Sandra Lemburg, Jesper Sönksen, Mario Schuster, Christian Magaard

Sandra Lemburg, Jesper Sönksen, Mario Schuster, Christian
Magaard
?

Einleitung
Jeder profitiert von ihnen, sie werden oft benötigt und sie tun dies, ohne einen festen Lohn
dafür zu erhalten – die Rede ist von Menschen, die eine ehrenamtliche Tätigkeit ausüben: sei
es der beste Freund, der die örtliche Freiwillige Feuerwehr tatkräftig unterstützt, oder ein‐
fach nur der Nachbar, der die Blumen gießt, wenn man selber im Urlaub ist – Wir alle kennen
solch ehrenhafte Menschen. Doch was bedeutet eigentlich „Ehrenamt“? Was treibt einen
Menschen an, der solch eine Tätigkeit ausübt? Gibt es diese Tätigkeiten auch im europäi‐
schen Ausland? Und wenn ja, gibt es Unterschiede zwischen den Gewohnheiten in Deutsch‐
land und in anderen europäischen Ländern? Wir haben uns mehrere Monate mit diesen Fra‐
gen auseinandergesetzt und freuen uns nun, ein Ergebnis präsentieren zu können.
Zur Ausarbeitung dieses Themas diente uns der zweiwöchige Schüleraustausch des Friedrich‐
Schiller‐Gymnasiums Preetz mit der estnischen Partnerschule Reaalgümnaasium Rakvere im
September 2010. Um einen Vergleich zu ermöglichen, haben wir einen Fragebogen entwi‐
ckelt (s. Anhang) und diesen unseren Partnerschülern vorgelegt.
Unsere Gliederung
Mario wird über Ehrenämter in dem Dorf Postfeld berichten, Sandra über ehrenamtliche
Tätigkeiten beim Tanzsport, Christian über das freiwillige Blutspenden. Mit diesen Beispielen
aus Deutschland klären wir, wozu überhaupt ein Ehrenamt gut ist und wie sich die Jugend
dabei einbringen kann. Als nächstes werten wir die Antworten auf unseren Fragebogen aus
und ziehen so einen Vergleich zwischen freiwilligen Tätigkeiten in unseren Wohnorten und
den Wohnorten unserer europäischen Partner. Jesper stellt die Situation in Finnland dar und
Sandra in Estland. Das Fazit hat Christian verfasst. In den Anhang stellen wir den Fragebogen
in der deutschen und englischen Version, den E‐Mail‐Wechsel mit einer Austauschschülerin
und am Schluss das Foto der Austauschgruppe in Estland.
Christian Magaard
Das Dorf Postfeld
In meinem Wohnort Postfeld gibt es zahlreiche Ehrenämter – vom Bürgermeister Wolfgang
Menzel bis zum Platzwart Michael Krüger mit dem Spitznamen „King Arthur”. Wolfgang
Menzel ist Mitte 30 und lebt in Postfeld mit seiner Frau und seinen zwei Kindern. Da die gan‐
ze Familie gemeinsam anpackt, bereitet ihm der Bürgermeisterberuf Vergnügen. Denn die
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Familie sieht dies keinesfalls als Belastung, sondern als interessante und großartige Aufgabe.
Und die Kinder kommen auch nicht zu kurz, denn die Mutter ist nicht berufstätig. Somit kann
sie ihren Mann auch gut unterstützen. Können die Kinder nicht stolz auf einen Vater sein,
der Bürgermeister ist?
