Neu an der Schule
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Die im Voraus erwarteten Überraschungen<br />
blieben erstaunlicherweise weitgehend<br />
aus. Niem<strong>an</strong>d hat bereits acht Kin<strong>der</strong>, eine<br />
Farm in Afrika o<strong>der</strong> ein eigenes Musical<br />
am Broadway. Alle Vorstellungen, die<br />
m<strong>an</strong> hat, wenn m<strong>an</strong> überlegt, was einzelne<br />
wohl alles gemacht haben, während m<strong>an</strong><br />
sie aus den Augen verloren hatte, haben<br />
sich als irgendwie falsch o<strong>der</strong> übertrieben<br />
herausgestellt.<br />
Zugegeben, Kin<strong>der</strong> haben bereits einige,<br />
auch wenn es noch niem<strong>an</strong>d auf acht gebracht<br />
hat, und es gibt offensichtlich sogar<br />
Menschen, die mit fünfundzw<strong>an</strong>zig bereits<br />
eine Eigentumswohnung mit Moorblick<br />
o<strong>der</strong> ein neuwertiges Rennauto besitzen,<br />
aber die wirklich großen Überraschungen<br />
blieben aus. Wo wir früher allen die abenteuerlichsten<br />
Lebensläufe prophezeit haben,<br />
stehen einem heute „Erwachsene“ gegenüber,<br />
die tatsächlich Hausfrau sind, arbeiten<br />
o<strong>der</strong> sich noch immer durch Studiengänge<br />
kämpfen, die sie auf ein Arbeitsleben<br />
in (fernerer o<strong>der</strong> näherer) Zukunft<br />
vorbereiten. Endlich gut also? Zumindest<br />
auf dem Wege dorthin. Zum Glück bewahrt<br />
sich ja <strong>der</strong> eine o<strong>der</strong> <strong>an</strong><strong>der</strong>e erstaun-<br />
Aus den Klassen<br />
liche Eigenheiten über Jahre hinweg und<br />
trägt damit dazu bei, das Wir-Gefühl <strong>der</strong><br />
Schulzeit noch einmal aufleben zu lassen.<br />
Denn erstaunlicherweise stellte sich nach<br />
einiger Zeit wie<strong>der</strong> so etwas ein wie das<br />
Gefühl einer „Klassengemeinschaft“, die<br />
es über die Schulzeit hinaus geschafft hat<br />
zu bestehen.<br />
Während unserer Schulzeit in Stade hat<br />
m<strong>an</strong> uns als älteste Klasse ja immer mal<br />
wie<strong>der</strong> als „Versuchsk<strong>an</strong>inchen“ bezeichnet,<br />
die durch das Ertragen endloser<br />
Überg<strong>an</strong>gslösungen den Weg in eine routinierte<br />
Waldorfpädagogik in Stade und<br />
somit für nachfolgende Schülergenerationen<br />
ebnen.<br />
Wenn m<strong>an</strong> sich die Situation jetzt <strong>an</strong>schaut<br />
könnte m<strong>an</strong> sagen: Versuch gelungen.<br />
Von außen macht die <strong>Schule</strong> den Eindruck,<br />
als bräuchte sie schon länger keine<br />
Überg<strong>an</strong>gslösungen mehr und auch aus<br />
den meisten von uns scheint tatsächlich etwas<br />
geworden zu sein o<strong>der</strong> sie arbeiten zumindest<br />
dar<strong>an</strong> und nur Ausnahmen suchen<br />
immer noch ziellos nach Selbstverwirklichung.<br />
JESSICA WILKE (EHEMALIGE SCHÜLERIN)<br />
13<br />
Heute:<br />
Wie<strong>der</strong>sehen<br />
sechs<br />
Jahre<br />
nach<br />
dem Abi.