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Kindergarten
Seite 16 Innerschwand aktuell
Neues aus dem Kindergarten
Bericht von Kindergartenleiterin Suse Nachbagauer
Wie wir das Kind sehen – eine pädagogische
Sichtweise von Vielen
Wir sehen jedes Kind als Konstrukteur seiner Entwicklung, seines Wissens
und Könnens. Es weiß für sich am besten, was es braucht – von
sich aus verfolgt es, wenn es nicht von außen gehemmt oder eingeschränkt
wird, mit Energie
und Neugierde die Entwicklung
seiner Kompetenzen. Wir
nehmen jedes Kind als vollständigen und zugleich als lernenden
Menschen wahr, denn Identitätsaufbau ist ein wichtiger Teil des
Entwicklungsprozesses -
dadurch gelangt das Kind
zu Selbstbewusstsein,
Selbstvertrauen und
Selbstkompetenzen.
So erlebt sich das Kind als
„eifrigen Forscher“, das
die Welt verstehen und in
eine Beziehung zu sich
bringen will. Durch Experimentieren,
durch Versuch
und Irrtum kann es seine
alltagspraktische und
soziale Handlungskompetenz erweitern.
Mittlerweile ist es kein Geheimnis mehr, dass der Grundstein „des
Lernen Lernens“ in der frühen Kindheit gelegt wird. Darum ist es
so wichtig, die Fähigkeit der Kinder zur Selbstbildung zu unterstützen
und zu stärken, denn sie haben ein unermesslich großes Lernpotential.
Bei all diesen Bildern sind Lerninhalte verpackt, die man als
Erwachsener als solche oft nicht wahrnimmt…
… denn über sämtliche Sinne werden Erlebnisse abgespeichert
und wieder abgerufen, man macht Erfahrungen,
nimmt Abläufe wahr und setzt diese in anderen
Situationen wieder um.