Gemeindevertretung
Wolfgang Menzel und Michael Krüger organisieren Feste, welche die Dorfgemeinschaft am
Leben erhalten. An diesen Festen werden freiwillige Tätigkeiten von einigen Dorfbewohnern
ausgeübt. Dort werden Essen und Getränke verkauft und dadurch das Defizit, das durch den
Einkauf entstanden ist, ausgeglichen. Ehrenamtliche Tätigkeiten in Postfeld werden auch in
Das Postfelder Dörphus
den Bereichen Gemeindevertretung,
Sportverein und Feuerwehr verrichtet. In
diesem Punkt hebt sich Postfeld beispiels‐
weise von Dörfern in Estland ab, denn in
Estland gibt es keinen ehrenamtlichen Bür‐
germeister und keine Freiwillige Feuer‐
wehr, wie aus den Ergebnissen des Frage‐
bogens hervorgeht. Nur die ehrenamtli‐
chen Tätigkeiten im Sportverein gleichen
sich. Außer für Feste setzt sich die Gemeindevertretung auch für die Aufwertung des Dorfes
durch a) gesammelte Gelder und b) durch Gelder des Landes ein – zum Beispiel für die Reno‐
vierung des Gemeindehauses (Dörphus) sowie die Errichtung einer BMX‐Bahn und den Auf‐
bau einer Kletteranlage. Die Gemeindevertretung trifft sich zudem im Gemeindehaus zu poli‐
tischen Sitzungen. Dies erfolgt ebenfalls freiwillig und ohne Entschädigung.
Gründe für ehrenamtliche Tätigkeit – und wie die Jugend dazu steht
Die Freiwillige Feuerwehr Postfelds trifft sich regelmäßig zu Sitzungen und natürlich zu
Übungen. Sie ist dafür da, örtliche Brände schnell zu löschen und bekommt dafür keine fi‐
nanzielle Entschädigung. Auch im Sportverein gibt es Freiwillige, wie den oben erwähnten
„King Arthur”, der den Sportplatz regelmäßig pflegt. Die Freiwilligen sind meist im Alter von
30 bis 60. Jugendliche beteiligen sich selten, höchstens an Besprechungen des Jugendrau‐
mes. Dies sehe ich aber nicht als besonders ehrenamtliche Tätigkeit an, da es sie selbst be‐
trifft und zu ihrem Vorteil ist. Die Beweggründe für die freiwilligen Tätigkeiten sind soziales
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Bewusstsein, der Wunsch nach einem attraktiven Dorf und die Freude daran, Arbeit im Kol‐
lektiv zu verrichten. Zudem werden Freundschaften durch die gemeinschaftlichen Tätigkei‐
ten gefördert und gepflegt.
Die Ergebnisse sprechen für sich: Postfeld ist zu einem attraktiven Dorf geworden, in dem
der Zusammenhalt und die Gemeinschaft sehr wichtig sind. Dadurch ist es für alle Dorfbe‐
wohner ein Glück, in einem Dorf wie Postfeld zu wohnen, da öffentliche Plätze, wie der
Sportplatz, der Spielplatz und das Dörphus,
ohne Extra‐Kosten für jedermann nutzbar
sind und sich in einem guten Zustand be‐
finden. Allerdings ist fraglich, ob diese un‐
eigennützigen Tätigkeiten auch von den
Heranwachsenden weitergeführt werden.
In dieser Angelegenheit müssen die Eltern
mit gutem Beispiel vorangehen. So gibt es
auch jetzt, wenn auch nur vereinzelt, die
Perspektive, ihren Eltern zu folgen: Julian, der fünfzehnjährige Sohn von Michael Krüger,
verrichtet schon jetzt freiwillige Tätigkeiten, indem er seinen Vater an Festen beim Verkauf
und beim Aufbau unterstützt.
Auch ich nehme mir meine Eltern zum Vorbild, die bei dem Postfelder Westwalddistrikt frei‐
willige Arbeit verrichten. Der Westwalddistrikt ist ein Reitsportverein und deshalb optimal
geeignet für meine Familie, da wir selber inständige Anhänger und Besitzer von Pferden sind.
Da auch ich Mitglied im Verein bin, helfe ich gelegentlich beim Aufbau des Parcours an Tur‐
nieren. Bei den übrigen Jugendlichen bin ich allerdings skeptisch, da diese ihre Freizeit kei‐
nesfalls für uneigennützige Arbeit opfern wollen. Aber ich wünsche mir, dass diese Tätigkei‐
ten für ein schönes, gemeinschaftliches Dorfleben aufrechterhalten werden, in der auch Na‐
tionen aus ganz Europa integriert sind. Dies ist ansatzweise vorhanden, da wir in den Verei‐
nen verschiedene europäische Nationen, zum Beispiel Tschechen und Polen, vertreten ha‐
ben. Meiner Meinung nach könnte Postfeld so ein vorbildliches Dorf für ganz Europa sein.
