Schulfenster Nr. 57, Dezember 2023

Kindergärten
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Mehr Unterstützung im Kindergarten
Mit Beginn des neuen Schuljahres 2023/24 ist in der Schule Volketswil ein Pilotprojekt
auf Kindergartenstufe gestartet. So begleiten und unterrichten bis zu den Sportferien in den Kinder-
gärten Eichholz A und Dammboden A neu jeden Vormittag mindestens zwei Erwachsene die Kinder.
Im Kindergarten Eichholz trudeln am Morgen die Kinder nacheinander
ein. Lehrerin Selina Stauber begrüsst alle, hilft da und dort
beim Aufhängen der Winterjacken. Wer die Finken angezogen
und die Hände gewaschen hat, darf am Tisch seine «Morgenaufgabe»
machen – dieses Mal warten Würfel mit Muster auf die Kinder,
die zu einer Figur aneinandergelegt werden müssen. Klassenassistentin
Maria Beeler unterstützt, wo nötig. Danach dürfen einige
Kinder aus schwarzem Papier ihre Schachteln für ihre selbst
gemalten Geschichten basteln. Gar nicht so einfach, das Papier
richtig zu falten und mit dem Leimstift zu kleben. Die Klassenassistentin
zeigt das Falten vor, damit am Schluss die Kinder möglichst
selbstständig ihre Schachteln basteln können. Währenddessen
gibt Selina Stauber einigen Buben Tipps, wie sie bei einem
Puzzle die richtigen Teile zusammenfügen können.
«Die Unterstützung durch die Klassenassistenz ist sehr wertvoll»,
sagt die Kindergartenlehrerin. Vor allem Arbeiten, bei
denen etwa mit Schneiden, Falten oder Kleben die Feinmotorik
geübt werden kann, seien betreuungsintensiv und alleine mit
einer grossen Klasse nicht ideal zum Durchführen.
Wertvolle Teamarbeit
Schneiden, falten, kleben: Klassenassistentin Maria Beeler hilft
beim Herstellen einer Papierschachtel.
Maria Beeler so gut zusammenarbeiten kann und sie ein gutes
Team bilden. «Sie sieht, wo gerade Hilfe und Unterstützung nötig
ist, und hat einen guten Draht zu den Kindern», so Stauber.
Gezielt fragt Maria Beeler bei den Kindern nach, was sie gerade
machen, und übt mit ihnen so gleichzeitig, die Sprachfertigkeit
zu verbessern. Die Klassenassistentin war zuvor bereits im Kindergarten
Dorf für einen Vormittag tätig – als Unterstützung beim
Turnunterricht oder beim Ausflug in den Wald. Nun hat sie ihr
Pensum für das Pilotprojekt aufstocken können und ist jetzt als
Klassenassistentin bis zu den Sportferien im Kindergarten Eichholz
A im Einsatz. Lehrerin Selina Stauber ist froh, dass sie mit
Wie müssen
die Würfel gelegt
werden, damit
das Muster stimmt?
Gar nicht so einfach.
Frühe Förderung wichtig
Die Volketswiler Kindergärtler starten mit ganz unterschiedlichen
Voraussetzungen ihre «Schulkarriere». Die Erfahrungen
der letzten Jahre haben gezeigt, dass die Klassen vermehrt vielfältiger
zusammengesetzt sind (Herkunft, Familiensituation),
die Kinder gemäss gesetzlichen Vorgaben immer jünger in den
Kindergarten eintreten und viele Kinder bei Kindergarteneintritt
nur wenig Deutsch verstehen, was das Lernen auch in der Primarschule
behindert. Dies alles führt dazu, dass es insbesondere auf
der Kindergartenstufe viele Klassen gibt, in denen Schülerinnen
und Schüler mit grossen Leistungs- und Verhaltensunterschieden
zusammen unterrichtet werden. Die Lehrpersonen stellt dies vor
grosse Herausforderungen.
Gerade beim Eintritt in den Kindergarten können Klassenassistenzen
helfen, diese Schwierigkeiten frühzeitig zum Wohle
der Schülerinnen und Schüler zu meistern und damit Chancengerechtigkeit
zu ermöglichen. Die Bildungsdirektion des
Kantons Zürich erlaubt und unterstützt diese Möglichkeit, das
Lernen in den Klassen zu begleiten. Denn gerade in den ersten
Fortsetzung auf Seite 24
Schulfenster 57 | 2023 23