Aus den Kreisverbänden - BLLV

B 5407 Deutsche Post AG Gebühr bezahlt BLLV Oberbayern Postfach 15
Titel
3/07 Oberbayerische Schulzeitung
Oberbayerische
Schulzeitung
ORGAN DES BEZIRKSVERBANDES OBERBAYERN IM BLLV No° 3 Mai 2007
Wahlzeit in Würzburg
Gesundheitstag in Windach
Bericht und Bilder

Inhalt
Meinung
3 Gute Aussichten - schlechte Aussichten
Zuversichtlich blickt Hans-Peter Leitner voraus, wenn es um die Landesdelegiertenversammlung
in Würzburg geht. Weniger optimistisch, wenn er an das bayerische Schulsystem denkt.
Titel
4 Richtungsweisend für die Zukunft
Helga Gotthart informiert über die bevorstehende Landesdelegiertenversammlung in Würzburg.
6 Gut vorbereitet in die LDV
Auch die Bezirksversammlung in Aschbach stand im Zeichen der LDV;
Kandidaten für wichtige Positionen stellten sich vor.
8 Die Krise der Hauptschule ist die Krise des Schulsystems
In diesem System passt nichts mehr zusammen, meint Eugen Preiß.
Er steht mit seiner Meinung nicht allein, wie zahlreiche Presseauszüge belegen.
Aus dem Personalrat
10 Personalrat kämpft an vielen Fronten
... z. B. für Kostenübernahme bei Englisch-Fortbildung, z. B. gegen Auslagerungen...
10 Anfang einer neuen Arbeitnehmervertretung
Anerkennende Worte für die FG Verwaltungsangestellte und deren neue Vorsitzende Karola Lux.
Aus den Kreisverbänden
Aus dem Verband
18 Nicht umsonst
Gesundheitstag Windach: Für die Lehrergesundheit kann man eine Menge tun - wenn man will.
Meinung
20 Schulleiter: Schlag ins Gesicht
Was sich in einer Pressemitteilung des KM gut liest, empfindet Anton Siebler eher als Hohn.
Leserbrief
20 Leistungsrückgang in der Volksschule
Eine hochaktuelle Zuschrift aus Altötting gibt Rätsel auf.
ABJ
21 ABJ Oberbayern stark im Landesvorstand
Engagiert bringen sich oberbayerische Junglehrerfunktionäre im Landesvorstand der ABJ ein.
Weniger Auslesediagnostik - mehr individuelle Förderung
Die Bezirksversammlung der ABJ - ein intensives Arbeitstreffen.
Dienstrecht und Besoldung
22 Wer bekommt einen Schwerbehindertenausweis?
Birgit Kowolik erläutert verständlich und genau Inhalt und Antragsverfahren.
Bücherschau
Redaktions- / Anzeigenschluss
Ausgabe Nr. 4/2007:
29. 06 2007
Beiträge
aus den Kreisverbänden:
Redaktionsschluss 22. 06 2007
IMPRESSUM
Oberbayerische Schulzeitung
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Bezirksverband Oberbayern des
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Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Meinung
Hans-Peter Leitner,
Vorsitzender des
Bezirksverbandes Oberbayern
Gute Aussichten - schlechte Aussichten
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
vom 17. – 19. Mai 2007 findet in Würzburg
die Landesdelegiertenversammlung statt.
Wir Oberbayern sind mit über 90 Delegierten
aus den 26 Kreisverbänden gut
vertreten und haben uns entsprechend vorbereitet.
Unserer Standespolitiker Gerd Nitschke,
Kreis- und Personalratsvorsitzender in
Ebersberg, wird als Vizepräsident kandidieren
und wir hoffen für den Vertreter der
jungen Generation im BLLV auf ein gutes
Ergebnis.
Simone Fleischmann, die unseren Lehrertag
in Fürstenfeld zum Markenzeichen
und Flaggschiff gemacht hat, tritt mit Unterstützung
anderer Bezirksverbände als
Abteilungsleiterin für die Berufswissenschaft
an.
Für uns ein Verlust – für das Land sicher
ein Gewinn!
Unser bewährter und erfolgreichster Landesmandatsträger,
der verbandspolitische
Leiter der BLLV -Rechtsabteilung, Hans-
Peter Etter steht unangefochten zur Wiederwahl
an. Für unsere jungen Kollegen
ein verlässlicher und fachkundiger Wegbegleiter
im Landesverband.
Die Grundpositionen des BLLV- Oberbayern
– mehr Standespolitik, mehr Basisorientierung
und kraftvolle Interessensvertretung
– werden von unseren Kandidaten
in überzeugender Art und Weise repräsentiert.
Wir hoffen auf die entsprechende Unterstützung
und Anerkennung in der Landesversammlung.
Die LDV 2007 wird eine Zäsur, weil Albin
Dannhäuser nach 23 Jahren nicht mehr als
Präsident zur Verfügung steht.
Er hat das Leitmotiv seiner Abschiedsversammlung
„Mehr Bildung für alle“ in
hoch-engagierter und überzeugender Art
und Weise über viele Jahre vertreten.
Das soziale Engagement des scheidenden
Präsidenten für Schule und Bildung gereicht
dem BLLV zur Ehre, auch wenn ihm
und uns der entscheidende Durchbruch zur
mehr Bildungsgerechtigkeit im Volksbegehren
versagt blieb.
Die bitteren Folgen für das aus den Fugen
geratene bayerische Schulsystem spüren
wir an den Grund- und Hauptschulen jeden
Tag.
Der in diesen Tagen viel zitierte Hauptschulgipfel
bringt nur vordergründig und
kurzfristig (eine scheinbare) Entlastung
für das gegliederte Schulsystem.
Die Aussichten für mehr Bildungsgerechtigkeit
bleiben schlecht, solange nur an
Symptomen herumgedoktert wird und die
Ursachen der Misere ignoriert bleiben.
Unsere LDV - Leitanträge zur Schul- und
Standespolitik weisen einen zukunftsfähigen
Weg.
Haben wir den Mut, diesen Weg gegen alle
Widerstände (und Wahlkämpfe) hinweg
konsequent zu gehen.
Wir Oberbayern werden in Würzburg dazu
unsere Zustimmung signalisieren.
Mit freundlichen Grüßen
Hans-Peter Leitner
3/07 Oberbayerische Schulzeitung 3

Titel
Richtungsweisend für die Zukunft
51. Landesdelegiertenversammlung 2007 in Würzburg
Helga Gotthart, 2. Vorsitzende im Bezirk
Oberbayern, informiert über die bevorstehende
Landesdelegiertenversammlung.
Aufgaben
Die Landesdelegiertenversammlung
(LDV) ist das höchste Beschlussorgan des
BLLV. Die Tagung wird alle 4 Jahre einberufen
und steht heuer unter dem Motto
„Bessere Bildung für alle“. Neben der Festlegung
des politischen Programms werden
die Mandatsträger/innen auf Landesebene
neu gewählt bzw. bestätigt.
Mandate
Rund 500 Delegierte haben die Aufgabe
und Verantwortung, die Zukunft der baye-
rischen Bildungs- und Berufspolitik und
des BLLV an vorderster Stelle mitzugestalten.
Neben den Mitgliedern des Landesvorstandes
bzw. Landesausschusses
setzt sich die LDV aus weiteren Delegierten
zusammen. Die Gesamtzahl der Mandate
richtet sich nach dem Mitgliederstand
Rechtsabteilung
Die Rechtsabteilung des BLLV ist in
erster Linie eine Service-Abteilung, die
von den Mitgliedern außerordentlich
geschätzt wird. Von Rechtsanfragen,
über Rechtsvertretungen gegenüber der
Gerichtsbarkeit, Behörden, Verwaltung,
Rechtsanwälten und Eltern reicht die Palette
der Aktivitäten. Veröffentlichungen
in den Verbandsmedien, Publikationen
und die Referatstätigkeit des Leiters der
Rechtsabteilung bilden weitere Schwerpunkte.
Wichtige verbandspolitische
Zielsetzungen werden juristisch begleitet
(Arbeitszeitkonto, Umsetzung des
Arbeitsschutzgesetzes, Abschaffung
der Kategorisierung u.v.m.).
Die zunehmende Bedeutung von
Rechtsfragen im Lehrerleben und im
Schulalltag und die vermehrte Nachfrage
in der BLLV-Rechtsabteilung macht
einen Ausbau dringend erforderlich, um
unsere Mitglieder immer bei rechtlichen
Problemen schnell und kompetent beraten
und schützen zu können.
zum 1. Januar des Jahres, in dem die LDV
stattfindet. Laut Satzung erhält jeder Bezirksverband
für je 140 Mitglieder ein
Mandat. Für Oberbayern sind neben seinen
Mitgliedern im Landesvorstand bzw.
Landesausschuss weitere 78 Delegierte
gemeldet. Der Bezirksverband verteilt die
Mandate auf die Kreisverbände entsprechend
deren Mitgliederzahl.
Weiterhin gehören dem Delegiertengremium
Vertreter der Arbeitsgemeinschaft
Bayerischer Junglehrer (ABJ), der Landesstudentengruppe,
die Studentenreferenten
und weitere Delegierte der Landesfachgruppen
an.
Ablauf
Die LDV ordnet die Angelegenheiten des
Verbandes und bestimmt die Richtlinien.
Zunächst werden Geschäftsbericht und
Jahresrechnung vorgelegt, worauf die
Entlastung des Vorstandes erfolgt. Nach
Beschlussfassung vorhandener wahlrelevanter
Satzungsänderungsanträge finden
die Neuwahlen statt. Danach werden zunächst
alle haushaltsrelevanten Anträge,
dann die Leitanträge aus den Abteilungen
und alle weiteren Anträge beraten.
Veranstaltungen mit Vertretern der drei
Landtagsparteien, Ansprachen hochkarätiger
Politiker - heuer von Kultusminister
Siegfried Schneider - und des/der amtierenden
BLLV-Präsidenten sind öffentliche
Standortbestimmungen und haben eine
große politische Außenwirkung. Die Eh-
Altstidl, Peter Ebert, Dr. Wilhelm Gottwald, Nicole Höng, Gertrud Leitner, Hans-Peter
Bachmaier, Erich Ehgartner, Ursula Gruber, Brigitte Irle, Beate Linkert, Joachim
Bassitta, Arno Eisenschenk, Gabi Hardt, Claus Jornitz-Foth, Edeltraud Ludwig, Oliver
Benedikt, Sabine Etter, Hans-Peter Hehl, Heinz Jungwirth, Anton Lux, Karola
Berentz, Klaus Färber, Fritz Heining, Inge Junior, Marliese Märkl, Reinhard
Blümel, Markus Fietz, Alexander Heiß, Jürgen Karmann, Horst Müller, Anita
Bogenrieder, Hansebert Fleischmann, Simone Hellwig, Ariane Kirschner, Roland Nieswohl, Hermann
Bösl, Sabine Fuchs, Peter Hepting, Sigrid Kraft, Bernd Nitschke, Gerd
Braun, Kai Glaser-Preiß, Ulrike Hermann, Rainer Kroschewski, Wolfgang Noichl, Maria
Brugger, Hans-Peter Glötzner, Josef Herrler, Marianne Krückel, Kerstin Nuspl, Gottfried
Bürger, Ludwig Gotthart, Helga Hock, Angelika Leibl, Karin Oberhofer, Michael
Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Titel
Dienstrecht und Besoldung
Durch die Föderalismusreform hat das
Land Bayern die Regelungskompetenz
bei der Besoldung, der Versorgung und
beim Laufbahnrecht der Beamtinnen
und Beamten erhalten. Daher fordert
der BLLV:
Damit die Lehrkräfte die vom Staat
übertragenen Aufgaben erfüllen können,
sieht der BLLV es als unverzichtbar
an, dass diese universitär ausgebildet,
adäquat fortgebildet, motiviert und im
Vergleich zur Wirtschaft und der Entwicklung
der Lebenshaltungskosten im
Land angemessen bezahlt werden.
Der BLLV fordert eine stärkere Honorierung
der Leistung bei der Bezahlung
der Lehrkräfte. Vorrangig sind dabei
Beförderungsmöglichkeiten, durch die
dauerhafte Leistungen im Wege der
Bestenauslese honoriert werden. Deshalb
müssen für Lehrkräfte an Grund-,
Haupt-, Förder- und Realschulen Beförderungsmöglichkeiten
geschaffen bzw.
ausgebaut werden.
Die anstehenden Reformen im Versorgungsrecht
dürfen nicht dazu führen,
dass Sparmaßnahmen auf dem Rücken
der Versorgungsempfänger ausgetragen
werden. An den bisherigen Grundsätzen
der Beamtenversorgung ist festzuhalten.
Zur Sicherung des Systems muss
ein Versorgungsfonds geschaffen bzw.
ausgebaut werden.
rung verdienter Mandatsträger/innen dokumentieren
und manifestieren eine intensive
innerverbandliche Geschlossenheit.
Zur Einstimmung auf den „Tagungsmarathon“
werden die jeweiligen Bezirksdele-
3/07 Oberbayerische Schulzeitung
Berufswissenschaften
Der Leitantrag „Bessere Bildung für
alle!“ wird in Zukunft zentral die Bildungspolitik
des BLLV bestimmen. Er
stellt die längere gemeinsame Schulzeit
als langfristiges Ziel in den Fokus.
Auf dem Weg zu Realisierung dieser
BLLV – Forderung ist der Antrag „Für
eine regionale Schulentwicklung“ zu
sehen.
Eine solche Modellschule ermöglicht regionale
Chancen das Schulsystem aufzubrechen.
Anträge zur Lehrerbildung gehen in die
Richtung: mehr Praxisbezug, Integration
vielfältiger Sekundärkompetenzen,
Selbst- und Zeitmanagementfähigkeiten,
ausbildungsbezogene Praktika.
Anträge zur Leistungsfeststellung beschäftigen
sich mit der Abschaffung der
Kategorisierung, mit dem Umgang mit
Zwischenzeugnissen, der Veränderung
der Grundschulzeugnisse im Allgemeinen
und der Veränderung des Übertrittverfahrens.
Phillip, Johannes Schatz, Elisabeth Stadler, Anette Wiese, Udo
Platzer, Marietta Schermbacher, Dan. Strobl, Manuela Wieser, Christiane
Preiß, Eugen Schmid, Peter Summer, Ingrid Wilbert, Walter
Rank, Stefan Schmidhuber, Peter Vieracker, Alois Wohletz, Stefan
Rehm, Kerstin Schneck, Dagmar Vorsamer, Anita
gierten in sog. Vorparlamenten zu Beginn
der LDV von ihren Bezirksvorsitzenden
begrüßt und auf das Programm eingestimmt.
Anträge
Die 51. LDV wird bildungs- und berufspolitisch
von weitreichender Bedeutung
sein. In den vier Abteilungen wurden Leit-
und Einzelanträgen formuliert (s. blaue
Kästen). Die Delegierten werden sich intensiv
mit drängenden Fragen auseinandersetzen,
diskutieren und gemeinsame
Reil, Manfred Schwartz, Bettina Wagner, Irene Diese 92 Dele-
Rose, Barbara Schweiger, Claudia Wagner, Werner gierten(alphabe- Rühling, Kerstin
Salzer, Cristina
Schachtschabel, H.
Schweinsberg, Knut
Siebler, Anton
Skiba, Silvia
Walbert, Josef
Wasmeier, Kathrin
Welzmüller-Krall, I.
tisch geordnet)
vertreten den Bezirk
Oberbayern in
Würzburg.
Schäffer, Dr. Fritz Socher, Hans Werl, Margarete
Schul- und Bildungspolitik:
Grundlage der Anträge zur Schulpolitik
ist die Forderung einer längeren gemeinsamen
Schulzeit und einer Weiterentwicklung
des Schulsystems in der Sekundarstufe.
Es geht um die Reform der
Hauptschulen bzw. um die Errichtung
von Sekundar- oder Regionalschulen.
Pragmatische und regionale Lösungen
sollen zum Erhalt wohnortnaher und
attraktiver Schulen beitragen. Attraktiv
können diese Schulen nur sein, wenn
angemessene Rahmenbedingungen
wie großzügige Personalausstattung,
Ausbau der Förderung und Betreuung,
bedarfsgerechte Schulsozialarbeit,
Ganztagesklassen, kleinere Klassen
und Lerngruppen, Förder- und Intensivierungsstunden
eingeführt werden.
Ein weiterer Schwerpunkt der Anträge
ist die bessere (sprachliche) Förderung
der Kinder Vorschulalter und eine Eingliederung
der Elementarstufe in das
Bildungssystem. Sonderpädagogische
Förderung soll sowohl im Vorschul-, als
auch im Schulalter gestärkt werden.
Die Verbesserung der Schulsituation
insgesamt soll erreicht werden durch eine
Senkung der Klassenhöchststärken,
durch Reduzierung der Gruppenstärken
im Fachunterricht, durch zusätzliche
Förderstunden, durch verstärkte Lehrerstundenzuweisung
und Bildung einer
ausreichenden Mobilen Reserve.
Perspektiven erarbeiten.
Von den oberbayerischen Delegierten werden
des Weiteren u. a. folgende Anträge
mit großem Interesse verfolgt:
• Ausbau der Rechtsabteilung
• Umverteilung der Mittel für die jeweiligen
Dachverbände
• Verankerung der Gemeinschaft der
Senioren
•
Änderung der Mandatsverteilung für
die Studentengruppe
Verantwortungsbewusst, engagiert und
kompetent werden so 2007 in Würzburg
die politischen Leitlinien des BLLV für die
kommenden Jahre gestaltet werden.
Helga Gotthart

