unsere Schülerinnen<br />

und Schüler ein breites Spektrum an<br />

Informationen über Voraussetzungen und<br />

Möglichkeiten gewissermaßen ‚beruflich’<br />

ins Ausland zu gehen. Auch Tipps in Land<br />

seiner Wahl zu kommen hielten die Referenten<br />

bereit.<br />

Zum Abschluss dieser einstündigen Veranstaltung<br />

im Forum des <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />

blickten die Referenten noch auf das Auslandsstudium,<br />

das je nach <strong>St</strong>udienort natürlich<br />

hohe finanzielle Investitionen erfordert.<br />

Neben dem Voll- oder Teilstudium im Ausland<br />

gibt es auch so genannte binationale


<strong>St</strong>udiengänge, die zu zwei Abschlüssen<br />

führen und in beiden Ländern anerkannt<br />

werden.<br />

Interessant und bis dahin unbekannt war<br />

den Zwölf- und Dreizehntklässlern EURO-<br />

PASS, ein EU-weit gültiges Dokument, das<br />

bestätigt, dass eine Person einen oder<br />

mehrere Ausbildungsabschnitte in einem<br />

anderen Mitgliedstaat absolviert hat und<br />

Auskunft über die vermittelten Inhalte gibt.<br />

Damit wird sichergestellt, dass die im Ausland<br />

absolvierten Ausbildungsabschnitte<br />

als Teil der inländischen Ausbildung (etwa<br />

im Rahmen der Lehre) anerkannt werden.<br />

Mit der EUROPASS- Berufsausbildung setzen<br />

15 Mitgliedstaaten der Europäischen<br />

Union eine neue Initiative für die berufliche<br />

Zukunft von Lehrlingen.<br />

Die Infostunde stieß bei den Schülerinnen<br />

und Schülern auf Interesse, alle hätten<br />

gerne mehr Zeit für weitere Fragen gehabt.<br />

Linktipps zum Weiterlesen:<br />

Seiten zum Thema „Ab ins Ausland“:<br />

www.wege-ins-ausland.de<br />

www.arbeitsargentur.de,<br />

www.rausvonzuhaus.de<br />

Seiten zum Thema Freiwilligendienst, Praktika,<br />

Jobben und Arbeiten und <strong>St</strong>udieren im<br />

Ausland:<br />

www.zivildienst.de,<br />

www.weltwaerts.de;<br />

www.auslandsprakikum.at;<br />

www.weltweit-jobben.de,<br />

www.ou-pair-society.org;<br />

www.erasmus-berichte.de<br />

Wichtige Dokumente:<br />

www.europass-info.de<br />

6. „E.V.A.“ geht in die zweite Runde!<br />

Im Rahmen der Entwicklung eines Fortbildungskonzeptes<br />

für das <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<br />

<strong>Gymnasium</strong> gründete sich aus dem Kollegium<br />

ein <strong>St</strong>euerungsteam, das seit zwei<br />

Jahren Informationen zum Eigenverantwortlichen<br />

Arbeiten für das Kollegium aufbereitet<br />

und Fortbildungen zum Thema<br />

„Methodenlernen nach Klippert“ organisiert.<br />

Begonnen haben die Klassenteams der 5.<br />

Klassen im Schuljahr 2006/2007 (jetzt<br />

Klassenstufe 6), die jeweils von der Klassenlehrerin/dem<br />

Klassenlehrer und zwei bis<br />

drei Fachlehrerinnen und Fachlehrern gebildet<br />

werden. Die Berliner Moderatoren<br />

Frau Elisabeth Bredow und Herr Christoph<br />

Cramer vom Landesinstitut für Schule und<br />

Medien (kurz: LISUM) führten die 24 Kolleginnen<br />

und Kollegen der ersten <strong>St</strong>affel in<br />

die Theorie und Praxis des „Methodentrainings“<br />

und der „Teamentwicklung“ ein. Der<br />

dritte Baustein „Kommunikationstraining“<br />