Mario Schuster
Das Feuerwehrhaus des Dorfes Postfeld
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Ehrenamtliche Tätigkeiten beim Tanzsport
http://www.tanzsportclub‐schoenberg.de/logos/TSC‐logo2.gif, (20.02.11)
Im Tanzsportclub Ostseebad Schönberg von 1984 e.V. werden die ehrenamtliche Tätigkeiten
großgeschrieben. Wir alle sind eine Gemeinschaft und helfen uns gerne gegenseitig. Vor al‐
lem bei Veranstaltungen beteiligen sich sämtliche Mitglieder. Es gibt in unserem Verein auch
einen Jugendvorstand, in dem ich einen Sitz innehabe. Er besteht derzeit aus vier Mitglie‐
dern, und obwohl bis zu sechs Jahre Altersunterschied vorliegen, sind wir ein eingespieltes
Team, was sich sehr gut versteht. Einmal im Monat findet ein Clubabend statt, den der Ju‐
gendvorstand organisiert. Wir denken uns ein Motto aus und beziehen Geld von einem För‐
derverein. Der Jugendvorstand selber verrichtet diese Arbeit unentgeltlich.
Die Baltic Youth Open
Am 26. und 27. November des letzten Jahres fanden in Rendsburg die Baltic Youth Open
statt. Das ist ein großes Tanzturnier, für das Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren aus ganz
Europa anreisen. Hauptsächlich sind jedoch
Deutschland, Dänemark und Polen vertreten. Doch
solch eine große Veranstaltung ist nichts, wenn es
keine Helfer gibt: Meine Freundin Sina und ich sorg‐
ten im „Kleinen Saal“ für Musik. Morgens um sechs
Uhr reisten wir an und halfen beim Aufbauen. Es
wurden Tische, Stühle, Podeste, Flaggen und Wer‐
beplakate errichtet. Wir waren rund 150 Helfer und
Helferinnen, die kräftig anpackten. Als das Turnier
um neun Uhr begann, war zweifellos alles fertig.
Sina und ich standen hinter unserem Tresen mit
Laptop mit viel Musik auf CDs für Standard‐ und
www.tanzen‐in‐sh.de/cms/index.php?id=250, (20.2.11)
Lateintanz, Kopfhörern und Mischpult bewaffnet. Wir mussten für jeden Tanz passende Mu‐
sik abspielen und herausfinden. Zu unserem Glück bekamen wir von anderen Helfern Bröt‐
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chen und Getränke gestellt. Als Aufwandsentschädigung gab es eine Menge Applaus, da es
ohne Musik auch kein Tanzen gäbe, und eine große Merci‐Packung von der TSJSH (Tanz‐
sportjugend Schleswig‐Holstein). Solch eine große Veranstaltung ist anstrengend, aber es
bringt sehr viel Spaß, mit den Menschen Kontakt aufzunehmen, neue Menschen kennen zu
lernen und andere Menschen glücklich zu machen. Vorher wird man von den Veranstaltern
gefragt, ob man helfen möge. Dahinter ist keine Tradition versteckt, aber es werden gerne
neue junge Helfer gesucht, damit sie die Älteren ablösen können.
Diese Beispiele kann man auf ganz Europa beziehen: Kein Verein kann ohne freiwillige Helfer
oder Vorsitzende bestehen, genauso wenig wie ein Turnier ohne sie ausgerichtet werden
kann. Auch der Landestanzsportwart Jes Christophersen reist von einem Turnier zum nächs‐
ten, wobei diese nicht nur in Deutschland stattfinden, sondern auch in allen umliegenden
Ländern und somit in Europa. Wir alle sind froh, dass es solche Menschen gibt, die gerne
freiwillig Tätigkeiten übernehmen. Sonst könnte ein Landesverband gar nicht funktionieren,
geschweige denn existieren. Ich finde, eine ehrenamtliche Tätigkeit zeichnet sich vor allem
dadurch aus, dass man Spaß daran hat und sie gerne praktiziert, ohne eine Aufwandsent‐
schädigung zu erwarten.