Titel
„Die im Mai stattfindende LDV in Würzburg
wird eine Zäsur und für die Zukunft
des BLLV richtungsweisend sein“. Mit
diesen deutlichen Worten begrüßte der
Bezirksvorsitzende Hans-Peter Leitner die
Teilnehmer der Bezirksversammlung Ende
April in Aschbach. Im Zentrum stand
dabei die Vorstellung einzelner Präsidiums-Kandidaten.
LDV als Wegweiser
Gut vorbereitet in die LDV
Bezirksversammlung: Kandidaten für das Präsidium stellen sich vor
Kandidiert für die Nachfolge
Albin Dannhäusers: Klaus Wenzel
Albin Dannhäuser wird nach 23 Jahren
nicht mehr für das Amt als Präsidenten des
Verbandes zur Verfügung stehen. Insofern
werde die LDV nach Ansicht Leitners zu
einer Art Tempomat bzw. Navigationssystem
für die kommenden verbandspolitischen
Jahre. Der BLLV Oberbayern werde
auch bei dieser wichtigen Versammlung
an seinen in der „Priener Resolution“ und
„Aschbacher Erklärung“ festgelegten
Grundpositionen festhalten, betonte der
Bezirksvorsitzende. Darüber hinaus stelle
der Bezirk Oberbayern ein starkes Team
aus Kandidaten zur Wahl - an erster Stel-
le Gerd Nitschke als Kandidat für die
Vizepräsidentschaft, „aber auch für die
Fachgremien (Abteilungen) sind wir mit
unseren Kandidaten gut aufgestellt“, fügte
Leitner hinzu. Der Nachmittag in Aschbach
sollte Gelegenheit geben, sich bereits
im Vorfeld der in Würzburg stattfinden
Vorparlamente ein Bild einzelner Präsidiums-Kandidaten
zu machen.
Kandidaten für die Präsidentschaft
Für die Nachfolge Albin Dannhäusers haben
sich zwei Kandidaten zur Verfügung
gestellt: Klaus Wenzel, derzeit Leiter der
Abteilung Schul- und Bildungspolitik
(ASB) und Hildegund Rüger, zweite Vizepräsidentin
des BLLV Landesvorstandes.
Klaus Wenzel war in Aschbach zugegen
und hob gleich zu Beginn seiner Vorstellungsrede
an, mit einem Gerücht aufzuräumen
- nämlich „mit dem mir anhaftenden
Ruf, ich möge keine Oberbayern“, der ihm
seit seinem Disput mit dem ehemaligen
oberbayerischen Bezirksvorsitzenden
Meinolf Kalthoff aus dem Jahr 1999 anhafte.
Er rief dazu auf, die Vergangenheit
nun endgültig ruhen zu lassen und lobte
die derzeitige Zusammenarbeit mit Vertretern
des BLLV Oberbayern.
„Inhaltlich“, betonte der Seminarrektor
Will zweite Vizepräsidentin
werden:
Waltraud Lučić,
Vorsitzende des
MLLV
Kandidiert für das Amt
des ersten Vizepräsidenten: Gerd Nitschke
aus Schnaittach, „stimmen meine Zielvorstellungen
in vielerlei Hinsicht mit den
Grundsätzen und Zielen des BLLV Oberbayern
überein.“ So bezeichnete er das
dreigliedrige Schulsystem als nicht mehr
zeitgemäß und sah es als erwiesen an, dass
das „Hauptschul-System in seiner jetzigen
antiquierten Form keinerlei Zukunft mehr
Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Titel
hat.“ Da es jedoch nicht möglich sei, die
Dreigliedrigkeit bereits innerhalb der
nächsten Jahre kurzerhand abzuschaffen,
stehe er eindeutig hinter dem Strukturmodell
des BLLV-Landesverbandes, der
so genannten „Regionalen Schulentwicklung“
(vormals „Regionale Modellschule“
– RMS) – auch wenn dies seiner Meinung
nach nur eine Übergangslösung sein kann
und darf. Diese sehe unter anderem vor,
Teile der „Gestaltungskompetenz“ von
Schulen an die Kommunen abzugeben.
Unter dem Motto „Bessere Bildung für
uns alle“ möchte Wenzel im Falle seiner
Simone
Fleischmann
soll künftig
die Abteilung
Berufswissenschaften
im
Landesverband
leiten.
Wahl zum Präsidenten durch eine enge
Zusammenarbeit mit allen Abteilungen
und Teilverbänden des BLLV mithelfen,
die Hauptschule der Zukunft so positiv wie
möglich zu gestalten.
Nachdem Hildegund Rüger erst kurze Zeit
vor der Bezirksversammlung ihre Kandidatur
bekannt gab, war es ihr nicht möglich,
in Aschbach dabei zu sein, um den
oberbayerischen Kolleginnen und Kollegen
ihre Positionen darzulegen. Ihr Bedauern
darüber brachte sie in einem Schreiben
an den Bezirksverband zum Ausdruck.
Kandidaten für die
Vizepräsidentschaft
Für den Posten des Vizepräsidenten stehen
bei der LDV ebenfalls zwei Bewerber
zur Auswahl: Der Kandidat aus Franken,
Jürgen Fischer – derzeit Vorsitzender des
Nürnberger Lehrerinnen und Lehrerverbandes
(NLLV) - musste seine Teilnahme
an der Bezirksversammlung in Aschbach
kurzfristig absagen.
So blieb es Gerd Nitschke (Bezirk Oberbayern,
KV Ebersberg) alleine vorbehalten,
sich in seinem Heimatbezirk zu präsentieren;
obgleich er den meisten Mitgliedern
durch seine Tätigkeit als BPR und als Leiter
der Abteilung „Dienstrecht und Besoldung“
bereits bekannt sein dürfte. Gerd
Nitschke hat, wie aus seiner Vorstellung
hervorgeht, im Rahmen seiner vierzehnjährigen
Arbeit für den BLLV eine überaus
vielschichtige Entwicklung durchgemacht.
„Insofern sind mir alle Ebenen des BLLV
- von der Arbeit in der ABJ, der ADB und
als Personalrat auf Kreis- und Bezirksebene
- bekannt“, versicherte Nitschke. Sein
derzeitiges Hauptbetätigungsfeld liege
im Bereich „Dienstrecht und Besoldung“,
wo sich der basisorientierte Kandidat und
Hauptschullehrer nicht nur auf Kreis- und
Bezirksebene als kompetente Kraft einen
Namen gemacht hat. Er trete unter anderem
für eine klare Positionierung des
BLLV ein und fordert demgemäß: „Die
Politik muss sich nach uns richten, nicht
wir uns nach ihr!“
Kandidatin für die
zweite Vizepräsidentschaft
Auch für das Amt des zweiten Vizepräsidenten
ist es dem BLLV Oberbayern ge-
lungen, eine Anwärterin für die Bezirksversammlung
in Aschbach zu gewinnen:
Waltraud Lučić, derzeit Vorsitzende des
Münchner Lehrerinnen und Lehrerverbandes
(MLLV).
Sie ist dem Verband vor neunzehn Jahren
beigetreten und ist als Fachlehrerin an einer
Münchener Hauptschule tätig. Ferner
arbeitet sie für das ISB und als Referentin
in Dillingen. Ihre grundlegende Philosophie
ist es, „die Arbeit am und mit dem
Mitglied zu suchen“. „Dabei möchte ich
in erster Linie als Fürsprecherin mit Ohr
an der Basis verstanden werden“, betonte
die Kandidatin. Sollte sie die Wahl für sich
entscheiden können, werde sie „dieses Amt
mit aller Kraft und Mut angehen!“
Auf einem guten Weg
Hans-Peter Etter,
verbandspolitischer
Leiter der
Rechtsabteilung,
stellt sich in
Würzburg
erneut zur
Wahl..
Am Ende, nachdem sich die Kandidaten
auch den Fragen aus dem Plenum gestellt
hatten und ausgiebig diskutiert worden
war, würdigte Hans-Peter Leitner den positiven
Verlauf der Bezirksversammlung.
„Der demokratische Austausch tut uns
gut“, resümierte er und stellte fest: „Wir
gehen gut vorbereitet und voller Zuversicht
in die LDV nach Würzburg.“
Jürgen Heiß
3/07 Oberbayerische Schulzeitung 7