folgt am 1. und 2. Juni 2008.<br />

Parallel dazu starten auch noch im Juni<br />

2008 die Klassenteams der jetzigen 5.<br />

Klassen, die sich aus 22 Kolleginnen und<br />

Kollegen zusammensetzen, mit ihrer Fortbildungsreihe,<br />

zu der die Berliner Kollegen<br />

erneut als Moderatoren gewonnen werden<br />

konnten.<br />

Aber nicht nur die Klassenteams sind im<br />

Sinne des E.V.A. - Konzeptes fortgebildet,<br />

auch die Schülerinnen und Schüler der 6.<br />

Klasse sind durch Methodentage zu Beginn<br />

des 6. Schuljahres und während der Projektwoche<br />

mit den Inhalten der Trainingsspiralen<br />

1 bis 5 („Nachdenken über Lernen“<br />

– Organisation von Lernen“ – „Erschließen<br />

und Verarbeiten von Informationen“ –<br />

„<strong>St</strong>rukturieren und Darstellen von Informationen“<br />

– „Vorbereitung von Klassenarbeiten“)<br />

vertraut gemacht worden. Wenn man<br />

die Klassenzimmer der 6. Klassen betritt,<br />

wird offensichtlich, dass die Methoden von<br />

Klippert Einzug gehalten haben. Die Anordnung<br />

der Tische unterscheidet sich von<br />

herkömmlichen Sitzordnungen, die Wände<br />

sind mit Lernplakaten und Mind Maps, aber<br />

auch mit Hilfen zur Erstellung von<br />

Hausaufgaben oder der Vorbereitung von<br />

Klassenarbeiten beklebt. Wie sehr das<br />

„Klippern“ den Schülerinnen und Schülern<br />

vertraut ist, merken Kolleginnen und Kollegen<br />

daran, dass schon ein <strong>St</strong>ichwort genügt<br />

und z.B. ein selbstständiges Arbeiten<br />

allein (EA) mit einem Partner (PA) oder in<br />

einer Gruppe (GA) beginnt. Im kommenden<br />

Schuljahr werden sich die Schülerinnen<br />

und Schüler, die dann im 7. Jahrgang<br />

sind, an jeweils einem Methodentag pro


Monat mit den Inhalten zur „Teamentwicklung“<br />

und zum „Kommunikationstraining“<br />

auseinandersetzen.<br />

7. Ideenwettbewerb „Visualisierung des Leitbild des <strong>St</strong>. <strong>Viti</strong> <strong>Gymnasium</strong>s Zeven“<br />

Die „Arbeitsgruppe Schulprogramm“ hat beschlossen, einen Ideenwettbewerb zur grafischen<br />

Umsetzung des Leitbildes des <strong>St</strong>. <strong>Viti</strong> <strong>Gymnasium</strong>s auszuschreiben.<br />

Organisation und Durchführung:<br />

- Aufgabenstellung<br />

Grafische Umsetzung (Visualisierung) des Leitbildes des <strong>St</strong>. <strong>Viti</strong> <strong>Gymnasium</strong> auf der Basis<br />

des vorliegenden Textes. Der Text und weitere Informationen zum Wettbewerb sind auf<br />

der Homepage des <strong>St</strong>. <strong>Viti</strong> <strong>Gymnasium</strong>s veröffentlicht: www.st-viti.de .<br />

- Teilnehmerkreis<br />

Teilnahmeberechtigt sind alle Mitglieder der drei zurzeit zur Schule gehörenden Gruppen<br />

(Schülerschaft, Kollegium, Elternschaft). Es können Einzelpersonen wie auch Gruppen /<br />

Klassen als Bewerber auftreten.<br />

- Preisgelder<br />

Erster Preis € 300,-<br />

Zweiter Preis € 200,-<br />

Die Bewertung der Einsendungen erfolgt durch eine Auswahlkommission. Ihr gehören Vertreter<br />

der Eltern, der Schüler, der Lehrer und die Schulleitung an.<br />

- Einsendeschluss:<br />

Der <strong>St</strong>ichtag für die Abgabe der Entwürfe ist der 31. Mai 2008.<br />

