Vom Wert der Familienarbeit Was eine gute Kita ausmacht ... - Jako-o

ERZIEHUNG
wirbelwind 1 - 2012
10
TIPP:
Zu viel des Guten –
Kinderzimmer entrümpeln
Wenn sich die Puppenfamilie schon
seit längerem langweilt, im Kaufladen
niemand mehr einkauft und die Ritterburg
nicht nur unter dem „Staub
der Geschichte“ verschwindet, ist im
Kinderzimmer Ausräumen angesagt.
„In überfüllten Räumen kommen Kinder
nicht ins Spiel“, sagt der Erziehungswissenschaftler
André Frank
Zimpel. Denn jeder Gegenstand, der
in ihr Blickfeld gerät, fordere dazu
auf, sich mit ihm zu beschäftigen. So
trödelten die Kinder vor allem herum,
nähmen dieses in die Hand und jenes
und könnten sich nicht auf eine Sache
zum Spielen konzentrieren.
Was tun? Gemeinsam mit den Kindern
entscheiden, was ausgeräumt wird,
und die Sachen zum Beispiel spenden.
wir Sklaven unserer Wahrnehmung im Hier
und Jetzt. Die Fähigkeit des Menschen, seine
Zukunft zu planen, nimmt seinen Anfang im
freien Spiel“, so der Wissenschaftler weiter.
Und Fantasie wird auch beim wenig lustvollen
Lernen in der Schule, beim mühsamen Üben
mit einem Instrument, beim Trainieren einer
Sportart benötigt. Denn was hält den „Lernling“
bei der Stange, wenn nicht das Ausmalen
eines verlockenden Zieles: Den guten Schulabschluss,
wunderbare Musik, der sportliche
Erfolg?
Kinder können erst zum „Schauspieler“ werden,
wenn sie genügend Vorstellungskraft aufbringen.
Einen weiteren Entwicklungsschritt
müssen sie bewältigen, um ein Bewusstsein für
Regeln zu entwickeln. Einfache Gesellschaftsspiele
können sie schon im Kindergartenalter
spielen, doch die „Hochzeit“ der Regelspiele
kommt erst mit dem Schulalter. Immer besser
gelingt es den Sprösslingen jetzt, Regeln zu
befolgen, „fair“ zu bleiben und auch Niederlagen
einzustecken. Auch bei Wettspielen und
verschiedensten Bewegungsspielen trainieren
sie diese Fähigkeiten. Nun ist der Nachwuchs
auch „reif“ genug für feste Absprachen im
Familienalltag. ●
Entwicklungshelfer:
Warum Eltern
mitspielen müssen
Kinder brauchen Zeit und Raum, um alleine
und mit Gleichaltrigen zu spielen. Aber sie
brauchen auch Anregungen von Erwachsenen
und älteren Kindern. Durch sie erlernen sie
im Spiel in kurzer Zeit, wofür die Menschheit
große Zeiträume benötigte.
Der russische Pädagoge Lew Wygotski prägte
den Begriff der „Zone der nächsten Entwicklung“.
Er beschreibt damit die nächsten Entwicklungsschritte
eines Kindes, die es mit
Unterstützung Erwachsener oder älterer Kinder
schon unternehmen kann. „Was das Kind
heute in Zusammenarbeit und unter Anleitung
vollbringt, wird es morgen selbständig
ausführen können“, so Wytgotski.
Beim Spielen mit ihren Kindern und auch
beim Sprechen, so haben Wissenschaftler beobachtet,
verhalten sich viele Eltern intuitiv
nach diesem Konzept: Wenn das Töchterchen
die Bausteine nur aufeinandertürmt, zeigen
sie, wie die bunten Klötzchen auch mit Querverbindungen
verbaut werden können, und
halten sich dann wieder zurück. Von Müttern
und Vätern ist Einfühlungsvermögen gefragt:
Einerseits Anregungen und Abwechslung
einbringen, andererseits die kindliche
Aktivität und Eigenmotivation nicht unterdrücken.
Die Selbstständigkeit des Kindes
bleibt das Ziel.
Eltern sollten daher das Spiel ihres Nachwuchses
würdigen, wohlwollend beobachten,
auch einmal nachfragen und Stichworte
geben, empfiehlt André Frank Zimpel. Den
Sprösslingen genügt es oft, sich wahrgenommen
zu fühlen. Dazu gehört auch, dass Eltern
ihre Ablehnung zeigen, wenn die Kleinen
zum Beispiel mit Waffen spielen.
Teures Spielzeug, so der Erziehungswissenschaftler,
sei ein absolut ungeeignetes Mittel,
um ein schlechtes Elterngewissen zu beruhi-
gen. Schenken sollten Mütter und Väter vor
allem Respekt, Zeit, Teilhabe am Erwachsenenleben.
Die Natur hat es so angelegt, dass
sich Eltern und Kinder im Miteinander genau
das geben, was ihre Beziehung zueinander
und die Entwicklung des Kindes trägt und
fördert. André Frank Zimpel sagt: „Wenn
alles gut läuft, finden Eltern, dass sie das
absolut allertollste Kind haben, das es auf
der Welt überhaupt geben kann. Und ähnlich
fühlt auch das Kind.“ ●
Buchtipp:
„Lasst unsere Kinder spielen!“
André Frank Zimpel belegt in seinem Buch die
große Bedeutung des Spielens für eine gute Entwicklung
der Kinder. Das Werk ist kein „klassischer“
Eltern-Ratgeber, aber empfehlenswert
für alle, die sich intensiver mit dem Thema
Spielen beschäftigen wollen.
André Frank Zimpel: „Lasst unsere Kinder
spielen! – Der Schlüssel zum Erfolg“, € 16,95
ISBN 978-3-525-70129-4