Klassenfahrten Magazin Heft 3/2023

21. Jahrgang Heft 74 www.klassenfahrten-magazin.de 

Einzelheft 2,50 € zzgl. Versand 

03 

23 

Klassenfahrten 

Magazin 

DIE ZEITSCHRIFT FÜR LEHRER 

zu den Themen Schülerreisen und Projekttage 

Foto: © BergWerk.Berlin 

Indoor-Kletterhallen 

Bouldern • Klettern • Indoor-Kletterparks 

Unterkünfte 

Sehenswürdigkeiten 

Bildungsstätten 

Programmanbieter 

Lernorte 

Reiseziele 

Museen 

Reiseveranstalter 

Projekte 

1

Technik Museen 

® 

Sinsheim Speyer 

Klassen begeistern, 

Technik erleben! 

www.technik-museum.de 

2

INHALTSVERZEICHNIS 

4 Höhenluft schnuppern, Grenzen 

überwinden 

Indoor-Kletterhallen ermöglichen 

Schulklassen, auf altersgerechten 

Parcours, Klettererlebnisse mit 

großem Spaßfaktor und 

pädagogischem Wert 

9 Geschichte, Natur, Sport, 

Abenteuer 

Die Tourismusregion Inn-Salzach 

(Oberbayern) bietet Schulklassen 

auf Klassenfahrt verschiedene 

Erlebnisangebote 

13 Kleine kulinarische Reise durch 

Indien 

Familie Bans, Inhaber der vier 

Amrit Restaurants in Berlin, zählt 

auch Schulklassen zu ihren Gästen 

16 Reise durch 300 Jahre 

Medizingeschichte 

Außergewöhnliche Einblicke in 

die Entwicklung der Medizin 

ermöglicht das Berliner Medizinhis- 

torische Museum 

20 Von der Wattschnecke bis zum 

Pottwal 

Das Multimar Wattforum in 

Tönning (Schleswig-Holstein) 

verbindet die vielfältigen Phänome- 

ne des Wattenmeeres und seiner 

Bewohner mit schulischen 

Lerninhalten 

24 Unterkunft in der Bergstadt 

Altenau 

Im Oberharz (Niedersachsen) 

befindet sich die christlich 

geführte EC Jugendbildungs- und 

Tagungsstätte Altenau, zu welcher 

vier Gruppenhäuser gehören 

27 Mit der Klasse nach Süditalien 

Meeresbiologie, Kultur und Was- 

sersport – der Reiseveranstalter 

Blue Soul Travel organisiert 

komplette Klassenfahrten mit 

verschiedenen Schwerpunkten 

30 Thüringens Hauptstadt 

erkunden 

In Erfurt können sich Schulklas- 

sen nicht nur auf Luthers Spuren 

begeben, sondern auch vielfälti- 

ge Gruppenangebote der Erfurt 

Tourismus Information nutzen, 

um die Stadt kennenzulernen 

34 Inserentenverzeichnis, 

Impressum 

Titelfoto: 

© BergWerk.Berlin 

Liebe Lehrerinnen, liebe Lehrer, 

wieder beginnt ein neues Schuljahr mit 

neuen Herausforderungen, interessanten 

Klassenfahrten und neuen Projekttagen – 

und somit mit vielen frischen Erlebnissen. 

Und wir dürfen Ihnen, seit inzwischen 

20 Jahren, Anregungen und Informationen 

zu diesen Themen liefern. 

Das Titelthema dieser Ausgabe behandelt 

das Indoor-Klettern mit der Schulklasse. Wir 

stellen Ihnen die verschiedenen Varianten 

des Indoor-Kletterns vor und informieren Sie 

ebenso über das ganze Drumherum, welches 

es zu beachten gibt, um mit der Schulklasse 

einen erfolgreichen Indoor-Kletterhallen-Besuch 

durchzuführen und einen solchen beim 

Elternabend gut begründen zu können. 

Natürlich finden Sie darüber hinaus wieder 

weitere Beiträge, wie beispielsweise über 

ein Berliner Restaurant, wo große Gruppen 

speisen können, über verschiedene Lernorte, 

einen Reiseveranstalter für Süditalien sowie 

über zwei Tourismusregionen mit ihren 

Angeboten für Schulklassen. 

Es würde uns freuen, wenn Sie wieder entsprechende 

Anregungen für Ihre künftigen 

Unternehmungen mit der Klasse finden. 

Bis zur nächsten Ausgabe verbleibe ich mit 

herzlichen Grüßen 

Ihre 

Editorial 

Katrin Mickel 

3

TITELTHEMA 

Höhenluft schnuppern, Grenzen überwinden 

Indoor-Kletterhallen ermöglichen Schulklassen, auf altersgerechten Parcours, Klettererlebnisse 

mit großem Spaßfaktor und pädagogischem Wert 

Foto: Kletterhalle Willingen, © Matthias Drzezla 

In den letzten Jahrzehnten ist die Anzahl 

der künstlichen Kletterhallen in Deutschland 

stark angestiegen. Gab es 1990 nur zwanzig 

Hallen, waren es im Jahr 2021 schon über 

500. Ihr Vorteil besteht nicht nur im wetterunabhängigen 

und ziemlich sicheren Klettern, 

künstliche Kletterhallen bieten auch 

in Regionen Gelegenheiten zum Klettern, in 

denen von den geografischen Gegebenheiten 

her keine solche Möglichkeiten vorhanden 

sind. 

Welche Arten des Indoor-Kletterns 

gibt es? 

Im Grunde kann zwischen drei Arten des 

Indoor-Kletterns unterschieden werden: 

dem Klettern (oder auch Sportkletten) in der 

Halle, dem Bouldern in der Halle und dem 

Klettern in Indoor-Kletterparks. Alle drei 

Varianten bieten Klettergelegenheiten und 

entsprechende Routen für verschiedene 

Altersstufen, von ganz jung bis hochbetagt. 

Beim Klettern in der Halle trägt der Kletterer 

einen Hüftgurt und wird vom Partner 

mit einem Seil sowie einem speziellen Sicherungsgerät 

gesichert. Die Höhe der üblichen 

Kletterwände liegt normalerweise zwischen 

8 und 20 Metern. Bestückt sind die Kletterwände 

mit verschieden farbigen Griffen 

und Tritten, die aus Polyesterharz bestehen. 

Jede Route in der Kletterhalle hat einen, 

durch einheitliche Farbe gekennzeichneten, 

bestimmten Schwierigkeitsgrad, welcher 

auch durch Form, Größe und Anordnung der 

Griffe sichtbar ist. Grundsätzlich verhält es 

sich so, dass die Kletterroute umso schwieriger 

ist, je kleiner die Griffe und Tritte und je 

größer deren Abstände sind und je überhängender 

die Kletterwand ist. Um in das Sportklettern 

einzusteigen, muss eine Einweisung 

erfolgen. 

Anders als beim Sportklettern verhält 

es sich beim Bouldern in der Halle. Dieses 

findet in niedrigeren Höhen, von bis zu 

maximal 4,50 Metern, in Absprunghöhe 

statt. Da die Anlagen mit durchgängigen und 

ausreichend dicken Matten ausgestattet 

sind, kann ein Sturz zuverlässig abgefedert 

werden. Somit wird das Verletzungsrisiko 

auf ein Minimum reduziert. Im Vergleich 

zum Sportklettern sind beim Bouldern bei- 

4

TITELTHEMA 

nahe keine Ausrüstung oder Vorwissen 

über Sicherungstechniken notwendig. Es 

ist die intuitivste Form des Kletterns, wobei 

die Herausforderungen in der Technik und 

der Kreativität liegen, aber ebenso in der 

Körperbeherrschung, in einer besonderen 

Koordination sowie dem gezielten Einsatz 

von Kraft. Schwierige Routen sind durch 

teilweise sehr verwinkelte Wandkonstruktionen 

so eingerichtet, dass entsprechende 

Lösungsstrategien entwickelt werden 

müssen. 

Eine andere Art des Kletterns ermöglichen 

die Indoor-Kletterparks, auch Indoor-Hochseilgarten 

genannt. Hier bieten sich den 

Kletterern mehrere Parcours unterschiedlicher 

Schwierigkeitsgrade. In kleineren Anlagen 

sind es zum Beispiel 7 Parcours und in 

Deutschlands größtem Indoor-Kletterpark 

14. Die Kletterfreunde balancieren, gesichert 

mit Seil und Klettergurt, beispielsweise über 

Hängebrücken, hängende Sprossen, über 

zwischen Plattformen gespannte Seile oder 

andere schwingende Hindernisse, springen 

von Fass zu Fass oder erklimmen horizontal 

Foto: © BergWerk.Berlin 

COMPUTER, 

MUSEUM 

UND SPORT 

BIS ZU 500 € 

ZUSCHUSS 

Geschichte der Zukunft 

Auf den Spuren von 

Heinz Nixdorf 

Eine Initiative der Heinz Nixdorf Stiftung 

Schulklassen aufgepasst: Im Schuljahr 2023/24 können 

Klassen eine spannende Museumsführung durch das größte 

Computermuseum der Welt mit dem Schwerpunkt »Heinz Nixdorf« 

in Kombination mit einem Sportangebot erleben. Und das Beste: 

Es gibt einen Kostenzuschuss in Höhe von 2/3 der entstehenden 

Reise- und Programmkosten bis max. 500 Euro. 

Aus folgenden Sportangeboten können Sie wählen: Sportlich 

aktives Teambuilding, Squash, Leichtathletik, Baseball, Abenteuer 

Teambuilding Outdoor und Gaming analog. 

Buchen Sie jetzt unter 05251-306-665 oder unter service@hnf.de 

Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn www.hnf.de 

5

TITELTHEMA 

schaukelnde Strickleitern. Vorkenntnisse für 

das Klettern im Kletterpark braucht es nicht, 

ein gutes Koordinierungsvermögen und 

Schwindelfreiheit sind allerdings von Vorteil. 

Voraussetzung für ein sicheres Klettererlebnis 

ist eine fachkundige Einweisung. 

Welche Kleidung eignet sich zum Klettern? 

Foto: DAV Kletterzentrum Augsburg © Eckhart Matthaeus 

Um entspannt zu klettern ist es von Vorteil, 

in Sachen Kleidung einiges zu beachten. 

Da man sich beim Klettern in verschiedene 

Richtungen bewegt, sollte die Kleidung in 

erster Linie bequem sein und eine uneingeschränkte 

Bewegungsfreiheit ermöglichen. 

Daher ist zu enge Kleidung ebenso ungeeignet 

wie sehr weite oder schlabberige 

Kleidung, die ein Hängenbleiben begünstigen 

könnte. Zu beachten wäre auch, dass 

viele Kletterwände beschichtet und somit 

rau sind wie grobes Schmirgelpapier. Aus 

diesem Grund empfiehlt es sich, bei der 

Kleidung auf robuste Materialien zu achten. 

Auch sollte bedacht werden, dass man beim 

Klettern ins Schwitzen kommt, und wer 

6

TITELTHEMA 

schwitzt, friert dann leichter. Eine Jacke oder 

ein Pulli zum Überziehen nach dem Klettern 

sogt für Wohlbefinden. Wichtig für das Klettern 

sind vor allem trittfeste Schuhe. Und 

Personen mit langen Haaren sollten diese 

gut zusammenbinden, damit sich die Haare 

nicht im Sicherungsgerät oder Seil verfangen 

können. 

Was ist bezüglich Essen und Trinken 

zu beachten? 

Es wird empfohlen, mindestens zwei 

Stunden vor dem Klettern keine großen 

Mahlzeiten zu essen. Aber leicht verdauliche 

Snacks wie Banane, Müsliriegel oder Ähnliches 

können eine Stunde im Voraus verzehrt 

werden, weil der Körper diese schnell 

verdaut hat und sie zudem rasch Energie 

liefern. Fett- und Eiweißbomben dagegen 

verdaut der Körper langsamer, sie liegen 

lange im Magen. Da Klettern und Bouldern 

anstrengende, schweißtreibende Sportarten 

sind, sollte besonders auf eine ausreichende 

und regelmäßige Flüssigkeitszufuhr geachtet 

werden. Diese ist nicht nur wichtig für die 

Konzentration, sondern auch für das gute 

Funktionieren der Muskeln. Bei einem zu 

geringen Wasserhaushalt würden die Muskeln 

den Dienst versagen. Als Getränke empfehlen 

sich Wasser oder Apfelschorle. Die 

Foto: DAV Kletterzentrum Augsburg © Eckhart Matthaeus 

meisten Kletterhallen verfügen über kleine 

Bistros, manche bieten auch große Speisen, 

andere nur Getränke. Darüber kann man 

sich vorher erkundigen, oder, um sicher zu 

gehen, Getränke und vielleicht einen Snack 

oder eine Banane mitnehmen. 

Klettern ohne Furcht und Tadel 

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Ob Wandertag, Sporttag oder im Rahmen der Abschlussfahrt – alle unsere Boulderwelt-Standorte heißen auch 

Schulklassen herzlich willkommen! 

Was versteht man eigentlich unter 

Bouldern? Es bedeutet freies Klettern 

in Absprunghöhe, ohne Gurt und ohne 

Sicherungsseil. Sollte der Kletterer abfallen, 

landet er auf dicken Weichbodenmatten, 

die für eine sichere Landung sorgen. 