Titel
Die Krise der Hauptschule
ist die Krise des Schulsystems
Eugen Preiß,
3. Vorsitzender im BLLV Oberbayern
Leistungsdruck im G 8, überquellende
Realschulen, Grundschule als Rennstrecke
zum Übertritt, Hauptschulen ohne
Mittelstufe, Hauptschulschließungen – ein
sachlicher Beobachter kann beim besten
Willen nicht die Aussage des Vorsitzenden
des Bildungsausschusses Gerhard Waschler
(CSU) teilen, der behauptet: „Wie verschiedene
internationale Studien belegen,
hat sich das gegliederte bayerische Schulsystem
bewährt. Die PISA-Studie bescheinigt,
dass es unseren Schulen besonders
gut gelingt, den in den übrigen Ländern
ausgeprägten Zusammenhang zwischen
der sozialen Herkunft und den schulischen
Leistungen zu durchbrechen. Dieses hervorragende
Ergebnis wäre nicht ohne die
Hauptschulen möglich gewesen.“
Nahe an der Wahrheit liegt er nur mit dem
letzten Satz, denn die Hauptschulen bemühen
sich trotz aller Schwierigkeiten
nach wie vor zäh und ausdauernd darum,
auch den Schwächeren in unserer Gesellschaft
eine Perspektive zu geben. Nur:
In diesem Bemühen wurden sie erstens
ziemlich allein gelassen und zweitens will
mittlerweile kaum noch jemand sein Kind
freiwillig und bewusst auf diese Schulart
schicken.
Der letzte Versuch
Im Gegenteil. Die Flucht von und die Angst
vor der Hauptschule zerstört immer mehr
die pädagogische Arbeit auch an unseren
Grundschulen. Die Hysterie vieler Eltern
zeigt sich spätestens am Ende der 3. bzw.
Beginn der 4. Jahrgangsstufe. Der Markt
für Nachhilfeunterricht boomt, statistisch
jedes 5. Grundschulkind wird künstlich
übertrittsreif gemacht. Der „Übertrittsdruck“
kann niemanden kalt lassen. Alle
Schüler/innen der 4. Jahrgangsstufe leiden
darunter und ihre Leistungen haben selten
„Gerhard Waschler (CSU): ... Die PISA-
Studie bescheinigt unseren Schülern
ein sehr hohes Kompetenzniveau. Der
Erwerb dieses Niveaus ist, unabhängig
von der besuchten Schulart, in Bayern
wesentlich weniger an die soziale
Herkunft gekoppelt als im deutschen
Durchschnitt. Bayerns Schulen sind
nach dem Urteil der PISA-Autoren gut
und gerecht. Weder der innerdeutsche
noch der internationale Systemvergleich
rechtfertigen deshalb die Aufgabe des
mehrgliedrigen Schulsystems. Dieses
abzuschaffen hieße, bewusst die Qualität
der Bildung aufs Spiel zu setzen. ..“.
Bayerische Staatszeitung vom 30.03.07
mit dem eigentlichen Können zu tun. Vielmehr
zeigen sie immer häufiger, welche
Ressourcen und Unterstützungssysteme
das Elternhaus ermöglicht. Das Übertrittsverhalten
im 10. Lebensjahr – Tendenz auf
Grund der veränderten Einschulung noch
früher – unterscheidet sich deutlich nach
regionaler Herkunft, Geschlecht, Nationalität
und Einkommen der Eltern.
Und nun will Minister Schneider die marode
Hauptschulsäule des 3-gliedrigen Systems
sanieren, ein - wie er selber zugibt
- letzter Versuch. Der BLLV-Oberbayern
bleibt aus Erfahrung skeptisch, denn die
Hauptschule wird seit 20 Jahren von der
Staatsregierung „gestärkt“, geholfen hat
das aber immer nur den anderen Schularten.
Man kann dem Bildungsforscher
Ernst Rösner nur Recht geben: In einer
Gesellschaft in der die Nachfrage das Angebot
regelt, ist die Hauptschule leider ein
Produkt geworden, das kaum noch nachgefragt
wird. Das Angebot erübrigt sich
demnach.
„Abi um jeden Preis“
„... Eltern wollen nur das Beste für ihr
Kind: das Abitur. Daher sind sie zu
Experten der Noten-Überwachung geworden.
Sie wissen genau, dass Rechtschreibfehler
in Sachkunde-Tests nicht
zählen, dass ein schulpsychologisches
Gutachten einen Bonus bei der Bewertung
gibt und welche Schule im Umkreis
am großzügigsten Übertrittszeugnisse
verteilt. Um ihrem Kind das Abitur zu
ermöglichen, fahren Eltern schon in der
Grundschule ein geballtes Hilfsangebot
auf. Inzwischen besucht in Bayern jeder
fünfte Schüler bereits in der dritten oder
vierten Klasse Nachhilfeunterricht...
... Lehrer sehen die hohen Erwartungen
der Eltern mit Sorge. „Die Mama sitzt
immer daneben“ klagt eine Grundschulleiterin
am Starnberger See, „so
wird um jedes Zehntel hinter dem
Komma gekämpft.“ Notfalls auch mit
härteren Mitteln: Mobbing, gegen Lehrer,
Beschwerden ans Ministerium,
Prozess-Androhungen, Schulabmelden
und gefälschte Gastschulanträge - in
ihrer Schule eröffnen Eltern jedes Jahr
solche „Nebenkriegsschauplätze“, wie
die Grundschulleiterin erzählt. Der
Druck überträgt sich natürlich auf die
Kinder. Manche fühlen sich als Versager,
leiden unter fehlender Motivation,
mangelndem Selbstbewusstsein oder
Konzentrationsschwierigkeiten, wie
Heinz Schlegel, Leiter einer staatlichen
Schulberatungsstelle, erklärt. ... Doch
beim Kampf um gute Noten bleibt die
Entwicklung der individuellen Persönlichkeit
und Talente oft auf der Strecke.
Schuld seien nicht die besorgten Eltern,
sondern die frühe Auslese, betont ein
Münchner Schulpsychologe....“
Süddeutsche Zeitung vom 14.03.07
Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Titel
Der Präsident des Zentralverbands des
deutschen Handwerks, Otto Kentzler
kritisiert, dass jeder vierte Hauptschulabgänger
nicht rechnen, lesen und
schreiben könne. Das weist der Leiter
einer Nürnberger Berufsschule zurück:
„... Der engagierte Pädagoge Adamczewski
hält solche Aussagen für viel
zu pauschal und wenig hilfreich. ...
Freilich habe auch er beobachtet, dass
die Jugendlichen häufiger schulische
Schwächen aufweisen als früher. Die
Probleme seien jedoch spätestens seit
der viel zitierten Pisa-Studie hinlänglich
bekannt. Schuld an dem Negativtrend,
meint er, seien jedoch nicht die
unintelligenten Kinder, sondern größtenteils
das dreigliedrige Schulsystem.
Noch immer hänge die Ausbildung
zu sehr von der sozialen Herkunft ab
- viele Hauptschüler fielen dabei ohne
Abschluss aus dem Raster.“
Nürnberger Zeitung vom 18.04.07
Allein - es fehlt der Glaube
Viele Lehrer/innen fragen sich, was die
Hauptschulreform bringen soll. Mehr Kontakt
zur Wirtschaft? Den pflegt man seit
langem, aber die Wirtschaft selbst zerstört
mit der de facto Nichtanerkennung des
mittleren Abschlusses die Perspektiven
für Hauptschüler/innen. Dafür konkurriert
Bei einer BLLV-Veranstaltung
äußerte der örtliche Vorsitzende
seine Sorge um die Zukunft
der Schule im ländlichen Raum.
“...Der CSU-Landtagsabgeordnete Dr.
Jakob Kreidl teilte diese Sorge....Prekär
sei die Situation speziell an den Hauptschulen,
die nur noch von knapp einem
Drittel jedes Jahrgangs besucht werden.
In diesem Zusammenhang verwies er
auf die bevorstehende Hauptschulreform...
Für die derzeitige Forderung
nach einer sechsjährigen gemeinsamen
Schulzeit aller Kinder und einem anschließenden
zweigliedrigen Schulsystem
zeigte Kreidl Verständnis, jedoch
sehe er hierfür keine Mehrheit im Landtag.“
Miesbacher Merkur vom 04.04.07
3/07 Oberbayerische Schulzeitung
jetzt auch die Realschule mit verstärkten
Kontakten zu Handwerk und Betrieben.
Ein freiwilliges 10 Schuljahr für Schüler,
die noch nicht reif sind für den Beruf? Ist
längst Realität, denn schon heute wiederholen
Tausende Jugendliche freiwillig die
9. Klasse, weil sie keine Chance auf dem
Arbeitsmarkt haben.
Vom Kopf auf die Füße
Hauptschulen als Ganztagsschulen? Eine
Möglichkeit die individuelle Förderung
und Betreuung besonders in Ballungsgebieten
zu verbessern. Doch wer glaubt
ernsthaft daran, wenn ein Jahr zuvor die
Hat er noch eine Chance? Ist die Hauptschule
noch zu retten?
Eine kleine Presseschau (s. Kästen) gibt
Antworten auf diese Frage.
Lehrerstundenzuweisungen für Ganztagsklassen
um ein Drittel gekürzt wurden?
Außerdem ist vielen Hauptschulen wegen
zu geringer Schülerzahlen dieser Weg versperrt.
Die Krise der Hauptschule und damit unseres
Schulsystems ist hausgemacht. Seit
langem fordern wir, das System wieder
vom Kopf auf die Füße zu stellen. Zu einseitig
wird die elitäre Bildung gefördert.
Für die kurzsichtige Politik müssen längst
die Kinder zahlen. Die Vernachlässigung
der Hauptschulen ließ das Niveau sinken.
Statt Schüler zu fördern, hat das Ministerium
die Anforderungen nach unten
geschraubt. Auch so lassen sich Jubelmeldungen
erzeugen (s.o.). Leider holt die Re-
„Hans-Ulrich Pfaffmann (SPD): ... Immer
weniger Eltern sind bereit, ihre
Kinder nach der Grundschule auf die
Hauptschule zu geben. Die Einführung
der sechsstufigen Realschule hat dazu
geführt, dass viele Kinder mit entsprechenden
Begabungen den Hauptschulen
von Anfang an verloren gehen. Zurück
bleiben häufig die enttäuschten, demotivierten
und besonders förderbedürftigen
Schüler. So hat die Hauptschule
aber keine Zukunft. ...“
Bayerische Staatszeitung vom 30.03.07
alität die Jungendlichen spätestens bei der
Bewerbung um einen Ausbildungsplatz
ein.
Die Bildungspolitik in Deutschland und besonders
in Bayern ist Standespolitik. Statt
wissbegierige Kinder lernen zu lassen, sie
dabei zu fördern, wird viel zu früh sortiert,
werden viel zu früh Lebenschancen vergeben.
Das gegliederte Schulwesen bildet bei
Schülern und Lehrern die Standesunterschiede
vergangener Jahrhunderte ab. Es
wäre höchste Zeit uns davon zu trennen
zu Gunsten einer längeren gemeinsamen
Schulzeit mit bestmöglicher Förderung
aller Kinder, besonders der Schwächeren,
wie sie in ganz Europa längst üblich und
erfolgreich ist.
Beitrag und Zusammenstellung
der Pressetexte: Eugen Preiß
Simone Tolle (Grüne): … Ein gegliedertes
Schulsystem wird allein vor diesem
Hintergrund kapitulieren müssen.
Es fehlen schlichtweg die Kinder, die
sich auf Hauptschule, Realschule und
Gymnasium verteilen lassen. Ein weiteres
Indiz ist die Krise der Hauptschule,
deren Absolventen immer größere
Probleme haben, einen Ausbildungsplatz
zu finden. Eltern versuchen für ihr
Kind, diese Schulart zu vermeiden. Die
Pläne des Kultusministeriums, durch
eine so genannte Hauptschulreform
wieder Anerkennung zu verschaffen,
erinnern an den Versuch, für ein totes
Pferd einen neuen Sattel zu beschaffen.
Es wäre sinnvoller, die Energie in eine
Umstrukturierung der Schulen zu stecken....“
Bayerische Staatszeitung vom 30.03.07

Aus dem Personalrat
Landtag stärkt Personalvertretung
Im neuen Gesetz wird festgelegt, dass alle
Versetzungen und Umsetzungen der Mitwirkung
unterliegen; bisher gab es eine
PR-Beteiligung nur, wenn dies beantragt
wurde und die Versetzung aus dienstlichen
Gründen erfolgte. Bei über 1000 Versetzungen
in den Landkreisen viel zusätzliche
Arbeit für die örtl. Personalräte!
Ebenfalls ausgeweitet wird die Personalratsbeteiligung
bei vorzeitiger Ruhestandsversetzung;
auch hier erfolgt nunmehr
automatisch die Beteiligung des zuständigen
Personalrates (BRP). Das Mitbestimmungsrecht
bei Verlängerung über die
Altersgrenze hinaus bleibt bestehen.
Entfallen soll die Zustimmung zur Verbeamtung;
hier wird der PR ab 01.06.07 nur
beteiligt, wenn eine Ablehnung erfolgt und
die Probezeit verlängert werden soll.
Gegen Auslagerungen
Die Auflösung von Teilhauptschulen hat in
Obb an ca. 30 Schulstandorten zur Auslagerungen
von Klassen geführt. Diese verbleiben
an den Grundschule, gehören aber
organisatorisch zur benachbarten Hauptschule.
Dies führt zu Problemen bei der
Anerkennende Worte fand Bezirksvorsitzender
Hans-Peter Leitner für die Fachgruppe
Verwaltungsangestellte im BLLV
Oberbayern. Deren neue Vorsitzende
Karola Lux aus Rosenheim habe binnen
kurzem ein innovatives Kommunikations-
und Informationsnetz für Angestellte
geschaffen, um bei der Überleitung des
Tarifvertrages Hilfestellung und Unterstützung
zu leisten.
Die hohe Zahl an Teilnehmern bei der 2.
Informationsveranstaltung dieses Schuljahres
zeige, „dass es den Arbeitnehmern
unter den Nägeln brennt“. Kernpunkte der
Kritik waren die Zuteilungsrichtlinien für
Verwaltungspersonal, fehlende Planstellen
in Oberbayern sollen bei den Stimmkreisabgeordneten
angemahnt werden,
ebenso die unzureichende Eingruppierung
in den neuen Entgeltgruppen.
Personalrat kämpft an vielen Fronten
Organisation des Schulbetriebes, bei der
Aufsicht und Betreuung, in der Kommunikation
und Verwaltung.
Der BPR hat dagegen protestiert, dass
Verwaltungsstunden reduziert und Schulsekretärinnen
gekündigt werden; für die
Organisation der Zweigstellen werden Anrechnungsstunden
gefordert.
Einer Stärkung der Hauptschule sind solche
Provisorien ohnehin nicht.
Rahmenvertrag für Englisch
Erfolg für den Hauptpersonalrat: Die obb.
Proteste gegen die Auslagerungen der
Englisch-Sprachausbildung für Hauptschullehrer
an die Volkshochschulen haben
gewirkt. Der HPR hat erreicht, dass
die Ausbildung durch den Staat bezahlt
werden muss, auch wenn die Kursleitung
durch VHS-Dozenten erfolgt.
Das KM hat mit dem Volkshochschulverband
einen Rahmenvertrag über die Ausgestaltung
und die Honorierung durch die
Schulämter abgeschlossen.
Die Sprachausbildung kann nunmehr in eigener
Regie, durch Kurse in England oder
VHS-Dozenten erfolgen.
Sorgen um Angestellte
Sorgen machen sich auch die angestellten
Lehrer, weil nach der Überleitung bis zum
01.01.2008 mit Besitzstandswahrung kein
weiterer Altersanstieg erfolgt und die leistungsorientierte
Vergütungsbandbreite mit
Schwankungen von drei bis zehn Prozent
bis 2010 noch völlig offen und ungeregelt
ist.
Gerd Nitschke, oberbayerischer. Abteilungsleiter
für Dienstrecht, konzentrierte
sich in seiner ruhigen sachlichen Art auf
die aktuelle Information und konnte dabei
wertvolle Tipps und Hinweise für die Personalvertretung
geben.
Hier regte Hans-Peter Leitner an, auf
Grund der guten Erfahrungen bei anderen
Regierungen und mit der BLLV-Vertreterin
im HPR des KM für die nächste Wahl
eine eigene BLLV-Liste auf Regierungsebene
für Arbeitnehmer vorzubereiten.
Gegen die Wartezeit
Deutlich hat sich der BPR gegen die Beförderungswartzeiten
für die Funktionsämter
ausgesprochen.
Es sei bei zunehmend besserer Kassenlage
ein Unding den Kollegen die Belastung
von Beförderungsämter zu übertragen und
sie dann bis zu 2 Jahren auf die entsprechende
Besoldung warten zu lassen.
Ein besonderer Skandal ist die Entpflichtung
von Funktionsträgern kurz vor ihrer
Beförderung, wenn die Schülerzahlen
nicht mehr gesichert sind.
Die Betroffenen gehen da völlig leer aus,
die Wartezeit wird nicht einmal als Bewährungszeit
für eine neue Bewerbung
anerkannt. HPR-Vorsitzender Rolf Habermann
schreibt dazu:
„Der Hauptpersonalrat unterstützt ausdrücklich
den berechtigten Unmut der
Kolleginnen und Kollegen. Wir bitten Sie
deshalb im Rahmen der anstehenden Haushaltsverhandlungen
dahin hinzuwirken,
die Wiederbesetzungssperre schrittweise
zu reduzieren und die besondere Wartezeit
von Schulleitern möglichst aufzuheben“.
Hans-Peter Leitner
Anfang einer neuen Arbeitnehmervertretung
Karola Lux
Keine Trittbrettfahrer
Allerdings müsse klar sein, dass der BLLV
überwiegend für seine Mitglieder eintrete,
da Fach-, Rechts- und Vergütungsberatung
nur durch Spezialisten leistbar sei. „Trittbrettfahrer“
müssten außen vor bleiben.
0 Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Aus den
Kreisverbänden
KV Altötting
Kultur und Geselligkeit
Schon beim ersten Kegeln im Jahr erwies
sich erneut der große Zusammenhalt unter
den Altöttinger Pensionisten. Aber auch
sonst war viel geboten.
Bestens vorbereitet von Margarethe Irrsigler
verlief die heimatkundliche Entdeckungsfahrt
nach Nonnberg. Zunächst
besuchten wir die Nonnberger Kirche
St. Mariä Himmelfahrt. Schon der Hl.
Rupert hatte hier ein Nonnenkloster gegründet.
Neben freigelegten Fresken und
einer kostbaren Madonna um 1550 aus der
Leinberger-Schule besitzt das Gotteshaus
noch eine ganze Reihe qualitätvoller Barockplastiken.
Die Wallfahrtskirche Mariä
Heimsuchung in Anzenberg bei Massing
wirkt nur von außen unscheinbar. Das St.
Nikolaus-Kirchlein in Moosvogl, dem ältesten
Ort im Rottal ist ein Paradebeispiel
en miniature für den gotischen Kirchenbau
in Südbayern. Die Berta-Hummel-Sonderausstellung
in Massing ist hauptsächlich
Arbeiten aus ihren Studienjahren in München
gewidmet. Großartig die außerordentliche
künstlerische Qualität und der
persönliche Stil der Arbeiten der Frühvollendeten.
Im April standen unter der Führung von
Heimatpfleger Konrektor Josef Straßer
vorwiegend spätgotische Kirchen zwischen
Marktl und Simbach auf dem Programm.
In der St. Jakobskirche von Seibersdorf
gab es unter Führung von Mesner
Seidl spätgotische Bauformen und Plastiken,
eine Pieta von 1510 und eine Madonna
mit Kind um 1480 zu bewundern.
Von hohem kulturhistorischen Wert auch
die Epitaphien der Familie derer von Offenhaim
auf Seibersdorf.
Vorwiegend die Braunauer Bauhütte war
an der spätgotische Kirche Mariä Himmelfahrt
in Kirchdorf beteiligt. Prachtvoll hier
das von dem Schärdinger Schreiner gefertigte
Altarretabel von 1689 mit den noch
spätgotischen Schnitzfiguren und weiterer
kostbarer Ausstattung. Kirchenpfleger
Franz Valtl war uns hier ein kundiger Führer.
Nachmittags ging’s dann noch nach
Julbach, einst von einer mächtigen Burg
überragt. Am Fuße des Burgberges liegt
die jetzige Pfarrkirche St. Bartholomäus
von 1484 mit ihrem riesigen Christophorusgemälde.
Das Prunkstück hier der vom
3/07 Oberbayerische Schulzeitung
Braunauer Quirin Heß gefertigte Hochaltar
von 1648, ein Zweisäulenaufbau mit ebensolchem
Auszug. Eine liebe Besonderheit
die kleinen Putten und Engelsköpfe an den
Chorwänden. – Zur Stärkung nach so viel
sakralem Kunstgenuss ging’s dann noch
ins Rathauscafé nach Marktl gegenüber
dem Papstgeburtshaus, nicht ohne daß uns
Sepp Straßer vorher noch die Papstsäule
des Eggenfeldener Bildhauers Neustifter
näher gebracht hätte.
Peter Vornehm
KV Bad Aibling
Essen ist mehr…
...unter diesem Motto stand der genussreiche
Nachmittag in der Montessori-
Schule Rohrdorf mit dem Koch und Küchenmeister
Markus Siebert
Mit kulinarischen Köstlichkeiten führte
Markus Siebert die Fachlehrerinnen E/G
in die Welt der Geschmacks- und Dufterlebnisse
ein. Die Teilnehmerinnen konnten
verführerische Geschmackskompositionen
erschmecken und erfahren, welche Rolle
dabei die Nase spielt. Nach der intensiven
Geschmacks- und Duftschulung wurden
gemeinsam Kurzgerichte zubereitet, die
man sowohl variabel miteinander kombinieren
als auch für den Unterrichtsalltag
verwenden kann.
Lena Wöckel
KV Bad Tölz-Wolfratshausen
Pensionisten beim BR
Zu einer Führung in die Fernsehstudios des
Bayerischen Rundfunks waren die Tölzer
Pensionisten eingeladen. Aufnahmeleiter
Völkl führte die 23 Besucher durch die
Studios und Arbeitsräume. In Unterföhring
werden in vier großen Studios vor
allem Unterhaltungssendungen produziert.
Die runden Studios sind jeweils etwa 600
Quadratmeter groß. Sie werden von 400
Scheinwerfern ausgeleuchtet und für jede
Sendung neu eingerichtet, wie die Pensionisten
erfuhren.
In Studio 2 bereiteten die Techniker gerade
die Beleuchtung für „Jetzt red´ i“ vor.
In Studio 4 waren die Pensionisten unversehens
Gast bei einer „kalten“ Probe des
Komödienstadls. Bei „heißen“ Proben
dagegen würden mehrere Durchläufe mit
Zuschauern aufgezeichnet. In Studio 3
präsentierte der BR die Sendung „Kanal
fatal“ drehfertig.
In den Räumen der Ton-, Bild- und Lichtregie
war ein Meer von Schaltpulten und
Bildschirmen zu bestaunen. Die Geräte
sind untereinander verbunden und halten
stets Kontakt zu den Kameraleuten.
Josef Ott
Berchtesgadener Land
Entspannung im Salzheilstollen
Die große Anzahl Entspannung suchender
Lehrer und Lehrerinnen, die sich für
die Sondereinfahrt in den Salzheilstollen
Berchtesgaden angemeldet hatten, war
für die Vorsitzende Ingeborg Welzmüller-
Krall ein deutliches Zeichen für die Notwendigkeit
eines gesundheitsfördernden
Angebots des Vorstands an die Mitglieder.
Mit einer Elektrokleinbahn tief in den Berg
befördert, eröffnete sich den LehrerInnen
nicht nur der beeindruckende Anblick von
250 Millionen Jahre alten Salzstollen, sondern
auch eine besondere Atmosphäre von
absoluter Stille und Ruhe, ohne jegliche
schädliche Strahlung. Bei einer Luftfeuchtigkeit
von 85 % und einer konstanten Temperatur
von 12 Grad C verloren die gerade
noch von Schülern geforderten, von der
Schulaufsicht immer „gut“ beschäftigten
KollegInnen des BGL schnell das Gefühl
für Raum und Zeit und gerieten, wohlig
auf einer Liege in warme Decken eingehüllt,
schnell in einen angenehmen Entspannungszustand.
Manch abgekämpfter
Kollege fiel in einen tiefen Schlaf, andere
genossen eine bisher nicht erfahrene Ruhe;
immer bestens versorgt von den Betreuerinnen
des Salzheilstollens. Nach einem

