Ausgabe 07/2003

FOTO: PRIVAT
Frauenpolitik
MdL Ingrid Petzold,
Frauenpolitische Sprecherin
Betriebspraktika können im
Vorfeld der Berufswahl gute
Dienste leisten.
FOTO: DÖRING/ VISUM
(FORTSETZUNG VON SEITE 3)
Neigungen und Gaben für die
Berufe wie Erzieher oder im
sozialen Bereich entdecken.
Viele Projekte
in Sachsen
In Sachsen gibt es eine
Vielzahl von Projekten und
Maßnahmen, die die jungen
Menschen bei ihren Entscheidungen
für einen entsprechenden
Beruf oder Studiengang
unterstützen und fördern. Da
gibt es ganz aktuell die erste
sächsische Berufsorientierungsinitiative.
Am 5. Mai wurde diese in
einer besonders strukturschwachen
Region, in Löbau,
eröffnet und hervorragend angenommen.
Die Überarbeitung
der Lehrpläne wurde in
Angriff genommen.
Durch die Beteiligung der
Leitstelle für die Gleichstellung
von Mann und Frau ist
gesichert, dass entsprechende
Intentionen Berücksichtigung
finden. Berufsorientierung
ist eine entscheidende
Frage für spätere Erfolge.
Eine Ausbildung im Hand-
werk bietet spannende Berufe
und vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten
bis hin
zur Meisterin oder zur selbständigen
Unternehmerin. Im
Bereich der Industrie gibt es
viele technische und naturwissenschaftliche
Berufe.
Oder es geht um die Aufnahme
eines Studiums.
Gut ausgebildete Frauen
für Wirtschaft wichtig
Unterdessen besteht auch
zwischen fast allen Beteiligten
– in der Politik, im Handwerk,
bei den Arbeitgeberverbänden,
in der Industrie und
bei den Gewerkschaften –
Konsens darüber, dass es auch
zukünftig für die Wirtschaft
entscheidend ist, Kreativität
und Wissen gut ausgebildeter
Frauen noch stärker zu erschließen.
Alles andere wäre
Verschwendung von Ressourcen
und Kompetenzen. So
lässt die neue Bezeichnung
des Ausbildungskollegiums in
„Kollegium für Lehrstellen
und Fachkräfte“ die berechtigte
Hoffnung aufkommen,
dass alle dort Beteiligten dem
Aspekt der Berufswahl den
entsprechenden Stellenwert
einräumen.
In Bezug auf die Gymnasien
weist die Antwort der
Staatsregierung auf den CDU-
Antrag „Frauen und Mädchen
in Naturwissenschaft und
Technik“ auf die Zusammenarbeit
sächsischer Technologiezentren
mit den allgemeinbildenden
Gymnasien
hin.
Die angeführten vielfältigen
Projekte und Maßnahmen
zur Berufsorientierung von
jungen Frauen in Naturwissenschaft
und Technik verdeutlichen,
dass dies eine
Querschnittsaufgabe von ganz
unterschiedlichen regionalen
Akteuren ist.
Schule mit der
Wirtschaft verbinden
Besonders ist der Aufbau
eines flächendeckenden Netzes
der Arbeitskreise „Schule
– Wirtschaft“ hervorzuheben.
Damit wird den zunehmenden
Anforderungen an die
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