Bouldern ist jedoch nicht nur eine 

Sportart für alle, die mehr sportliche 

Abwechslung suchen. Vielmehr verbirgt 

sich hinter dem Begriff „bouldern“ eine 

besondere Spielart des Kletterns, es 

geht fast um Denksport. Denn in sicherer 

Absprunghöhe muss der Kletterer 

kniffelige Bewegungsprobleme in der 

Vertikalen lösen. Es wird also nicht nur 

der ganze Körper trainiert, sondern 

auch das Köpfchen. Diese Sportart stärkt 

somit gleichermaßen den Körper und die 

Psyche, aber auch soziale Kompetenzen. 

Zudem ist Bouldern eine sehr kommunikative 

Sportart und macht einfach 

unglaublich viel Spaß! 

An insgesamt sieben Standorten befinden 

sich unsere Boulderwelt-Hallen: in 

München drei, und weitere in Regensburg, 

Frankfurt, Dortmund und Karlsruhe. 

Alle Boulderwelt-Standorte sind 365 

Tage im Jahr geöffnet und bieten ihren 

Besuchern große helle Hallen, jede Woche 

neue Boulder, verschiedene Schwierigkeitsstufen, 

einen separaten Trainingsbereich, 

ein umfangreiches Kursangebot 

und ein gemütliches Boulder Café zum 

Entspannen und Kaffeetrinken. Wir 

ermöglichen Bouldern für jedes Level und 

alle Altersstufen – von Kinderbouldern 

bis Wettkampfbouldern. 

Schulklassen können unsere Sondertarife 

nutzen, die Hallen regelmäßig oder 

einmalig besuchen und den Aufenthalt 

mit oder ohne Trainer buchen. Somit sind 

unsere Hallen sowohl für Ausflüge als 

auch Sportkurse ein ideales Ziel. 

Alle Infos auf www.boulderwelt.de 

Foto/Abbildung: © boulderwelt 

7

TITELTHEMA 

vorführt. Somit soll bei richtiger Anwendung 

ausgeschlossen werden, dass ein Kletterer 

unbeabsichtigt ungesichert im Kletterparcours 

steht. Während des Kletterns sind 

professionelle Trainer immer in Rufweite, 

um bei Bedarf unterstützen oder eingreifen 

zu können. Alle Kletterhallen in Deutschland 

sind nach entsprechenden Sicherheitsstandards 

gebaut und werden vor der Inbetriebnahme 

zertifiziert. In allen Einrichtungen hat 

die Sicherheit oberste Priorität. Beim Besuch 

einer Kletterhalle mit der Schulklasse muss 

der Lehrer über keinerlei Befähigung im 

Klettern verfügen. Normalerweise ist der Besuch 

von Gruppen über die Haftpflichtversicherung 

der Kletterhalle abgesichert. Bis 

Klassenstufe 6 wird empfohlen, dass Lehrer 

und Betreuer pro 10 Schüler mindestens einen 

Erwachsenen einplanen, der aktiv mitklettert. 

Geklettert wird dann in altersgerechten 

Parcours. 

den. Ebenso hat das Klettern eine positive 

Wirkung auf die Selbsteinschätzung, das 

Verantwortungsbewusstsein, die Reflexionsfähigkeit, 

das Vertrauen und die Frustrationstoleranz. 

Außerdem ist Klettern für die Schüler nicht 

nur ein Erlebnis mit hohem Spaßfaktor, sondern 

auch pädagogisch wertvoll. Durch die 

Partnersicherung lernen die Schüler Verantwortung 

zu übernehmen und sich auf den 

anderen zu verlassen, was die Teamfähigkeit 

fördert, denn Indoor-Klettern ist eine Teamsportart. 

Darüber hinaus lernen die Schüler, 

Ziele zu definieren und Problemlösestrategien 

zu entwickeln. 

Die Tatsache, dass Schüler auf altersgerechten 

Parcours klettern, führt in jeder 

Klassenstufe und bei jedem Schüler ziemlich 

sicher zu Erfolgserlebnissen. 

Foto: Kletterhalle Willingen, © Matthias Drzezla 

Welche Vorteile hat das Klettern für die 

Schüler? 

Gibt es notwendige Voraussetzungen, um 

Klettern zu können? 

Wie sieht es mit der Sicherheit beim 

Indoor-Klettern aus? 

Klettern ist eine gesundheitsfördernde 

Sportart mit relativ geringem Verletzungsrisiko, 

weitaus geringer als beim Fußball. 

Das Klettern in der Kletterhalle gilt als sehr 

sicher, soweit die Kletterer den Anweisungen 

der Trainer folgen und alles richtig 

machen. Denn vor dem Zugang zur Kletterhalle 

erhält jeder Kletterer eine umfassende, 

fachkundige Einweisung – das ist 

Pflicht. Anschließend muss er einem Trainer 

nachweisen, dass er alles verstanden hat, 

indem er die Handhabung der Ausrüstung 

In körperlicher Hinsicht ist das Klettern 

für Kinder und Jugendliche äußerst gut für 

das Gleichgewicht, als zentrale koordinative 

Fähigkeit. Es ist ein spielerisches Krafttraining 

für den Körper in allen möglichen Positionen, 

die räumliche Orientierungsfähigkeit 

wird dabei geschult ebenso wie die Auge- 

Hand-Koordination, es ist förderlich für die 

Fein- und Grobmotorik und für Ausdauer 

und Belastbarkeit. Klettern verbessert in 

jeder Hinsicht das Körpergefühl. 

Im mentalen Bereich fördert das Klettern 

die Konzentration und stärkt das Selbstbewusstsein, 

denn es geht darum, eigene 

Grenzen wahrzunehmen und zu überwin- 

Einige notwendige Voraussetzungen bestehen 

lediglich in der Lernbereitschaft, 

da beim Indoor-Klettern natürlich erst 

die Grundlagen und Sicherheitsregeln zu 

erlernen sind. Weiterhin ist ein gutes Körpergefühl 

notwendig, um an das Ziel der 

Kletterroute zu gelangen und fokussiert zu 

bleiben. Wichtig ist auch ein entsprechendes 

Konzentrationsvermögen. Denn, ob 

als Kletterer an der Wand oder als Sichernder 

am Boden, während der Kletteraktion 

müssen beide Parteien immer konzentriert 

bleiben und ihre Aufgaben genau erfüllen. In 

manchen Kletterhallen ist bei Schulgruppen 

eine Mindestkörpergröße der Schüler von 

1.30 Metern Voraussetzung zum Klettern. 

8

REISEZIEL BAYERN 

Geschichte, Natur, Sport, Abenteuer 

Die Tourismusregion Inn-Salzach (Oberbayern) bietet Schulklassen auf Klassenfahrt 

verschiedene Erlebnisangebote 

Burgführung Burghausen 

Foto: © Burghauser Touristik GmbH 

Wildfreizeitpark Oberreith 

Foto: © Wolfgang Gasser 

Am Peracher Badesee 

Foto: © Wolfgang Gasser 

Mühldorf – Häuser im Inn-Salzach-Stil 

Foto: © Inn-Salzach Tourismus GmbH 

Gut vierzig Kilometer östlich von München 

beginnt die Region Inn-Salzach. Der Ort 

Haag bildet das Tor zu dieser Urlaubsregion, 

die sich bis zur deutsch-österreichischen 

Grenze erstreckt und zu welcher insgesamt 

55 Orte gehören, jeder einzelne mit seinen 

Besonderheiten. Typisch für diese Region ist 

die Inn-Salzach-Bauweise, deren hervorstechendes 

Merkmal in den nach oben gezogenen 

Häuserfronten besteht, die meistens 

das Dach, von der Straße aus betrachtet, 

verstecken. Die Bürgerhäuser mit ihren 

prägenden Stilelementen lassen den Reichtum 

früherer Zeiten erkennen, als über die 

Flüsse Inn und Salzach das weiße Gold, das 

Salz, aus den Alpen transportiert wurde. Erdgeschichtlich 

geprägt ist die Region durch 

die Einflüsse der früheren Eiszeit. So bestimmen 

im Mündungsgebiet der Gebirgsflüsse 

Inn, Alz und Salzach große Flusstäler, stille 

Altwässer und ausgedehnte Heidewiesen 

das Landschaftsbild. Gern besuchte Orte 

sind beispielsweise die Stadt Burghausen, 

die traditionsreiche Handelsstadt Mühldorf 

oder das Wallfahrtszentrum Altötting. 

In der alten Herzogsstadt Burghausen 

gibt es zum Beispiel, mit über einem Kilometer 

Länge, die längste Burg der Welt – ein 

Ensemble aus mächtigen Festungsmauern 

und eindrucksvollen Gebäuden. Den Besuchern 

bieten sich von hier aus Panoramablicke 

in die idyllische Landschaft entlang 

der Salzach. Die Burg, die Museen und Ausstellungen 

beherbergt, zeugt von einer über 

tausendjährigen Geschichte. Schulklassen, 

ab der Klassenstufe 5, können die Burg im 

Rahmen einer Gruppenführung erkunden. 

Außerdem haben Schulklassen die Möglichkeit, 

an Themenführungen durch die 

mittelalterliche Altstadt von Burghausen 

teilzunehmen und sich auf die Spurensuche 

der Handwerker, Salzhändler oder Hexen zu 

begeben. Gelegen zu Füßen der Burg, steht 

die Altstadt als Ensemble unter Denkmalschutz. 

Das Sehenswerte hier sind die für 

das Inn-Salzach-Gebiet typischen und farbenfrohen 

Bürgerhäuser mit ihren über die 

Dachhöhe gezogenen Giebelmauern. Die 

Burghauser Altstadt lässt sich auch interaktiv 

und multimedial zugleich erkunden, und 

zwar im Rahmen von GPS-Touren. Gewählt 

werden kann zwischen zwei Touren: „Von 

Schmugglern, Lausbuben & dem Fisch im 

9


Blick auf Burghausen 

Foto: © erlebe Bayern, Florian Trykowski 

Salzmantel“ und der Tour „Der Jazz in Burghausen 

– Ein besonderes Lebensgefühl“. 

Ebenso können Schulklassen auch Fledermausnachtwanderungen 

unternehmen 

oder Museen besuchen. In der ältesten 

Hammerschmiede Europas wird den 

Schülern während einer neunzigminütigen 

Führung vermittelt, wie im Mittelalter 

Waffen geschmiedet wurden. Sie erhalten 

Informationen zu den unterschiedlichen 

Arbeitsmethoden sowie den Schmiedewerkzeugen 

und ihrer Funktion. Ein individuelles 

Werkstück können die Schüler dann in der 

Teamschmiede fertigen und dabei erfahren, 

wie viel Kraft und Rhythmus das kostet. 

Für Natur- und Sportbegeisterte bietet 

der Wöhrsee, Burghausens Badeparadies, 

mit seiner sehr guten Wasserqualität viele 

Freizeitmöglichkeiten. Aufgrund seiner einmaligen 

Lage zählt der See zu den schönsten 

Badeseen in Bayern. 

Wöhrsee am Fuße der weltlängsten Burg 

Foto: © Burghauser Touristik GmbH 

Mühldorf am Inn ist einer der ältesten 

Orte Bayerns. Bis heute hat sich die 

Stadt das Flair einer Handelsstadt aus dem 

13. Jahrhundert bewahrt. Der geschichtsträchtige 

Stadtkern besteht aus Bauwerken 

im typischen Inn-Salzach-Stil. Das Rathaus 

der Stadt bietet mit der „Hexenkammer“ 

eine schaurige Erinnerung an die Mühldorfer 

Hexenprozesse von 1749/50. Im 

Geschichtszentrum und Museum Mühldorf, 

einem Heimatmuseum, welches über 

zwei Standorte verfügt, erhalten die Besucher 

einen umfassenden Einblick in die 

Geschichte der Region. Präsentiert werden 

unter anderem Objekte zu den Themen 

Geologie, Geografie, Geschichte, Kirche und 

Kunst. Für Schulklassen unterschiedlicher 

Jahrgänge hält das Museum ein Bildungsangebot 

mit einem umfangreichen Lehrspektrum 

bereit. 

Die perfekte Klassenfahrt 

Global Castle ist ein Sprachcamp für Mittel-, Real- und berufliche 

Schulen. Wir lernen von und mit internationalen Teamern in Workshops, 

LanguageLabs, Abendprogrammen und dem gemeinsamen Alltag auf der 

mittelalterlichen Burg Wernfels bei Spalt. Durch die gegenseitige 

Verständigung auf Englisch wirst du deine Sprachkompetenz verbessern. 

Meet us there. Weitere Informationen und Termine gibt es auf unserer Website: 

www.cvjm-bayern.de/globalcastle 

CVJM-Landesverband Bayern e. V. 

globalcastle@cvjm-bayern.de • 0911 62814–14 

10


Schulklassen der höheren Klassenstufen 

können an Führungen durch die KZ- 

Gedenkstätte im Mühldorfer Hart teilnehmen. 

Die KZ-Gedenkstätte befindet sich in 

unmittelbarer Nähe der Stadt Waldkraiburg 

bei Mühldorf am Inn. Hier, wo in den letzten 

Kriegsmonaten mit großem Aufwand ein 

Häftlingslager errichtet und mit dem Bau 

einer unterirdischen Fabrikanlage begonnen 

wurde, erhalten Besucher einen besonderen 

Einblick in die NS-Geschichte. 

