Kein Brett vorm Kopf - Regionale10
Kein Brett vorm Kopf - Regionale10
Kein Brett vorm Kopf - Regionale10
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STIFTSGyMNASIUM ADMoNT<br />
Adresse: 8911 Admont, Kirchplatz 1<br />
Schulleitung: Josef Marte<br />
Tel.: 03613/2312-151<br />
Fax: 03613/2312-152<br />
E-Mail: sekretariat@gym-admont.at<br />
Homepage: www.gym-admont.at<br />
Anzahl der SchülerInnen: 599<br />
Anzahl der LehrerInnen: 72<br />
Slogan: Interesse wecken - Talente unterstreichen<br />
- Begabungen fördern.<br />
Klasse 3C<br />
Spiel und Spaß –<br />
und dabei lernen<br />
und lehren wir was!<br />
Leitung: Anna Körbisch,<br />
Waltraud Neubauer<br />
Anzahl der teilnehmenden<br />
SchülerInnen: 24<br />
Alter der SchülerInnen: 13 Jahre<br />
Ziele: „Träges Wissen wird mobil“<br />
Methoden: In Eigenverantwortung er-<br />
Schulprofil und Schwerpunkte:<br />
• Gymnasium mit sprachlicher Orientierung,<br />
Realgymnasium mit Labor<br />
für naturwissenschaftlich begabte<br />
SchülerInnen<br />
• Realgymnasium mit musischem<br />
Schwerpunkt<br />
• Oberstufenrealgymnasium, auch<br />
für Quereinsteiger aus der Hauptschule.<br />
worbenes Wissen wird in Ökologielernspiele<br />
verpackt.<br />
Warum gerade dieses Thema?<br />
Ziel des österreichischen Lehrplanes<br />
für Biologie ist die Berücksichtigung<br />
lokaler Gegebenheiten. Außerdem<br />
haben mehr als die Hälfte unserer<br />
SchülerInnen ihren Wohnsitz in Nationalparkgemeinden.<br />
Projektbeschreibung: Die Klasse hat<br />
sich im Biologieunterricht mit dem<br />
Nationalpark Gesäuse auseinanderge-<br />
Klasse 7B<br />
Aktionsraum Natur<br />
Leitung: Carolin Kirchmair,<br />
Elisabeth Krasser<br />
Anzahl der teilnehmenden<br />
SchülerInnen: 15<br />
setzt und das so erworbene Wissen in<br />
Ökologielernspiele verpackt. Es entstanden<br />
die <strong>Brett</strong>spiele „Verschwunden<br />
im Xeis“, „Biotopoly“, „Schatzsuche“<br />
und das Nationalparkquartett „Post<br />
me“. Es wurden auch Spielanleitungen<br />
verfasst, die Spielfiguren selbst gebastelt,<br />
Aktionskärtchen entworfen,…<br />
Alter der SchülerInnen: 17 Jahre<br />
Ziele: Eine Gegenbewegung zur konsumorientierten<br />
Kunstbewegung.<br />
Methoden: Freier projektartiger Unterricht<br />
in Kleingruppen mit Zwischenlösungsbesprechungen<br />
und Ergebnispräsentation.<br />
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SchülerInnen entdecken ihre Heimat
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