Energie verstehen - Oberstufenschule Wädenswil

Basisdemokratie in der Grundstufe Hütten
Wir haben entschieden: Wir verlegen
den Unterricht in die Natur.
Für einmal brauchten wir die Grundstufentasche
ausschliesslich für das leibliche Wohl,
die Kleider durften schmutzig werden,
Schuhe mussten jeder Pfütze gewachsen
sein und die Jacken vor Wind schützen. Mit
dieser Ausstattung begann das Abenteuer
Natur und Wald! Unzählige Schnecken
wurden auf dem Weg zur Sihl gezählt und
in das rettende Gras gelegt. Es wurde auch
den «Fallschirmen» des Löwenzahns nachgeschaut.
Aktive Kinder
Die Kinder waren in Gespräche vertieft
oder lieferten sich Wettkämpfe im Rennen.
An der Sihl vertieften sich die Kinder
ohne Hektik in ihre Aufgabe, ein Mandala
zu legen und erkundeten den Waldboden
nach brauchbaren Materialien. Gemeinsam
wurden die Werke bestaunt und gewürdigt.
Für das Mittagessen suchten wir eine Feuerstelle.
Viele eifrige Kinderhände hatten
bald einen Holzhaufen aufgeschichtet, der
für mehrere Feuer gereicht hätte! Herrlich,
ein selbst zubereitetes Mittagessen auf dem
Waldboden zu geniessen! Niemand stör-
te sich an den schmutzigen Händen, mit
denen man vorher gerade noch eine kleine
Waldhütte für den selbstgeschnitzten
Zwerg gebaut hatte!
Emotionales Lernen
In ruhigen Momenten lauschten wir dem
Gezwitscher der Vögel, dem Rauschen der
Blätter an den Bäumen und dem Geplätscher
der Sihl.
Sogar der Osterhase fand den Weg auf die
«Schanz» oberhalb Hütten. Farbige Eier
leuchteten im Gras! Am letzten Tag hoben
alle Kinder unter Leitung unseres Hauswarts,
Hanspeter Schawalder, ein grosses
Loch in der Erde aus, um einen eigenen
«Grundstufen-Baum» zu pflanzen. Weil wir
wissen, warum Bäume so wichtig sind für
unsere Gesundheit, sind wir gemeinsam
verantwortlich für das gute Gedeihen unseres
Baumes.
Soziales Lernen in der Natur
Während diesen vier Tagen erlebten sich die
Kinder als Teil einer Gemeinschaft, lernten
mit Freude und Spass über ihre Sinne und
mit viel Bewegung Neues aus der Natur und
ihrem Lebensumfeld. Sie übten dabei auch
ihre Kommunikations-, Wahrnehmungs- und
[EXTERN – PSW&OSW]
ECHO
Konfliktfähigkeit durch die bunte Durch-
mischung der Grundstufenklassen. Ein gelungenes
Projekt, das die Kinder gemeinsam
gewählt haben!
Iris Kamm
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