Bachelorarbeit

Empfehlungen

Info

Einleitung Diese Arbeit entsteht im Rahmen des Wahlseminars Architekturgeschichte als Baccalaureatsarbeit. Der Arbeit übergeordnet ist eine Studie des ÖISS (Österreichisches Institut für Schul- und Sportstättenbau), zu Um- und Neubauten im Bereich des Schulbaus in den vergangen 15 Jahren. Dazu wurde jedem Studenten eine Schule zugeteilt die in dieser Zeitspanne um- oder neugebaut wurde und einen gewissen architektonischen Wert besitzt. Mir wurde das Gymnasium und wirtschaftskundliches Realgymnasium 18 in der Haizingergasse 37 im 18. Wiener Gemeindebezirk zugewiesen. Das GWIKU 18 hatte ich selber unmittelbar nach dem Umbau bis zur Matura besucht. Im Zuge meiner Fachbereichsarbeit in Informatik, zu der ich unter anderem das Gebäude in Cinema 4D nachbaute, hatte ich schon 2006 Kontakt mit dem Architekten Christian Wolfert. Daher besaß ich schon vor meinen Recherchen einen gewissen Einblick in das Raumprogramm und die Änderungen, die der Umbau mit sich brachte. Für mich war es interessant herauszufinden, wie es zu dem Umbau kam, der zu einem Politikum wurde, das sich über Jahre hingezogen hatte. Ich wollte mehr über die Probleme erfahren, die während des Baus aufgetreten sind und die zur Folge hatten, dass sich die Fertigstellung des Baus um mehrere Monate verschob. Es galt für mich auch, mehr über das Architekturbüro herauszufinden, das den Umbau plante, seine Philosophie und was es abseits des Schulbaus realisierte. Ich wollte wissen, wie ihre Herangehensweise an das Gebäude war, was seine Leitgedanken waren und ob es zufrieden mit dem Ergebnis ist. Schlussendlich ist es wichtig zu erheben, wie sich Schüler und Lehrer in dem Gebäude fühlen, ob sie ähnlich begeistert von dem Bau sind wie die Fachpresse und die Direktorin und ob der Bau den aktuellen ÖISS Richtlinien entspricht. Das herauszufinden, war eine weitere Aufgabe. Dazu habe ich nach Literatur über den Bau und seine Entstehung gesucht, Gespräche mit dem Architekten, den Schülern, Lehrern, und der Direktorin geführt, meine ehemalige Schule wieder besucht und mit den Augen eines Architekturstudenten betrachtet. Die Literatur zu diesem Thema beschränkt sich auf Publikationen über den Bau in diversen Zeitschriften, und im Internet, sowie Artikel und Aufsätze über die Streitigkeiten vor dem Umbau. 1
1. Die Planer 1.1 Architekturbüro Treberspurg & Partner Durchgeführt wurde der Um- und teilweise Neubau des GWIKU 18 Haizingergasse von der Treberspurg & Partner ZT GmbH unter der Projektleitung von Christian Wolfert. Das Architekturbüro Treberspurg existierte seit 1982, bis 1996 die Treberspurg & Partner Architekten Ziviltechniker GmbH gegründet wurde. Seinen Schwerpunkt setzt das Büro, neben der ästhetischen Qualität der Architektur, besonders auf umweltverträgliches Bauen für die Zukunft. 1 Für das Büro steht ganzheitliche Architektur im Vordergrund, in der Raumkonzept und Bauplastik eine Einheit bilden. Diese beiden Qualitäten müssen allerdings aus der Funktion und der Konstruktion der Architektur entwickelt werden. Das Raumkonzept ordnet die Funktionen, und die Konstruktion führt zur Bauplastik. Das Spannungsverhältnis zwischen dem Raumkonzept und der Funktion einerseits und zwischen Konstruktion und gewünschten Bauplastik andererseits macht dann die Qualität dieser ganzheitlichen Architektur aus. Werden nur Funktion und Konstruktion beachtet, führt dies zu einem reinen Utilitarismus, einem reinen Zweckerfüllen ohne architektonische Qualität. Werden nur Raumkonzepte und Bauplastik betont, entsteht eine abstrakte Bauplastik, ein Formalismus ohne Qualitäten für den Nutzer. Abb. 1 Leitbild des Büros Treberspurg &Partner 1 http://www.treberspurg.com/db/ueber_uns/leitbild/ vom 08.06.2010, 19:00 2
Seite 1 und 2: Fakultät für Architektur und Raum
Seite 3 und 4: Kurzfassung Die vorliegenden Bachel
Seite 5: Inhaltsverzeichnis Vorwort Kurzfass
Seite 9 und 10: 1.2.2 Christian Wolfert Geboren 196
Seite 11 und 12: 2. Die Schule 2.1 Über die Schule
Seite 13 und 14: Eine weitere Studie der BIG machte
Seite 15 und 16: Abb. 6 Erdgeschoß Grundriss. In gr
Seite 17 und 18: 2.4 Ergebnis der Umbauarbeiten Mit
Seite 19 und 20: 2.5 Bisherige Renovierungsmaßnahme
Seite 21 und 22: Eine vom Architekten Herbert Bohrn
Seite 23 und 24: Lage und Anzahl der WC Anlagen sind
Seite 25 und 26: Für die meisten Schüler passt das
Seite 27 und 28: Außerhalb des regulären Schulbetr
Seite 29 und 30: Der Wunsch nach Individualisierung
Seite 31 und 32: Quellenverzeichnis NOSSEK Silvia, C

Bachelorarbeit

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?