Aus den
Kreisverbänden
Erholungssuchende Lehrer im Stollen - danach sahen sie noch viel entspannter aus.
Glas Granderwasser (Berchtesgadener
Quellsole) waren sich die LehrerInnen des
Berchtesgadener Landes einig: Diese Art
der Entspannung (und die damit verbundene
gesundheitliche Wirkung bei Indikationen
der Atemwege) soll nicht einmalig
gewesen sein! …und der Wunsch der Mitglieder
ist dem Vorstand des KV selbstverständlich
Pflicht…
I. Welzmüller-Krall / E. Günthner
KV Fürstenfeldbruck
Wir wollen etwas bewegen
Im Emmeringer Bürgerhaus referierte
Hans-Peter Etter zum Thema „Lehrerkonferenz“.
Dabei erfuhren die zahlreich
erschienen Kontaktlehrer nicht nur etwas
über die Rechtsgrundlagen, auf denen die
Rechte und Pflichten der Lehrerkonferenz
basiert. Er erklärte auch viele Dinge
bezüglich der formalen Voraussetzungen
und der pädagogischen Maßnahmen.
Wussten sie schon, dass…
� der Schulleiter binnen 14 Tagen eine
Lehrerkonferenz einberufen muss, wenn
ein Viertel der Mitglieder der Lehrerkonferenz
oder die Schulaufsichtsbehörde dies
verlangt?
�die Lehrerkonferenz den Mitgliedern
mindestens eine Woche vor der Sitzung
mit ausführlichen Tagesordnungspunkten
bekannt zu geben ist?
� Lehrkräfte (Fachlehrkräfte), die an weiteren
Schulen unterrichten, nur in dem
Umfang zur Teilnahme verpflichtet sind,
der im Zusammenhang mit dem von ihnen
erteilten Unterricht besteht?
� der Schulleiter zwar die Tagesordnung
festlegt, jedes Mitglied der Lehrerkonferenz
aber zu Beginn der Sitzung zusätzliche
TOP beantragen kann?
� Stimmenthaltungen nicht möglich sind
und bei Stimmengleichheit die Stimme des
Schulleiters den Ausschlag gibt?
� Entscheidungen über Veranstaltungen,
die die gesamte Schule betreffen, allein die
Lehrerkonferenz trifft?
� zu den pädagogischen Befugnissen einer
Lehrerkonferenz Fragen des Schulprofils
und der Schulentwicklung gehören?
� die Lehrerkonferenz befugt ist über
die Einführung von Wahlpflichtfächern,
Wahlfächern, Arbeitsgemeinschaften und
Fördermaßnahmen zu entscheiden?
Abgerundet wurde dieses Kontaktlehrertreffen
von einem hervorragenden kalten
Büfett. Die Idee dazu kam von der Vorsitzenden
Katharina Keramaris Geschäftsführer
Werner Wagner bezahlte gerne.
Anita Müller
v.l..: Werner Wagner, Ingeborg Heining
und Rainer Hermann
Neues Tarifrecht TV-L
Ca. 20 Verwaltungsangestellte des Landkreises
informierten sich im Bürgerhaus in
Emmering über den neuen Tarifvertrag, die
Arbeitszeit und die Zuteilungsrichtlinien.
Dazu hatten die Vertreter der Angestellten
im Personalrat Frau Gerdi Auerhahn und
Reinhard Märkl eingeladen. Die Referentin,
Frau Karola Lux – FG Verwaltungsangestellte
im BLLV-Oberbayern, erklärte
das „Neue Tarifrecht TV-L“ sehr praxisbezogen
und kompetent. Ihre Ausführungen
entfachten eine rege Diskussion und Frau
Lux beantwortete geduldig viele Fragen.
Eine gelungene Veranstaltung.
Anita Müller
KV Ingolstadt
Neue Vorstandschaft
Der KV Ingolstadt hat eine neue Vorstandschaft.
Zuerst galt jedoch der Dank bei
der Jahreshauptversammlung dem scheidenden
Vorstand für seine geleistete Arbeit.
Josef Glötzner als erster Vorsitzender
und Hans Heimisch als Stellvertreter, die
die Geschicke des Kreisverbandes lange
Jahre gelenkt hatten, übertrugen ihre
Aufgabenbereiche an ihre mit überwältigender
Mehrheit gewählten Nachfolger:
Anton Jungwirth als erster, Karin Leibl als
zweite und Barbara Springwald als dritte
Vorsitzende.
Präsident Albin Dannhäuser hatte es sich
nicht nehmen lassen, seine Verbundenheit
mit dem scheidenden Vorstand des Kreisverbandes
Ingolstadt zu demonstrieren
und seine langjährigen Verbandskollegen
persönlich zu verabschieden.
Dannhäuser zeigte sich erfreut über positive
Signale aus dem Kultusministerium.
„Aber sind deswegen jetzt plötzlich bessere
Zeiten angebrochen?“ fragte er. Im Schulalltag
sei von dieser Aufbruchsstimmung
nämlich noch nichts zu spüren. Jeder Lehrer
leiste täglich Arbeit, für die er eigentlich
nicht zuständig sei, die Belastung sei
enorm, der Lehrerberuf nach wie vor ein
Knochenjob. Viel zu viel Unterricht falle
aus. Nach wie vor litten die Schulleitungen
unter einer wachsenden Aufgabenfülle.
„Ich will hier nicht nur jammern“, sagte
Dannhäuser, „aber die Öffentlichkeit sollte
doch wissen dürfen, was an den Schulen
läuft und was nicht läuft.“
„Jetzt ist eine günstige Zeit für Schule und
Bildung“, so der BLLV-Präsident. „Die
Steuern sprudeln wieder, die Notwendigkeit
von Bildung wird von der Öffentlichkeit
anerkannt, wodurch die Politik zunehmend
Druck von unten erfährt.“ Und diese
Chance gelte es zu nutzen, weswegen er
fordere, dieses Geld in die Zukunft von
Schule und Bildung zu investieren. „Kinder,
die keine Chancen in der Gesellschaft
haben, können wir uns nicht leisten. Öko-
Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Aus den
Kreisverbänden
nomisch nicht, aber auch gesellschaftspolitisch
nicht.“ Bei der derzeit viel zu hohen
Zahl von Schulabbrechern braue sich t ein
enormes Konfliktpotential zusammen.
Deswegen fordere er ein sinnvolles Gesamtkonzept,
das eine konsequente Linie
in der Bildungspolitik vom Kindergarten
bis zum Gymnasium erkennen lasse. Das
beinhalte kleine Klassen, mehr Lehrper-
sonal, gemeinsame Schulzeit statt Übertrittsdruck,
regionale Schulentwicklungspläne
statt Schulschließungen, verbesserte
Lernbedingungen und Entlastung der Lehrerkollegien.
„Das Geld für diese Maßnahmen
ist da,“ so Dannhäuser, „jetzt gilt es,
die Mittel zum Wohl der Kinder und Jugendlichen
auch richtig einzusetzen.“
Karl Leitner
Winterwanderung im Naturpark Altmühltal
Winterwanderung ins Altmühltal
Unsere Winterwanderung führte bei strahlendem
Sonnenschein in den Naturpark
Altmühltal. Unter der fachkundigen Führung
von Christoph Würflein, dem Leiter
des Infozentrum Altmühltal in Eichstätt,
starteten wir bei Beilngries. Bald grüßten
die einige Kilometer entfernten Türme des
Klosters Plankstetten herüber. Eine Gruppe
entschied sich für den ebenen Weg entlang
des Kanals, während die andere dem
Höhenweg zustrebte. Vier sportliche Kolleginnen
wählten gar den um vier Kilometer
weiteren Weg auf die Jurahöhe über
Fribertshofen und kamen ausgepowert
in Berching an. Nach einer interessanten
Stadtführung machten wir noch zu einer
Kaffeepause in Plankstetten Station.
Anneliese Sager
Kinderfasching
Nachdem im vergangenen Jahr der BLLV-
Kinderfasching aufgrund der Einsturzgefahr
des Turnhallendaches ausfallen
musste, konnte Kreisvorsitzender Josef
Glötzner heuer wieder zahlreiche kleine
Maschkerer zu dieser Veranstaltung begrüßen.
Peter Weigand spielte zünftig auf,
der Zauberer Toni verzauberte die „Lehrers-(enkel)kinder“.
Michl Schels und
seine Mannschaft sorgten wie immer mit
Würstchen, Krapfen und Getränken für
das leibliche Wohl. Die Kinderprinzengarde
der Narwalla bot eine tolle Show. Eine
gelungene Veranstaltung!
Anneliese Sager
1. Vorsitzender Josef Glötzner (li) und
Pensionistenbetreuer Ewald Sager
gratulieren Veronika Schneider zum 100.
Geburtstag
KV Miesbach
Erinnerung an ein Jahrhundert...
...erlebten die Mitglieder des KV Miesbach
im Prinzregententheater bei einem Schauspiel
ohne Worte. Kreisvorsitzender Eugen
Preiß hatte für die 40 Teilnehmer/innen
die beiden ersten Reihen reservieren können.
Im Mittelpunkt steht die Erinnerung
- ein ganzes Jahrhundert deutscher Ge-
Sichtlich ein Genuss: Evi Ehrhardt, Hildegard
Mayer und Silvia Strecker
schichte, durchtanzt von den Gästen des
alten Ballhauses, durchlebt in vielen einzelnen,
durch raffinierte Übergänge mit-
einander verbundenen Szenen. Mit Musik,
Kostümen, Mimik, Gestik, Requisiten und
Tanz erzählen die Akteure im Ballsaal,
was draußen gerade geschieht, ob Hitler
– Ära, Wiederaufbau, Mondlandung oder
Hippie – Zeit. Das Ensemble aus Schauspielern
und Tänzern riss das Publikum zu
Beifallsstürmen hin.
Christine Kumpfmüller
MdL stellt sich Schulproblemen
Der Einladung des BLLV-Vorsitzenden Eugen
Preiß waren neben dem Landtagsabgeordneten
Dr. Jakob Kreidl, mehrere
Bürgermeister des Landkreises sowie eine
hochkarätige Lehrergemeinde gefolgt..
In einem kurzen Einführungsreferat zeigte
Preiß die Probleme der Schulen, insbesondere
der Hauptschulen im ländlichen
Raum auf: sinkende Schülerzahlen bei
steigenden Übertrittszahlen; nach wie vor
sind Mindestzahlen bei Klassenbildung
Bedingung, was den Bestand der wohnortnahen
Hauptschule nicht mehr gewährleistet.
Als „Wurzel allen Übels“ bezeichnete
der 3. Bezirksvorsitzende die frühe Selektion
nach der 4. Klasse. Wenn Politiker
immer vollmundig tönten, „kein Kind darf
verloren gehen“, so heiße das aber doch,
dass wir a l l e Kinder bei der Bildung mitnehmen
müssen, auch und ganz besonders
die Hauptschüler. Diese Schulart werde
jedoch von Eltern und Wirtschaft nicht
mehr als aussichtsreich betrachtet, was die
Dr, Jakob
Kreidl,
MdL und
Eugen
Preiß (li).
hohen Übertrittszahlen an Gymnasien und
Realschulen beweisen. Wer bleiben müsse,
sehe sich zunehmend in der „Schule der
Verlierer“. Die angekündigte Hauptschulreform
sieht Preiß nur als kurzfristige Kosmetik,
nicht als dauerhafte Lösung. Neu
gebaute oder erweiterte Schulen kämpften
um ihre Existenz, während die Realschulen
aus allen Nähten platzten.
Landtagsabgeordneter Dr. Kreidl räumte
ein, dass sich die Anforderungen an die
Schule geändert haben und dass man sich
den neuen Herausforderungen stellen müsse.
Er bejahte eine Grundsatzdiskussion zu
den Problemen, die die demographische
3/07 Oberbayerische Schulzeitung 3

