Descargar (706Kb) - Universidad de El Salvador

More documents

Recommendations

Info

Gráfico No. 33 Tener vicios de adicción como drogas y bebidas embriagantes afectan el proceso de aprendizaje del estudiante 15% 2% 5% 78% Totalmente de acuerdo Parcialmente de acuerdo Parcialmente en desacuerdo Totalmente en desacuerdo Gráfica No. 34 Afecta la relación de noviazgo en un estudiante universitario en su rendimiento académico 24% 22% 17% 37% Totalmente de acuerdo Parcialmente de acuerdo Parcialmente en desacuerdo Totalmente en desacuerdo
Gráfico No. 35 Afecta a una pareja de matrimonio el alcanzar logros académicos 17% 28% 22% 33% Totalmente de acuerdo Parcialmente de acuerdo Parcialmente en desacuerdo Totalmente en desacuerdo Gráfico No. 36 Un embarazo no planificado puede obstaculizar el alcance de metas previamente trazadas 32% 10% 5% 53% Totalmente de acuerdo Parcialmente de acuerdo Parcialmente en desacuerdo Totalmente en desacuerdo
Page 1 and 2:
UNIVERSITY OF EL SALVADOR SCHOOL OF
Page 3 and 4:
ACKNOWLEDGEMENTS I take this opport
Page 5 and 6:
Getting goals is always possible if
Page 7 and 8:
TOPIC “How factors influence on s
Page 9 and 10:
students` academic success in the F
Page 11 and 12:
4- To determine in what way the hum
Page 13 and 14:
the university faculty members will
Page 15 and 16:
unrealized in Latin America (Laurit
Page 17 and 18:
Salvador there are one public (Univ
Page 19 and 20:
First, psychological factor is cons
Page 21 and 22:
The study showed the 65% of student
Page 23 and 24:
could be determined by students´ i
Page 25 and 26:
The academic success, according to
Page 27 and 28:
found that persistent in active stu
Page 29 and 30:
class interesting and relevant to t
Page 31 and 32: difficulty which derives in learnin
Page 33 and 34: “Relationship was another source
Page 35 and 36: their families, who in the majority
Page 37 and 38: psychological problems which have t
Page 39 and 40: 4. Promoting interaction and cultur
Page 41 and 42: Step 4 The researchers wrote about
Page 43 and 44: - The existent diversity among huma
Page 45 and 46: MAGAZINE REFERENCES. 1. Edel Navarr
Page 47 and 48: 6-Vincent Tinto (1987). El abandono
Page 49 and 50: Classification of factors by catego
Page 51 and 52: UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD
Page 53 and 54: afectados en su proceso de aprendiz
Page 55 and 56: docente. 34. El desarrollo profesio
Page 57 and 58: 51. Menciona otros factores psicol
Page 59 and 60: - Hijos de administrativos -1 - No
Page 61 and 62: enfermedades crónicas como diabete
Page 63 and 64: D Rubro Social 39 Los hábitos de e
Page 65 and 66: ANÁLISIS DE DATOS CUESTIONARIO Gra
Page 67 and 68: 68% 45% Gráfica No. 3 Año de egre
Page 69 and 70: 75% Gráfica No. 7 Indique su condi
Page 71 and 72: Gráfica No. 11 Es una necesidad ob
Page 73 and 74: Gráfica No. 15 La falta de equipo
Page 75 and 76: Gráfica No. 19 Los constantes cier
Page 77 and 78: Gráfica No. 23 La falta de respons
Page 79 and 80: Gráfica No. 27 El empleo o poco us
Page 81: Gráfica No. 31 Ser víctima de aco
Page 85 and 86: Gráfica No. 39 La falta de apoyo t
Page 87 and 88: Respuestas abiertas de cuestionario
Page 89: Pregunta 44 (otros factores sociale
show all

Descargar (706Kb) - Universidad de El Salvador

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?