Sandra Lemburg
Freiwilliges Blutspenden
Laut dem Deutschen Roten Kreuz ist mittlerweile ein Großteil der Deutschen mindestens
einmal im Leben auf das Blut anderer angewiesen. So ist die Bevölkerung immer mehr im
Sinne der Allgemeinheit gefragt zu spenden. Die Resonanz aus den Kommunen ist durchaus
positiv: Nicht wenige von ihnen verzeichnen einen stetigen Zuwachs an Blutspendern. Füh‐
rend in Sachen Blutspendedienste ist das Rote Kreuz. Gibt man die internationale Bezeich‐
nung „Blood Donation“ (engl. Blutspende)
bei der Internet‐Suchmaschine Google ein,
erscheinen über zwei Millionen Ergebnisse.
Doch wie sieht es hinter dieser gigantischen
Zahl aus? Inwiefern ist Blutspenden ein Ge‐
schäft oder ehrenamtlich? Ich werde nun diese Fragen anhand eines konkreten Beispiels
erläutern:
http://www.drk‐blutspende.de/startseite/index.php (10.2.2011)
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Meine Schwester, 19 Jahre alt, besucht drei Mal im Jahr die örtliche Wilhelminenschule, um
dort ihr Blut zu spenden. Diese Tätigkeit ist auf unserem Fragebogen bei der Frage „In wel‐
chen Bereichen wird eine ehrenamtliche Tätigkeit in deiner Region ausgeübt?“ in die Katego‐
rie „Sonstiges“ einzuteilen. Doch bevor sie zum ersten Mal die Prozedur durchging, musste
sie sich einer medizinischen Untersuchung unterziehen. Schließlich dürfen nur diejenigen
spenden, die mit einem gesunden Körper, vor allem aber mit gesundem Blut gesegnet sind.
Anschließend werden dem Spender 500 Milliliter Blut entnommen und verschiedene blut‐
gruppenserologische und klinisch‐chemische Untersuchungen durchgeführt. Das Blut wird
auch auf Aids geprüft. Die Untersuchungen dienen später der Analyse des Blutserums sowie
der Bekämpfung von Krankheiten, wie zum Beispiel des Blutkrebses. Insofern kann man gu‐
ten Gewissens behaupten: Blutspender handeln ehrenhaft, auch wenn es außer dem Roten
Kreuz andere Blutspendedienste gibt, die für die Blutabnahme eine „finanzielle Belohnung“
erteilen. Auch diese Menschen handeln, wie meine Schwester mir bestätigt, „um anderen
Menschen in einer Ausnahmesituation zu helfen.“
Nach verschiedensten Untersuchungen gelangt das Blut in sogenannte Blutbanken, in denen
das Blut, mittlerweile in die verschiedenen Einzelteile Blutplasma, Blutzellen und Blutplätt‐
chen zerlegt, je nach Haltbarkeit der Bestandteile gelagert und anschließend bei Bedarf an
Krankenhäuser geschickt wird, die meist selber auch kleinere Blutbanken unterhalten. Das
Deutsche Rote Kreuz ist auch in dieser Hinsicht das Maß aller Dinge und besitzt eine der
größten Blutbanken in Deutschland. Doch auch innerhalb der Europäischen Union wird Blut‐
spenden großgeschrieben: „Der Europarat hat ein Netz nationaler Bluttransfusionszentren
und eine europäische Blutbank für tiefgekühlte Blutkonserven seltener Blutgruppen in Ams‐
terdam geschaffen.“
(http://www.europa‐infoshop.de/Die_Union/Organe/Europarat/europarat.html, 10.2.2011)
Christian Magaard
Freiwillige Tätigkeiten in Uusikaupunki, Finnland
Während unseres Schüleraustausches vom 6. bis 10. September 2010 in Rakvere, Estland,
trafen wir nicht nur auf Esten, sondern machten auch die Bekanntschaft mit einer Gruppe
Finnen, die dort auch im Zusammenhang eines Schüleraustauschs gastierten. Wir haben sie
also gleich vor Ort im Sinne des Europäischen Wettbewerbs mit einigen Fragen zu ihrer Er‐
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fahrung mit freiwilligen Arbeiten konfrontiert. Vor allem Sofia Kerkola, eine 17‐jährige Fin‐
nin, gab uns sehr viele Antworten zu dem Thema. Hier in Deutschland haben wir dann all die
Antworten ausgewertet und daraus einen Text verfasst.