Waldkraiburg, die größte Stadt im Landkreis 

Mühldorf am Inn, liegt in einer reizvollen 

Umgebung. In einer halben Stunde 

ist von hier aus das beliebte Ausflugsziel 

Chiemsee erreichbar und zum dicht bewaldeten 

Inntal mit dem Inntalradweg sind es 

nur wenige Minuten. In Waldkraiburg kann 

das Feuerwehrmuseum besucht werden. 

Dieses zeigt auf ca. 4.500 Quadratmeter 

Ausstellungsfläche, mit insgesamt über 

100 Fahrzeugen und ca. 5.000 Kleinexponaten, 

mehr als 150 Jahre Feuerwehrgeschichte 

in Bayern. Ein weiteres Museum in 

dieser Stadt ist das Glasmuseum, das Aus- 

Feuerwehrmuseum Waldkraiburg 

stellungsstücke aus fast 250 Jahren Glasgeschichte 

präsentiert. Darüber hinaus gibt es 

Filmmaterial, Fotografien, Dokumente und 

Objekte rund um das Thema Glas und seine 

Herstellung zu sehen. 

Foto: © Andreas Jacob 

Ein Wildfreizeitpark ist im Dorf Oberreith 

zu finden. Dieser bietet auch für Gruppen 

wie Schulklassen vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten, 

wie beispielsweise das Beobachten 

oder Streicheln von einheimischen 

Kleinwalsertal - KLASSENFAHRT 

ins MARBURGER HAUS 

• 34 Zimmer für bis zu 85 Personen 

• Übernachtung inkl. Frühstücksbüffet, Lunchpaket und 

3-Gang-Abendessen 

• Beachvolleyballplatz, Mehrzweckplatz, Tischtennisraum, 

Spieleschrank 

• Ortsbus und regionale Vergünstigungen inklusive 

Das Plus im Sommer: OK-Bergbahnen inklusive 

Euer Kontakt zu uns: 

Wäldelestraße 16, A-6992 Hirschegg, info@marburgerhaus.at 

www.marburgerhaus.at 

11


Der Inn ist ein 517 Kilometer langer, durch die Schweiz, Österreich und Deutschland 

verlaufender, rechter Nebenfluss der Donau. In der Region Inn-Salzach liegen an 

seinen Ufern unter anderem die Orte Gars, Kraiburg, Mühldorf, Töging, Neuötting und 

Marktl. Entlang seines Verlaufes befinden sich sattgrüne, urwaldartige Auwälder. 

Foto: © erlebe Bayern, Gregor Lengler 

Tieren. Es gibt zahlreiche Spielmöglichkeiten, 

einen großen Indoorspielplatz, eine Trampolin-Bungeeanlage 

und Vieles mehr. Schüler 

ab 10 Jahren können beim Bogenschießen 

mitmachen. Und für Kletter-Abenteurer 

eignet sich ein Besuch im Waldseilgarten. 

Ein besonderes Angebot ist der 400 Meter 

lange Flying Fox. Die Fahrt, welche über das 

gesamte Wildparkgelände geht, startet vom 

35 Meter hohen Aussichtsturm. Der Turm 

wurde an der höchsten Stelle des Geländes 

errichtet und ermöglicht einen schönen Ausblick 

vom Inn-Hügelland bis zur Alpenkette. 

Die Region Inn-Salzach lässt sich auch gut 

mit dem Rad erkunden. Das Radwegenetz 

ist auf 1.500 Kilometern mit vierundzwanzig 

ausgeschilderten und abwechslungsreichen 

Thementouren gut ausgebaut. Es 

Die Salzach, ein rechter Zufluss des 

Inns und mit 225 Kilometer Länge 

sein längster und wasserreichster, 

entspringt in den Kitzbühler Alpen 

und mündet nach einer Reise von 

rund 226 Kilometern bei Marktl in 

den Inn. Zwischen Bergheim bei Salzburg 

und Marktl ist sie der Grenzfluss 

zwischen Deutschland und Österreich. 

gibt eine große Auswahl an Tages- und Etappentouren 

und flächendeckend eine gut 

ausgebaute Service-Infrastruktur mit Radverleihstationen, 

Werkstätten und Weiteres. 

Auf Besonderheiten, Sehenswürdigkeiten 

oder Ausflugsziele weisen die jeweiligen 

Info-Tafeln hin. 

Natürlich kann die Region – mit in der 

Eiszeit entstandenen Toteiskesseln, den 

Seen und Flusstälern, urwüchsigen Auen 

und beeindruckenden Uferleiten oder den 

historischen Städten, Schlössern, Burgen 

und Kleinoden – auch auf die ursprünglichste 

Art kennengelernt werden: per Fuß 

auf Wanderwegen abseits ausgetretener 

Pfade. In der Inn-Salzach-Region sind ganz 

verschiedene Wanderwege vorhanden – 

für Körper und Geist sowie Pilgerpfade. Ein 

Kontakt 

Tourismusverband Inn-Salzach 

Bahnhofstraße 34 

84503 Altötting 

Telefon 08671 - 502444 

info@inn-salzach.com 

www.inn-salzach.com 

abwechslungsreicher Wanderweg führt beispielsweise 

von Burghausen in den Wallfahrtsort 

Altötting, wo sich ein Besuch der 

zahlreichen Wallfahrtskirchen anbietet. Und 

auf einer Wanderung zum Salzachdurchbruch 

erwartet die Wanderer ein wildromantisches 

Naturschauspiel. Denn nach 

der letzten Eiszeit hat sich die Salzach an 

dieser Stelle etwa 70 Meter tief in den Flinzsand 

eingegraben, wodurch ein imposanter 

Steilhang mit zahlreichen Höhlen entstand. 

Die Höhlenwände zeugen mit fossilen Blattabdrücken 

und Braunkohlen-Flözen von 

4 Millionen Jahren Erdgeschichte. Weitere 

Wanderwege sind unter anderem der Rundwanderweg 

Mörnbachtal und Osterwiese, 

der Panoramaweg Burghausen oder der 

Planetenweg Burgkirchen. 

Für Schulklassen, die in der Region 

Inn-Salzach auf Klassenfahrt sind, bieten 

verschiedene Gruppenunterkünfte wie 

Schullandheime oder Jugendherbergen 

entsprechende Übernachtungsmöglichkeiten 

– wie beispielsweise in Waldkraiburg, in 

Mühldorf und Burghausen. 

Sämtliche Informationen über Erlebnisangebote 

oder Unterkünfte für Schulklassen 

sind auf der Internetseite des Tourismusverbandes 

Inn-Salzach zu finden. 

AWO Feriendorf Zwiesel – Im Herzen des Bayerischen Waldes 

Schulklassen sind herzlich willkommen! 

• Idyllisch am Waldrand gelegenes Feriendorf 

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• Alle Häuser mit bester Ausstattung (Küche, großzügiges 

Badezimmer, Wohnzimmer, Balkon, Terrasse) 

• Verpflegung sowohl im großen Speisesaal als auch im 

„Dorfstüberl“, abwechslungsreiche und leckere Hausmannskost 

• Spielplatz und eine Spielscheune auf dem Gelände 

Viele Freizeitmöglichkeiten: Mountainbike Touren, Nordic Walken, 

Kegelbahn, im Winter direkt beim Feriendorf gelegenes Langlaufzentrum 

Etliche Ausflugsziele: Zwieseler Erlebnisbad, Zwiesel Kristallglas AG, 

Waldmuseum, Großer Arber, Besucherzentrum Nationalpark Bayerischer 

Wald, Familien-Erlebnispark Geiersthal, Bayerwald XPERIUM 

St. Englmar, 4D-Arena in St. Englmar, Kletterwald St. Englmar ... 

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AWO Feriendorf Zwiesel, Karl-Herold-Str. 7, 94227 Zwiesel 

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https://awo-feriendorf.de 

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BERLIN: RESTAURANT 

Kleine kulinarische Reise durch Indien 

Familie Bans, Inhaber der vier Amrit Restaurants in Berlin, zählt auch Schulklassen zu ihren Gästen 

Familie Bans 

Foto: © Amrit Restaurants (2) 

Ob Leckeres aus dem Lehmofen – dem 

traditionellen, mit Holzkohle befeuerten 

Tandoori, cremige Suppen, verschiedene 

Salate oder würziges Chicken Tikka – Hähnchenfleisch 

ohne Knochen mit Basmatireis 

und Gemüse – in den Restaurants der 

Familie Bans können die Gäste aus einem 

umfangreichen Angebot indischer Speisen 

wählen. 

Die in Mumbai geborenen Brüder Balbir 

Bans und Harmeet Bans betreiben in Berlin 

insgesamt vier indische Amrit Restaurants, 

die ganzjährig geöffnet sind. „Als 

die beiden Brüder in Berlin weilten, war es 

schon immer ihr Wunsch, ihre indischen 

Wurzeln nach Berlin zu tragen und die indische 

Kultur, das Essen und die Herzlichkeit 

hier einzubringen“, berichtet Vijay Bans. Er 

gehört zur nächsten Generation der Familie 

Bans und fungiert als Geschäftsführer. Und 

auf die Frage, warum die Restaurants Amrit 

genannt wurden, antwortet er: „Amrit heißt 

heiliger Nektar. Die Bedeutung hat einen 

religiösen Hintergrund. Wir sind Sikhs und 

für uns ist der wichtigste aller Orte der heilige 

Tempel in Amritsar. Das Wasser, welches 

den goldenen Tempel umgibt, heißt 

Amrit.“ Der Vater der Bans Brüder ist ein 

Sikh und erzog auch seine Söhne im Sinne 

dieser Religion. Somit ist der Name Amrit ein 

Begriff, der für die Brüder einen Bezug zur 

Familie hat. 

Das erste der Restaurants der Brüder Bans 

wurde 1996 in Berlin Kreuzberg eröffnet, 

direkt im Oranienkiez. Es bietet 300 Gästen 

Platz, die hier auch im Außenbereich speisen 

können – im Sommer unter Bäumen, und 

im Winter verwandelt sich dieser Bereich 

in einen orientalischen, beheizten Tempel. 

Dann sitzen die Gäste zwischen riesigen 

Buddhas, Brunnen und Palmen, umgeben 

vom Duft indischer Gewürze. Die Eröffnung 

eines zweiten Restaurants, welches über 

500 Plätze verfügt, erfolgte im Jahr 1999 

in Berlin Mitte, im historischen Viertel, in 

einer Seitenstraße der Friedrichstraße. Ein 

weiteres Restaurant, mit 220 Plätzen, befindet 

sich seit 2003 in Berlin Schöneberg. 

„Mit unseren schönen Außenplätzen an 

diesem Standort haben unsere Gäste einen 

entspannten Blick auf das geschäftige Treiben 

des gegenüberliegenden Wochenmarktes“, 

sagt Vijay Bans. Im Jahr 2013 wurde 

dann, mit 500 Plätzen, das vierte Restaurant 

eröffnet: im Zentrum von Berlin, am Potsdamer 

Platz. „Die Besonderheit hier besteht 

darin, dass wir direkt an der kanadischen 

Botschaft sitzen“, erklärt der Geschäftsfüh- 

13

BERLIN: RESTAURANT 

rer. „Mit über 500 Plätzen, einer exklusiven 

VIP-Lounge und einem kreativen Team von 

Spezialitätenköchen aus Indien ist unser 

Amrit am Potsdamer Platz unser größtes 

und erfolgreichstes indisches Restaurant in 

Berlin.“ 

Um in den Restaurants für ein orientalisches 

Ambiente zu sorgen, wurde mit den 

bunten Farben und Stoffen Indiens gearbeitet, 

exotische Pflanzen fanden Verwendung, 

und die Bans-Brüder holten Tempelteile und 

große Buddha-Figuren nach Berlin, die für 

die Restaurants der Brüder kennzeichnend 

sind. 

Kontakt 

Amrit Restaurants 

Oranienburger Straße 45 

10117 Berlin Mitte 

Telefon 030 - 280 454 81 / 82 

bans-bans@amrit.de 

www.amrit.de 

Die meisten Speisen werden nach den 

Rezepten der Mutter von Balbir und Harmeet 

Bans zubereitet. „Wir wären ohne 

unsere Eltern nicht da, wo wir jetzt sind. 

Fast alle Grundrezepte der indischen Küche 

in unseren Restaurants basieren auf den 

Rezepten unserer Mutter“, versichern die 

Brüder. „Und unser Vater hat uns den Segen 

gegeben und uns alle Kraft und Unterstützung 

geschenkt, in Berlin mit einem indischen 

Gastronomiekonzept erfolgreich 

zu werden.“ Beide Brüder arbeiten in den 

Restaurants seit dem ersten Tag bis heute 

selbst mit. Inzwischen werden sie bei der 

Arbeit von ihren Söhnen unterstützt. Somit 

bleiben ihre Restaurants ein Familienunternehmen. 

Zum Team der Restaurantbetreiber gehören 

außerdem, je nach Filiale, zwischen 40 bis 

80 Mitarbeiter. „Unsere Mitarbeiter kochen 

zum einen authentisch indische Küche, um 

unseren Gästen Indien ganz nahezubringen, 

und zum anderen transformieren sie das 

herzliche Gefühl sowie die Kultur an den 

Tisch der Gäste. Man ist zu Gast bei Familie 

Bans“, so Vijay Bans. „Viele unserer Mitarbeiter 

sind Sikhs. Man erkennt sie an dem 

Turban. Es gibt zudem ein Gericht, dass nach 

der Stadt Amritsar benannt wurde, und fast 

alle unsere Kellner sprechen Punjab, die 

Sprache der Sikhs.“ 

Die Zubereitung der Speisen erfolgt täglich 

frisch, und somit kann auch auf Allergiker 

oder Veganer eingegangen werden. 

