Herzlich willkommen - Kaufmännische Schulen Marburg
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Schulprogramm der <strong>Kaufmännische</strong>n <strong>Schulen</strong> der Universitätsstadt <strong>Marburg</strong> – Fassung: August 2008<br />
1.10 Teilzeit-Berufsschule Gesundheitsberufe<br />
Folgende Projekte und Aufgaben wurden bereits umgesetzt oder geplant bzw. sind für<br />
die Schuljahre 2007/08 bis 2009/10 vorgesehen:<br />
Bestehende Projekte<br />
und Aufgaben<br />
Kurzbeschreibung Zuständigkeit<br />
Aufbau einer Lernpraxis • Umstrukturierung der<br />
Räume 305/306<br />
• Beantragung einer Lernpraxis<br />
für den fachbezogenen<br />
und fachpraktischen<br />
Bestandsaufnahme und<br />
Neuorganisation des<br />
Krankenraums<br />
Einsatz und Aktualisierung<br />
neuer Medien,<br />
Geräte und Hilfsmittel<br />
Entwicklung eines<br />
Schulcurriculums für<br />
Medizinische Fachange-<br />
stellte<br />
Einführung, Durchführung<br />
und Ausweitung<br />
der Lernfeldarbeit<br />
Lernfeldtage<br />
Prüfungsvorbereitung<br />
für die Abschlussklassen<br />
Durchführung eines<br />
Marketing-Projektes im<br />
Bereich PH<br />
Durchführung schulinterner<br />
und schuloffener<br />
fachbereichsbezogener<br />
Fortbildungsveranstaltungen<br />
Durchführung von<br />
außerschulischen Fortbildungsveranstaltungen<br />
für Schüler(innen)<br />
Stärkung außerschulischer<br />
Lernorte<br />
Unterricht<br />
• Umwidmung des Krankenraums<br />
zur unterrichtlichen<br />
Nutzung als Übungsraum<br />
für die MFA inkl. Erhebung,<br />
Belegungsplänen<br />
und Wartungsplänen<br />
• Überarbeitung des Laborraums:<br />
Beschaffung eines<br />
Whiteboards, Computers<br />
und Beamers<br />
� Die Ausarbeitung des<br />
Rahmenlehrplans wurde<br />
schulübergreifend erarbeitet<br />
und durch den ZAA er-<br />
gänzt<br />
� Drei schulinterne Fortbildungen<br />
zum Thema „Methodentraining<br />
für die Umsetzung<br />
der Lernfeldarbeit<br />
Gesundheit“ wurden im<br />
Frühjahr 2007 bereits<br />
durchgeführt<br />
• Ausarbeitung der Lernfelder/Lernsituationen/zentrale<br />
Sammlung<br />
� Durchführung erfolgt in<br />
Doppelbesetzung am Ende<br />
eines Lernfeldes anhand<br />
eines komplexen Falles<br />
� Durchführung erfolgt in 3<br />
Blocktagen à 7 Stunden<br />
• Durchführung erfolgt im 1.<br />
Hj. des 3. Ausbildungsjahres<br />
in Doppelbesetzung.<br />
• Veranstaltungen werden<br />
im 2-Jahres-Rhythmus<br />
und in Abstimmung mit der<br />
Koordinierungsgruppe<br />
„Fortbildungsplanung“ geplant<br />
und durchgeführt<br />
• z. B. Anpassen von Kompressionsstrümpfen(Zertifikat),<br />
Erste Hilfe-Kurs<br />
(Zertifikat), Hygienefortbildung<br />
Dürr Dental<br />
• z. B. Apothekenmuseum in<br />
Heidelberg, Besuch von<br />
Pharma-Großhändlern,<br />
Klinik in Düsseldorf, Ausstellung<br />
„Körperwelten“,<br />
Carl-Oehlemann-Schule in<br />
Bad Nauheim, Dentalmuseum<br />
Dresden, Zahntechn.<br />
Labor, Zahntechn. Depot<br />
Pluradent<br />
Seite 20 von 61<br />
Abteilungsleiter<br />
Fachpraxiskoordinator<br />
Bereichskoordinatorinnen<br />
Fachkolleg(inn)en aus Gesundheit<br />
und Fachpraxis<br />
Schulleiter<br />
Abteilungsleiter<br />
Frau Dr. Hammer<br />
Frau Pinternagel<br />
Schulleiter<br />
Abteilungsleiter<br />
Bereichskoordinatorinnen<br />
Bereichskoordinatorin MF<br />
Fachkolleg(inn)en<br />
Abteilungsleiter<br />
Fachbereichsleiterin<br />
Fachkolleg(inn)en<br />
Abteilungsleiter<br />
Fachkolleg(inn)en<br />
Abteilungsleiter<br />
Fachkolleg(inn)en<br />
Fachkollegin +<br />
Sozialpädagogin/<br />
Referendarin<br />
Fachbereichsleiterin<br />
Fachkolleg(inn)en<br />
Koordinierungsgruppe „Fortbildungsplanung“<br />
Termin<br />
Überprüfung<br />
Herbst 2008<br />
Herbst 2008<br />
und dann halbjährlich<br />
Herbst 2008<br />
jährlich<br />
jährlich<br />
halbjährlich<br />
jährlich<br />
jährlich<br />
jährlich<br />
Fachkolleg(inn)en jährlich<br />
Abteilungsleiter<br />
Fachkolleg(inn)en<br />
jährlich
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