Kein Brett vorm Kopf - Regionale10
Kein Brett vorm Kopf - Regionale10
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Volksschule Gams<br />
Adresse: 8922 Gams, Gams 164<br />
Schulleitung: Susanne Pribil<br />
Tel.: 03637/337<br />
E-Mail: vs.gams@twin.at<br />
Homepage: www.vs-gams.at<br />
Anzahl der SchülerInnen: 16<br />
Anzahl der LehrerInnen: 2<br />
Slogan: Gemeinsam sind wir stark!<br />
Schulprofil und Schwerpunkte: Wir sind<br />
eine einklassige Volksschule und legen<br />
großen Wert auf ein partnerschaftliches<br />
Miteinander. Klein wie unsere Schule<br />
ist auch unsere Heimatgemeinde, doch<br />
beide sind uns sehr wichtig. Unseren<br />
Kindern wollen wir deshalb die Schönheit<br />
und Vielfältigkeit unseres Ortes<br />
näher bringen.<br />
Mentor<br />
Günter<br />
Stummer,<br />
Hieflau<br />
Tätigkeiten/ Interessen:Privat<br />
und dienstlich<br />
(Naturhist.<br />
Museum Wien)<br />
über 50 Jahre in der Karst- und Höhlenkunde<br />
tätig.<br />
Persönlicher Bezug zum Projekt/ Motivation:<br />
Schwerpunkt der karst- und höhlenkundlichen<br />
Tätigkeit im Nationalpark<br />
Gesäuse und Naturpark Steirische Eisenwurzen.<br />
Veröffentlichungen über<br />
diese Region, Mitarbeit bei GeoLine<br />
Projekten.<br />
Unsere Kraushöhle<br />
mit allen Sinnen<br />
erfassen<br />
Leitung: Susanne Pribil<br />
Anzahl der teilnehmenden<br />
SchülerInnen: 16<br />
Alter der SchülerInnen: 6 bis 10 Jahre<br />
Ziele: Die Einzigartigkeit der Kraushöhle<br />
den SchülerInnen näher bringen.<br />
Methoden: Besuch der Kraushöhle und<br />
die Höhle bildnerisch darstellen<br />
Warum gerade dieses Thema?<br />
Ein wertvolles Naturdenkmal erhalten<br />
Projektbeschreibung: Um die vielen Erfahrungen<br />
beim Besuch der Kraushöhle<br />
ganzheitlich aufzuarbeiten, wurden den<br />
SchülerInnen zahlreiche Möglichkeiten<br />
geboten. Mit Texten, Zeichnungen, Collagen<br />
und Fotos gestalteten die Kinder<br />
gemeinsam ein Höhlenbuch, welches Einblicke<br />
in das genannte Thema geben soll.<br />
Da der Höhlenbesuch bei den Kindern<br />
so einen großen Eindruck hinterlassen<br />
hatte, beschlossen wir, die Kraushöhle<br />
in die Schule zu holen, und wir bauten<br />
die Höhle in der Schule nach.<br />
12 <strong>Kein</strong> <strong>Brett</strong> <strong>vorm</strong> <strong>Kopf</strong> 13<br />
SchülerInnen entdecken ihre Heimat