Download - Evangelischer Kirchenkreis An Sieg und Rhein

Stellungnahme des Presbyteriums
der Evangelischen Kirchengemeinde
Troisdorf
zu der in der Überarbeitung des Schulentwicklungsplanes vorgesehen
Verlegung der Evangelischen Grundschule
an den Standort der jetzigen Alfred Delp Schule
Das Presbyterium der Evangelischen Kirchengemeinde Troisdorf hat sich in seinen Sitzungen vom
16. November 2010, vom 19. Januar und 8. Februar 2011 mit den Plänen der Stadtverwaltung, den
Standort der Evangelischen Grundschule zu verlegen, befasst und nimmt dazu wie folgt Stellung:
1. Das Presbyterium würdigt die frühzeitige Information der Gemeindeleitung durch die
Verwaltung. Am 12. November 2010 hat Bürgermeister Klaus-Werner Jablonski Pfarrer
Dietmar Pistorius im persönlichen Gespräch von den Überlegungen in Kenntnis gesetzt. Am
20. Dezember hatten Pfarrer Pistorius und der Schulreferent der Evangelischen Kirchenkreise
Bonn, Bad-Godesberg-Voreifel und An Sieg und Rhein, Friedrich Talmon, die Gelegenheit zur
Teilnahme an einem Gespräch des 1. Beigeordneten, Heinz Eschbach, sowie des Leiters des
Schulverwaltungsamtes, Karl-Heinz Theus, mit den Schulleitungen der betroffenen Schulen.
Das Presbyterium würdigt diese Transparenz gegenüber der Evangelischen Kirchengemeinde
vor allem vor dem Hintergrund, dass es sich bei der Evangelischen Grundschule um eine
städtische Grundschule handelt, die sich – anders als in der Öffentlichkeit zuweilen vermutet
– nicht in Trägerschaft der Evangelischen Kirche befindet.
2. Das Presbyterium kann die seitens der Verwaltung angeführten Argumente zur
Überarbeitung des Schulentwicklungsplanes nachvollziehen, sieht aber die von der
Verwaltung gezogenen Konsequenzen nicht als alternativlos an.
3. Das Presbyterium spricht sich entschieden gegen eine Verlegung der Evangelischen
Grundschule vom jetzigen Standort in der Viktoriastraße an den vorgesehenen Standort der
jetzigen Alfred-Delp Schule aus, und zwar aus folgenden Gründen:
a. Die Evangelische Grundschule ist am jetzigen Standort eingebunden in eine
evangelische Infrastruktur, die es an keinem zweiten Ort in der gesamten Region
gibt, und die wesentlich zum evangelischen Profil der Schule beiträgt: Evangelische
Stadtkirche, Evangelisches Zentrum für Familien (Familienzentrum NRW) am
Evangelischen Kindergarten, unter anderem mit Sprechstunden der Erziehungs- und
Lebensberatungsstelle der Evangelischen Kirche, Evangelisches Gemeindehaus sowie
die Dienststellen des Diakonischen Werkes (Allgemeine Sozialberatung,
Integrationsagentur, Migrationsberatung, Fachstelle Suchtprävention,
Drogenberatung, Sozialpsychiatrisches Zentrum) haben den jetzigen Standort zu
einer evangelischen Mitte der Region ausgebaut. Die Kirchengemeinde ist in den
letzten 10 Jahren bewusst den Weg dieser Konzentration gegangen, hat andere
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Standorte aufgegeben und dafür erheblich in der Stadtmitte investiert. Weitere
Investitionen in eine Aufstockung des Kindergartens und eine Sanierung des
Gemeindehauses sind in Umsetzung bzw. Vorbereitung und belaufen sich auf ein
Volumen von über 1 Million Euro. Dabei versteht die Kirchengemeinde ihr
Engagement als Stadtkirche bezogen auf die gesamte Stadt und als Angebot an alle
ihre Bürgerinnen und Bürger.