Zudem gibt es auf Anfrage glutenfreie Tellergerichte 

für Gäste mit Zöliakie. Vijay Bans: 

„Unser Hähnchen und Lamm sind halal zertifiziert, 

daher auch für muslimische Gäste 

geeignet.“ 

Zu den Gästen der Restaurants zählen 

unter anderem auch Schulklassen, die 

einen Ausflug machen oder auf Klassenfahrt 

in der Hauptstadt weilen. „Beinahe 

jeden Tag besuchen uns jugendliche Gruppen 

und Schulklassen, meistens Klassen der 

9. bis 12. Jahrgangsstufe. Unsere Angebote 

für Schüler und Studenten zielen darauf 

Die Sikhs, eine in Nordindien gegründete Religionsgemeinschaft, leben 

nach dem Grundsatz der Toleranz gegenüber anderen Religionen sowie 

der Gleichberechtigung aller Menschen und Geschlechter. Weitere wesentliche 

Merkmale dieser Gemeinschaft sind die Abkehr von sogenanntem 

Aberglauben und traditionellen religiösen Riten. Außerdem wird 

das Kastensystem, obwohl es den Alltag der Sikhs durchdringt, weil es 

im indischen Alltag übermächtig ist, abgelehnt. Der Goldene Tempel 

in Amritsar ist für die Sikhs DER heilige Ort. Seine vier Tore stehen 

jederzeit für jede Religion der Welt offen. 

Foto: Vvk4u - wikipedia 

hin, ihnen die Vielfalt des indischen Essens 

näherzubringen“, informiert der Geschäftsführer. 

„Bei uns wird als Family Style Buffet 

serviert.“ Family Style Buffet bedeutet das 

Servieren der Speisen direkt auf dem Tisch, 

sozusagen als kleines Tisch-Buffet – eine 

Mischform aus unkompliziertem Buffet und 

serviertem Essen. Dabei wird den Schülern 

vegetarisches Essen und eine Fleischoption 

angeboten. Hinzu kommen Reis, Salat und 

Brot als Beilage sowie ein Getränk. „Bei 

uns kann garantiert werden, dass jeder satt 

wird, da wir so lange nachreichen bis auch 

wirklich jeder satt ist“, verspricht Vijay Bans. 

Seiner Auskunft nach kommt bei Schulklassen 

das Chicken Curry mit den Mini Baturas 

besonders gut an. Das Menü kann auch mit 

Vorspeisen, mehr Hauptgerichten oder Dessert 

erweitert werden. 

Wenn Schulklassen die Restaurants besuchen 

möchten, wird vorab, telefonisch oder 

per eMail, nur eine kleine Planungsinformation 

benötigt. „Bei vorheriger Anmeldung 

der Klasse garantieren wir einen 

schnellen und reibungslosen Ablauf, wobei 

die Schüler an großen Tafeln zusammensitzen. 

Für Lehrkräfte bedeutet dies einen 

entspannten Besuch, da das Essen kurz 

nach Ankunft bereitsteht und sie im Vorfeld 

wissen, welche Speisen serviert werden“, so 

Vijay Bans. „Wir empfehlen für einen Besuch 

ca. 60 Minuten einzuplanen, gerne dürfen 

die Klassen natürlich auch länger bleiben. 

In Absprache können wir auch kürzere 

Zeitfenster umsetzen. Auf alle Fälle bekommen 

die Schüler frisch gekochtes, gesundes 

Essen.“ 

Entsprechende Informationen, wie beispielsweise 

über verschiedene Angebote 

oder die Geschichte des Unternehmens, 

bietet dessen Internetseite. Hier ist auch das 

umfangreiche Speisenangebot der jeweiligen 

Restaurants als digitale Speisekarten 

zu finden, oft mit Fotos der betreffenden 

Gerichte. 

14

BERLIN: PROGRAMMANBIETER 

Sportlich aktiv 

in der Sportschule Baden-Baden Steinbach 

Sie suchen eine Einrichtung, um mit Ihrer Klasse 

einen sportlichen und zusammenhaltstärkenden 

Aufenthalt zu verbringen? Dann ist die Sportschule 

Baden-Baden Steinbach genau 

die richtige Einrichtung. 

Mitten im Baden-Badener Rebland liegt die 

Sportschule Baden-Baden Steinbach. 

Die Sportschule ist das Ausbildungs- und Leistungssportzentrum 

des Badischen Sportbundes Freiburg e.V. 

und dessen Sportfachverbänden. Wir bieten mit fünf 

Sport- und Gymnastikhallen, einem Hockey- 

Kunstrasenplatz, einem Fußball-Kunstrasenplatz, 

zwei Rasenplätzen, einer Leichtathletikanlage 

mit Overspeedbahn, dem 

Hallen- und Freibad, dem Kraftraum sowie dem 

3x3-Court optimale Rahmenbedingungen für 

eine sportlich aktive und abwechslungsreiche 

Woche in Steinbach. 

Yburgstraße 115 

76534 Baden-Baden 

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15

BERLIN: MUSEUM / LERNORT 

Reise durch 300 Jahre Medizingeschichte 

Außergewöhnliche Einblicke in die Entwicklung der Medizin ermöglicht das Berliner Medizinhistorische Museum, 

welches nach dreijähriger Renovierungsphase im Juni 2023 wiedereröffnet wurde 

Anatomisches Theater 

Foto: bmm © Thomas Bruns 

Seit 2020 wurde das Berliner Medizinhistorische 

Museum der Charité modernisiert 

und im Juni 2023 wiedereröffnet. Auf allen 

sieben Etagen erfolgten Um- und Ausbauten 

sowie eine Ausstattung mit zeitgemäßer 

Museumstechnik. Zudem entstand unter 

anderem ein neuer, großzügiger Eingangsbereich 

mit einem Multifunktionsraum für 

die Museumspädagogik und einem Schaulabor. 

Ferner gibt es nun einen großen Vorplatz, 

und die Fassade wurde mit großen 

Glassegmenten versehen und somit in den 

Stadtraum geöffnet. Anlässlich der Wiedereröffnung 

des Museums startet auch die 

Sonderausstellung „Das Gehirn in Wissenschaft 

und Kunst“. 

Die Geschichte des Museums begann 

um die Wende zum 20. Jahrhundert, und 

zwar im „Pathologischen Museum“ an der 

Berliner Charité. Auf fünf Etagen gab es 

zu dieser Zeit in großen gläsernen Schauvitrinen 

beinahe alle damals bekannten 

Erkrankungsformen zu sehen. Es entstand 

ein beeindruckendes „dreidimensionales 

Lehrbuch der Pathologie“. Ins Leben gerufen 

wurde dieses Museum vom weltberühmten 

Berliner Arzt und Pathologen Rudolf 

Virchow. Bis 1899 baute Rudolf Virchow 

seine Sammlung auf über 20.000 Präparate 

aus. Seine Idee bestand darin, jede damals 

bekannte Krankheit an ihrem typischen 

Krankheitsort sowie an weiteren Organen, 

die befallen werden können, in ihren charakteristischen 

Stadien und eigentümlichen 

Verläufen zu dokumentieren. Nach der 

Dezimierung der Sammlung durch verheerende 

Bombentreffer im Zweiten Weltkrieg, 

wurde sie allmählich wieder aufgebaut. Der 

Wunsch, die Präparate wieder öffentlich zu 

präsentieren, nahm Ende der 1970er Jahre 

konkretere Formen an. Erste Schauvitrinen 

wurden auf den Gängen des Instituts 

für Pathologie sowie im Museumsgebäude 

aufgestellt und mit einschlägigen Objekten 

bestückt. Mit der deutschen Wiedervereinigung 

wandelten sich Name und Konzept des 

Projekts. Unter der Bezeichnung Berliner 

Medizinhistorisches Museum der Charité 

erfolgte die Wiedereröffnung des Museums 

im Jahr 1998. 

Heute befindet sich das Museum noch 

immer im ehemaligen Museumshaus des 

Instituts für Pathologie auf dem traditionsreichen 

Gelände der Charité (Campus 

Mitte) und ist bekannt für seine pathologisch-anatomische 

Sammlung, welche rund 

10.000 Präparate umfasst. 

In der Dauerausstellung „Dem Leben 

auf der Spur“ erhalten die Besucher außergewöhnliche 

Einblicke in die Entwicklung 

16


der Medizin der letzten 300 Jahre. Gezeigt 

werden Bilder und Modelle vom menschlichen 

Körper. Außerdem wird ein Abriss 

darüber geboten, was sich aus der medizinischen 

Entwicklung für Diagnostik und Therapie 

ergab, ohne die Sicht des Patienten zu 

vergessen. Zu sehen sind unter anderem 

rund 750 zumeist pathologisch-anatomische 

Feucht- und Trockenpräparate. Die acht vollverglasten 

Schauvitrinen stammen noch aus 

Virchows Zeit. Jede Vitrinenfront ist einem 

größeren Organ gewidmet, wie beispielsweise 

dem Gehirn oder dem Herzen, oder 

einer funktionell zusammenhängenden 

anatomischen Region, wie dem Atmungsoder 

Verdauungstrakt. Dem Betrachter wird 

zunächst die normal entwickelte, gesunde 

Körperstruktur vorgestellt. Anschließend 

fällt der Blick auf eine Auswahl eindrücklicher 

Krankheitsbefunde in Organpräparaten 

der jeweiligen anatomischen Region. 

Und am Vitrinenende wird schließlich jeweils 

ein besonderes Krankheitsbild – für das 

Herz etwa der Herzinfarkt, für die Leber die 

Leberzirrhose – aufgerufen. 

Museumseingang 

Foto: bmm © Marcus Ebener 

LERNORT: KÖRPER 

Anatomie erleben & verstehen 

MUSEEN 

ANGEBOTE FÜR 

SCHULKLASSEN 

Geeignet für fachübergreifenden & 

fächerverbindenden Unterricht aller Schulformen. 

INFORMATION & BUCHUNG 

BERLIN 

TV-TURM | ALEXANDERPLATZ 

TÄGLICH 10–19 UHR (letzter Einlass 18 Uhr) 

berlin@koerperwelten.de 

GUBEN 

PLASTINARIUM 

FR–SO 10–18 UHR (letzter Einlass 16 Uhr) 

* Gruppenbesuche mit vorheriger Anmeldung MO–SO 

info@plastinarium.de 

HEIDELBERG 

ALTES HALLENBAD 

TÄGLICH 10–18 UHR (letzter Einlass 17 Uhr) 

heidelberg@koerperwelten.de 

17 

Kostenloser Eintritt für Lehrkräfte 

Gruppenpreis 

im Klassenverband ab 10 Personen 

Didaktisches Lehrmaterial zum Download 

Gruppenführung 

durch alle Körpersysteme 

Kostenfreie 

Schüler-Online-Workshops 

zum Einstieg (ca. 20 Min.) 

www.koerperwelten.de/lehrer


Kontakt 

Berliner Medizinhistorisches 

Museum der Charité 

Charitéplatz 1 

10117 Berlin 

Telefon 030 - 450 536 122 

bmm@charite.de 

www.bmm-charite.de 

Der zeitlich im frühen 18. Jahrhundert 

beginnende Rundgang durch die Dauerausstellung 

führt zunächst in das Anatomische 

Theater. Über das anatomische Museum 

geht es dann weiter in den Seziersaal des 

Pathologen, in den Präparate-Schausaal Rudolf 

Virchows, in die spezialisierte Klinik, in 

die Labore der medizinischen Forschung 

und an das Bett eines Kranken. 

Historischer Krankensaal 

Foto: bmm © Thomas Bruns 

Ergänzend zur Dauerausstellung gibt 

es Sonderausstellungen, mit denen das 

Museum immer wieder neue Aspekte der 

Medizin und Medizingeschichte beleuchtet. 

Überdies begegnen sich in kleineren und 

größeren Präsentationen häufig Kunst und 

Medizin. 

Mit der Schulklasse BERLIN „mal anders erleben“ 

RADTOUREN mit vielen unterschiedlichen Themen: 

• zu den berühmtesten Berliner Sehenswürdigkeiten, den angesagtesten 

Insta Spots der Stadt und jede Menge Berliner Livestyle 

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Reiht euch auf dem Foto mit ein und erlebt Berliner Geschichte 

hautnah z.B. auf unserer Mauertour oder Zeitreise Ostberlin. 

Schulklassen erhalten einen „Schul-Rabatt“. 

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18


Augenmodell 

Foto: © bmm 

Von Juni 2023 bis 28. Januar 2024 ist die Sonderausstellung „Das Gehirn in Wissenschaft 

und Kunst“ zu sehen. Die Neurowissenschaften beschäftigen sich mit dem 

zentralen Körperorgan, dem Gehirn, welches aus wissenschaftlicher Sicht in seinen 

Strukturen und Funktionen noch in vielerlei Hinsicht als unverstanden gilt. Im Fokus 

der Ausstellung steht die Hirnforschung an der Charité. In 20 Themenfeldern geht es 

unter anderem um moderne Bildgebung, Gedankenlesen, Hirnsimulation und Hirnstimulation, 

Gehirn-PC-Schnittstellen, Bewegungsstörungen, Sucht und Schlaganfall 

und als besondere Herausforderung um Autoimmunität, Alzheimer und Demenz 

sowie um neurochirurgische Eingriffe am wachen Patienten. Zudem weitet die Ausstellung 

den Blick auf den Zusammenhang zwischen Gehirn und Kunst. 

