รายà¸à¸²à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸³à¸à¸µ 2555 - National Center for Genetic Engineering and ...
รายà¸à¸²à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸³à¸à¸µ 2555 - National Center for Genetic Engineering and ...
รายà¸à¸²à¸à¸à¸£à¸°à¸à¸³à¸à¸µ 2555 - National Center for Genetic Engineering and ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
การพันาชุมชนชนบท<br />
ไบโอเทค ห้ควำมสำคัญนกำรเผยแพร่ควำมรู้ควำม<br />
เข้ำจด้ำนวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยีสู่ภำคชุมชนและ<br />
สำธำรณะด้วยรูปแบบสื ่อกำรเรียนรู ้ และกิจกรรมต่ำง ส่งเสริม<br />
กำรพัฒนำกระบวนกำรทำงวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี<br />
กำรนำวิทยำศำสตร์มำประยุกต์ช้นชีวิตประจำวัน กำรปรับช้<br />
เทคโนโลยีห้เหมำะสมกับชุมชนหรือยกระดับคุณภำพชีวิต<br />
สร้ำงรำยได้และนำไปสู ่กำรพัฒนำเปนชุมชนที ่เข้มแขงอย่ำงยั ่งยืน<br />
โดยมีกิจกรรมต่ำง ได้แก่<br />
การกระดับมาตรานผลิตภัณ์ชุมชนประเภทอาหาร<br />
สู่มาตรานสากล<br />
จัดอบรมเรื่อง 5 ส. และจิตวิทยาการให้บริการ ให้กับสถานีวิจัยมูลนิธิ<br />
โครงการหลวง เช่น สถานีวิจัยเกษตรหลวงดอยอ่างขาง และศูนย์พัฒนา<br />
โครงการหลวงห้วยลึก จ.เชียงใหม่ และการจัดอบรม เรื่อง จุดประกาย<br />
ความคิดเพื่อการเพิ่มมูลค่า (แนวคิดเศรษฐกิจสร้างสรรค์) และสุขลักษณะ<br />
ที่ดีในการผลิตอาหาร ให้กับศูนย์วิจัยและส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพียง<br />
คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่<br />
การเรีนรู้วิทาาสตร์และเทคโนโลีในโรงเรีนชนบท<br />
พัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และทักษะทางวิทยาศาสตร์ของครูและนักเรียน ด้วย<br />
การจัดกิจกรรมและสนับสนุนกิจกรรมที่หลากหลาย และเสริมสร้างความสามารถและพัฒนา<br />
ศักยภาพของโรงเรียนชนบทให้เป็นโรงเรียนต้นแบบในการพัฒนาและใช้หลักสูตรวิทยาศาสตร์<br />
ท้องถิ่นที่บูรณาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เชื่อมโยงกับบริบทท้องถิ่นและชีวิตประจาวันของ<br />
นักเรียน โดยมีการจัดกิจกรรมต่าง เช่น<br />
โครงกำรเรียนรู้วิทยำศำสตร์แบบบูรณำกำรกับโครงกำรเกษตรอำหำรกลำงวัน<br />
จัดกิจกรรมการกอบรมครู เพื่อพัฒนาคุณภาพครูในด้านการท าหลักสูตรวิทยาศาสตร์แบบบูรณาการ<br />
กลุ่มสาระวิชาอื่น และส่งเสริมให้ครูผู้สอนนาหลักสูตรที่ได้ไปปฏิบัติจริงเพื่อเชื่อมโยงกับ<br />
โครงการเกษตรอาหารกลางวันของโรงเรียนใน จ.แม่ฮ่องสอน สกลนคร และพังงา<br />
โครงกำรบ้ำนนักวิทยำศำสตร์น้อยประเทศไทย เป็นโครงการที่สมเด็จ<br />
พระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี ทรงพระกรุณาพระราชทานพระราชดาริให้นาร่อง<br />
ในประเทศไทย เพื่อสร้างพื้นฐานการเรียนรู้ของเด็กไทยตั้งแต่ระดับปฐมวัย โดยมุ่งวางรากฐาน<br />
การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ให้นักเรียนกสังเกต รู้จักตั้งคาถาม และค้นหาคาตอบด้วย<br />
ตนเอง โดยในปี <strong>2555</strong> ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่องอากาศให้กับคณะครูที่สอนเด็กระดับ<br />
ปฐมวัยใน จ.นราธิวาส แม่ฮ่องสอน และสกลนคร<br />
รายงานประจำาปี <strong>2555</strong><br />
35