Einstiegsmaterialien Sek I - GLOBE
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Aufgabe 4: Bildliche Darstellung des Treibhauseffekts<br />
H i n t e r g rund/Lösungen<br />
Treibhauseffekt<br />
Die Abbildung soll die folgenden charakteristischen Merkmale aufweisen:<br />
− Strahlung die von der Sonne auf die Erdoberfläche trifft ist von anderer Art, als die Strahlung,<br />
welche von der Erde abgestrahlt wird.<br />
− Die Strahlung vom Erdboden weg (Wärmestrahlung) wird in der Atmosphäre teilweise absorbiert.<br />
− Dadurch wird die Atmosphäre aufgeheizt.<br />
Weitere Hinweise:<br />
− Je mehr Wasserdampf oder CO2 in der Atmosphäre vorhanden sind, desto stärker ist das Absorptionsvermögen<br />
der Atmosphäre für Wärmestrahlung. Dies erklärt auch, warum in den Tropen<br />
nachts, oder bei uns in einer lauen Sommernacht, die Temperaturen nicht stark sinken. Die<br />
Wärme kann wegen der hohen Luftfeuchtigkeit und dem damit verbundenen natürlichen Treibhauseffekt<br />
vom Erdboden kaum abgestrahlt werden und bleibt in der Atmosphäre zurück.<br />
− Ohne diesen natürlichen Treibhauseffekt (aufgrund des Wasserdampfs in der Atmosphäre) wäre<br />
die globale Durchschnittstemperatur circa -18 Grad Celsius statt +15 Grad Celsius, weil die Wärmestrahlung<br />
von der Erdoberfläche ungehindert ins Weltall abgestrahlt würde.<br />
− Der künstliche Treibhauseffekt (auch anthropogener Treibhauseffekt genannt) ist also eine Verstärkung<br />
des natürlich auftretenden Effekts. Durch den Ausstoss grosser Mengen CO2 in die Atmosphäre<br />
kommt es zu einer zusätzlichen Erwärmung der Atmosphäre. Diese zusätzliche Erwärmung<br />
nennt man den künstlichen bzw. anthropogenen Treibhauseffekt.<br />
Literatur<br />
Erdboden sowie Gegenstände "verschlucken" (absorbieren) Sonnenstrahlung<br />
zum grössten Teil und werden dabei erhitzt.<br />
Die vom Boden ausgestrahlte Wärmestrahlung wird in der Atmosphäre<br />
abgeschwächt oder ganz "verschluckt" (absorbiert).<br />
Anderson, B., & Wallin, A. (2000). Students' Understanding of the Greenhouse Effect, the Societal<br />
Consequences of reducing CO2 Emissions and the Problem of Ozone Layer Depletion. J. of Research<br />
in Science Teaching, 37, 1069-1111.<br />
Reinfried, S., Schuler, S., Aeschbacher, U., & Huber, E. (2008). Der Treibhauseffekt, Folge eines<br />
Lochs in der Atmosphäre? Geographie heute, 265, 24-33. (Bemerkung: Es handelt sich dabei um<br />
einen absolut lesenswerten Artikel mit Arbeitsblättern zum Thema)<br />
Vorb. <strong>Sek</strong> I / Version: 28.6.2010 19