Mit der Hörsaalruine des ehemaligen Rudolf-Virchow-Hörsaales, den Ende des 

Zweiten Weltkrieges Fliegerbomben zerstörten und der in den Nachkriegsjahren 

notdürftig wiederhergestellt wurde, besitzt das Museum einen besonderen Veranstaltungsort. 

Seit Mitte der 1990er Jahre steht die „konservierte“ Hörsaalruine, ausgestattet 

mit Standard-Konferenztechnik, als Ort für unterschiedliche Veranstaltungen 

zur Verfügung. Bis zu 100 Personen finden hier Platz. 

Das Museum der Charité hat sich zu einer anerkannten Einrichtung seiner Art entwickelt. 

Jährlich zählt das Museum rund 90.000 Besucher aus dem In- und Ausland. 

Gerade Schüler höherer Jahrgangsstufen sowie Auszubildende und Studierende in 

medizinischen Berufen, aber auch sehr viele interessierte Laien nutzen die verschiedenen 

Ausstellungen, um sich über medizinische sowie kultur- und wissenschaftsgeschichtliche 

Zusammenhänge zu informieren. Wegen der besonderen Wirkung 

zahlreicher pathologisch-anatomischer Präparate, die im Museum zu sehen sind, 

sollten die Besucher das 16. Lebensjahr erreicht haben. Somit können Schulklassen 

ab der Klassenstufe 10 angemeldet werden. Da der Anteil der Schulklassen, 

Ausbildungsklassen sowie Studenten am gesamten Besucheraufkommen ca. 85 bis 

90 Prozent beträgt, sind die Guides auf die altersgerechte Führungsart eingestellt. 

Schulkassen kommen aus dem gesamten Bundesgebiet, schwerpunktmäßig jedoch 

aus Berlin und Brandenburg. 

Die Erkundung des Museums kann im Rahmen von unterschiedlichen Führungen 

erfolgen, die für Gruppen und Einzelbesucher in deutscher und in englischer Sprache 

angeboten werden. Möglich sind einstündige Führungen durch die Dauerausstellung; 

eineinhalbstündige Führungen durch die Dauer- und Sonderausstellung; einstündige 

historische Geländeführungen; und zweistündige Kombiführungen, bestehend aus 

historischer Geländeführung und Dauerausstellung. Gruppen mit maximal 25 Personen 

(auch ohne Führung) sollten sich vorher anmelden. 

Aufgrund der behindertengerechten Ausstattung des Museums sind alle Ausstellungsbereiche 

und Veranstaltungsräume auch per Rollstuhl barrierefrei zu erreichen. 

19

LERNORT 

Von der Wattschnecke bis zum Pottwal 

Das Multimar Wattforum in Tönning (Schleswig-Holstein) verbindet die vielfältigen Phänomene 

des Wattenmeeres und seiner Bewohner mit schulischen Lerninhalten 

lebensechtes Modell von einem Pottwal in der Walausstellung 

Foto: © Andreas Birresborn/LKN.SH 

Die Stadt Tönning, ein Bade- und Luftkurort 

in Schleswig-Holstein, ist geprägt 

durch ihr maritimes Flair, den historischen 

Hafen mit dem Packhaus und die schöne 

Altstadt mit sehenswerten Giebelhäusern. 

Bekanntheit erlangte das Städtchen an der 

Eider auch durch die Erlebnisausstellung 

Multimar Wattforum – das größte Informationszentrum 

für den Nationalpark Schleswig-Holsteinisches 

Wattenmeer. Dieses hat 

es sich zur Aufgabe gemacht, die Besucher 

über die Themen Wattenmeer, Nordsee und 

Meeresschutz zu informieren. 

Im Jahr 1999 wurde das Multimar Wattforum 

nach zwei Jahren Bauzeit eröffnet. 

In späteren Jahren erfolgten verschiedene 

Erweiterungen der Anlage und Vergrößerungen 

der Ausstellungsfläche, die heute im 

Haupthaus ca. 3.100 Quadratmeter umfasst. 

Die Gesamtkosten für dieses Projekt beliefen 

sich damals auf 18,1 Millionen Euro. 

Das Nationalpark-Zentrum versteht sich 

als Lernort und möchte seinen Besuchern 

vermitteln, was den Nationalpark Wattenmeer 

zu einem der einzigartigsten Lebensräume 

der Erde macht. Präsentiert werden 

winzige Wattbewohner und Giganten der 

Nordsee, es geht um imposante Naturphänomene 

und die außergewöhnliche Vielfalt 

im Nationalpark Wattenmeer. Die Wissensvermittlung 

erfolgt unter anderem anhand 

von Mitmachstationen, Experimenten, Kurzfilmen 

und Führungen. 

Über 280 Tierarten sind in 37 großen und 

kleinen Aquarien und Becken ganz nah zu 

beobachten. Besonders beeindruckend ist 

das Großaquarium mit 250.000 Liter Meerwasser. 

Damit die Scheibe diesem gewaltigen 

Druck standhält, hat sie eine Dicke von 

36 Zentimetern. Das Becken ist sieben Meter 

tief. Zu sehen sind hier 14 große Tierarten 

der Nordsee, darunter Seewolf, Flunder, 

Hummer, Stör, Seelachs, Pollack, Katzenhai, 

Lachs und Meerforelle. 

Aufgeteilt ist die Ausstellung auf drei 

Ebenen. Die Besucher gelangen über den 

Deich und eine Brücke in den Eingangsbereich 

des Besucherzentrums, der sich im 

Obergeschoss befindet und wo die Ausstellung 

mit den Vögeln des Wattenmeeres 

beginnt. Das Erdgeschoss beherbergt 

die Nordsee-Aquarien, die Süßwasserbecken, 

die Ausstellung zum Weltnaturerbe, 

ein Kino und ein Spielzimmer für die Kleinen. 

Im Untergeschoss geht es um Wale, 

Fischerei und die tiefe Nordsee. Hier finden 

20

LERNORT 

Das Nationalpark-Zentrum Multimar Wattforum liegt in Tönning in unmittelbarer Nähe zum Fluss Eider. 

Foto: © Mike Schröder/LKN.SH 

die Besucher auch den unteren Eingang 

zum Großaquarium. Den Mittelpunkt der 

großen Walausstellung bildet ein imposanter, 

im Raum „schwebender“, lebensgroßer 

Pottwalbulle, welcher halb Skelett und halb 

Modell ist. Neu ab Sommer 2023 ist die 

Ausstellung „Watt. Land. Fluss“: Auf dem 

großzügigen Außenareal und im naturnahen 

Gehege werden Fischotter und ihre Lebensräume 

vorgestellt. Die Besucher erfahren 

hier mehr über die Bedeutung ungestörter 

Naturräume für die heimische Artenvielfalt. 

Insgesamt ist die Außenfläche des Nationalpark-Zentrums 

10.000 Quadratmeter 

groß, wobei 500 Quadratmeter davon ein 

Spielareal sind, mit begehbarem Wasserspielplatz. 

Schulklassen aller Klassenstufen können 

verschiedene Bildungsangebote der Einrichtung 

nutzen, welche die vielfältigen 

Phänomene des Wattenmeeres und seiner 

Bewohner mit schulischen Lerninhalten verbinden. 

Die Bildungsangebote reichen von 

Entdeckertouren über Forschungstouren, 

das Forschungslabor, unterschiedliche Thementouren 

bis hin zu Projekttagen. Gewählt 

werden kann aus den Themen Nationalpark 

und Weltnaturerbe Wattenmeer, Lebensräume 

der Nationalpark-Region, Ebbe und 

Flut, Lebenswelten von Tieren und Pflanzen, 

Fischerei, Tourismus, Küstenschutz, Inseln 

und Halligen. Weitere Bildungsangebote 

gibt es zu den Themen Meeresmüll und 

Klimawandel. Mit verschiedenen methodischen 

Ansätzen soll dazu angeregt werden, 

den Blick für einen verantwortungsvollen 

Umgang mit der Umwelt zu schärfen und 

nachhaltige Handlungsfelder zu entwickeln. 

im Forschungslabor 

Foto: © Sven Geißler/LKN.SH 

Die Entdeckungstouren, um das Ökosystem 

Wattenmeer zu erforschen, eignen sich 

für Schulklassen aller Klassenstufen. Dabei 

auf Entdeckertour 

Foto: © Sven Geißler/LKN.SH 

21

LERNORT 

Taucher, der die Fischschwärme im Großaquarium füttert 

Foto: © Andreas Birresborn/LKN.SH 

Eine weitere Unterstützung der Schülergruppen 

besteht in einer individuellen Vor- und 

Nachbereitung auf die Forschungstouren 

sowie entsprechenden Materialen. 

Das gut ausgestattete Forschungslabor 

kombiniert die Forschungstouren durch 

die Erlebnisausstellung mit schulgerecht 

aufbereiteten Laborversuchen. Hier verbinden 

verschiedene Experimente auf 

anschauliche Weise originale Begegnungen 

der marinen Tierwelt mit wissenschaftlichen 

Fragestellungen. Dem jeweiligen Alter 

der Schüler angepasst, bietet das Forschungslabor 

unterschiedliche Themen und 

Schwerpunkte. Bei ihrer individuellen, ca. 

vierstündigen Forschungsarbeit erhalten die 

Schüler Unterstützung vom umweltpädagogischen 

Personal der Einrichtung. Darüber 

hinaus gibt es für die Klassen 3 bis 6 Begleitmaterial 

zur Vor- und Nachbereitung und für 

die Klassen 11 bis 13 Arbeitsbögen für den 

Laborteil. 

Im Forschungslabor finden Schüler der 

Oberstufe das passende Bildungsangebot 

für Klassen mit Biologie-Profilkurs. Dabei 

befassen sich die Schüler mit Themen von 

molekularen Grundlagen bis hin zu vererkunden 

die Schüler, aufgeteilt in kleine 

Teams, mit Hilfe des Entdeckungstourbogens 

den betreffenden Themenbereich 

selbst. Begleitet werden die Gruppen von 

den Lehrkräften, welche für die etwa einstündige 

Tour die passenden Lösungsbögen 

erhalten. 

PLANETARIUM 

MÜNSTER 

ERLEBEN SIE SPEKTAKULÄRE SHOWS, 

UNTERHALTSAME MUSIK- UND KULTURANGEBOTE 

IN EINEM DER MODERNSTEN PLANETARIEN EUROPAS 

IM LWL-MUSEUM FÜR NATURKUNDE 

www.lwl-planetarium-muenster.de 

Ungefähr zwei Stunden dauern die Forschungstouren, 

die Naturphänomenen des 

Wattenmeeres auf den Grund gehen und 

ökologische Zusammenhänge untersuchen. 

Diese werden vom umweltpädagogischen 

Personal des Besucherzentrums begleitet. 

22

LERNORT 

Kontakt 

Nationalpark-Zentrum 

Multimar Wattforum 

Dithmarscher Straße 6a 

25832 Tönning 

Telefon 04861 - 9620 0 

info@multimar-wattforum.de 

https://multimar-wattforum.de 

netzten Ökosystemen. Sie nähern sich bei 

diesem Angebot dem Weltverständnis aus 

naturwissenschaftlicher Sicht, indem sie 

beobachten, naturwissenschaftliche Fragen 

formulieren und Wege finden, diese zu 

beantworten. Anschließend erfolgt eine Präsentation 

der Ergebnisse. 

Ein weiteres Bildungsangebot sind individuell 

betreute Projekttage – als ein ganzer 

Tag oder auch eine komplette Schulwoche. 

Da Tönning außerdem ein guter Ausgangspunkt 

für Unternehmungen ist, egal ob 

Wattwanderungen oder Schifffahrten mit 

Seetierfang, stellt das Besucherzentrum auf 

Wunsch für Schulklassen gern ein Programm 

zusammen, passend zur jeweiligen Klassenstufe 

und den individuellen Vorstellungen. 

die Unterwasserwelt des Brandungsbeckens erkunden 

Das Nationalpark-Zentrum freut sich in 

normalen Jahren über rund 200.000 Gäste 

jährlich, wovon rund 25.000 Schüler sind. 

Meistens kommen die Schulklassen aus 

Schleswig-Holstein, aber auch aus dem gesamten 

Bundesgebiet. 

