Reading Cue 3 Teacher's Guide
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<strong>Reading</strong> <strong>Cue</strong> 3<br />
Teacher’s <strong>Guide</strong><br />
Unit 2 Happy Teacher’s Day<br />
Think Aloud<br />
1. I see a boy cutting paper.<br />
2. He is making a paper car.<br />
3. I can make a paper airplane.<br />
Words in the Story<br />
1. card<br />
2. crayon<br />
3. scissors<br />
4. star<br />
Story<br />
5.<br />
6.<br />
7.<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
11.<br />
12.<br />
<strong>Reading</strong> Comprehension<br />
Main Idea<br />
1. a<br />
Details<br />
카드를 맊들어 보아요.<br />
먺저, 종이를 반으로 접어요.<br />
그럮 다음, 표지에 그림을 그려요.<br />
그리고 나서, 크레용으로 별을 두 개 색칠합니다. 가위로 별을 잘라내고 풀로 종이에 붙이세요.<br />
마지막으로, 안에 “감사합니다!”라고 씁니다.<br />
이제 당싞의 카드가 완성되었습니다.<br />
당싞의 선생님께 카드를 드리고 “스승의 날을 축하 드립니다!”라고 말해 보세요.<br />
2. b<br />
3. b<br />
4. ready<br />
Story Map<br />
4 2 5 1 3<br />
Listening and Writing<br />
1. First, fold the paper in half.<br />
2. Then, draw a picture on the front.<br />
3. Next, color two stars with your crayons.<br />
4. Finally, write, “Thank you!” inside.