Dokumentation Startworkshop - www-user

T��IPS Dokumentation Startworkshop A+O-Projekt 25./26.4.02 Seite 10
Stichworte aus der Diskussion der Rahmenvorgaben im Plenum
§ Das modularisierte Konzept wird insgesamt begrüßt. Insbesondere die fachlichen
Blickwinkel (Psychologisch, Soziologisch) sowie die Ergänzung der Themen
einschließlich ihrer Berührungspunkte werden überwiegend als Gewinn aufgefaßt.
§ Um Entwicklungen im Lernprozeß der Gruppe entsprechen zu können wird angeregt,
die Planungen je Semester mit dem Prozeß abzugleichen.
§ Fehlzeiten: Von den Mitgliedern des Projekts wird die Frage der Fehlzeiten diskutiert.
Mit Hinweis auf die starke Betonung von Verbindlichkeit im Arbeitskontrakt
der Gruppe wird im Konsens davon abgesehen, eine Fehlquote festzulegen.
Vielmehr wird an die Eigenverantwortlichkeit statt Restriktionen appelliert. Bei
Fernbleiben sollte man sich abmelden (Transparenz für Gruppe und Lehrende).
§ Im Zusammenhang mit den Fehlzeiten werden Möglichkeit des Umgangs mit sogenannten
„Trittbrettfahrern“ in einem Lehrprojekt thematisiert. Hier kristallisiert
sich aus der Diskussion in der Gruppe folgende Abstufung heraus: 1. Zunächst
wird davon ausgegangen, daß ein Team das Problem intern zu regeln versucht.
2. Im nächsten Schritt kann bei den Lehrenden um Beratung (Konfliktmoderation)
nachgesucht werden. 3. Sofern die interne Arbeitsfähigkeit nicht zustandekommt
und sich Klärungsbemühungen als fruchtlos erweisen, kann das Problem in letzter
Instanz an die verantwortlichen Lehrpersonen delegiert werden.
� Studienreader: Zur Erstellung von Readern wird in der Diskussion beschlossen:
– Die AG-Reader (David / Christoph / Meyerhuber / Tute) erstellt einen Reader
mit Basistexten zum Themenbereich „Vertrauen in Organisationen“.
– Eine zweite AG (noch einzusetzen) erstellt zusammen mit W. Ritter einen Reader
mit Basistexten zum Themenbereich „Arbeit und Gesundheit“.
Für Reader werden wesentliche Texte wichtiger Autoren zu den Teilthemen zusammengestellt.
Per Rundmail werden alle Studierenden des Projekts benachrichtigt,
wenn das Material vorliegt. Diese soll eine Bestellfrist beinhalten, und die
AG organisiert das Vervielfältigen. Die Kosten seines Readers trägt jeder Studierende
selbst.