Die Einsendungen sind zu richten an:<br />

<strong>St</strong>. <strong>Viti</strong> <strong>Gymnasium</strong> Zeven<br />

8. Leitbild des <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong>s<br />

Das <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong> eröffnet Heranwachsenden<br />

Entwicklungsmöglichkeiten,<br />

die ihre wachsende Selbständigkeit fördern,<br />

ihre individuellen Anlagen berücksichtigen<br />

und sie Freiräume, aber auch<br />

Grenzen ihres Handelns spüren lassen.<br />

Getragen werden die Lernprozesse vom<br />

Vertrauen der Eltern und der Professionalität<br />

der Lehrkräfte. Sie sind abgestuft,<br />

altersgemäß ausgerichtet und auf Nachhaltigkeit<br />

angelegt.<br />

Für das alltägliche Miteinander in der<br />

Schule und für eigenverantwortliches<br />

Lernen sind Verbindlichkeit und Vertrauen<br />

unerlässlich. Achtung vor dem Einzelnen<br />

und Rücksichtnahme auf die Schulgemeinschaft<br />

versprechen eine gedeihliche<br />

Entwicklung, in der Ausblicke durch<br />

Einsichten möglich werden.<br />

Das <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong> versteht sich als<br />

eine Bildungsstätte, die ihre Schülerinnen<br />

und Schüler in anregender Lernatmosphäre<br />

zu Leistungen motiviert und durch<br />

guten (1) Unterricht und außerschulische<br />

Lernangebote auf <strong>St</strong>udium und Beruf<br />

vorbereitet.


(1) Zehn Merkmale guten Unterrichts<br />

• Klare <strong>St</strong>rukturierung des Lehr- Lernprozesses<br />

• Intensive Nutzung der Lernzeit<br />

• <strong>St</strong>immigkeit der Ziel-, Inhalts- und Methodenentscheidungen<br />

• Methodenvielfalt<br />

• Intelligentes Üben<br />

9. Theaterwoche am <strong>St</strong>.-<strong>Viti</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />

• Individuelles Fördern<br />

• Lernförderliches Unterrichtsklima<br />

• Sinnstiftende Unterrichtsgespräche<br />

• Regelmäßige Nutzung von<br />

Schülerfeedback<br />

• Klare Leistungserwartungen und –<br />

kontrollen<br />

Gut 900 Gäste besuchten in der Woche vom 26. 2. bis zum<br />

1.3. die vier Aufführungen der Theater-AG, die sich in diesem<br />

Jahr mit „Graf Öderland“ einem eher unbekannten,<br />

aber immerhin dem Lieblingsstück Max Frischs annahm.<br />

„Schwere Kost, die schmeckt“ konstatierte das ROW-<br />

People-online-Magazin<br />

und für „beängstigend<br />

aktuell“ hielt es die Zevener Zeitung. Und das war es<br />

auch, was die Schülerinnen und Schüler in erster Linie<br />

reizte, nämlich die 1946 entworfene politische Thematik,<br />

das Wechselspiel zwischen<br />

Freiheit, Rebellion,<br />

Gewalt und Macht<br />

in seiner Zeitlosigkeit<br />

zu erfassen und umzusetzen.<br />

Dabei wurde<br />

experimentierfreudig<br />

mit gewohnten Traditionen gebrochen. Prodigy dröhnte<br />

zu Beginn aus den Lautsprechern, flimmerte über die<br />

Leinwand und persiflierte damit die im <strong>St</strong>ück kritisierte<br />

Sinnlosigkeit einer Spaßgesellschaft. Für die Lebendigkeit<br />

und Spannung der Dialoge sorgte das Spiel nach allen Seiten auf den Bühnenpodesten<br />

in der Mitte der Pausenhalle. Multifunktional gestapelte<br />

Getränkekisten deuteten die Arbeitszimmer-, Küchen- oder<br />

Hoteleinrichtungen an und trugen in ihrem Minimalismus dazu<br />

bei, den Blick auf das Wesentliche<br />

zu konzentrieren.<br />

Alles in allem konnte wieder<br />

einmal angeschaut<br />

werden, was 40 junge Leute<br />

mit ihrer Leiterin Gaby<br />

Reetz im Laufe eines<br />

knappen Jahres an Zeit,<br />

Engagement und Kreativität<br />

investieren und was sie<br />

dabei auf die Beine stellen<br />

können. Man darf jetzt<br />

schon gespannt sein, welche Ideen sie für das kommende<br />

Jahr entwickeln werden.