Aus den
Kreisverbänden
Entwicklung dem ländlichen Raum bereitet.
Weiterhin plädierte er für die wohnortnahe
Grundschule auch bei zurückgehenden
Schülerzahlen. Er zeigte sich offen
für ein Nachdenken darüber, ob man aus
dem dreigliedrigen Schulsystem ein zweigliedriges
machen sollte. Dies wäre jedoch
ein Paradigmenwechsel und dürfte auf
keinen Fall überstürzt eingeführt werden.
Christine Kumpfmüller
Treffen der Vertrauenslehrer
Traditionell lud der BLLV-Vorsitzende Eugen
Preiß Anfang des Jahres die Vertrauenslehrer/innen
des Landkreises zu einem
Arbeitsessen ins Café Waldeck nach Wall
ein. Er dankte ihnen für die geleistete Arbeit
und die Mithilfe bei der Organisation.
In seinem kurzen Überblick zur aktuellen
Schulpolitik stellte er mit Bedauern
fest, dass es um die im Herbst von Kultusminister
Schneider groß angekündigte
Hauptschulreform augenblicklich sehr still
geworden ist. Seines Erachtens werden die
angedachten Maßnahmen die Probleme
dieser Schulart nicht lösen und damit die
Hauptschule nicht retten können.
Auch den Grundschulen würde es besser
gehen, wenn die Selektion der Schulkinder
nicht schon nach der 4. Klasse erfolgen,
wenn die „Testeritis“ zurückgefahren und
die Informationsflut eingedämmt würde
und wenn wir wieder Lehrer sein dürften
und nicht Vollzugsbeamte.
Das Ärgernis „neue Grundschulzeugnisse“
sollte in diesem Schuljahr eigentlich auch
die weiterführenden Schulen erreichen .
Man hört nichts davon, schließlich hätte es
nun auch das Gymnasium getroffen .....
Abschließend wurde Martin Köpf, ehemaliger
Konrektor der HS Miesbach, als
langjähriger Vertrauenslehrer verabschiedet.
In Abwesenheit verabschiedet und
gedankt wurde ebenfalls Ralf Lorenzer,
Maria Streifinger und Angela Kogler.
Christine Kumpfmüller
Schulamtsleiter verabschiedet
Im Rahmen einer außerordentlichen Personalversammlung
verabschiedeten stellv.
Landrat Michael Pelzer und PR-Vorsitzender
Eugen Preiß den langjährigen fachlichen
Leiter des Schulamts Otto Belmer.
Mit einem kurzweiligen und humorvollen
Rahmenprogramm bedankten sich die
Beschäftigten für den menschlich angenehmen
Umgang bei ihrem Chef a.D. Unter
den Ehrengästen im bis auf den letzten
Platz besetzten Saal des Hotels Post in Bad
Wiessee waren auch alle seine Vorgänger
und Verwaltungsangestellten. Mit einem
gefüllten Wanderrucksack wurde Otto
Belmer in den Ruhestand entlassen.
PR-Vorsitzender Eugen Preiß (rechts) verabschiedete
den langjährigen fachlichen
Leiter des Schulamts Otto Belmer.
KV Mühldorf
PC-Spiele – Gefahr für unsere Kinder
Ursprünglich war auf der Einladung, die
der Kreisverband zusammen mit der Beratungsstelle
für Kinder, Jugendliche und
Familien herausgegeben hatte, ein Fragezeichen
hinter dem obigen Titel. Doch
nach dem beeindruckenden Vortrag von
Frau StD Pfeiffer, einer Mitarbeiterin am
Kriminologischen Institut Hannover, war
den Zuhörern klar, dass dies die Kernaussage
der Ausführungen der Referentin
war. Das Publikum gewann mittels einer
Multimediapräsentation erschreckende
Einblicke in die virtuelle Welt von Killer-,
Action- und Horrorspielen. Dass dies keine
illegal zu erwerbenden Spiele sind und
die Spieler keineswegs immer volljährig
sein müssen, belegte eindrucksvoll das
Beispiel des Spiels „Jack the Ripper – Auf
der Spur des größten Frauenmörders aller
Zeiten“, das ab 6 Jahren freigegeben ist.
Die wissenschaftlichen Ergebnisse des
Kriminologischen Instituts, die teilweise
von der Referentin selbst und ihrem Bruder,
dem namhaften Gewalt- und Medienforscher
Prof. Pfeiffer, stammen, sprechen
eine deutliche Sprache: Computer- und Videospiele
werden überwiegend von Jungen
gespielt. Dies geschieht umso häufiger, je
geringer das Bildungsniveau der Eltern
ist und vor allem, je häufiger Spielekonsolen
im Kinderzimmer stehen. Dass die-
se Spiele nicht ohne Auswirkung auf die
Schulleistungen sind, veranschaulichte
ein Untersuchungsergebnis, bei dem Kinder
und Jugendliche mit einer Computerspielmöglichkeit
im eigenen Zimmer einen
um 0,7 schlechteren Notendurchschnitt in
den Kernfächern erreichten als eine Vergleichsgruppe
ohne Spielekonsole. So lautete
auch der deutliche Appell der Referentin:
Die Spielekonsolen müssen raus aus
den Kinderzimmern! Auch internationale
Forschungsbelege verdeutlichen, dass der
Zusammenhang zwischen häufigem Computerspielen
und aggressivem Verhalten
größer ist als zwischen dem Erledigen von
Hausaufgaben und den erzielten Schulleistungen.
Zwar sind die Ergebnisse in Bayern
noch nicht so negativ ausgeprägt wie
beispielsweise in Nordrhein-Westfalen,
doch von Jahr zu Jahr steigt die Anzahl
der Computerspieler und die damit verbundene
tägliche Spieldauer. „Vorreiter“
sind wie so oft die USA, wo Jugendliche
mittlerweile im Schnitt sechs Stunden täglich
vor einem Bildschirm verbringen und
dies nicht, um Mathematikaufgaben zu
bearbeiten.
Oliver Ludwig, Kreisvorsitzender
KV Neuburg-Schrobenhausen
Neues Keltenmuseum beeindruckte
Die Führung durch das im vergangenen
Jahr eröffnete Kelten-Römer-Museum in
Manching organisierte Kreisvorsitzende
Marietta Platzer. Zwanzig Kolleginnen
und Kollegen, darunter auch etliche Pensionäre,
nahmen an der eindrucksvollen
Veranstaltung teil. Während der außerordentlich
lebendig gestalteten Führung
gewannen unsere Mitglieder plastische
Eindrücke vom Siedlungswesen, der Ernährung,
der Kleidung, dem hoch entwickelten
Handwerk, aber auch von erstaunlich
weit reichenden Handelsbeziehungen
der Kelten sowie vom Militärwesen der
Römer in unserer Gegend. Aufgrund der
schönen Exponate, unterstützt durch deren
museumspädagogisch durchdachte Präsentation
gelang es den Teilnehmern mühelos,
in die Geschichte einzutauchen und sich
ein konturenreiches Bild unserer Frühgeschichte
zu machen. Ob als Anregung zur
Gestaltung des eigenen Unterrichts, oder
als persönliche Bereicherung: Die Veran-
Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Aus den
Kreisverbänden
Vor einer keltischen Flechtwand im Kelten-Römer-Museum
staltung war in jedem Fall ein Gewinn.
Josef Voigt
KVPfaffenhofen
Neue Führung
Die Mitgliederversammlung des KV Pfaffenhofen
stand diesmal ganz im Zeichen
von Dank und Abschied langjähriger
Mitglieder des Kreisvorstandes. Hans
Betschart, der die Geschicke des BLLV-
Kreisverbandes seit 2001 als 1. Vorsitzender
geleitet hatte, schied aus, da er jetzt
im Landkreis Neuburg/Schrobenhausen
tätig ist. Seine bisherige Stellvertreterin
Dagmar Schneck würdigte Betscharts Arbeit
in sehr persönlichen Worten. Sie hob
dabei vor allem die umsichtige Führung
und das Organisationstalent Hans Betscharts
hervor. Mit seiner „leisen Art“ führte
er den BLLV-Kreisverband sicher durch
schulpolitisch turbulente Zeiten und konnte
sogar die Zahl der Mitglieder erhöhen.
Kassier Eckhard Spach, ein Urgestein des
BLLV in Pfaffenhofen, gab sein Amt nach
nicht weniger als 28 Jahren auf. Obwohl
bereits im Ruhestand, hatte er sein Vorstandsamt
noch bis jetzt ausgeübt. Höchste
Anerkennung und größter Dank wurden
ihm für seine gewissenhafte und solide
Kassenführung ausgesprochen. Daneben
wurde die kritische und immer konstruktive
Mitarbeit Eckhard Spachs im BLLV-
Kreisvorstand von Dagmar Schneck in
ihrer Laudatio sehr hervorgehoben. Nach
dem Kassenbericht legten auch die beiden
Kassenprüfer Elisabeth Schlegel und Ernst
Pleyer ihre Ämter nieder. Mit größter Genauigkeit
hatten sie Jahrzehnte lang die
Kasse geprüft und wurden dafür ebenso
mit viel Lob und Dank bedacht.
Anton Siebler, der den Kreisverband
Pfaffenhofen bereits von 1987 bis 2001
als 1.Vorsitzender geführt hat, stellte sich
wieder für dieses Amt zu Verfügung und
3/07 Oberbayerische Schulzeitung
erhielt die Stimmen aller anwesenden
Mitglieder. Hansebert Bogenrieder wurde
anstelle von Dagmar Schneck zum 2.
Vorsitzenden gewählt. Frau Schneck hatte
dieses Amt aus privaten Gründen zur
Verfügung gestellt, bleibt aber als Schriftführerin
und weitere Mitarbeiterin in die
Arbeit des Kreisvorstandes eingebunden.
Das Amt des Kassiers übernimmt ebenfalls
Hansebert Bogenrieder. In ihren Äm-
Das alte und das neue Führungsduo: Dagmar Schneck und Hans Betschart (Mitte) wurden
abgelöst von Anton Siebler (rechts) und Hansebert Bogenrieder (links)
tern bestätigt wurden Hermann Steidle als
Geschäftsführer, Alexandra Grimps als
ABJ-Beauftragte und Monika Zingelmann
als Pressereferentin. Neue Gesichter im
Kreisvorstand sind Martina Binder (EDV-
Beauftragte), Norbert Haas (Vertreter
der Schulleiter) und Susanne Dittenheber
und Reinhard Bachmaier (weitere Beisitzer).
Im Kreisausschuss sind außerdem
tätig Robert Rauch (Sport), Burgi Sieber
(Bildungsfahrten), Karin Voit (Kunst),
Friedrich Bauer (Pensionisten) sowie Anja
Riedmair, Leo Schurius und Josef Ippi
als Beisitzer. Ute Zellhöfer übernimmt den
Fachbereich Seminar, Heinz Hehl arbeitet
als Berater für Dienstrecht weiterhin mit.
Im Tätigkeitsbericht kam zum Ausdruck,
dass im BLLV-Kreisverband Pfaffenhofen
nicht nur die Schulpolitik eine wichtige
Rolle spielt. Daneben gab es in den letzten
drei Jahren ein attraktives Kultur- und
Fortbildungsangebot, eine große Kunstausstellung,
Reisen und sportliche Aktivitäten
für die Mitglieder.
Hoch engagiert und griffig formuliert stellte
Dr. Fritz Schäffer, Leiter der Abteilung
Berufswissenschaften, seine Thesen vor.
Im derzeitigen dreigliedrigen Schulsystem
in Bayern finde die Schülerauslese aufgrund
von Noten statt und Lehrer stehen
wegen dieses Selektionsauftrags ständig
in einer Rechtfertigungspflicht Eltern und
Schülern gegenüber. Die Reduktion des
Leistungsbegriffs auf Noten verhindere
zudem massiv das dringend notwendige
nachhaltige Lernen. Daraus ergeben sich
für Dr.Schäffer drei politische Forderungen
des BLLV: ein neuer nachhaltiger
Leistungsbegriff, Förderung statt Auslese
von Schülern in kleinen Klassen und da-
durch bedingt mehr Geld für mehr Personal
im Bildungsbereich.
Monika Zingelmann
KV München-Land
Josef Rödig verstorben
Am 14. März verstarb nach schwerem
Leiden Josef Rödig, ehemaliger Schulleiter
und langjähriger Personalratsvorsitzender
im Landkreis München. 1920
in Abertham bei Karlsbad geboren, kam
er nach Kriegseinsätzen in ganz Europa,
Lazarettaufenthalt und britischer Kriegsgefangenschaft
1946 an die Lehrerbildungsanstalt
nach München-Pasing. 1947
wurde er bereits Klassenlehrer an der VS
Haar, 1960 Oberlehrer und Schuljugendberater
und 1965 stellvertretender Schul-