Foto: © Monika Hecker/LKN.SH 

23. & 24.09.2023 

Samstag und Sonntag | jeweils 10 bis 18 Uhr 

Römertage Aalen 

Limesmuseum Aalen | St.-Johann-Straße 5 | 73430 Aalen 

Zweigmuseum des Archäologischen Landesmuseums Baden-Württemberg 

Ausführliche Informationen zum Programm finden Sie unter 

limesmuseum.de 

23

UNTERKUNFT 

Unterkunft in der Bergstadt Altenau 

Im Oberharz (Niedersachsen) befindet sich die christlich geführte EC Jugendbildungs- und 

Tagungsstätte Altenau, zu welcher vier Gruppenhäuser gehören 

Eingangsbereich 

Foto: © EC Altenau (3) 

Speisesaal 

Nationalpark-Besucherzentrum TorfHaus 

Foto: TMN © Andreas Bumann 

Altenau ist eine Bergstadt im schönen 

Oberharz und ein staatlich anerkannter, 

heilklimatischer Kurort. Sie liegt im Zentrum 

von fünf Tälern, am Fuße des Bruchbergs, 

in einer von grünen Wäldern und saftigen 

Wiesen umgebenden Landschaft. Östlich 

von Altenau, in zwölf Kilometer Entfernung, 

befindet sich der Brocken, dessen Gipfel 

man von vielen Stellen der Bergstadt aus 

sehen kann. Prägend für die Stadt sind die 

alten Bergmannshäuser, die aus der Zeit 

stammen, als Altenau eine freie Bergstadt 

war. Und hier in Altenau befindet sich die 

EC Jugendbildungs- und Tagungsstätte Altenau 

– ein gemeinnütziges Gruppen- und 

Tagungshaus mit christlicher Ausrichtung, 

bestehend aus vier separaten Gruppenhäusern. 

„Diese Gegebenheiten ermöglichen 

es, dass mehrere Gruppen parallel eine 

eigene Programmgestaltung durchführen 

können“, berichtet Katrin Tormann. Die 

gelernte Hotelfachfrau stammt aus Clausthal-Zellerfeld 

und leitet seit September 

2019 das Haus. „Das Hotelgewerbe ist meine 

Leidenschaft, ich habe gern mit Menschen 

zu tun und es erfüllt mich jeden Tag 

mit großer Freude, hier in Altenau zu sein, 

mich um die Gäste zu kümmern und ihnen 

erholsame Tage in unserem Haus und 

schöne Erinnerungen zu schaffen.“ 

Im Jahr 1979 erfolgte die Grundsteinlegung 

des Gästehauses, welches überwiegend 

in ehrenamtlicher Tätigkeit erbaut 

wurde und zum EC Landesverband Niedersachsen 

gehört. Die ersten Gäste konnten 

dann 1981 begrüßt werden. „Alle Mitarbeitenden, 

Ehrenamtlichen und die, die hier 

in den letzten Jahrzehnten Verantwortung 

übernommen haben, einte das Ziel, das 

Haus stetig an die Veränderungen und 

Anforderung der Zeit anzupassen“, erklärt 

die Hausleiterin. „So wurde schon vor vielen 

Jahren ein weiteres Haus mit ausschließlich 

Doppelzimmern angebaut, die Häuser bekamen 

ein zusätzliches Stockwerk und alle 

Zimmer erhielten ein eigenes Bad. Heute, 

im Jahr 2023, bietet das Haus, neben der 

Vollverpflegung, auch standardmäßig den 

Service der bezogenen Betten sowie Handtücher 

an.“ 

Zu den Gästen des Gruppenhauses 

zählen unter anderem Konfirmandengrup- 

24

UNTERKUNFT 

pen sowie Schulklassen ab der ersten Klasse 

bis zur Oberstufe. „Und an den Wochenenden 

finden hier Gemeindefreizeiten oder 

Familientreffen statt“, sagt Katrin Tormann. 

„Unsere jungen Gäste kommen vornehmlich 

aus Niedersachsen, jedoch steigt die Anzahl 

der Gäste, die von weither anreisen. Über 

das Jahr verteilt, sind in der Regel alle Bundesländer 

bei uns zu Gast gewesen.“ 

Die Unterkunft verfügt, verteilt auf die 

vier Gruppenhäuser, über 34 Zimmer mit 

insgesamt 96 Schlafplätzen in Einzel-, 

Doppel- und Mehrbettzimmern. Zu allen 

Zimmern gehören eigene Badezimmer. In jedem 

Hausbereich ist ein Gruppenraum vorhanden. 

Außerdem gibt es einen Seminarraum 

und einen Speisesaal mit jeweils rund 

100 Plätzen. Weitere Gemeinschaftsräume 

sind beispielsweise ein Andachtsraum, ein 

Raum der Stille und ein Sportraum. In allen 

Zimmern und Räumen kann WLAN genutzt 

werden. Weiterhin stehen den Gästen ein 

Flügel, ein Klavier und technische Geräte wie 

ein Beamer und eine große Leinwand zur 

Verfügung. 

Hinsichtlich der Verpflegung wird für 

Schulklassen Halbpension oder Vollpension 

geboten, wobei das Speisenangebot von 

traditionellen Gerichten über vegetarische 

Speisen bis zu veganen Gerichten reicht. 

Zudem kann nach Absprache auf mögliche 

Unverträglichkeiten oder Allergien Rücksicht 

genommen werden. „Unser langjähriger 

Küchenchef gestaltet, als gelernter Koch, 

unseren Speiseplan abwechslungsreich, saisonal, 

frisch und ausgewogen“, versichert 

die Hausleiterin. „Einen festen Speiseplan 

haben wir nicht, so können wir uns flexibel 

auf die unterschiedlichen Gästegruppen 

Mountainbiker im Harz am Übersichtsplan des Nationalsparks Foto: TMN © Maruba b.V. Sports Publishers 

einstellen.“ Neben der üblichen Verpflegung rer Umgebung sowie die Lage des Hauses 

bietet das Haus auch Grillabende oder das am Waldrand. „Sämtliche von uns angebotenen 

Aktionen im Outdoorgelände werden 

Backen der eigenen Pizza im Pizzaofen oder 

die Nutzung einer Popcornmaschine beim nach pädagogischen Konzepten durchgeführt“, 

informiert Katrin Tormann. „Gerne 

Kinoabend. 

erstellen wir individuelle Angebote nach 

Was die Freizeitgestaltung betrifft, so den Wünschen der jeweiligen Schulklasse. 

finden die Gäste auf dem Außengelände Die Lehrer haben für ihre Planung und auch 

der Einrichtung vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten, 

wie unter anderem einen partner, der sie in der Organisation und bei 

später hier vor Ort immer einen Ansprech- 

Fußballplatz, Trampoline, Spielgeräte, einen Wunsch auch in der Umsetzung bei den verschiedenen 

Aktivitäten gern unterstützt.“ 

Lagerfeuerplatz, eine 50-Meter-Seilbahn, einen 

Kletterbaum, eine Riesen-Schaukel, Um zukünftig noch besser und mit weiteren 

einen Team-Parcours, und ganz neu – eine eigenen pädagogischen Angeboten auf die 

Boulderwand sowie einen Slackline Parcours. 

Weitere Betätigungsmöglichkeiten im können, hat Katrin Tormann eine Weiterbil- 

Kinder- und Jugendgruppen eingehen zu 

direkten Umfeld bieten der am Grundstück dung zum Jugend- und Familiencoach absolviert. 

verlaufende Bach, die Teiche in unmittelba- 

25

UNTERKUNFT 

Kontakt 

EC Jugendbildungs- und Tagungsstätte 

Altenau 

An der Schwefelquelle 17 

38707 Altenau / Harz 

Telefon 05328 - 9806 0 

altenau@ec-niedersachsen.de 

www.ec-altenau.de 

informiert. Und das Nationalpark-Besucherzentrum 

Torf Haus in Altenau, im 

Ortsteil Torfhaus, bietet zum einen eine interessante 

Ausstellung zur Kernphilosophie 

des Nationalparks und will zum anderen 

für die Schönheit und Ökologie der Harzer 

Naturschätze begeistern. 

Marktplatz von Goslar 

Wanderer an der Okertalsperre 

Außer den Freizeitmöglichkeiten des 

Hauses hat die Stadt Altenau einiges zu 

bieten, wie unter anderem das Heimatmuseum, 

welches das Leben der Bergleute im 

Harz eindrucksvoll dokumentiert. Weiterhin 

Foto: Goslar Marketing GmbH © Stefan Schiefer 

Foto: © Marcus Tiemann 

ist ein Besuch in der Kristall Saunatherme 

„Heißer Brocken“ möglich oder im größten 

Kräuterpark Deutschlands, der über alles 

Wissenswerte zur Geschichte der Gewürze 

Darüber hinaus sind Ausflüge in die 

Umgebung möglich, wie beispielsweise 

zur deutschlandweit längsten Ganzjahres-Rodelbahn 

in Hahnenklee oder zum 

Baumwipfelpfad in Bad Harzburg. Weitere 

Ausflugsziele sind die verschiedenen 

Höhlen rund um Altenau; der Ort Bad Grund 

mit dem Höhlen Erlebnis Zentrum Iberger 

Tropfsteinhöhle, dem Uhrenmuseum und 

dem Bergbaumuseum; Rübeland mit der 

Hermannshöhle und der Baumannshöhle; 

der Okerstausee mit über neun Bademöglichkeiten; 

das Schloss Wernigerode mit 

verschiedenen Führungsangeboten; oder 

die Orte Clausthal-Zellerfeld und Goslar mit 

ihren Museen und Sehenswürdigkeiten. 

Auch finden sich in der Region um Altenau 

gute Gelegenheiten zum Mountainbiking, 

Wandern, Klettern oder Nordic-Walking. 

„Viele dieser Aktivitäten können direkt vom 

Haus aus gestartet werden“, gibt die Hausleiterin 

Auskunft. „Und im Winter stehen 

für Wintersportfreunde, Langläufer und 

Rodelliebhaber in Altenau verschiedene 

Abfahrten, Rodelstrecken und viele Langlauf-Loipen 

zur Auswahl.“ 

Schullandheimwerk 

Oberfranken e.V. 

Überzeugen Sie sich selbst! 

www.swofr.de 

26

REISEVERANSTALTER 

Mit der Klasse nach Süditalien 

Meeresbiologie, Kultur und Wassersport – der Reiseveranstalter Blue Soul Travel organisiert 

komplette Klassenfahrten mit verschiedenen Schwerpunkten 

Fotos: Blue Soul Travel(5) 

Beim Schnorcheln die spannende Unterwasserwelt 

des Mittelmeeres erkunden, 

durch die süditalienische Macchia wandern, 

eine Kajaktour unternehmen, das Windsurfen 

erlernen, mit dem Katamaran segeln 

oder an einer Mountainbiketour teilnehmen 

– diese und mehr Möglichkeiten bietet der 

Reiseveranstalter Blue Soul Travel auf einer 

Klassenreise nach Süditalien. „Blue Soul gibt 

es seit über 20 Jahren“, informiert Dunja 

Densing, die gemeinsam mit Janine Schulte 

das Unternehmen leitet. „Gegründet wurde 

unser Unternehmen mit dem Ziel der Förderung 

des Wassersports und erlebnispädagogischer 

Aktivitäten für Jugendliche.“ 

Der Reiseveranstalter betreibt ein Büro in 

Deutschland und zwei in Italien, im kleinen 

Ort Casal Velino. Die italienische Gemeinde 

in der Provinz Salerno, in der Region Kampanien, 

liegt etwa 150 Kilometer südlich 

von Neapel und 80 Kilometer von der Amalfiküste 

entfernt. „Hier befinden wir uns 

mitten im Cilento Nationalpark, eingerahmt 

von grün bewaldeten Bergen, azurblauem 

Meer und feinsandigem Strand“, erklärt 

Janine Schulte. „Marina di Casal Velino ist 

ein typisch süditalienisches Städtchen mit 

kleinem Hafen, Uferpromenade, einigen 

Geschäften und einem Dorfplatz, auf dem 

sich die Italiener gerne treffen.“ 

Neben Jugendreisen und Reisen für Vereine 

organisiert der Veranstalter hauptsächlich 

Klassenfahrten für Schulklassen 

der Sekundarstufe II, wobei die Schüler ein 

Alter zwischen 16 und 20 Jahren haben. Für 

diese bietet das Unternehmen Studienfahrten, 

Kursfahrten und Projektfahrten mit 

jeweils unterschiedlichen Schwerpunkten. 

„Unsere Schulklassen kommen vorrangig 

aus ganz Deutschland, Österreich und der 

Schweiz, und seit einigen Jahren nutzen auch 

italienische Klassen aus dem Raum Rom und 

Neapel unsere Angebote“, so Dunja Densing. 

Bei der Organisation der Reisen und der 

Betreuung der Gästegruppen werden die 

beiden Geschäftsführerinnen von einem 

Team aus langjährigen Mitarbeitern, die 

jeweils für verschiedene Bereiche verantwortlich 

sind, unterstützt. Hinzu kommen 

saisonale Mitarbeiter aus dem Tourismusund 

Freizeitbereich. „Neue Teammitglieder 

27


Kontakt 

Blue Soul Travel GmbH 

Urbanusstraße 19 

59872 Meschede 

Telefon 02903 - 3999291 

info@blue-soul.de 

https://blue-soul.de 

beim Schnorcheln 

Pompeji 

werden zuerst in den unterschiedlichen Bereichen 

individuell eingearbeitet und dann 

in dem Bereich eingesetzt, der ihren Stärken 

und Vorlieben entspricht, wie Wasser- und 

Outdoorsport, Projekttage, Ausflüge, Gruppenbetreuung, 

Büro etc.“, informiert Janine 

Schulte. 

