WorldSkills Germany Magazin - Ausgabe 23 - Oktober 2022
Die Ausgabe 23 des WorldSkills Germany Magazins für Talentmanagement, berufliche Wettbewerbe & außerschulisches Lernen befasst sich diesmal mit dem Thema Fachkräftemangel und Möglichkeiten diesem konstruktiv zu begegnen. Lesen Sie u. a.: Leitartikel: Was will ich werden? – Wie weit reicht sie, die Selbstbestimmtheit bei der Berufswahl? Meinung: Bundesbildungsministerin Stark-Watzinger über Karriere mit Ausbildung Berufliche Bildung: Aus Kluft wird Rolltreppe Weltweit: “Junge Köpfe brauchen Wettbewerbe” Best Practice: 7 Tipps für erfolgreiche Schulkooperationen Junge Stimmen: “Verzichtet bei der Stellenausschreibung auf zwanghafte Jugendsprache” Internationale Wettbewerbe: Einzigartigkeit auf ganzer Linie Weitere Themen sind u. a.: BDBA: Azubi-Recruiting: Souveränität als Schlüsselfaktor Leistungszentren: Neue Leistungszentren setzen auf Hightech und Wettbewerbe Digitalisierung: Audiovisuelle Medien in der Berufsorientierung Zukunft der Berufe: Abseits von Schema F Hall-of-Fame: Silbermedaille trotz Platz 1 – Vor 43 Jahren wurde Jan Decker Maurer-Weltmeister
Die Ausgabe 23 des WorldSkills Germany Magazins für Talentmanagement, berufliche Wettbewerbe & außerschulisches Lernen befasst sich diesmal mit dem Thema Fachkräftemangel und Möglichkeiten diesem konstruktiv zu begegnen.
Lesen Sie u. a.:
Leitartikel: Was will ich werden? – Wie weit reicht sie, die Selbstbestimmtheit bei der Berufswahl?
Meinung: Bundesbildungsministerin Stark-Watzinger über Karriere mit Ausbildung
Berufliche Bildung: Aus Kluft wird Rolltreppe
Weltweit: “Junge Köpfe brauchen Wettbewerbe”
Best Practice: 7 Tipps für erfolgreiche Schulkooperationen
Junge Stimmen: “Verzichtet bei der Stellenausschreibung auf zwanghafte Jugendsprache”
Internationale Wettbewerbe: Einzigartigkeit auf ganzer Linie
Weitere Themen sind u. a.:
BDBA: Azubi-Recruiting: Souveränität als Schlüsselfaktor
Leistungszentren: Neue Leistungszentren setzen auf Hightech und Wettbewerbe
Digitalisierung: Audiovisuelle Medien in der Berufsorientierung
Zukunft der Berufe: Abseits von Schema F
Hall-of-Fame: Silbermedaille trotz Platz 1 – Vor 43 Jahren wurde Jan Decker Maurer-Weltmeister
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1 Sauberes Arbeiten
und Fingerspitzengefühl
beim Anfertigen der
Prothetik – Übung
macht den Meister oder
die Meisterin.
2 Anspruchsvolle
Premiere für viele
Schüler*innen: in der
SHK-Werkstatt
Metallrohre auf Länge
bringen und mit
Verbindungsstücken
verschweißen.
3 Da ist Kreativität
gefragt: Schüler*innen
beim Herstellen der
Backrohlinge.
2
Dennoch stimmt eine für das Schuljahr 2021/22 vorgenommene
Befragung der Teilnehmenden, bei der 786
von 900 Fragebögen gültig waren, optimistisch: So gaben
724 Schüler*innen an, dass praktische Erfahrungen bei
der Berufswahl helfen und 630 von ihnen nun sehr viel
besser über Berufe Bescheid wissen. 355 derjenigen,
die geantwortet haben, können sich nach der Projektteilnahme
einen Beruf im Handwerk vorstellen und 332
äußerten Interesse an einem weiteren Praktikum in
einem der kennengelernten Berufe.
Philipp Dinse ist sich jedenfalls sicher: „Ohne diese
tollen Angebote im Netzwerk Berufspraxis wäre ich nicht
oder wohl vielleicht erst viel später in diesem Beruf
gelandet. Rückblickend waren diese Eindrücke für
meine Berufswahl entscheidend. Heute bin ich selbst
Ausbilder für Azubis der Sanitär- und Heizungstechnik.
3
Und toll finde ich es, dass wir immer mehr Mädchen in
den Azubi-Gruppen haben. Und: Immerhin ist der
Abschluss als Meister dem Bachelor gleichgestellt – falls
es unbedingt ein weiterer Uni-Weg sein soll.“
Weitere Informationen finden Sie unter:
http://www.modul-berlin.de/netzwerk-berufspraxis/
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Ansprechpartnerin Malin Hermann
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