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Kein Brett vorm Kopf - Regionale10

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Volksschule Weng<br />

Adresse: 8913 Weng im Gesäuse,<br />

Weng 83<br />

Schulleitung: Peter Karius<br />

Tel.: 03613/2394-18<br />

E-Mail: vs.weng@weng.at<br />

Anzahl der SchülerInnen: 32<br />

Anzahl der LehrerInnen: 2<br />

Schulprofil und Schwerpunkte: Erlernung<br />

und Festigung der überkommenen Kulturtechniken<br />

als Basis für spätere, darauf<br />

aufbauende individuelle Entfaltungsmöglichkeiten<br />

bilden die wesentliche<br />

Grundlage unserer Schule als Lebensschule.<br />

Das sind im Wesentlichen das<br />

Lesen, Schreiben und Rechnen mit<br />

Differenzierung und Individualisierung<br />

dieser Techniken nach dem Leistungsvermögen<br />

der SchülerInnen.<br />

Mentor<br />

Wolfgang Riedl,<br />

Weng im Gesäuse<br />

Tätigkeiten/ Interessen:<br />

Stein<br />

& Zeit - NaturerlebnisErdgeschichte,Naturvermittler<br />

im Nebenberuf.<br />

Persönlicher Bezug zum Projekt/ Motivation:<br />

Einst selbst Schüler der VS<br />

Weng, sind nach der Rückkehr in die<br />

Heimat nun die eigenen Kinder eifrige<br />

VolksschülerInnen. Es macht Spaß, den<br />

wissensdurstigen Kindern die Faszination<br />

der Natur näher zu bringen.<br />

Wald als Lebensraum<br />

im Jahreskreis<br />

Leitung: Peter Karius,<br />

Ingrid Maunz<br />

Anzahl der teilnehmenden<br />

SchülerInnen: 32<br />

Alter der SchülerInnen: 7 bis 10 Jahre<br />

Ziele: Kennenlernen unseres Waldes in<br />

seiner Bedeutung und seinen<br />

vielfachen Bedeutungen für unseren<br />

Lebensraum.<br />

Methoden: Lehrausgänge und praktische<br />

Übungen.<br />

Warum gerade dieses Thema?<br />

Ergab sich nach verschiedenen Vorgesprächen,<br />

vor allem auch in Zusammenarbeit<br />

mit unserem Mentor.<br />

Projektbeschreibung:<br />

Der Baum im Jahreskreis<br />

Wald- und Wildtiere<br />

Nutzen des Waldes<br />

Wald als Ökosystem<br />

Der Wald im Nationalpark<br />

28 <strong>Kein</strong> <strong>Brett</strong> <strong>vorm</strong> <strong>Kopf</strong> 29<br />

SchülerInnen entdecken ihre Heimat

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