Sprecherzieher/ Sprecherzieherin Sprechwissenschaftler ...

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Allgemeine Phonologie, Phonologie des Deutschen, kontrastive Phonologie;
Mittel und Normen nonverbaler Kommunikation;
Entwicklung der deutschen Standardaussprache und Geschichte ihrer
Kodifizierung;
Methoden, Ergebnisse und Perspektiven in der Erforschung des Aussprachestandards;
Varietäten der deutschen Standardaussprache;
Transkriptionssysteme und Transkription;
Zweitspracherwerb, Methodik des Phonetikunterrichts in der Vermittlung
des Deutschen als Fremdsprache.
iSprechkünstlerische Kommunikation
Das Studium dieses Inhaltsbereichs vermittelt Kenntnisse über ästhetische
Theorien der Vortragskunst und über Prozesse sprechkünstlerischer
Kommunikation. Die Studierenden werden unter Berücksichtigung
künstlerisch-pädagogischer und kommunikationstheoretischer
Grundlagen mit methodischen Konzepten vertraut gemacht. Sie
erlangen Handlungskompetenz für die Gestaltung und Analyse sprechkünstlerischer
Kommunikationsprozesse.
Der Inhaltsbereich umfaßt folgende Hauptthemen:
Theorie der Vortragskunst, einschließlich interdisziplinärer Aspekte;
Struktur, Verlauf und Wirkungen sprechkünstlerischer Kommunikationsprozesse;
Entwicklung der text-, hörer- und situationsangemessenen sprechkünstlerischen
Gestaltungsfähigkeit;
Sprechkünstlerische Interpretation literarischer Texte verschiedener
Zeiten, Gattungen und Stile sowie Analyse und Bewertung von
Sprechleistungen;
Reflexion der Ziele, Inhalte und Methoden der sprechkünstlerischen
Kommunikation, bezogen auf unterschiedliche Anwendungsberei-che
(z. B. Deutschunterricht, künstlerische Institutionen, elektroni-sche
Medien);
Didaktik und Methodik der sprechkünstlerischen Kommunikationsbefähigung;
Erarbeitung und Präsentation sprechkünstlerischer Projekte;
Geschichte der Vortragskunst.