Am vorgesehen neuen Standort dagegen fehlt jegliche evangelische Infrastruktur.
b. Die Evangelische Grundschule, die auf eine Gründung der Evangelischen
Kirchengemeinde zurückgeht, setzt in ihrem Schulprogramm darauf, evangelischen
Glauben nicht nur durch die Vermittlung religiösen Grundwissens zu vermitteln,
sondern durch vielfältige und enge Kooperationen mit der Evangelischen
Kirchengemeinde erfahrbar zu machen: Wöchentliche Schulgottesdienste nach
einem zwischen Schule und Gemeinde vereinbarten Konzept gehören ebenso dazu
wie gemeinsame Projekte und regelmäßige Angebote im Bereich der Kinderchor-
und der Kinderarbeit. Für Kinder und Eltern, Lehrerinnen und Lehrer gleichermaßen
ist der Pfarrer vor Ort ein wichtiger Gesprächspartner vor allem in seelisch oder
finanziell prekären Lebenslagen. Die Kooperation zwischen Familienzentrum und
Schule stellt den Familien der Schule in unmittelbarer Nachbarschaft ein
hochqualifiziertes Beratungsangebot zur Verfügung. Die Evangelische Beratungsstelle
für Erziehungs-, Jugend-, Ehe- und Lebensfragen steht den Eltern der Grundschule im
vertrauten Kontext zeitnah und unentgeltlich offen. Die Nähe von Evangelischem
Kindergarten und Evangelischer Grundschule, die Begegnungen von
Kindergartenkindern und Grundschulkindern, sowie der Austausch zwischen
Kollegium der Schule und Erzieherinnen im Kindergarten haben in zurückliegender
Zeit meist einen reibungslosen Übergang vom Kindergarten in die Schule und eine
intensive Begleitung der Entwicklung der Kinder auch über den Wechsel von
Kindergarten zu Grundschule ermöglicht. Immer wieder haben Familien Kinder in
beiden Einrichtungen. Durch die Neukonzeption der Familienarbeit haben sich am
Standort in der Stadtmitte inzwischen viele Familien in der Eltern-Kind-Arbeit
eingefunden, die nun ihre Kinder im Evangelischen Kindergarten anmelden und sich
perspektivisch für den Übergang in die Evangelische Grundschule interessieren.
In der Kooperation mit der Jugendarbeit der Gemeinde steht sozialpädagogische
Kompetenz, in Kooperation mit dem Forum Kirchenmusik musikpädagogische
Kompetenz im Kontext der Schule unentgeltlich zur Verfügung.
Die Kirchengemeinde sieht nicht, wie am neuen Standort diese Kooperationen auch
nur in annähernder Qualität gestaltet werden können.
Sie verweist darüber hinaus auf die Schwierigkeiten, die sich für Familien ergeben,
die Kinder sowohl in der Evangelischen Grundschule als auch in den Einrichtungen
der Kirchengemeinde haben.
c. Das Presbyterium der Kirchengemeinde befürchtet durch den Umzug einen
Identitätsverlust der Evangelischen Grundschule und damit langfristig auch eine
Gefährdung in ihrem Bestand. Kinder und Eltern identifizieren die Evangelische
Grundschule „Viktoriastraße“ wesentlich auch über den räumlichen Kontext: Die
Evangelische Grundschule hat zwar keine Aula, dafür aber in der Wahrnehmung der
Familien eine Kirche. Wesentliche Schulereignisse werden traditionell in der
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Evangelischen Stadtkirche begangen, die sich in den letzten Jahren als öffentlich
wahrnehmbarer Identifikationsort des Protestantismus in Troisdorf etabliert hat.