Sofia Kerkola, wohnhaft in Uusikaupunki, einer kleinen Stadt nahe Helsinki
(http://de.wikipedia.org/wiki/World_Geodetic_System_198460° 47′ N, 21° 25′ O, knapp 16.000
Einwohner), erzählte uns, dass es in ihrer Umgebung ausschließlich ältere Leute gebe, die
eine freiwillige Arbeit praktizieren. Die Politiker der Stadt, die ihre Profession weitgehend
freiwillig verrichten, befänden sich im Alter zwischen 30 und 60 Jahren. Es gebe dort, genau‐
so wie hier, Gemeindearbeiter oder Stadtarbeiter, die für die Reinigung der Umgebung ver‐
antwortlich seien. Im Gegensatz zu dem Dorf Lilienthal, in dem ich wohne, würden die Arbei‐
ter dort jedoch bezahlt. Die Menschen, welche freiwillig in der Kirche arbeiten oder Selbsthil‐
fegruppen leiten, seien ebenfalls zwischen 30 und 60 Jahre alt. In Uusikaupunki gebe es nur
zwei freiwillige Tätigkeiten, die von etwas jüngeren Personen betrieben werden: die Freiwil‐
lige Feuerwehr sowie Sportvereine. Die Menschen, die für dieses Tun in Frage kämen, seien
alle im Alter von etwa 20 Jahren. Sofia erzählte, es könnten ebenfalls Jugendliche dort aus‐
helfen, jedoch kenne sie keinen, der dies leistet. Die freiwillige Arbeit ist in Uusikaupunki also
genauso weit verbreitet wie in der hiesigen Region, jedoch verrichten ausschließlich ältere
Leute diese Arbeiten.
Familie
Sofia berichtete, dass es in ihrer Familie keinen gebe, der eine freiwillige Arbeit ausübe. Auch
in ihrem Freundeskreis gebe niemanden, der gemeinnützige Arbeit praktiziert. Nur ihr Nach‐
bar übe eine kleinere Arbeit freiwillig aus. Er bekomme dafür eine kleine Gage, sage aber, er
mache es freiwillig. Seine Arbeit ist es, in öffentlichen Saunen aufzupassen. Es sei keine
schwierige Arbeit, man sitze nur herum und passe auf die Leute auf, die die Sauna benutzen.
Man könne sogar während dieser Zeit selbst ein bis zwei Saunagänge machen. Diese Funkti‐
on ist also ein sehr beliebter Nebenjob in Finnland.
Schule
Sofia erklärte uns, dass es in ihrer Schule eine Cafeteria gebe, genau wie an der hiesigen. In
Uusikaupunki seien die Menschen im Gegensatz zu Preetz jedoch offiziell angestellt. Es sei
eine Art Nebenjob für diese Leute. Hier im Friedrich‐Schiller‐Gymnasium Preetz praktizieren
es die Eltern der Schüler freiwillig. Außerdem gebe es Reinigungskräfte an ihrer Schule, die –
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wie in unserer Schule – bezahlt werden. In ihrer Schule gebe es auch viele Clubs, wie zum
Beispiel eine Theatergruppe, welche von den Lehrern freiwillig geleitet werden. In unserer
Schule bekommen die Verantwortlichen für die Arbeitsgemeinschaften (kurz: AGs) pro Stun‐
de eine finanzielle Entschädigung von 10 Euro.
Eine besondere Eigenschaft unserer Schule sind die Klassenämter. Wir haben uns gefragt, ob
es in Finnland nicht auch etwas Ähnliches gebe. Hier in unserer Schule werden diese Ämter
freiwillig von den Schülern ausgeübt. In ihrer Schule, so erzählten es uns Sofia und zwei wei‐
tere Finnen, gebe es ausschließlich die Pflicht, einmal in der Woche bestimmte Bereiche der
Schule zu reinigen. Pro Klasse werde eine Gruppe eingeteilt, die sich dann, ausgerüstet mit
den entsprechenden Utensilien, verpflichtet, einen bestimmten Bereich der Schule einen Tag
lang zu säubern. Sie erzählten uns jedoch auch, dass nur sehr wenige Schüler dieser Pflicht
nachgingen. Allerdings sei es ein gutes Konzept, die Schule sauber zu halten.
