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Leseprobe aus "Astronomie" - Scinexx

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Aus dem Vorwort<br />

zur englischen Ausgabe<br />

Die vierte Auflage von Discovering the Essential Universe<br />

[dem englischen Originaltitel des vorliegenden<br />

Buchs] ist besonders auf die Probleme gerichtet, denen<br />

sich Lehrkräfte der Astronomie wie Studenten bei<br />

amerikanischen Einfürhungskursen gegenübersehen.<br />

Das vorliegende Lehrbuch ist eines der kürzesten und<br />

knappsten einführenden Lehrbücher, die es gibt. Es<br />

beruht auf einem Lernverfahren, das den Studenten<br />

helfen soll, falsche Auffassungen über die Astronomie<br />

zu überwinden.<br />

Trotz seiner Kürze bleibt der Umfang im Einklang<br />

mit den meisten Einführungskursen, und Sie werden<br />

feststellen, dass es mindestens gen<strong>aus</strong>o reichhaltige<br />

Fotos des Himmels und Grafiken wie die meisten anderen<br />

Lehrbücher für denselben Hörerkreis enthält.<br />

Gewisse unwichtige Punkte wie <strong>aus</strong>führliche mathematische<br />

Erläuterungen, Erweiterungskästen und ein<br />

Teil des Materials am Ende der Kapitel wurden weggelassen.<br />

Die vierte Auflage von Discovering the Essential<br />

Universe setzt die Tradition des Buchs fort, aktuelle<br />

Konzeptionen klar und präzise darzustellen und alle<br />

didaktischen Hilfsmittel bereitzustellen, um den<br />

Lernprozess effizient gestalten zu können. Hierzu zählen:<br />

• der Einsatz sowohl von Text als auch von Grafiken<br />

zur Darstellung von Konzeptionen, um Studenten<br />

entgegenzukommen, die auf unterschiedliche<br />

Weise lernen;<br />

• Studenten dabei zu helfen, ihre Erwartungen mit<br />

den Ergebnissen der modernen Wissenschaft zu<br />

vergleichen und zu verstehen, weshalb die wissenschaftliche<br />

Ansicht richtig ist;<br />

• die Nutzung von Analogien <strong>aus</strong> dem Alltag, um<br />

kosmische Erscheinungen besser erfassbar zu machen;<br />

• die Darstellung der Beobachtungen und der<br />

grundlegenden physikalischen Konzepte, um astronomische<br />

Beobachtungen mit Theorien verknüpfen<br />

zu können, die sie schlüssig und sinnvoll<br />

deuten.<br />

Neue Elemente rücken das<br />

Universum stärker in den<br />

Mittelpunkt<br />

Artikel <strong>aus</strong> der Zeitschrift Scientific<br />

American<br />

Der Autor hat diese <strong>aus</strong>gewählt, um die Kerngedanken<br />

zu beleuchten. Die kurzen, aktuellen und sachbezogenen<br />

Artikel veranschaulichen den Prozess der<br />

Wissenschaft und Entdeckung und bieten zudem Anstöße<br />

für die Diskussion im Seminar.<br />

Ein neues Kapitel über Astrobiologie<br />

soll den Studenten eine solide Übersicht über diesen<br />

anregenden und aufregenden Bereich der Astronomie<br />

bieten, verbreitete irrige Annahmen geraderücken<br />

und die ständige Weiterentwicklung unserer wissenschaftlichen<br />

Kenntnisse veranschaulichen.<br />

Schwerpunktfragen<br />

Zu wichtigen Problemkreisen sind Fragen in das Buch<br />

integriert worden, die die Studenten anregen sollen,<br />

ihr Wissen zu dem in den vorangegangenen Abschnitten<br />

dargestellten Material häufig zu überprüfen und<br />

gegebenenfalls zu korrigieren, ehe sich Fehler summieren.<br />

So werden die Studenten z. B., nachdem sie in<br />

Abschnitt 5.29 das Ringsystem des Uranus kennengelernt<br />

haben, gefragt, wodurch die Ringe auf ihrer<br />

Bahn gehalten werden. Antworten zu etwa einem<br />

Drittel dieser Fragen finden Sie am Ende des Buchs.<br />

? Wie<br />

werden die Uranusringe auf ihren Bahnen<br />

gehalten?

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