Die Angebote für Schulkassen umfassen 

Themen wie beispielsweise Meeresbiologie, 

Erdkunde, Geschichte, Kultur oder 

Sport, die jeweils mit einem umfangreichen 

Freizeitangebot kombiniert werden. Dunja 

Densing: „Gern übernehmen wir für Schulklassen, 

im Vorfeld und auch vor Ort, die 

komplette Reiseorganisation, wobei die 

Klasse das Programm, die Unterkunft und 

die Anreise per deutschen Reisebus, Bahn 

oder Flug individuell wählen kann. Und 

sobald die Gruppe hier ankommt, wird sie 

von uns beispielsweise am Flughafen abgeholt, 

dann erfolgt eine Begrüßung in der 

Unterkunft mit anschließender deutschsprachiger 

Betreuung durch unsere Team- 

mitglieder.“ Sprachkenntnisse in Italienisch 

sind nicht erforderlich. Sämtliche vom Reiseveranstalter 

angebotenen Leistungen 

werden von deutschsprachigen Lehrern und 

Guides durchgeführt. Zudem übernimmt die 

deutschsprachige Reisebetreuung die Kommunikation 

mit den italienischen Einrichtungen, 

wie unter anderem mit Unterkünften, 

Busfahrern, Museen oder Ärzten. 

Bezüglich der Klassenreisen werden 

Schulklassen unterschiedliche Pakete und 

Programmpunkte zur Auswahl geboten. Das 

Paket Wasser- und Outdoorsport beinhaltet 

je eine Wassersportart, wie zum Beispiel 

Windsurfen, Schnorcheln, Katamaransegeln, 

Tauchen im Pool oder Stand-Up Paddling. 

Außerdem gehört eine Outdoorsportart 

zum Angebot, wie Mountainbiken, Wandern 

oder Kajakfahren. Jede Wasser- und Outdoorsportart 

dauert ca. 3 bis 5 Stunden. „Bei 

den Wassersportarten können Aufbaukurse 

hinzugebucht werden, beispielsweise ein 

Tauchgang im Meer bis 5 Meter Tiefe oder 

das Erlangen des VDWS-Windsurf-Grundscheins“, 

sagt Janine Schulte. Weiterhin gibt 

es das Paket Projekttag. Hier haben Schulklassen 

die Auswahl aus verschiedenen Projekttagen 

mit den Schwerpunkten Biologie, 

Mathe und Physik, Erdkunde und Chemie 

sowie Ökologie. Dabei bestehen die Projekttage 

jeweils aus 3 Bausteinen: einem Vortrag 

mit einer Dauer von ca. 1,5 Stunden, einer 

ca. 3-stündigen Aktivität, wie beispielsweise 

Schnorcheln, sowie einer 2-stündigen Nachbereitung, 

wie zum Beispiel Mikroskopieren. 

Eine kulturelle Programm-Auswahl 

mit Tagesausflügen per Bus und Guide zum 

Vesuv, nach Pompeji, Neapel, zur Amalfiküste, 

zur Ruinenstätte Paestum oder zu 

einer Büffelfarm ergänzt die Angebote. „Alle 

unsere Programmpunkte können individuell 

angepasst und kombiniert werden“, gibt 

Dunja Densing Auskunft. „Besonders gern 

gebucht werden die Schnorchelausflüge, 

bei denen wir mit dem Motorboot in eine 

der malerischen Buchten mit kristallklarem 

Wasser ca. 1 bis 1,5 Stunden die Unterwasserwelt 

entdecken. Ebenso gefallen unsere 

Windsurf-Anfängerkurse, die durch die 

geschützte Lage unseres Wassersportcenters 

und der thermischen Winde wirklich 

gute Einsteigerbedingungen bieten.“ 

Um an den verschiedenen Aktivitäten 

teilzunehmen, wird für Schulklassen eine 

umfangreiche Ausstattung beziehungsweise 

entsprechendes Material bereitgestellt, 

wie unter anderem Neoprenanzüge, 

Schwimmwesten, Flossen, Schnorchel, Knieschoner 

und Handschuhe, Windsurf-Material, 

Katamarane, SUP-Boards oder Kajaks. 

Und das Biologie-Labor verfügt über eine 

geeignete Laborausstattung zum Experimentieren 

und Mikroskopieren. 

Was die Sicherheit betrifft, so legt man 

darauf großen Wert. „Jedes Teammitglied ist 

Ersthelfer und jeder Wassersportmitarbeiter 

ist zertifizierter Rettungsschwimmer“, versichert 

Janine Schulte. „Unser Unternehmen 

ist Mitglied im Verband Deutscher Wassersportschulen 

und in der International Diving 

Association. Darüber hinaus sind wir ein 

Rettungsschwimmer- und Erste-Hilfe-Ausbildungscenter.“ 

Während der Aktivitäten 

28


wird die Aufsichtspflicht für die Klasse durch 

die Mitarbeiter von Blue Soul übernommen. 

Außerdem ist in Notfällen für die Lehrer 

während der gesamten Reise, 24 Stunden 

lang, ein Ansprechpartner vor Ort telefonisch 

erreichbar und begleitet die betroffenen 

Teilnehmer per Pkw-Transfer zum Arzt, 

ins Krankenhaus oder zur Apotheke und 

dolmetscht. 

Die Unterbringung der Schulklassen 

erfolgt in Hotels, inklusive Halbpension und 

auf Wunsch auch Vollpension. Der Veranstalter 

kooperiert mit 5 verschiedenen Hotels, 

mit Appartements mit Einzelzimmern, 

Doppelzimmern und Mehrbettzimmern sowie 

hauseigenen Restaurants. „In jeder 

Unterkunft ist sowohl beim Frühstück als 

auch beim Abendessen eine deutsche Reisebetreuung 

anwesend. Diese stimmt mit 

den Lehrern das Programm ab, geht dabei 

auf individuelle Wünsche der Gruppen ein 

und beantwortet offene Fragen“, erläutert 

Dunja Densing. Stammunterkunft des Veranstalters 

ist der Club Fauno mit modern 

ausgestatteten Zimmern. Jedes Zimmer verfügt 

über ein eigenes Bad sowie Balkon oder 

Terrasse, WLAN und Klimaanlage. Die Gäste 

übernachten hier in Mehrbett-, Doppel-, 

oder Einzelzimmern. Hinsichtlich der Freizeitgestaltung 

gibt es auf der Anlage jede 

Menge Angebote für Aktivitäten oder zum 

Entspannen, wie zum Beispiel einen Pool, 

einen Multisportplatz, ein Beachvolleyballfeld, 

einen Fitnessraum, Kicker und Tischtennis. 

im Biologie-Labor 

Konkrete Informationen zu Klassenfahrten, 

Angeboten, Unterkünften und Ausflugszielen 

sind auf der Internetseite des 

Unternehmens zu finden. 

WIR sind für IHRE KLASSE da! 

Erlebnispädagogik in unserem Haus mit: 

www.deepwood.de 

WIR sind für Sie da! Lernen SIE uns kennen: bei Buchung für 2024 10% Rabatt incl. VRR-Ticket 

CVJM Bildungsstätte Bundeshöhe Tel: 0202 / 574227 

www.bildungsstaette-bundeshoehe.de 

Das Westbund-Jubiläumsjahr 2023 

Email: bildungsstaette@cvjm-westbund.de 

Die Bildungsstätte Bundeshöhe des CVJM Westbundes liegt in landschaftlich schöner Umgebung auf den Südhöhen Wuppertals, direkt am Waldrand. Das Haus ist 

nur wenige Kilometer vom Stadtzentrum entfernt und bietet insgesamt 142 Betten in Einzel-, Doppel- und Dreibettzimmer, davon 56 Zimmer mit Du/WC. 

Für Ihre Klasse bieten wir eine Vielfalt an Möglichkeiten der Freizeitgestaltung: 

Unsere neun Veranstaltungsräume bieten 12 bis 200 Personen Platz, des Weiteren stehen den Gruppen eine Sporthalle und eine Doppelkegelbahn, Freizeitraum 

mit Billard, Air-Hockey, Kicker und TT-Platte zur Verfügung, sowie nach Absprache die Nutzung der banachbarten Tennisanlage und Nordic-Walking. 

Unser TEAM steht Ihnen bei der Programmplanung und beim Bustransfer gerne behilflich zur Seite. 

Wir würden uns freuen, SIE in unserem Haus begrüßen zu dürfen, denn wir sind für SIE da! 

29

REISEZIEL 

Thüringens Hauptstadt erkunden 

In Erfurt können sich Schulklassen nicht nur auf Luthers Spuren begeben, sondern auch vielfältige 

Gruppenangebote der Erfurt Tourismus Information nutzen, um die Stadt kennenzulernen 

Krämerbrücke mit Ägidienturm 

Foto: © ETMG, B. Neumann 

Dom und St. Severi, Luftaufnahme 

Foto: © Stadtverwaltung Erfurt, Vitalik Gürtler 

KiKa-Figur Bernd das Brot 

Es ist einige Jahrhunderte her, da lebte er 

für zehn Jahre in Erfurt: Martin Luther. Im 

Jahr 1501 ließ sich er sich im Alter von 17 

Jahren als „Martinus Ludher ex Mansfelt“ für 

das Sommersemester in die Erfurter Universitätsmatrikel 

eintragen. Dieser Eintrag ist 

vermutlich der älteste schriftliche Beleg aus 

seinem Leben. Noch heute sind Zeugen aus 

der Zeit Martin Luthers in Erfurt zu besichtigen, 

wie unter anderem die Alte Universität, 

das Augustinerkloster mit der Augustinerkirche 

oder der Dom, wo er zum Priester 

geweiht wurde. Aber Martin Luther war nur 

einer von vielen bekannten Persönlichkeiten, 

die eng mit der Geschichte von Erfurt 

verbunden sind. Dazu zählen beispielsweise 

Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich 

Schiller, Adam Ries, Wilhelm von Humboldt 

und Johann Sebastian Bach. Näheres 

zu berühmten Personen der Stadt können 

Gruppen wie Schulklassen im Rahmen einer 

Stadtführung erfahren. 

Von der Erfurt Tourismus Information 

wird für jüngere Schüler, ab der 5. Klasse, 

zum Beispiel die Führung „Als Luther fast 

der Blitz traf ... Ein Gewitter verändert 

die Welt“ geboten. Dabei geht es unter 

anderem darum, wer dieser junge Mann 

war, der bei Stotternheim beinahe vom Blitz 

getroffen wurde, und wie sich sein Studentenleben 

gestaltete, welches aus entbehrungsreichen 

Zeiten mit Beten, Fasten und 

Frieren im Kloster bestand. Während der 

Führung, die sich in den Geschichts- und 

Religionsunterricht integrieren lässt, erhalten 

die Schüler auch die wichtigen Wirkungsorte 

des jungen Luthers gezeigt. Für Kinder 

und Jugendliche bietet die Erfurt Tourismus 

Information noch weitere Gruppenführungen, 

wie unter anderem Altstadtführungen 

oder Petersbergführungen. Auch 

können sich die Schüler in einem Rundgang 

durch das jüdische Quartier auf die Spuren 

jüdisch-mittelalterlichen Lebens begeben. 

Bei der eineinhalbstündigen Altstadtführung, 

die durch erfahrene Stadtführer begleitet 

wird, geht es per historischer Straßenbahn 

oder dem Altstadt-Express durch 

eine der größten und am besten erhaltenen 

mittelalterlichen Stadtkerne Deutschlands. 

30

REISEZIEL 

Zu sehen gibt es dabei zahlreiche Sehenswürdigkeiten, wie den Dom 

St. Marien, die St. Severikirche, den Fischmarkt, die Zitadelle Petersberg 

oder die Krämerbrücke. Die Brücke über dem Fluss Gera ist mit 

120 Meter Länge und 32 Häusern die längste beidseitig bebaute und 

bewohnte Brücke Europas. Gebaut wurde sie 1325 von einfallsreichen 

Kaufleuten, denn weil diese am linken und rechten Ufer steuerlich 

zur Kasse gebeten wurden, beschlossen sie, ihren Handelsplatz 

in die Mitte des Flusses auf eine Brücke zu verlegen. Hier boten sie 

in den sogenannten Krämen importierte Waren zum Verkauf an. 

Weitere Führungen betreffen die barocke Stadtfestung Zitadelle 

Petersberg – eine sternförmig angelegte Stadtfestung des 17. bis 

19. Jahrhunderts, welche als eine der größten und besterhaltenen 

Foto: © ETMG, B. Neumann 

Zitadelle Petersberg, Kommdantenhaus 

Foto: © ETMG 

Zitadelle Petersberg, Dagoberts Schatzsuche 

Foto: © ETMG, Steve Bauerschmidt 

ihrer Art in Mitteleuropa gilt. Sie erhebt sich auf dem etwa 231 Meter 

hohen Petersberg über der Stadt. Die Petersberg-Führungen gliedern 

sich in verschiedene, jeweils einstündige Angebote. Eines davon 

nennt sich „Auf in den Berg – Geheimnisvolle Wege durch die barocke 

Stadtfestung“. Hierbei führt der Rundgang hinab in die Horchgänge. 

Denn das Besondere auf dem Petersberg sind die schmalen, verwinkelten 

und schummrig beleuchteten Horchgänge, in die man über 

viele unterschiedlich hohe Stufen gelangt. Für diese Führung wird 

festes Schuhwerk empfohlen und entsprechend warme Kleidung, 

denn die Temperatur beträgt ganzjährig 10 bis 15 Grad Celsius. Ein 

weiteres Angebot ist die Führung „Der Petersberg eine spannende 

Zeitreise“, bei der die Schüler die Ausstellung im Kommandanten- 

Das Tagungshaus mit Herz macht Schule! 