Aus den
Kreisverbänden
leiter. 1968 wechselte er als Schulleiter
ins benachbarte Feldkirchen, war dort
ein Jahr später bereits Rektor und ab 1971
schließlich Schulleiter an seinem Wohnort
Haar. Von 1973 bis zum Eintritt in den
Ruhestand 1982 wirkte er auch als Personalratsvorsitzender
im Landkreis. - Josef
Rödig galt als tüchtiger Lehrer und Schulleiter,
besonders geschätzt wurden sein gewandtes
Auftreten und sein umgängliches
Wesen. Der allseits geachtete Kollege war
auch für seinen stillen Humor und sein
umfangreiches Wissen bekannt und galt
beim Schulamt als hartnäckiger aber kompromissbereiter
Gesprächspartner.
Klaus Berentz
KV Starnberg
Es groovt im ganzen Landkreis
Vollen Körpereinsatz verlangte Michael
Widmer 50 Kolleginnen und Kollegen ab.
Der Dozent am Orff Institut in Salzburg,
bekannt durch seine stets ausgebuchten
Kurse beim oberbayerischen Lehrertag,
ließ die Teilnehmer in Form von „Bodypercussion“
die unterschiedlichsten
Klangbausteine hervorbringen.
Der Phantasie waren keine Grenzen gesetzt
im Spiel mit den Boomwhackers.
Mit den Boomwhackern kommt Groove in
den Musikunterricht.
Mit diesen farbigen Plastikrohre unterschiedlicher
Länge lassen sich verschiedene
Töne, ja sogar die gesamte Tonleiter
erzeugen, in unterschiedlicher Lautstärke,
je nach Einsatz, gegeneinander, auf dem
Stuhl, Boden oder am Körper.
Mit Boomwhacker können Lieder und
Songs einfach begleitet, aber auch eigene
Rhythmusmuster erarbeitet werden.
Also bitte nicht wundern, wenn Ihnen
zukünftig an immer mehr Schulen eine
Kollegin oder Kollege mit bunten Plastikrohren
scheinbar bewaffnet entgegen tritt.
Er ist dem Boomwhackerfieber erlegen.
Achtung, Ansteckungsgefahr!
Angelika Hock
KV Traunstein
Ehrungen
Der KV Traunstein ehrte seine langjährigen
Mitglieder. Allen voran standen
Ulrich Budzinsky mit seiner 55-jährigen
Mitgliedschaft, sowie Herbert Hannss
und Ludwig Ellinger mit 50 Jahren Verbandstreue.
Für besondere Verdienste im
BLLV, jedoch „nur“ 40 Jahren Mitgliedschaft
wurde neben dem Ehrenvorsitzenden
des KV TS Süd Ludwig Kühlechner
auch Traunsteins Schulamtsdirektor Karl
Kaditzky geehrt.
Neben den bereits genannten erhielten an
diesem Abend auch alle anderen anwesenden
Mitglieder für ihre 45, 40, 35 und
25 Jahre Treue zum BLLV eine Urkunde
und ein kleines Präsent von Hans-Peter
Brugger überreicht. Für ihre beständige
Unterstützung des BLLVs durch Aushänge
und dem Weiterleiten von Informationen
dankte der 1. Vorsitzende den Verwaltungsangestellten,
die ebenso zahlreich
erschienen waren.
Michael Stang
Gemeinsamer Schulleiterstammtisch
Zu einem gemeinsamen Schulleiterstammtisch
der beiden Kreisverbände trafen sich
21 Rektoren oder deren Stellvertreter und
hatten mit Anton Siebler einen kompetenten
Referenten. Der Schulleitersprecher
des Bezirks Oberbayern im BLLV und
gleichzeitig Pfaffenhofener PR-Vorsitzende
hatte allerdings kaum ermutigende
Nachrichten im Gepäck. Er stellte die Anforderungen,
die man heutzutage an einen
Manager stellt, den derzeitigen Arbeitsbedingungen
der bayerischen Schulleiter an
Grund- und Hauptschulen gegenüber. Die
Aufgaben eines Managers seien für Ziele
zu sorgen, zu organisieren, zu entscheiden,
zu kontrollieren und Menschen zu fördern
und zu entwickeln. Die Rahmenbedingungen
der Rektoren stünden dazu aber im
Widerspruch. Schulleitung müsse als eigener
Beruf anerkannt werden, die Leitungszeit
muss erhöht und den Bedingungen der
Realschulleiter angepasst werden. Eine
eigenverantwortlich arbeitende Schule sei
nur dann leistungsfähig, wenn sich die
Schulleitung auf die Leitungstätigkeit konzentrieren
kann und nicht hauptsächlich in
der Klasse stehen müsse.
Ganz eklatant wurden die schlechten Arbeitsbedingungen
der GS- und HS-Leiter
sichtbar, als Siebler eine gleich große Realschule
und ein gleich großes Gymnasium
einer Volksschule gegenüber stellte und
hinsichtlich Unterrichts-Pflichtstunden,
Poolstunden, Leitungszeit, Gehaltsstufen
und Zuweisung von Verwaltungsangestell-
ten miteinander verglich. „Wenn es dem
Freistaat mit der Aufrechterhaltung des
dreigliedrigen Schulsystems und der Wertschätzung
der Grund- und Hauptschulen
ernst ist, muss sich hier etwas ändern!“
Weitere Themen, die am Schulleiterstammtisch
diskutiert wurden, waren
Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Aus den
Kreisverbänden
unter anderem die Evaluation, die Dienstlichen
Beurteilungen und der kürzlich erfolgte
Besuch des Ministerpräsidenten und
des Kultusministers an der Traunsteiner
Hauptschule.
Norbert Maier
Ins „Kompendium des Universums“
Annähernd 50 Lehrkräfte machten sich
auf den Weg nach Friaul Julisch Venetien,
dem „kleinen Kompendium des Universums“,
so bezeichnet, weil man auf einem
relativ begrenzten Gebiet problemlos und
innerhalb kurzer Zeit vom Gebirge das
Meer erreichen und dabei sanfte Hügel
und grüne Ebenen durchqueren kann.
Udine – der Ausgangspunkt
Gleich nach der Ankunft erkundeten die
Traunsteiner Udine. Das Schloss als zentrales
Bauwerk erhebt sich auf einem Hügel,
der die Stadt beherrscht und nach der
Legende von den Kriegern Attilas errichtet
wurde, um dem Feldherrn die Möglichkeit
zu geben, von weitem dem Schauspiel der
brennenden Stadt Aquileia beizuwohnen.
Wie ein kleiner Stadtsalon ist die Piazza
S. Giacomo, immer schon Markplatz und
ein Ort, an dem in der Vergangenheit Turniere,
Aufführungen und leider auch Hinrichtungen
stattfanden.
Der Palazzo Patriarcale ist berühmt wegen
seiner Tiepolo-Fresken.
Reiche Geschichte - Aquileia
In der herrlichen Basilika der Hl. Maria
Auf der Treppe zum Schloss Miramare
Himmelfahrt in Aquileia konnten die bekannten
altchristlichen Mosaike aus dem
vierten Jahrhundert bewundert werden.
Ausgrabungen haben Überreste des römischen
Theaters, einer Basilika, des
Gräberfeldes, von Mosaikböden und Häuserfundamenten,
Statuen, der Heiligen
Straße, der Märkte, der Stadtmauern, des
Flusshafens, und eines großen Mausoleums
ans Licht gebracht. Erholsam war
die nachmittägliche Schifffahrt durch die
Lagune von Grado, einem 2.000 Hektar
großen Streifen unberührter Natur.
Miramare und „vino rosso“
Kurz vor Triest befindet sich das Schloss
Miramare, einer Festung nachempfunden,
erbaut von Erzherzog Maximilian von Österreich.
Äußerst positiv überrascht waren die Teilnehmer
von der Stadt Triest. Diese entwickelte
sich im modernen Zeitalter dank
der Hafentätigkeit und wurde zu einem lebendigen
Industrie- und Handelszentrum,
einem Schmelztiegel der Völker und Kulturen.
Der nächste Besuch ging in die Colli Orientale,
dem führenden Weinanbaugebiet
in Friaul-Julisch Venetien und begann in
Cividale del Friuli, das an den Ufern des
Flusses Natisone liegt: Eine Hauptstadt
mit großer strategischer Wichtigkeit, die
vom Vorbeizug fremder Völker wie den
Longobarden und Franken gezeichnet und
bereichert wurde. Am Domplatz befindet
sich der “Palazzo Nordis” und der ein-
drucksvolle Palazzo dei Provveditori Veneti
bis hin zur eindrucksvollen Teufelsbrücke,
die den Natsione überspannt.
Schinken vor dem Osterfest
In einer Schinkenfabrik in San Daniele
wurde die Herstellung erklärt und reichlich
vom Endprodukt probiert. Die Erzeugung
des berühmten Schinkens wird durch
das fast ganzjährig frische und luftige Mikroklima
und dank einer tausendjährigen
Überlieferung von Generation zu Generation
ermöglicht.
Ludwig Bürger
KV Wasserburg
Nolde bis Beckmann
Mit einem Besuch der Ausstellung „Nolde
bis Beckmann - Jorn bis Richter“ eröffnete
1. Vors. Christiane Wieser das diesjährige
Angebot für „ihre“ Lehrkräfte.
Henri Nannen, bekannt als Gründer des
Magazins „Stern“, studierte vor dem
Krieg in München Kunstgeschichte und
legte schon damals mit dem Erwerb eines
Nolde-Aquarells den Grundstein für seine
spätere Sammlung. Dabei entscheidet einzig
die Spontaneität des leidenschaftlichen
Sammlers. So streift Nannen, neugierig
auf das, was Perestroika und Glasnost
bewirken, in den Achtzigern durch die
Moskauer und Leningrader Ateliers und
erwirbt, was ihm gefällt.
Nach seinem Tod 1990 setzt seine Frau
Eske die Sammeltätigkeit für die Kunsthalle
in Emden fort. Eine Auswahl von
mehr als 100 Gemälden, Papierarbeiten
und Skulpturen dieser Einrichtung ist nun
in München zu Gast und bietet Einblick
in die expressive Malerei der „Brücke“
und des „Blauen Reiters“ und in Arbeiten
von Katz, Grosz oder Dix, Kolbe, Scharl
oder Radziwill Auch finden sich wichtige
Werke des „Informel“, der Künstlergruppen
„Cobra“ und „Spur“ und natürlich der
große Block russischer Maler.
Dr. Karin Sagner, einer Mitarbeiterin der
Hypo-Kulturstiftung, gelang es bei ihrer
exzellenten Führung, den Lehrkräften die
Vielfalt dieser Sammlung aus dem Norden
Deutschlands durch Beschränkung auf
Beispielhaftes nahe zu bringen.
Frank Neugebauer
3/07 Oberbayerische Schulzeitung 7

Aus dem Verband
Es war alles andere als lustig, was Dr. Eisenack
den rund 60 Teilnehmerinnen und
Teilnehmern zu sagen hatte. Dass es dennoch
viel zu lachen gab, lag an der heiteren
Art seines Vortrages - und daran, dass der
Mediziner die Lehrerseele besser kennt als
ein Dorfpfarrer die Sünden seiner Schäflein.
Rund 50% der deutschen Lehrkräfte werden
vorzeitig dienstunfähig, referierte Dr.
Eisenack leidlich bekannte Statistikwerte.
Betroffen ist in erster Linie die Altersgruppe
der 51- bis 56-jährigen. Wiederum ca.
50% der Frühpensionierten gehen wegen
psychischer Erkrankungen in den Ruhestand.
Nicht weniger als zwei Drittel dieser
Personengruppe leidet unter Depressionen
und/oder psychosomatischen Störungen.
Burnout und Depression sind die Folgen.
Ursachen
Dass gerade Lehrerinnen und Lehrer so
anfällig für derlei Erkrankungen sind,
hängt sicher auch damit zusammen, dass
die Anforderungen in diesem Beruf sehr
komplex sind, wie Dr. Eisenack ausführt:
„Die Tätigkeit als Lehrer beinhaltet
• die Bewältigung komplexer Erziehungs-
und Unterrichtsaufgaben,
• ständige Präsenz im Interaktionsgeschehen,
• die Bewältigung komplizierter Interaktions-
und Kommunikationsprozesse,
• Konflikte mit Elternerwartungen an
Kindern und Schule,
• Disziplinprobleme der Schüler,
• das Spannungsfeld zwischen pädagogischem
Handeln und juristischen Implikationen
Nicht umsonst
Magisches Dreieck der Lehrergesundheit erfordert allseitige Bemühungen
• Autoritätsverlust von Schule und Lehrer.“
Für die Belastungen macht er äußere wie
innere Faktoren verantwortlich.
Zu den äußeren zählt er
• zu große Klassen
• fehlende Motivation der Kinder
• das Verhalten schwieriger Schüler
• Anzahl der Unterrichtsstunden
• Ausgleich elterlicher
Erziehungsdefizite
• paradoxer Auftrag:
fördern und auslesen
• schlechtes öffentliches Meinungsbild
• Bürokratie
Als eher personenbezogene Bedingungen
nennt er:
• Überidentifikation mit
schulischen Zielen
• fehlende Abgrenzung Schule/privat
• hohe Leistungsorientiertheit
• Selbstwert durch Einsatz für Andere
• Abhängigkeit des Selbstwertes
vom Erfolg der Schüler
• individualistische Einstellungen
• soziale Ängstlichkeit
Und dann natürlich der Stress
Spätestens, wenn Dr. Eisenack Lehrern
anschaulich erklärt, wie Stress zustande
kommt, spätestens dann kann er nicht
mehr verheimlichen, dass er ein lebendes
Studienobjekt zu Hause hat - seine Frau ist
Lehrerin an einer Grundschule.
„6. 30 Kaffeemaschine kocht über
7.00 Schlüssel verlegt
7.10 Fahrrad hat einen Platten
7.37 Überraschung:
Vertretung in der Freistunde
Dr. Peter Eisenack,
hat die Psychosomatische Klinik Windach
aufgebaut.
Er arbeitet dort als Leitender Psychologe.
7.40 Gedränge am Kopierer
7.50 Hausmeister beschwert
sich über Schüler
8.02 zu spät im Unterricht
hoher Lärmpegel“
Heiterkeit im Saal, wie bei uns zu Hause.
Währenddessen erklärt der Leiter der Klinik
Windach aber ganz ernst den Verlauf
einer Stressreaktion, vor allem aber, wie
sich diese Reaktion beim Auftreten mehrer
Stressoren aufschaukelt.
Gibts nicht gratis
Gesundheit im Lehrberuf - dieses hohe
Gut ist nicht umsonst zu haben. Darin sind
sich der Dr. Eisenack und Helga Gotthart
Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Aus dem Verband
einig. Deshalb spricht die stellvertretende
Bezirksvorsitzende in ihren Begrüßungsorten
auch mit deutlichen Worten an, dass
unser Arbeitgeber am falschen Ende spart
- nämlich bei der Gesundheit der Beschäftigten
(s. Kasten).
Gesundheit gibts nicht umsonst - deshalb
rät der Doktor dazu, etwas dafür zu tun,
das „magische Dreieck“ aktiv zu erarbeiten
und zu erhalten:
Als ersten Eckpunkt bezeichnet er die
„Identität“: Jede Lehrkraft brauche selbstverständlich
fachliche Kompetenz, aber
auch Mut zum persönlichen Stil und emotionale
Authentizität.
Besonders wichtig sei - als zweiter Eckpfeiler
- die Unterstützung durch das Kol-
Aufmerksames
Zuhören
- wichtigste
Voraussetzung
für
das Führen
schwieriger
Gespräche
Viele überschreiten permanent
die Grenzen ihrer Belastbarkeit
„Immer noch scheidet über die Hälfte aller
Lehrerinnen und Lehrer vorzeitig aus dem
Berufsleben aus, weil sie den physischen
und psychischen Belastungen unter
schwierigen Arbeitsbedingungen nicht bis
zum Pensionsalter gewachsen sind. Abgesehen
vom menschlichen Leid, das hinter
jedem dieser Fälle steht, verursacht die
vorzeitige Ruhestandsversetzung von Lehrerinnen
und Lehrern nach Berechnungen
des BLLV allein in Bayern jährlich Kosten
von rund 250 Millionen Euro.
Lehrerinnen und Lehrer stehen mehr denn
je im Brennpunkt der öffentlichen Diskussion.
Sie sollen Schüler und Schülerinnen
fordern und zugleich fördern. Sie sollen
3/07 Oberbayerische Schulzeitung
Konzentrierte Arbeit an Bewegung und
Haltung
alle Wünsche der Wirtschaft, alle Erwartungen
der Eltern und alle Karriereträume
der Kinder erfüllen. ...Diese Entwicklung
beobachten wir auch in Oberbayern mit
großer Sorge. Viele Kolleginnen und Kollegen
nehmen ihre Befindlichkeit nicht
mehr wahr und überschreiten permanent
die Grenze ihrer Belastbarkeit.
Genau dort setzt das Konzept der Gesundheitstage
an: Betroffene und Interessierte
können sich unverbindlich informieren,
haben aber auch Möglichkeiten, sich mit
Experten auszutauschen....
...Der BLLV will Prävention leisten, aber
auch konkrete Hilfen anbieten für alle, die
sie brauchen.
Aber auch die Staatsregierung ist gefordert
und muss umfassende schulpolitische,
dienstrechtliche und arbeitsmedizinische
legium, aber auch die durch das soziale
Umfeld.
Eckpfeiler Nummer drei stelle die Beziehungsarbeit
dar; dazu gehöre auch, Elternverantwortung
einzufordern.
Dr. Eisenack riet dazu, sich frühzeitig fachmännischer
Hilfe zu bedienen. Ausführlich
erläuterte er das Konzept der eigens
dafür geschaffenen Coachinggruppen.
Workshops
Die Glücklichen, die an dem Gesundheitstag
teilnehmen konnten - wegen großen
Andrangs musste Organisatorin Helga
Gotthart 20 Bewerber abweisen - befolgten
die Worte des Mediziners und begaben
sich umgehend in die Arbeits- und
Gesprächskreise:
Angeboten waren
•
•
•
•
Atem-, Stimm- und Sprechübungen
Körpersprache und Ausstrahlung
Schwierige Gespräche führen
Konzentrative Bewegungstherapie
Dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
am späten Nachmittag die Klinik Windach
entspannt und in bester Laune verließen,
lag zum einen daran, dass sich Dr. Eisenack
und seine Mitarbeiter als äußerst
aufmerksame und freundliche Gastgeber
gezeigt hatten.
Zum anderen natürlich daran, dass das
Angebot der fachlich ausgezeichneten Referenten
maßgeschneidert für die Ratsuchenden
war. Deshalb fuhr auch niemand
mit dem Gefühl nach Hause, der Besuch
sei umsonst gewesen.
Peter Schmidhuber
Konsequenzen ziehen. Einer BLLV-Untersuchung
zufolge fordern Lehrerinnen und
Lehrer an erster Stelle deutlich kleinere
Klassen, sie verlangen zudem eine Ruhestandsgrenze
von 60 Jahren sowie die
Ausweitung der Altersermäßigung. Die
generelle Reduzierung des Unterrichtsdeputats
ist unerlässlich, ebenso Maßnahmen
zur Einforderung der Elternpflichten
und die Ausweitung schülerbezogener
Disziplinar- und Ordnungsmaßnahmen.
Der BLLV hat schon viel auf den Weg gebracht
- wir sind für Sie da und unterstützen
Sie, damit Ihnen die richtige Balance
zwischen Engagement und Abgrenzung
gelingt und so mit den täglichen Belastungen
besser zurecht kommen.“
Aus der Begrüßungsrede
von Helga Gotthart

