ein(e) Klassenlehrer(in) - Freier Pädagogischer Arbeitskreis
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K<strong>in</strong>derwagen montiert. Sieht die Welt aus Augenhöhe des K<strong>in</strong>des anders<br />
aus? Welchen E<strong>in</strong>drücken ist <strong>e<strong>in</strong></strong> K<strong>in</strong>d ausgesetzt? E<strong>in</strong>e<br />
Weiterlesen?<br />
• Vgl. Anhang 4<br />
Christian Wirz machte mich auf <strong>e<strong>in</strong></strong>e <strong>in</strong>teressante E<strong>in</strong>richtung<br />
aufmerksam:<br />
E<strong>in</strong> Personalvermittlungsbüro, das ausdrücklich nur Fachleute vermittelt,<br />
die niemals zur Schule g<strong>in</strong>gen. Das ist <strong>e<strong>in</strong></strong> <strong>in</strong>teressanter Denkanstoss f<strong>in</strong>de<br />
ich, schreibt er.<br />
Hier noch <strong>e<strong>in</strong></strong> Interview zum Thema Freilernen:<br />
E<strong>in</strong> Leben ohne Schule - geht das?<br />
Von Ralf Grabowski<br />
Es war und es ist <strong>e<strong>in</strong></strong> st<strong>e<strong>in</strong></strong>iger Weg, den sich die Neubronners ausgesucht haben:<br />
Sie kämpfen für Bildungsfreiheit und rebellieren gegen die <strong>in</strong> Deutschland<br />
gesetzliche Pflicht zum Schulbesuch. Ihre K<strong>in</strong>der sollen lernen, was, wann und wo<br />
sie wollen. Immer wieder kam es <strong>in</strong> den vergangenen fünf Jahren deshalb zu<br />
Gesprächen mit Behörden, zu Zwangsgeldern und Gerichtsprozessen.<br />
• Vgl. Anhang 5<br />
Der deutsche Schulverbund „Blick über den Zaun“ (BüZ) hat schon <strong>e<strong>in</strong></strong>e längere<br />
Tradition. Gerne würden wir so etwas auch für die Schweiz <strong>in</strong>s Leben rufen.<br />
R<strong>e<strong>in</strong></strong>hard Kahl berichtet untenstehend darüber:<br />
Vom toten Pferd absteigen<br />
BüZ – Schulen lernen von Schulen<br />
Der BüZ versammelt Schulen, die lernende Organisationen s<strong>e<strong>in</strong></strong> wollen.<br />
Sie s<strong>in</strong>d die Intelligenz der Praxis mit <strong>e<strong>in</strong></strong>er Mischung aus Vision und<br />
Pragmatismus. (R. Kahl )<br />
Die lernende Schule schwimmt nicht auf Theoriewellen und schielt nicht<br />
nach Praxismoden.<br />
Ihr Maß ist das Gel<strong>in</strong>gen und das immer <strong>in</strong>dividuell.<br />
• Vgl. Anhang 6<br />
E<strong>in</strong>e Leser<strong>in</strong> schrieb mir:<br />
Hab Dank für d<strong>e<strong>in</strong></strong>en Newsletter - fühle mich wirklich beschenkt!