beitrittserklärung einzugsermächtigung - Vitus

Tagesbildungsstätte (Tabi)
Mit der Übertragung des in Niedersachsen neu eingeführten „Kerncurriculums für den Förderschwerpunkt
Geistige Entwicklung“ auf die Unterrichtspraxis wurde 2008 der Kompetenzbegriff
in den Vordergrund der pädagogischen Arbeit gestellt. Die Auseinandersetzung mit den Inhalten
machte sehr deutlich, dass auch die Mitarbeiter Lernende sind und bleiben. Die Herausforderung
bestand darin, Neues in den Unterrichtsalltag zu integrieren, ohne Bewährtes über Bord zu werfen.
Der Erwerb von sozialen Kompetenzen wurde mit der Wahl der Klassen- und Schulsprecher 2008
um den Aspekt Mitverantwortung erweitert. Mit der Ausbildung von sechs Schülern zu „Streitschlichtern“
wurde ein Grundstein gelegt für die eigenständige Anwendung einer lösungsorientierten
Kommunikation der Schüler.
Eine Woche der Zahnprophylaxe rückte die Wichtigkeit einer regelmäßigen Zahnpflege in das Blickfeld
von Mitarbeitern und Schülern.
Dass ein leistungsorientierter Wettbewerb die Anstrengungsbereitschaft der Schüler und Schülerinnen
fördert, zeigte sich u. a. auch bei der Vorbereitung auf den Schwimmwettkampf der Tagesbildungsstätten,
bei dem die Schüler der Ober- und Abschlussstufe in diesem Jahr den 1. Platz erreichten.
Mit dem Bau der Boule-Bahn zeigten die Schüler der Ober- und Abschlussstufe, dass Unterricht
vielseitig, spannend und obendrein das Pausenangebot erweitern kann.
Aus Platzgründen zogen im August zwei Ober- und eine Abschlussstufenklasse in die ehemalige
Grundschule in Osterbrock-Siedlung um. Trotz anfänglicher Schwierigkeiten, sich auf die neue Situation
einzulassen - vor allem der Kontakt zu Kollegen und Schulkameraden fehlte - zeigte sich auch
hier, dass Neues Chancen bietet. Seither gibt es regelmäßige Treffen der Ober- und Abschlussstufenklassen.
E-Mail Kontakte untereinander stärken die Medienkompetenz. Dass der Umgang mit
dem PC nicht nur Freude sondern auch Gefahren birgt, lernten die Schüler im Rahmen des Präventionsprojekts
„Klick it“. Hierzu gehörte auch der Besuch des gleichnamigen Theaterstückes.
Im September war es endlich soweit. Sieben französische Jugendliche besuchten mit ihren Begleitern
für eine Woche eine Abschlussstufenklasse. Zunächst war es nicht so einfach, auf die fremden
Besucher zuzugehen. Beim gemeinsamen Kochen, bei Ausflügen, beim Werken mit Ytong,
beim gemeinsamen Spielen und Musikhören gelang es, die gegenseitige Scheu langsam abzubauen
und trotz Unterschiede Gemeinsamkeiten zu entdecken. Der Besuch der Gäste aus Andrésy
war eine spannende Zeit. Für 2009 ist ein Gegenbesuch von Tabi-Schülern in Frankreich geplant.
Statistische Zahlen zum 31.12. der Jahre 2007 / 2008 im Vergleich:
Geförderte Personen: 166 / 179; Mitarbeiter: 50,38 / 56,21
25