EPA Darstellendes Spiel - Landesarbeitsgemeinschaft ...

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Schrader: Sehn Sie!
Rott (ängstlich): Von denen! Von denen! Von wem denn?
Schrader: Sehn Sie! Typisch!
Wolfgang Deichsel, „Frankenstein – aus dem Leben der Angestellten, Berlin 1979, S. 19
Inszenieren Sie diesen Text.
Orientieren Sie sich bei Ihrer Inszenierung an Bertolt Brechts Theorie des epischen Theaters
• in Bezug auf die Aussage,
• in Bezug auf die verwendeten gestalterischen Mittel.
Szenische und/oder Texterweiterungen bzw. -kürzungen sind möglich.
Aufgabe für das direkt anschließende Gespräch
• Erläutern Sie Ihre Strategie zur Aufgabenlösung.
• Begründen Sie Ihre Entscheidungen für die Inszenierung
o in Bezug auf die Aussage der Handlung,
o in Bezug auf die Konturierung der Figuren,
o in Bezug auf die eingesetzten theatralen Mittel.
Reflexionsaufgabe: Theorie / Geschichte / kulturelles Leben
• Erläutern Sie Brechts Theorie des epischen Theaters.
• Beschreiben Sie den Einsatz von Mitteln des epischen Theater in der Inszenierung „.......“ (Inszenierung
eines Brecht-Stückes oder eines anderen Stücks, in dem mit den Mitteln des epischen Theaters gearbeitet
wurde).
5.2 Erwartungshorizont
Schwerpunkt: Inszenieren unter Berücksichtigung programmatischer Vorgaben
Sachkompetenz:
Anforderungsbereich I
• Grundlegende Fachbegriffe in Bezug auf die Inszenierung von Texten kennen
• Die zentralen theatralen Zeichen kennen
• Wissen, wie Textvorgaben konkretisiert werden können (Festlegen von Situation, Ort, Zeit, Personen)
• Szenische Strukturierungstechniken kennen
• Verfahren der Rollenentwicklung kennen