Fazit
Sofias Meinung gegenüber freiwilliger Arbeit war, dass es zwar immer einem guten Zweck
diene, es jedoch nicht mehr lange diese Arbeit geben werde. „Man kann die jungen Leute
nur mit Geld locken, und sei es bloß ein bisschen“, sagte sie. Jedoch stellte sie nach unserem
Gespräch klar, dass sie sich in nächster Zeit überlegen werde, ein freiwilliges Amt zu über‐
nehmen. Es gibt also nur wenige Unterschiede zwischen den freiwilligen Arbeiten im Preet‐
zer Umland und denen in Uusikaupunki. Hier geht man jedoch mit mehr Elan an die Dinge
heran, denke ich, woraus ich schließe, dass hier die freiwillige Arbeit noch lang erhalten
bleibt.
Jesper Sönksen
Auswertung des Fragebogens an die estnischen Austauschschüler
Alise Randmaa wohnt in Rakvere. Die Stadt liegt im Norden Estlands und hat 16.988 Einwoh‐
nern (Stand 2008). Alise antwortete mir auf meine E‐Mail, in der im Anhang der Fragebogen
zu finden war, dass es in ihrer Heimat keinen ehrenamtlichen Bürgermeister, jedoch ehren‐
amtliche Stadtvertreter im Alter von 31 bis 60 Jahren, ehrenamtliche Tätigkeiten in der Kir‐
che und in Sportvereinen gebe. Es gebe keine Freiwillige Feuerwehr und auch keine Men‐
schen, die ehrenamtlich Selbsthilfegruppen leiten. In ihrer Familie werden keine ehrenamtli‐
chen Tätigkeiten ausgeübt, da keine Zeit vorhanden sei und in Estland auf Grund von Zeit‐
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mangel generell wenig Freiwilliges getan werde. Ohne einen guten Abschluss können die
Schüler in Estland nicht viel erreichen. Deshalb verbringen sie ihre Freizeit nicht mit ehren‐
amtlichen Tätigkeiten, sondern lernen für die Schule. Sie sei sich nicht sicher, ob die Men‐
schen, die ehrenamtlich tätig sind, Geld oder nur eine kleine Aufwandsentschädigung erhal‐
ten. Jedoch kenne sie keine Jugendlichen in ihrem Alter, die ehrenamtlich tätig sind, ohne
dass sie Geld bekämen. Auf ihrer Schule gebe es Personen, die für die Sauberkeit zuständig
seien: Lehrer, die Arbeitsgemeinschaften leiten, und Schüler, die die Tafel reinigen oder den
Boden sauber halten. Dies sind die Klassenämter, die es bei uns in der Schule auch gibt. Je‐
doch gehe sie davon aus, dass die Lehrer Gehalt für die Arbeitsgemeinschaften erhalten. Sie
gab abschließend zu Protokoll, dass die Jugendlichen in Estland keine ehrenamtlichen Tätig‐
keiten ausüben, da es für sie schwer genug sei, einen Nebenjob zu finden, um Geld zu ver‐
dienen, und sie deshalb nicht viel Zeit hätten. Der Hauptpunkt sei, wie oben genannt, dass
man in Estland hart für die Schule arbeiten müsse, um später einen gut bezahlten Arbeits‐
platz zu bekommen, und somit keine Zeit für Anderes bleibt.
