Martin Luther - Diakonie Leipzig

mittage sowie über das Angebot der Erziehungsberatung vor
Ort, bei der sich Eltern einmal im Monat kurzfristig für eine
Beratung in den Räumen der Kita bei einer erfahrenen und gut
ausgebildeten Erziehungsberaterin anmelden können.
Weiterhin lud sich das Team bei Bedarf Vertreter von wichtigen
Anlaufstellen der Diakonie oder aus dem Sozialraum zu
Dienstberatungen ein. Bei Gesprächen mit Eltern, die kein
Deutsch verstehen, ist die Zusammenarbeit mit Sprachmittlern
eine große Unterstützung. Wir nutzten diese Möglichkeit
bei einer Familie mit vietnamesischem Migrationshintergrund.
Durch Buchempfehlungen bei den thematischen Abenden
und Nachmittagen entstand eine kleine Fachbuchausleihe zu
den Themen, die die Eltern angeregt hatten. Diese wurde
sowohl zur Nachbereitung der Gesprächsrunden als auch
unabhängig davon gut genutzt. Dem Team ist die Transparenz
ihrer pädagogischen Arbeit sehr wichtig. Die Eltern bekamen
neben den Elternabenden und den Pinnwandaushängen
regelmäßig neue Informationen zum Kita-Alltag über Rundmails.
Die Koordinatorin informierte die Eltern zusätzlich in
Form eines regelmäßigen Newsletters über Entwicklungen in
der Kita, das Projekt KiFaZ betreffend.
Die Eltern haben die Möglichkeit, sich am Kita-Alltag zu
beteiligen. Eine Mitgestaltung und Mitwirkung ist sogar
erwünscht. Wenn das Kita-Team die Kompetenzen der Eltern
aufgreift, bringen sie sich vielfältig in den Alltag ein. Davon
profitieren sowohl die Kinder als auch die Erzieherinnen. In
der Kita Das Samenkorn basteln die Eltern mit den Kindern,
arbeiten an der Werkbank, stellen fremde Länder vor, übernehmen
die Technik bei Veranstaltungen, engagieren sich im
Elternchor, in der Krabbelgruppe, gestalten einen Babypflegekurs,
laden zu ihren Arbeitsplätzen ein (auch noch über die
Kita-Zeit hinaus), organisieren die Lesenacht oder Elterncafés,
beteiligen sich an Arbeitseinsätzen. Eine Zeit lang war die
Oma eines Kita-Kindes einmal in der Woche da und nahm
sich viel Zeit mit den Kindern, las ihnen z. B. aus Büchern vor.
Der Schritt zur Öffnung der Kindertagesstätte in den Sozialraum
verlief über den Aufbau von weiteren Kooperationen mit
Anlaufstellen im Stadtteil. Die Zusammenarbeit mit dem
Quartiersmanagement Leipziger Westen erwies sich dabei als
sehr wertvoll, da es als Informationsnehmer und -geber,
zentrale und unparteiische Schnittstelle sowie als Moderator
bei Netzwerkstrukturen fungiert. Zusätzlich zu den Netzwerkpartnern
ist als Kooperationspartner der Konsum hinzugekommen,
da er sich direkt gegenüber der Kita befindet.
Momentan gestaltet sich die Zusammenarbeit in der Weise,
dass die Kinder für den Konsum Plakate gestalten und dafür
zu besonderen Anlässen ein Dankeschön erhalten. In spiele-
Jahresbericht 2012 Kinder- und Familienzentrum 23
rischen Angeboten wird das Wissen über gesunde Ernährung
vertieft. Die Eltern werden zu Verkostungen eingeladen und
Aushänge unserer Einrichtung können im Konsum platziert
werden. Für die Öffnung der familienbildenden Angebote in
den Stadtteil sollen Räumlichkeiten in der im Bau befindlichen
Integrations- und Begegnungsstätte direkt neben der Einrichtung
genutzt werden. Das Café der Begegnungsstätte würde
sich gut als Anlaufpunkt eignen.
Das Modellprojekt ist nun abgeschlossen. Die Kita hat ein
Gütesiegel „Kinder- und Familienzentrum der Stadt Leipzig“
erhalten und führt die speziellen Angebote innerhalb des
Regelbetriebs der Kita weiter. Bei einer Elternbefragung im
Januar 2012 kreuzten die Eltern bei der Frage nach der
Atmosphäre in der Einrichtung ausschließlich positive Antworten
an: entspannt, gemütlich, offen und herzlich. Das Samenkorn
möchte weiterhin ihre Nähe zu den Eltern erhalten und
ein Ort für Familie sein.
Das Team der Kindertagesstätte Das Samenkorn
– Ein Ort für Familien –