Mit 103 Betten und optimal ausgestatteten Gruppenräumen ist das Missionarische 

Zentrum in Hanstedt das Ziel für Ihre Klassenfahrt in die Lüneburger Heide. 

Wir bieten 

* Kooperation mit weiteren Lernorten 

* Pädagogische Angebote 

* Kanufahren 

* Sport und Spiel auf dem Gelände 

Unser Team unterstützt Sie gerne bei der Gestaltung Ihrer Klassenfahrt. 

Anfragen und Buchungen: 

info@mz-hanstedt.de | 05822 94108-10 

31

REISEZIEL 

Kontakt 

Erfurt Tourismus Information 

Benediktsplatz 1 

99084 Erfurt 

Telefon 0361 - 66 40 0 

info@erfurt-tourismus.de 

www.erfurt-tourismus.de 

Gruppenunterkunft ab 25 € 

Freizeit, Bildung und 

Gemeinschaftserleben 

im Herzen der Altmark 

vielseitige Freizeitangebote 

Selbstverpflegung möglich 

Tel.: 039384 98488-0 

www.ida-arendsee.de 

Zitadelle Petersberg, Funzelführung 

haus besuchen. Auf drei Ebenen präsentiert 

die Ausstellung, die in vielen Räumen zum 

Ausprobieren und Mitmachen auffordert, 

die wechselvolle Geschichte des Petersbergs 

bis in die Zeit der DDR und der heutigen Nutzung. 

Begleitet wird die Führung von zwei 

Ausstellungspädagoginnen, die das Informationsniveau 

der jeweiligen Klassenstufe 

anpassen. Beide Petersberg-Führungen 

sind auch als Kombiführung buchbar. Im 

Anschluss an die Führungen besteht noch 

die Möglichkeit, dass die Schüler einen rustikalen 

Festungsproviant auf dem Plateau 

der Zitadelle verzehren, der aus Festungsbrot 

mit Griebenschmalz, Gurke und einem 

Getränk besteht. Außerdem können die 

Schüler an einer Petersberg Rallye teilnehmen 

und dabei knifflige Fragen beantworten. 

Darüber hinaus gibt es in Erfurt für Schulklassen 

museumspädagogische Angebote 

der städtischen Museen, wie im Natur- 

Foto: © ETMG, Steve Bauerschmidt 

kundemuseum, im Volkskundemuseum 

und in der Alten Synagoge. Das Naturkundemuseum 

bietet für Schüler ab 5. Klasse, 

ergänzend zum Lehrplan, beispielsweise 

Führungen zu den Themen „Ökosystem 

Wald“, „Wald und Forst“, „Ökosystem Feld“, 

„Zugvögel und Standvögel“, „Wirbeltiere“, 

„Säugetiere“ und „Fossilien“. Auch sind 

Führungen hinter die Kulissen des Museums 

möglich, etwa in die Präparationswerkstätten 

oder Sammlungen. Und im 

Volkskundemuseum sind Führungen zu 

Kostbarem, „Normalem“ und Skurrilem aus 

früheren Zeiten möglich. Die Alte Synagoge, 

Europas ältester bis zum Dach erhaltener 

Synagogenbau, veranschaulicht in der 

Dauerausstellung das Leben der mittelalterlichen 

jüdischen Gemeinde anhand von 

Sachzeugnissen, beispielsweise dem Erfurter 

Schatz. Das Haus bietet, in Zusammenarbeit 

mit der Erfurt Tourismus Information, 

verschiedensprachige Führungen für Grup- 

preis- 

gekrönt 

32

REISEZIEL 

pen. Wobei sich das Bildungsangebot hauptsächlich 

an Schüler ab Klassenstufe 6 richtet. 

Neben diesen Angeboten finden sich 

in Erfurt noch andere Besichtigungs- und 

Unternehmungsmöglichkeiten für Schulklassen. 

So beispielsweise der Thüringer 

Zoopark, der mit 63 Hektar Fläche der 

drittgrößte wissenschaftlich geleitete Zoo 

Deutschlands ist. Hier gibt es 940 Tiere aus 

aller Welt in 136 Arten. Die Tiere leben in 

großzügig gestalteten Anlagen, die ihrem 

natürlichen Lebensraum nachempfunden 

sind. Viele der Anlagen sind für Besucher 

begehbar, um die Tiere fast hautnah zu 

erleben. Ein weiteres Ausflugsziel ist der 

egapark, der mit einer Fläche von 36 Hektar 

zu den großen Garten- und Freizeitparks 

Deutschlands gehört. Der egapark war 2021 

Ausstellungsfläche der Bundesgartenschau. 

Das Parkgelände auf dem 265 Meter hohen 

Cyriaksberg bietet unter anderem einen 

35.000 Quadratmeter umfassenden und 

damit Thüringens größten Spielplatz, einen 

grünen Erlebnisrundgang, einen Aussichtsturm, 

eine Sternwarte, Pflanzenschauhäuser 

und ein neues Tropen- und Urwaldhaus. 

An verschiedenen Orten im Park gibt es 

den egacampus, welcher Lernangebote für 

unterschiedliche Klassenstufen bereithält. 

Unterhaltsame Abwechslung finden Schulklassen 

bei einem Besuch im Escape Room 

in Erfurt. In Teams eingeteilt, sind während 

einer Stunde Rätsel und Aufgaben zu lösen. 

Dafür stehen fünf verschiedene Themenräume 

zur Verfügung. 

Petersbergausstellung 

Südliches Breitmaulnashorn 

Foto: © ETMG 

Foto: © Zoopark Erfurt 

Erfurt, die Landeshauptstadt des Freistaates 

Thüringen, liegt am Südrand 

des Thüringer Beckens, im weiten Tal 

der Gera. Im Süden umgrenzen die 

bewaldeten Höhen des Steigerwalds 

das Stadtgebiet. 

Für Schüler der höheren Jahrgänge eignen 

sich Besuche des Erinnerungsortes Topf & 

Söhne und der Gedenk- und Bildungsstätte 

Andreasstraße. Der Erinnerungsort Topf 

& Söhne – Die Ofenbauer von Auschwitz 

ist ein Ort mit einer Dauerausstellung und 

angeschlossenen Räumen zur Bildungsarbeit 

im ehemaligen Verwaltungsgebäude 

des Unternehmens J. A. Topf und Söhne. 

Es wird gezeigt, wie in diesem Unternehmen 

bereitwillig ein Teil der technischen 

Ausstattung zur Leichenverbrennung für 

die Vernichtungslager Auschwitz-Birkenau 

und andere Konzentrationslager entwickelt 

wurde. Das Bildungsangebot reicht 

Naturkundemuseum 

von einer zweistündigen Führung bis zum 

Tagesseminar. Die Gedenk- und Bildungsstätte 

Andreasstraße ist mit einer umfassenden 

Ausstellung zur SED-Diktatur den 

mehr als 5.000 politischen Häftlingen gewidmet, 

die hier zu DDR-Zeiten eingesperrt 

waren. Jugendliche ab 15 Jahren können im 

Rahmen von Führungen oder Projekttagen 

die Geschichte des Ortes kennenlernen, den 

noch erhaltenen Zellentrakt besichtigen und 

anhand von Originalobjekten sowie Erzählungen 

von Zeitzeugen dieses Kapitel der 

jüngsten deutschen Geschichte selbständig 

erforschen. 

Foto: © Stadtverwaltung Erfurt 

33

In eigener Sache 

www.klassenfahrten-magazin.de 

Unsere Website ist aktualisiert und erneuert. 

Lesen Sie interessante Artikel auch in 

unserem Blog. 

Inserentenverzeichnis 

Abenteuercamp Lauenhain, Mittweida S. 3 

AWO Feriendorf Zwiesel S. 12 

B.u.S. Eventtouristik GmbH, Sulzbach S. 11 

Backstagetourism, Berlin S. 14 

Blue Soul Travel GmbH, Meschede S. 18 

CircArtive, Gschwend S. 26 

CVJM Landesverband Bayern e.V. S. 10 

CVJM-Bildungsstätte Bundeshöhe S. 29 

Chr. Gästehäuser Weinstraße, Lachen S. 23 

DAV Kletterzentrum Augsburg S. 8 

DJH-Landesverband Sachsen e.V. S. 15 

BergWerk Berlin S. 6 

Heinz Nixdorf MuseumsForum Paderborn S. 5 

IDA Integrationsdorf Arendsee S. 32 

Jugendkloster Ahmsen S. 8 

Kletterwelt GmbH, München S. 7 

Körperwelten Museen, Berlin S. 17 

Landesverband der SLH in Thüringen e.V. S. 32 

Limesmuseum Aalen S. 23 

Marburger Haus, Kleinwalsertal S. 11 

Maritimes Jugenddorf Wieck, Greifswald S. 36 

Missionarisches Zentrum Hanstedt S. 31 

Naturzentrum Eifel, Nettersheim S. 25 

Planetarium Münster S. 22 

Schloss Hartenfels, Torgau S. 19 

Schullandheimwerk Oberfranken e.V. S. 26 

SeenLandAgentour GmbH, Südmüritz S. 32 

Sportschule Baden-Baden Steinbach S. 15 

Technik Museen Sinsheim Speyer S. 2 

Tourismus-Marketing Ges. Sachsen Beilage 

Urban bike tours, Berlin S. 18 

Impressum 

Klassenfahrten Magazin 

ISSN 1611-4124 

Herausgeber: 

Verlag K. Mickel 

Katrin Mickel und Lutz Alke GbR 

Bahnhofstraße 19 

02692 Obergurig 

Telefon: 03591 - 30 49 94 

eMail: verlag@klassenfahrten-magazin.de 

Internet: www.klassenfahrten-magazin.de 

Chefredaktion: 

Satz und Layout: 

Anzeigenverwaltung: 

Katrin Mickel 

Lutz Alke 

Lutz Alke 

Mediadaten: 

Die Mediadaten sind auf den Internetseiten des 

Magazins zu finden. 

Druckerei: 

Dierichs Druck + Media GmbH & Co KG 

Erscheinungsweise und Preis: 

Das Klassenfahrten Magazin erscheint vierteljährlich 

und ist auch im Abonnement erhältlich. 

Jahresabonnement: 8,00 EUR inklusive Mwst. und 

Versandkosten (Einzelpreis 2,50 EUR), im Ausland 

zzgl. Versandkosten. 

Bestellungen sind zu richten an: Verlag K. Mickel GbR 

eMail: abo@klassenfahrten-magazin.de 

Namentlich ausgewiesene Beiträge liegen in der 

Verantwortlichkeit des Verfassers. Alle Nachrichten 

werden nach bestem Wissen, aber ohne Gewähr veröffentlicht. 

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kein Anspruch auf Lieferung oder Rückzahlung des Bezugspreises. 

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der gesetzlich zugelassenen Fälle bedarf eine Verwertung 

des Inhaltes der Zustimmung der Redaktion. 

Dies gilt sowohl für die Zeitschrift als Printerzeugnis, 

als auch für die Vorstellung der Zeitschrift im Internet. 

Für unverlangt eingesandte Texte und Fotos wird keine 

Haftung übernommen. 

Termine Heft 1/2024: 

Redaktionsschluss/Anzeigenschluss: 19.01.2024 

Erscheinungstermin: 27.02.2024 

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Unter Anbieterübersicht 

finden Sie über 500 Einträge von Anbietern für Klassenfahrten und Projekttage, 

jeweils mit Kontaktdaten und einer Kurzbeschreibung der Angebote. 

Die Einträge sind unterteilt in die Rubriken: 

• Unterkünfte 

• Museen/Lernorte 

• Programmanbieter 

• Reiseveranstalter 

Klicken Sie auf die gewünschte Rubrik und wählen Sie dann ein Bundesland, 

in welches Sie mit Ihrer Klasse reisen möchten oder wo sich das Ziel für Ihren 

nächsten Projekttag befinden soll. 

Ein schnelles, erfolgreiches Finden Ihres Wunschzieles wünscht Ihnen 

Ihr Team vom 

Klassenfahrten Magazin 

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Frühjahr, Sommer, Herbst – 

immer ein Programm mit Klasse 

Wir haben das Majuwi für Euch zu einem Ort gemacht, wo Euch von März bis November eine klasse Zeit erwartet. 

Ob Segeln oder Surfen, Kajak fahren oder Drachenboot, Badespaß indoor oder outdoor, Floßbau mit Wettfahrt oder Klettern 

im Kletterwald, Fahrradtour oder Stadtführung, Meeresmuseum oder Ozeaneum, Tischtennis oder Billard, Basketball oder 

Beachvolleyball, Aktivspielplatz oder Bolzplatz, Lagerfeuer oder Kaminabend, Grillpaket oder Lunchpaket – egal wofür Ihr 

Euch entscheidet: Wir organisieren für Euch das Programm und Ihr habt den ganzen Spaß! Mit Möwengarantie! 

Also – worauf wartet Ihr noch? Jetzt schnell Euer super Klassenfahrtenerlebnis im Majuwi buchen! Wir freuen uns auf Euch! 

Maritimes Jugenddorf Wieck 

Yachtweg 3 · 17493 Greifswald 

Tel.: 03834-8302950 Fax: 03834-8302970 

info@majuwi.de www.majuwi.de 

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Auch Familien und Einzelgäste sind willkommen.

Klassenfahrten Magazin Heft 3/2023

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