Vergleich
Reaalgümnaasium Rakvere Friedrich‐Schiller‐Gymnasium, Preetz
Im schulischen Bereich gibt es kleine Unterschiede zwischen Deutschland und Estland: Unse‐
re Schule hat auch Angestellte, die für die Sauberkeit zuständig sind, Lehrer, die gegen Geld
Arbeitsgemeinschaften leiten, und die sogenannten „Klassenämter“, bei denen jede Woche
ein anderer Schüler für die Sauberkeit der Tafel zuständig ist und jeder Schüler für ein ganzes
Jahr einen Auftrag übernimmt, wie zum Beispiel darauf zu achten, dass die Klasse sauber
gehalten wird oder das Neuigkeiten, zum Beispiel Stundenplanänderungen, der Klasse
übermittelt werden. In Rakvere, so beschreibt Alise, werden diese Klassenämter wöchentlich
ausgewechselt. Außerhalb der Schule werden keine ehrenamtlichen Tätigkeiten ausgeübt,
weil die Schüler keine Zeit haben, da der Unterricht meist bis 16 Uhr dauert und sie danach
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noch Hausaufgaben erledigen müssen. In Deutschland hingegen gibt es doch etliche Jugend‐
liche, die sich außerhalb der Schule ehrenamtlich in ihrem Sportverein, der Politik oder An‐
geboten der Kirche betätigen. Wenn ich die ehrenamtlichen Tätigkeiten in Deutschland und
Estland vergleiche, muss ich feststellen, dass es in Estland nicht so viele freiwillige Helfer gibt
wie in Deutschland, was auf den Zeitmangel und das harte Arbeiten zurückzuführen ist.
Sandra Lemburg
Fazit zu unserer Untersuchung der freiwilligen Tätigkeiten in Europa
Mehrere Monate Auseinandersetzung mit dem Thema Hier und Anderswo sind vorbei und wir
haben viele neue Erkenntnisse gewonnen: Es gibt im Vergleich zu der Altersgruppe zwischen 30
und 60 Jahren weniger Jugendliche, die ehrenamtliche Tätigkeiten ausüben, wenn man die schuli‐
schen Ämter nicht rechnet. Man könnte es darauf zurückführen, dass die meisten Jugendlichen für
die Schule lernen müssen, eine Ausbildung absolvieren oder einfach zu bequem sind, um etwas Eh‐
renhaftes zu tun, ohne dafür Geld zu erhalten. Jedoch lernt man durch ehrenamtliches Engagement
andere Menschen kennen und hilft im Sinne der Gemeinschaft. Wir glauben, dass auch das Sozial‐
verhalten durch freiwillige Tätigkeiten verbessert wird, was durch eigene Erfahrung bestätigt wird. –
Jeder von uns kann etwas Ehrenhaftes tun!
Das Ehrenamt ist wird in den drei Staaten Estland, Finnland und Deutschland durchaus diffe‐
renziert wahrgenommen. Während es in Deutschland mehr oder weniger häufig Anklang
findet, ist die Resonanz in den beiden anderen Staaten begrenzt. Gerade dieser letzte Aspekt
ist uns durch die Arbeit an dem Projekt deutlich geworden, auch weil wir vorher kaum über
Ehrenämter unserer europäischen „Mitbürger“ Bescheid wussten. Auch sonst war das Inte‐
resse am Leben der Bevölkerung der Mitgliedsstaaten begrenzt vorhanden. Durch die Teil‐
nahme wurden uns ein Stück weit die Augen geöffnet, was das Leben unserer Mitbürger
innerhalb Europas angeht.
Um ein geeintes Europa zu werden, müssen wir uns aber gegenseitig tiefer in die
Christian Magaard
Augen schauen.
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Anhang
Fragebogen zum Europäischen Wettbewerb
1. In welchem Alter und in welchen Bereichen wird eine ehrenamtliche Tätigkeit in
deiner Region ausgeübt?
(Kreuze an!)
2. Welche ehrenamtliche Tätigkeit üben deine Eltern, Geschwister oder Großeltern
aus?
Tätigkeit
Ehrenamtlicher Bürgermeister
Kirche
Sportverein
Feuerwehr
Gemeindevertreter
Selbsthilfegruppen
Sonstige:
3. Erkläre, wie diese Tätigkeit ausgeübt wird!
4. Gibt es auch Menschen, die diese Tätigkeit für Geld ausüben?
5. Kennst, du Jugendliche in deinem Alter, die eine ehrenamtliche Tätigkeit auch ohne
Geld ausüben?
Ja Nein
Wenn ja, aus welchem Grund?