10. Verlegung der Ferientage im<br />

Schuljahr 2008/2009<br />

Das Kultusministerien beabsichtigt wegen<br />

des 32. Evangelischen Kirchentages in<br />

den Landkreisen Rotenburg und Verden<br />

die Osterferien um einen Tag zu kürzen<br />

(Mo 30. 03 – Di. 14.04. 2009) und die<br />

Ferientage um Christi Himmelfahrt um<br />

einen Tag zu verlängern (20. – 23. 05.<br />

2009.)<br />

11. Der Schulvorstand<br />

Zu seiner konstituierenden Sitzung ist der<br />

Schulvorstand am 6. November 2007 zusammengetreten.<br />

Ihm gehörten für den Schulelternrat als<br />

Mitglieder an:<br />

Frau Silke Kosmata<br />

Frau Manuela Martens<br />

Frau Dorothee Schwanholt<br />

Herr Dr. Thomas Krüger,<br />

für den Schülerrat:<br />

Ingmar Fröhlich, 12c1<br />

Frederik Jarchow, 12c1<br />

Wiebke Jech, 11a<br />

Jasper Rademaker, 5F2,<br />

für das Lehrerkollegium:<br />

Frau <strong>St</strong>R’ Sigrid Jablonski<br />

Frau O<strong>St</strong>R’ Mara Zabel<br />

Herr <strong>St</strong>R Alfred Flacke<br />

Herr O<strong>St</strong>R Dr. Hans Kammann<br />

Herr O<strong>St</strong>R Frank Mahler<br />

Herr O<strong>St</strong>R Friedemann Michalek<br />

Herrn <strong>St</strong>R Florian Präger<br />

Auf den ersten beiden Sitzungen am 6.<br />

und am 27. November 2007 beschäftigte<br />

sich der Schulvorstand mit der Verabschiedung<br />

der Geschäftsordnung und mit<br />

der Erkundung möglicher Arbeitsfelder,<br />

auf seiner 3. Sitzung am 11. Januar 2008<br />

der ‚Behandlung’ des jetzigen Jahrganges<br />

9 (Erlass des MK vom 17. 12. 2007),<br />

mit den Mittel zur eigenverantwortlichen<br />

Bewirtschaftung (RdErl. des MK vom 14.<br />

12. 2007), mit der Unterrichtsversorgung<br />

im 2. Halbjahr des Schuljahres 2007/2008<br />

und dem Reinigungszustand des <strong>St</strong>. – <strong>Viti</strong><br />

– <strong>Gymnasium</strong>s.<br />

Die 4. Sitzung des Schulvorstandes am<br />

18. Februar 2008 stand ganz im Zeichen<br />

der Diskussion über die Fortschreibung<br />

und Ausweitung der Profiloberstufe.<br />

Ich danke insbesondere Yvonne Glaß,<br />

Frau O<strong>St</strong>R’ Reetz, Frau O<strong>St</strong>R’ Zabel sowie<br />

Herrn <strong>St</strong>R Behn für Ihre Mitarbeit bei<br />

der Erstellung dieser Kurier-Ausgabe.<br />

Nun habe ich Sie, wenn auch verspätet,<br />

auf den neuesten <strong>St</strong>and gebracht. Ich<br />

wünsche Ihnen und Ihren Kindern erholsame<br />

Osterferien und bin mit freundlichem<br />

Gruß<br />

Ihr<br />

(Wagener, O<strong>St</strong>D)

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!