Eltern- und Kinder der Grundschule nehmen die Evangelische Stadtkirche als „ihre“
Kirche wahr. Wie umgekehrt Gemeindeglieder die Evangelische Grundschule auch als
„ihre“ Schule wahrnehmen. Am neuen Standort wäre die Evangelische Grundschule
in der Außenwahrnehmung rasch eine Schule wie andere auch, die vermutlich
ähnlichen Problemen ausgesetzt wäre, wie die jetzige Alfred-Delp-Schule, unter
anderem deshalb, weil zu erwarten ist, dass viele Familien aus der Innenstadt
(immerhin 56% der Schulkinder der Evangelischen Grundschule) den Wechsel an den
neuen Standort nicht mitvollziehen werden, sondern ihre Kinder an einer der
anderen Schulen der Innenstadt anmelden werden.
d. Schließlich sieht das Presbyterium ein großes Problem darin, dass nach einer
Verlegung der Evangelischen Grundschule, in der unmittelbaren Innenstadt nur noch
römisch-katholische Konfessionsschulen zu finden sind, die bislang keinen
evangelischen Religionsunterricht anbieten und Kooperationen ausschließlich und
aus nachvollziehbaren Gründen nur mit der Katholischen Pfarreiengemeinschaft
pflegen.
e. Kritisch sieht die Kirchengemeinde auch den zu erwartenden Leerstand des
Gebäudes in der Viktoriastraße und äußert Bedenken gegen eine weitere
Brachfläche ohne realistisches Entwicklungskonzept in der Innenstadt.
4. Das Plädoyer des Presbyteriums der Evangelischen Kirchengemeinde für einen Verbleib der
Evangelischen Grundschule am jetzigen Standort verbindet sich zugleich mit der Erkenntnis,
dass der Evangelischen Grundschule auch am jetzigen Standort räumliche, konzeptionelle
und pädagogische Entwicklungsmöglichkeiten gewährt werden müssen. Die dafür
notwendigen Kosten wären mit den anstehenden Kosten für bauliche Sanierungen und
Investitionen am Schulgebäude Alfred-Delp-Straße (rund 2,3 Mio. Euro) zu verrechnen. Im
Blick auf die konzeptionellen und pädagogischen Fragestellungen erklärt das Presbyterium
ausdrücklich sein Interesse und seine Bereitschaft an einer Mitwirkung. Die Bereitschaft zur
Fortführung und Intensivierung der Kooperation mit der Schule ist seitens der
Kirchengemeinde gegeben.
5. Sofern die politischen Entscheidungen dem Vorschlag der Verwaltung folgen, bittet das
Presbyterium darum,
a. …dass alles getan wird, um unter den neuen Bedingungen eine möglichst gute
Anbindung an das Evangelische Zentrum in der Stadtmitte zu gewährleisten. Das
schließt einen dauerhaft eingerichteten und langfristig gesicherten Bustransfer zu
den Schulgottesdiensten in der Stadtkirche ein.
b. …dass an mindestens einer der anderen Grundschulen in der Innenstadt
evangelischer Religionsunterricht, evangelische Kontaktstunden und evangelische
Schulgottesdienste ermöglicht werden. Dabei ist auch eine Kooperation der
Grundschulen denkbar.
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c. …dass der Evangelischen Kirchengemeinde die Möglichkeit gegeben wird, an der
Entwicklung des durch eine Verlegung der Grundschule erheblich veränderten
Quartiers mitwirken zu können, um eine Nutzung zu entfalten, die den
Besonderheiten des Standortes angemessen ist. Es führt hier beispielhaft das vom
Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration des Landes
Nordrhein-Westfalen unterstützte und von der Stiftung Wohlfahrtspflege geförderte
Kooperationsprojekt „WohnQuartier 4 “ an. In diesem von Diakonie und Evangelischer
Erwachsenenbildung gemeinsam initiierten Projekt wird eine altersgerechte
Quartiergestaltung angestrebt, die folgende vier Faktoren berücksichtigt: 1. Wohnen
und Wohnumfeld, 2. Gesundheit, Service und Pflege, 3. Partizipation und
Kommunikation, 4. Bildung & Kunst und Kultur.
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