Alter
11‐18 18‐30 30‐60 60<
…………………………………………………………………………………………………...
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Keine Aus‐
übung

6. Welche ehrenamtlichen Tätigkeiten gibt es an deiner Schule?
Sonstige:
bei der Essensversorgung
bei der Reinigung (Gebäude, Gelände)
bei der Aufsicht
7. Gibt es Klassen‐ oder Schülerämter bei euch?
Wenn ja, welche?
Ja Nein
Christian Magaard
Questionnaire
1. At which age and in which field voluntary work is done in your region? (Mark with a
cross!)
honorary mayor
work
city/region/municipality councillor
church
fire brigade
sports club / ‐association
self‐help group
others
age
11‐18 19‐30 31‐60 >60
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no work

2. Which voluntary work is done by your family?
Parents: ………………………………………………………………………………………….
Brothers and sisters: ………………………………………………………………………………………….
Grand‐parents: ………………………………………………………………………………………….
3. Please explain what they’re exactly doing and why they’re doing their voluntary
work!
…………………………………………………………………………………………………...
4. Are there People who do these works by getting money?
…………………………………………………………………………………………………...
5. Do you know youths at your age who do a voluntary work without getting any
money?
Yes No
If yes, for what reason?
…………………………………………………………………………………………
6. Which voluntary works are practised at your school?
serving counter
……………………………………………………………………………………….
cleaning (building, terrain)
………………………………………………………………………………………..
being on duty during break
……………………………………………………………………………………….
clubs (chess, sports, cooking, handicraft etc.)
……………………………………………………………………………………….
Others:
……………………………………………………………………………………….
7. Are there something like „classes‐ or pupils’ responsibilities“ at your school?
Yes No
Quantity:
Please explain these responsibilities!
………………………………………………………………………………………
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8. Which bad experiences in case of voluntary work can you tell about?
……………………………………………………………………………………………….
9. Why do you think it’s nevertheless worthwhile for you to take on the job of volun‐
tary work? ………………………………………………………………………………………………
Christian Magaard
Hey Alise!
How are you? I hope fine.
E‐Mail‐Wechsel mit meiner Austauschschülerin
Englische Version
We do in school a project about the volunteer work in Germany compared with the volun‐
teer work in Estonia. It is part of a European competition. You may help us win a price.
Therefore I have got some questions. I would be very happy if you answer them.
When we were at school in Estonia we saw some women who gave us the food in your can‐
teen. Is that a volunteer work (mothers of the pupils) or are they professionals?
The miner in the underground, do you know if that is a volunteer worker or if he gets money
for his job?
Do you have volunteer work in your village? And if, what kind of work is it?
In Estonia are there more young volunteers or more adults?
In Germany we have got in our class a girl or a boy who is the classpresenter. Do you have
some kind of that, too? Or a person who brings the books or does something other for the
class?
Thank you for reading and answering my letter.
See you in September. Yours Sandra
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Hey Alise!
Wie geht es dir? Ich hoffe gut.
Deutsche Version
Wir machen in der Schule ein Projekt über ehrenamtliche Arbeit. Im Vergleich Deutschland
mit Estland.
Deshalb habe ich ein paar Fragen. Ich würde mich freuen, wenn du sie beantworten wür‐
dest.
Als wir in der Schule in Estland waren, waren da ein paar Frauen, die uns das Essen in der
Kantine gegeben haben. Ist das eine ehrenamtliche Arbeit oder bekommen sie dafür Geld?
Der Bergmann in dem Bergbau, weißt du, ob das eine ehren‐
amtliche Arbeit ist oder ob er Geld bekommt?
Habt ihr ehrenamtliche Arbeiten in eurem Dorf? Und wenn ja,
was für welche?
Machen in Estland mehr Jugendliche oder mehr Erwachsene
ehrenamtliche Arbeiten?
In Deutschland haben wir in unserer Klasse einen Klassenspre‐
cher. Habt ihr so etwas auch? Oder eine Person, die die Bücher ausgibt oder die etwas ande‐
res für die Klasse tut?
Danke, dass du meinen Brief gelesen und beantwortet hast.
Wir sehen uns im September. Deine Sandra
Sandra Lemburg
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