Meinung / Leserbrief
Anton Siebler, Leiter der Fachgruppe
Schulleitung im BLLV Oberbayern
Schulleiter: Schlag ins Gesicht
Die Pressemitteilung des KM vom 24.
April 07 („Rektoren von größeren Grund-
und Hauptschulen werden stärker entlastet“)
kommentiert Anton Siebler:
„Ich habe an meiner Schule 280 Schüler
und unterrichte als Klassleiter 18 Stunden
mit all den anfallenden Korrektur- und
Ein interessanter Leserbrief erreicht uns
aus Altötting. Machen Sie sich Ihre Gedanken
beim Lesen..
„Während der Zeit ihres großen Aufschwungs
galt die Volksschule als eine
Einrichtung, deren Leistung allgemeine
Anerkennung, gelegentlich auch Bewunderung
fand. Die großen, gut ausgestatteten
Schulhäuser, die zu jener Zeit von
den städtischen und ländlichen Gemeinden
errichtet wurden, waren äußeres Zeichen
dafür, dass man die Schule als einen
Schrittmacher der wirtschaftlichen Entwicklung
betrachtete. Die Leistungen der
Schule erreichten ein Maß, das eine Zeitlang
als Gradmesser dienen konnte. Als
dann etwa ein Jahrzehnt später der große
Konzentrationsprozess der Wirtschaft einsetzte
mit Mechanisierung, Rationalisie-
Vorbereitungsarbeiten. Meiner Konrektorin
habe ich für die Arbeit, die sie in
die Schulleitung einbringt, drei Verwaltungsstunden
gegeben. Sie unterrichtet
26 Stunden. Wir wissen bald nicht mehr,
wo wir die Zeit für Verwaltung und Leitung
hernehmen sollen. Die Eltern haben
ein Recht darauf, dass ich mir für sie Zeit
nehme, die Klassenbildung ist zu machen
und vieles andere mehr. Wie soll ich das
alles noch schaffen?“ Dieses Beispiel spiegelt
die derzeitige Situation der Schulleiter
an Volksschulen wider.
Homöopathische Dosis
Dabei ist die Größe der Schule im Bezug
auf den Anspruch an die Leitung unerheblich,
weil an jeder Schule ein Grundaufwand
an Leitung anfällt. Eine Schulleiterin
an einer Grundschule mit weniger
als 180 Schülern unterrichtet 21 Stunden
und hat keinen Konrektor zur Seite. Der
Umfang der Aufgaben wird aber laufend
ausgeweitet– neuerdings mit der Verantwortung
für die dienstliche Beurteilung
der Lehrkräfte –Entlastungen gibt es aber
dafür aber keine.
Leistungsrückgang in der Volksschule
rung und Bürokratisierung, das Handwerk
mehr und mehr großen anonymen Gesellschaften,
den Trusts, weichen musste und
der hoch qualifizierte Facharbeiter gefragt
war, wurden die ersten Klagen über einen
Leistungsrückgang in der Volksschule
hörbar. Wirtschaftsbetriebe, Firmen,
Verbände erklärten öffentlich, dass der
Nachwuchs an Lehrlingen den Bedingungen
nicht mehr entspreche, die in den
elementaren Fertigkeiten des Schreibens
und Rechnens und in die der Fähigkeit des
logischen selbstständigen Denkens gestellt
werden müssten.
Hat man die Wahrheit gescheut?
Wenn ein Schlagwort einmal im Umlauf
ist, so greift es rasch um sich. So geschehen
auch mit dem »Leistungsrückgang in
der Schule«. Es drang auch in die Schule
Da ist es fast schon ein Hohn, wenn nun
die Schulleitungen mit weniger als 300
Schülern – bei Entlastungsansätzen in homöopathischer
Dosis – wieder einmal vergessen
werden.
Sehr viele oberbayerische Abgeordnete
haben in den letzten Monaten den versammelten
Protest der Schulleiter mitgeteilt
bekommen. Reaktionen, geschweige
denn Antworten, blieben überwiegend
aus. Im schlimmsten Fall wurde auf die
Haushaltszwänge verwiesen. „Ist denn
unseren Politiker nicht klar, dass Führung
Zeit braucht, um überhaupt führen und gestalten
zu können?
Die zurückgehenden Schülerzahlen böten
die Möglichkeit, die Investitionen in den
Kernbereich der Schulen, in die Leitung,
zu steigern.
Schulentwicklung, Qualitätsentwicklung,
externe und interne Evaluation, Hauptschulreform
schreibt sich die Regierung
auf die Fahne, aber zusätzliche Mittel für
mehr Leitungszeit zur Planung und Durchführung
der neuen Vorhaben stehen nicht
bereit. So kann das nicht gelingen.
selbst ein. Die Realschulen und Gymnasien
beschuldigten die Volksschule, die Universitäten
die höheren Schulen. Merkwürdigerweise
aber lief nebenher eine zweite,
gegensätzliche Klage durch die gesamte
Öffentlichkeit – nämlich die von der Überforderung
der Schüler… Doch meist nur
sehr allgemein wurde die Unzufriedenheit
über den von der Schule zur Verfügung
gestellten Nachwuchs ausgedrückt. Keine
Schulbehörde unternahm umfängliche
Untersuchungen, um frühere und gegenwärtige
Schulleistungen in einen untrüglichen
Vergleich zu stellen. Warum wurde
das unterlassen? Hat man die Wahrheit gescheut?
Nein, das war es nicht! Es war ja
auch wirklich keine Scheu vorhanden, der
Schule wehe zu tun…“
Na, alles klar? Nein?
Die Auflösung finden Sie auf Seite 23!
0 Oberbayerische Schulzeitung 3/07

ABJ
49 Delegierte aus ganz Bayern tagten in
Nördlingen, um sich zum einen mit den
momentanen Inhalten während der ersten
und zweiten Ausbildungsphase auseinanderzusetzen
und zum anderen um die Landesvorstandschaft
neu zu besetzen.
Da sich innerhalb der letzten Jahr(zehnt)e
das Berufsbild des Lehrers relativ stark gewandelt
hat, ist die ABJ der Meinung, dass
sich diesbezüglich natürlich auch die Ausbildungsinhalte
angleichen sollten. Unter
dieser Prämisse wurde heiß diskutiert und
eine Reihe von Anträgen verabschiedet,
die es innerhalb der nächsten zwei Jahre
zu verfolgen gilt.
Neuwahlen
Alte und neue Vorsitzende ist Karin Leibl,
die unter großem Applaus die Wahl an-
„Es muss etwas geschehen“, sagte Klaus
Wenzel zu den Junglehrerinnen und Junglehrern,
die sich trotz eines verspäteten
Wintereinbruchs im Münchener BLLV-
Haus versammelt hatten.
Nach den Begrüßungsworten von Daniela
Schermbacher, Vorsitzende der ABJ Oberbayern
und Helga Gotthart, 2. Vorsitzende
des BLLV Oberbayern, eröffnete Klaus
Wenzel, Leiter der Abteilung Schul- und
3/07 Oberbayerische Schulzeitung
ABJ Oberbayern stark im Landesvorstand
Landesdelegiertenversammlung unter dem Motto „Berufsbild Lehrer - im Wandel der Zeit“
v.l.: Christel Brinkmeier, Cristina Salzer, Hans-Peter Leitner, Daniela Schermbacher,
Sabine Bösl, Michael Braun
nahm. 2. Vorsitzender ist Josef Hoffmann, Beauftragter Alexander Geist, Pressere-
3. Vorsitzende Eva – Maria Schäffer, Chefferent Norbert Radlinger, Beisitzerinnen
redakteur des Junglehrer Tomi Neckov, Christina Partsch und Daniela Schermba-
Geschäftsführerin Bettina Hoffmann, cher.
Schatzmeisterin Maritta Gogolin, Service
Michael Braun
Weniger Auslesediagnostik - mehr individuelle Förderung
ABJ Oberbayern hält Bezirksversammlung ab
Bildungspolitik im BLLV den ersten Teil
des Treffens.
„Funktioniert unser dreigliedriges Schulsystem
oder nicht“, so die Frage von Wenzel
zum Einstieg seines Vortrags. Nach unterschiedlichen
Meinungen, die jedoch alle
in dieselbe Richtung gingen, wurde die
Frage durch den Referenten selbst beantwortet.
Unser Schulsystem sei antiquiert,
so der Leiter der Abteilung Schul- und Bil-
v. li.: Bettina König, ABJ-Landesvorsitzende Karin Leibl, Klaus Wenzel, Leiter der Abteilung
Schul- und Bildungspolitik, ABJ-Bezirksvorsitzende Daniela Schermbacher
dungspolitik. Ein Verband habe die Aufgabe,
diese Talfahrt des Schulsystems aufzuhalten
bzw. Alternativen zu bieten. „Nicht
nur die Altersstruktur, sondern auch die
volkswirtschaftliche Problematik stellen
uns vor immense Probleme“, erläuterte
Wenzel. „Deshalb muss etwas geschehen -
im Interesse unserer Jugendlichen und der
Kolleginnen und Kollegen.“
Längere gemeinsame Schulzeit
Wenzel nennt fünf Voraussetzungen, wie
schulpolitische Reformen gelingen können.
Politiker müssen die schulpolitischen
Probleme erkennen. „Sie müssen unsere
professionelle Meinung tatsächlich anerkennen.“
Weiterhin sollten diverse Entscheidungskompetenzen
auf die lokale
Ebene verlagert werden und die schulpolitischen
Entscheidungen müssten sich an
der veränderten Gesellschaft orientieren.
Zuletzt forderte er, dass zum einen weitaus
mehr Geld in den Bildungsbereich gesteckt
werden müsse, damit eine gezielte individuelle
Förderung der Schüler gewährleistet
werden kann; zum anderen müsse die Aus

ABJ
lesediagnostik definitiv überdacht werden.
Als mögliche Alternative sieht Wenzel die
Regionale Modellschule, deren Konzept er
der Zuhörerschaft kurz vorstellte. „Ich sehe
dem Prinzip der längeren gemeinsamen
Schulzeit optimistisch entgegen“, so Wenzel
am Ende seines Vortrags.
Den zweiten Teil der Arbeitssitzung begann
Karin Leibl, wieder gewählte 1.
Vorsitzende der ABJ Land, mit der Vorstellung
des Leitantrags, der den verbandspolitischen
roten Faden der ABJ für die
kommenden zwei Jahre festlegt.
Leibl gab weiterhin auch einen Einblick in
die Anträge der ABJ an die Landesdelegiertenversammlung
des BLLV, welche im
Plenum auf größte Zustimmung stießen.
Wer bekommt einen Schwerbehindertenausweis?
Vertritt die Schwerbehinderten im Bezirk
Oberbayern: Birgit Kowolik
„Nicht behindert zu sein ist wahrlich kein
Verdienst, sondern ein Geschenk, das jedem
von uns jederzeit genommen werden
kann. …“ (Richard von Weizsäcker)
Wenn jemandem dieses Geschenk genommen
wurde, so kann und sollte er zumindest
alle ihm zustehenden Nachteilsausgleiche
nutzen.
Entscheidend hierfür ist die amtliche
Feststellung der Schwerbehinderung oder
zumindest der Gleichstellung. Erst dann
kann der Betroffene eine Reihe von praktischen
und finanziellen Vergünstigungen
Seminarsprechertag
der ABJ Oberbayern!!!!
Wann?
Montag, den 09. Juli 2007
von 16 Uhr bis ca. 19 Uhr
Wo?
BLLV-Haus München
Bavaria-Ring 37
Wer?
Seminarsprecher/innen,
Vertreter/innen aller Seminare
in Oberbayern.
Referenten:
Regierungsvertreter, Helga Gotthart,
Gerd Nitschke, Karin Leibl,
Günther Burger u.a.
in Anspruch nehmen.
Als Beispiele seien hier genannt:
• steuerliche Erleichterungen
• Vergünstigungen im Personennahund
–fernverkehr
• Vergünstigungen beim Wohnen
• Schutz des Schwerbehindertengesetzes
Wann liegt eine Behinderung vor?
Eine Behinderung im Sinne des Gesetzes
liegt vor, „wenn die körperliche Funktion,
geistige Fähigkeit oder seelische Gesundheit
eines Menschen mit hoher Wahrscheinlichkeit
länger als sechs Monate von
dem für das Lebensalter typischen Zustand
abweichen und daher seine Teilhabe am
Leben in der Gesellschaft beeinträchtigt
ist.“ Dies ist in § 2 Abs. 1 Sozialgesetzbuch
– Neuntes Buch (SGB IX) geregelt.
Die Schwere der Behinderung wird durch
den Grad der Behinderung (GdB) ausgedrückt.
Dieser wird in Bayern vom Zentrum
Bayern Familie und Soziales (ZBFS)
auf Antrag festgestellt.
Wer ist (schwer-)behindert?
Schwerbehindert sind Personen mit einem
GdB von wenigstens 50, sofern sie ihren
Wohnsitz, ihren gewöhnlichen Aufenthalt
oder ihre Beschäftigung auf einem
Arbeitsplatz rechtmäßig im Bundesgebiet
haben. Diese Menschen erhalten einen
Im dritten Teil ging es um die Belange
der Kreise. Im regen Austausch löste man
Probleme, diskutierte über Anliegen und
versuchte noch offene Fragen zu beantworten.
Junglehrertag in Planung
Mit der Vorankündigung auf den nächsten
Junglehrertag am 17.11.07 beendete
Daniela Schermbacher die Arbeitssitzung.
Die diesjährige Veranstaltung soll im Vergleich
zur letzten noch weiter ausgebaut
werden, um sowohl das interessante Angebot
für LAAs, als auch das für Junglehrer
mit bereits bestandener Prüfung aufrecht
zu erhalten.
Michael Braun
Schwerbehindertenausweis.
Für Personen mit einem GdB von weniger
als 50, aber mehr als 30 besteht die Möglichkeit,
sich bei der für den Wohnort zuständigen
Arbeitsagentur gleichstellen zu
lassen. Diese Gleichstellung ist vor allem
dann wichtig, wenn der Betroffene infolge
seiner Behinderung einen geeigneten Arbeitsplatz
nicht erlangen oder nicht behalten
kann.
Feststellung der Schwerbehinderung
Die Feststellung des GdB erfolgt nach
Maßgabe der „Anhaltspunkte für die ärztliche
Gutachtertätigkeit im sozialen Entschädigungsrecht
und nach dem Schwerbehindertenrecht“.
Die aktuelle Version
davon finden Sie unter http://www.zbfs.
bayern.de/schwbg/ zum Download.
Als häufig vorkommende pathologische
Veränderungen, d.h. Gesundheitsstörungen,
die nicht regelmäßig und nicht nur
im Alter beobachtet werden können, werden
in diesen Richtlinien beispielsweise
folgende Probleme genannt:
• Geschwülste
• Folgen arteriosklerotisch bedingter
Organerkrankungen (Schlaganfall, Herzinfarkt,
Herzinsuffizienz bei koronarer
Herzkrankheit, Arterienverschlüsse)
• stärkere, nicht als altersentsprechend
beurteilbare Bewegungseinschränkungen
durch Arthrosen
Oberbayerische Schulzeitung 3/07

