Moderner Klassenraum - Arbeits- und Gesundheitsschutz in Schulen

Methode: Experimentelles Design I
Pre-Post Vergleich mit Kontrollraum: Im Rahmen eines Pre-Post Vergleiches wurden
zwei Klassenräume der Grundschule Wechloy einer grundsätzlichen Umbaumaßnahme
unterzogen. Die Maßnahmen bezogen sich auf die Optimierung hinsichtlich der
Farbgestaltung, der Beleuchtung, der Bodenbeläge, der Akustik und auf die
Schulmöbel. Die (Fach-) Planungen fanden vor den Sommerferien 2003 statt. Die
Umbaumaßnahmen (Intervention) wurden in den Sommerferien realisiert.
Es wurden zwei Klassenräume umgebaut; ein Klassenraum war dabei eine zukünftige,
experimentell angelegte Variante (Raum 13, Klasse 1a), die andere war eine traditionell
angelegte Variante (Raum 14, Klasse 2). Diese beiden Räume wurden mit einem
unsanierten Kontrollraum (Raum 04, Klasse 3) verglichen. Jede Klasse bewertete jeden
Klassenraum nach folgendem Schema:
MODUL A1
Vorher (T0)
Wochentag Di 3. und
4. Schulstunde,
am 08. 07. 2003
MODUL A2
Nachher (T1)
Wochentag Di 3. und
4. Schulstunde,
am 23.09. 2003
Klasse und
(Raum)
1a (R13)
2 (R14)
3 (R04)
2a (R13)
3 (R14)
4 (R04)
1. Messung
Dr. Markus Meis, BL Markt- und Wirkungsforschung 4
R14
R04
R13
Intervention: Boden, Akustik, Licht, Farbe, Möbel (10.07. – 20.08. 2003)
R14
R04
R13
2. Messung
R04
R13
R14
R04
R13
R14
3. Messung
R13
R14
R04
R13
R14
R04