Dienstrecht und Besoldung
• Schmerzsyndrome bei degenerativen
Wirbelsäulenveränderungen (z.B. Schulter-Arm-Syndrom,
Lumbalgie)
• über das Alterstypische wesentlich
hinausgehende hirnorganische Abbauerscheinungen
(z.B. Demenzen vom Alzheimer-Typ
oder bei zerebrovaskulärer Insuffizienz),
auch dann, wenn sie erstmalig im
höheren Alter auftreten oder als „Alterskrankheiten“
( z.B. „Altersdiabetes“, „Altersstar“)
bezeichnet werden.
Für die Eintragung im Schwerbehindertenausweis
wird bei mehreren gesundheitlichen
Problemen ein Gesamt-GdB ermittelt.
Dieser errechnet sich jedoch nicht
einfach aus den einzelnen addierten GdB
mehrerer Beeinträchtigungen. Entscheidend
für den Gesamt-GdB ist, wie sich
einzelne Funktionsbeeinträchtigungen zueinander
und untereinander auswirken. Die
Behinderungen und ihre Auswirkungen
werden also insgesamt betrachtet, nicht als
voneinander isolierte Beeinträchtigungen.
Bei der Beurteilung wird vom höchsten
Einzel-GdB ausgegangen, dann wird im
Hinblick auf alle weiteren Funktionsbeeinträchtigungen
geprüft, ob das Ausmaß
der Behinderung dadurch tatsächlich größer
wird.
Antrag einreichen
Der Grad der Behinderung (GdB) und die
Merkzeichen werden vom Versorgungsamt
festgestellt. Die Versorgungsämter in
Bayern sind Dienststellen des Zentrums
Bayern Familie und Soziales. Die Feststellung
erfolgt nur auf Antrag.
Hinweise und Tipps zur Antragsstellung
sowie Formulare bekommen Sie bei Ihrer
Gemeinde, Ihrer Schwerbehindertenvertretung
oder auch unter http://www.zbfs.
bayern.de/schwbg/.
Bitte füllen Sie das Antragsformblatt mög-
Und? Haben Sie sich schon Gedanken gemacht
über den Leserbrief auf Seite 20?
Hier des Rätsels Lösung.
Lieber Leser, Sie meinen, das wären meine
Gedanken und Worte!? Weit gefehlt!
Diese Feststellungen stammen aus der Februarausgabe
der, uns alten ehemaligen
Lehrkräften noch gut bekannten pädagogischen
Monatsschrift »Die Scholle«
von 1943 (!), dem Jahr, in dem ich das
lichst vollständig aus und fügen Sie alle in
Betracht kommenden Unterlagen über den
derzeitigen Gesundheitszustand bei.
Nach Antragseingang werden zunächst
Ermittlungen zum Gesundheitszustand
des Antragstellers angestellt. Zur Verfahrensbeschleunigung
und aus Kostengründen
wird in der Regel zunächst lediglich
ein Befundbericht des Hausarztes und ggf.
des HNO- und Augenarztes eingeholt. Die
Befunde der anderen mitbehandelnden
Fachärzte liegen in der Regel bereits dem
Hausarzt vor, der sie dem Versorgungsamt
zur Verfügung stellt.
Die Unterlagen werden dann dem Ärztlichen
Dienst zugeleitet.
Dort wird entschieden, ob eine Einstufung
bereits anhand der vorliegenden Befunde
möglich ist oder ob der Antragsteller untersucht
werden muss. Ist eine Untersuchung
erforderlich, wird mit dem Antragsteller
ein Termin vereinbart.
Nach Abschluss der ärztlichen Prüfung
kann unter Berücksichtigung des Entscheidungsvorschlages
des Ärztlichen Dienstes
über den Antrag entschieden werden. Es
wird ein rechtsbehelfsfähiger Bescheid
erlassen.
Ausweis verlängern
Der Ausweis wird in der Regel längstens
für fünf Jahre ausgestellt. Man sollte
rechtzeitig (etwa drei Monate vor Ablauf)
an die Verlängerung des Schwerbehindertenausweises
denken.
Wenn sich Ihr Gesundheitszustand wesentlich
verändert (verbessert oder verschlechtert)
hat, sind Sie verpflichtet, dies
dem Versorgungsamt mitzuteilen, damit
gegebenenfalls der GdB und die Merkzeichen
neu festgesetzt werden können.
Schulegehen anfing. Welche Parallelen
zu heute beziehungsweise den Vorgängen
in den letzten Jahren! Alles schon mal da
gewesen, mag man sagen – und zugelernt
scheint man seitens der Bildungs- und
Schulpolitik immer noch nichts zu haben.
Der Schwerbehindertenausweis
Schwerbehinderte Menschen erhalten entweder
einen grünen Schwerbehindertenausweis
oder einen Schwerbehindertenausweis
mit halbseitigem orangefarbenem
Flächenaufdruck, wenn sie Anspruch auf
unentgeltliche Beförderung im öffentlichen
Personennahverkehr haben.
Über die Gesundheitsbeeinträchtigungen,
die der Anerkennung der Schwerbehinderung
zugrunde liegen, steht nichts im
Ausweis.
Neben dem GdB werden vom Versorgungsamt
bei entsprechenden Voraussetzungen
sog. Merkzeichen eingetragen, die
zur Inanspruchnahme bestimmter Nachteilsausgleiche
berechtigen:
Widerspruch gegen einen Bescheid
Falls man bei einem ablehnenden oder ungünstigen
Bescheid der Meinung ist, dass
ein höherer Grad der Behinderung oder
bestimmte Merkzeichen gerechtfertigt
sind, so kann gegen den Bescheid innerhalb
eines bestimmten Zeitraums (in der
Regel ein Monat) Widerspruch beim Versorgungsamt
einlegt werden. Dazu genügt
ein formloses Schreiben.
Das Landesversorgungsamt überprüft die
Entscheidung des Versorgungsamtes und
schickt einen Widerspruchsbescheid zu.
Diesem ist zu entnehmen, ob dem Widerspruch
stattgegeben wurde oder nicht.
Klage gegen einen Bescheid
Wurde der Bescheid des Versorgungsamtes
auch nach einem Widerspruch nicht
revidiert, bleibt die Möglichkeit auf dem
Klagewege den Bescheid anzufechten. Dies
geschieht durch Einreichen einer Klage
beim zuständigen Sozialgericht.
Liebe OSZ-Redaktion,
ich habe diesen Artikel (wohl von F. Fikenscher)
schon vor Jahren in den alten Protokollbüchern
unseres KV entdeckt. Mir
erscheint er passend für die heutige Schulsituation.
Peter Vornehm,
Rektor i. R., Töging am Inn,
Pensionistenbetreuer des KV Altötting
3/07 Oberbayerische Schulzeitung 3

Bücherschau
Auf politischer Ebene kämpft Simone
Fleischmann an vorderster Front im BLLV
für die Verbesserung von Schule und Unterricht.
Als Schulleiterin führt sie diesen
täglichen Kampf auf der Verwaltungsebene.
Als Schulpsychologin ist ihr die
individuelle Förderung jedes Schülers ein
Anliegen. Als Mitverfasserin dieses Handbuches
beweist sie erneut, dass sie auch
einer didaktisch-methodischen Auseinandersetzung
gewachsen ist.
Kein Buch mit sieben Siegeln, sondern mit
sieben Kapiteln: Orientieren und Organisieren,
Motivieren und Aktivieren, Rhythmisieren
und Konzentrieren, Recherchieren
und Fokussieren, Strukturieren und
Das kleine Ostallgäubuch
Hrsg: Landratsamt Ostallgäu, 113 S. Querformat,
5€ zuzügl. Versand
Die Angst, im Alter auf fremde Hilfe
angewiesen zu sein
Wer möchte das nicht: lange leben und
dabei gesund bleiben. Die Realität sieht
anders aus: Wir werden zwar immer älter,
aber auch immer pflegebedürftiger.
Genau dieses Szenario fürchtet auch die
Mehrzahl der Bundesbürger: 62 % der
Deutschen haben Angst davor, im Alter
ein Pflegefall zu werden. Mit der Angst
vor dem Pflegefall gehen auch finanzielle
Sorgen einher. Denn ein Pflegeheim kann
schnell zur Kostenfalle werden. Die Kosten
für einen stationären Pflegeplatz liegen
zum Teil schon heute bei 3000 Euro
und mehr im Monat. Das sind Summen,
die die Pflegepflichtversicherung bei weitem
nicht deckt.
Besonders teuer wird es bei der Einstufung
in Pflegestufe III (Schwerstpflegebedürftige)-
hier kostet ein stationärer Pflegeplatz
4 000 Euro oder mehr. Die Pflegepflichtversicherung
zahlt in diesem Fall bis zu
Dokumentieren, Trainieren und Memorieren,
Reflektieren und Evaluieren.
Motzivation ist kein Tippfehler, Mind-
Mapping geht auch in der Grundschule,
In-und-um-Rom tut einfach gut: Über
siebzig Methoden werden prägnant dargestellt,
Einsatzgebiete erläutert, Grenzen
und eventuell auftretende Fehler angesprochen.
Wer sein Methodenwissen auf den neuesten
Stand bringen will, findet hier nicht nur
ein fundiertes Nachschlagewerk, sondern
auch eine Vielzahl fertiger Arbeitsblätter
und Kopiervorlagen.
Peter Schmidhuber
Kann ein Heimatbuch aus Schwaben interessant
sein für Kolleginnen an oberbayerischen
Grundschulen? Ja, und wie! Das
Buch ist zwar „von Kindern für Kinder“
geschrieben worden; aber in äußerst ansprechender
Form dokumentiert es das
Ergebnis eines Projektes, das Lehrerinnen
durchaus zum Lesen und Nachahmen
anstiften kann. Kinder aus rund dreißig
Schulen erforschten ihre Heimat. Ausgestattet
mit den von ihnen erstellten Bildern
und Texten führt die Hauptfigur „Meili“
1432 Euro, im Härtefall bis zu 1688 Euro
im Monat. Die Differenz – in der Regel also
2500 Euro- muss der Pflegebedürftige
aus eigener Tasche zahlen. Pension oder
Rente, Ersparnisse und Immobilien können
bei so einer längeren Pflegedürftigkeit
beinahe oder ganz aufgebraucht werden.
Wer die Pflegekosten nicht aus eigener Tasche
zahlen kann, für den müssen Kinder
oder die Sozialhilfe einspringen. Keine
schönen Aussichten fürs Alter……
Kein Wunder also, wenn sich immer mehr
Menschen zum Abschluss einer Pflegetagegeldversicherung
entschließen. Vorteil:
Die Pflegetagegeldversicherung zahlt
für die Dauer der Pflegebedürftigkeit das
vereinbarte Pflegetagegeld – und zwar
unabhängig von den aus der Pflegepflichtversicherung
erbrachten Leistungen. Das
Pflegetagegeld kann zudem so bemessen
werde, dass man sich im Pflegefall mehr
als das Allernötigste leisten kann – z.B.
eine Dauerpflegekraft für zu Hause oder
I. Wienerl, S. Fleischmann, U. Rotte
Das Methoden-Handbuch
Grundschule
280 Seiten, zahlr. Abb., brosch.
ISBN: 978-3-486-00349-9; € 19,80
mit 7-Meilenstiefeln durch den Landkreis,
von Buchloe über Irsee, den Heimatort
des verstorbenen Josef Guggenmos bis
Füssen. Thematisch aufgeteilt in Bereiche
wie „Heimatkunde“, „Öffentliches Leben“
oder „Umwelt“ stellen die 113 bunten
Seiten und die Kontrollfragen dazu eine
Fundgrube sowohl für den Deutsch- als
auch für den HSU-Unterricht dar.
Erhältlich beim Landratsamt Ostallgäu
(Tel. 08342 – 911 -201).
Peter Schmidhuber
ein ausgesuchtes Pflegeheim. Es werden
unterschiedliche Pflegetagegeldtarife angeboten:
Mit dem einen kann man sich
gezielt für die besonders kostenintensive
Pflegestufe III absichern, mit dem anderen
erhält man bereits Leistungen ab Pflegestufe
I . Beide Tarife berücksichtigen mit
einem “dynamischen“ Pflegegeld die in
Zukunft noch weiter steigenden Pflegekosten.
Zudem sind im Pflegefall keine Beiträge
zu leisten.
Im Leistungsfall steht das Geld zur freien
Verfügung – auch bei Pflege durch die Angehörigen.
Zu bedenken ist, dass Pflegebedürftigkeit
leider bereits in jungen Jahren
eintreten kann und z.B. die Existenz der
Familie bedrohen kann. Umgekehrt sind
die Tarife in den jüngeren Altersgruppen
wesentlich niedriger und ermöglichen
auch bei geringerem Einkommen eine beruhigende
Absicherung.
BLLV-Wirtschaftsdienst