إجتياد أبو ثابت_0

فهي من اهم فروع الرياضيات التي تساهم في تحقيق أهداف تدريسها ؛ لما تقوم به منتزويد المتعلمين بالمهاراتالأساسية الضرورية للحياة العملية،‏ولهذا اعتبر المجلس القوميلمعلمي الرياضيات (NCTM)بالولايات المتحدة الأمريكية،‏أن تدريس الهندسة يؤدي إلىتنمية مهارتي الإدراك المكاني والاستكشافي،‏وهما مهارتان أساسيتان لفهم محتوى وفروعالرياضيات الأخرى،‏كما أن تدريس الهندسة يساعد الطلاب على تحسين طريقة تفكيرهم،‏وتدريبهم على ربط الحقائق،‏واستنباط النتائج،‏واكتشاف أساليب تفكير سليمة،‏كما تنمي فهمالطلاب وإدراكهم للخواص الهندسية 2000).‏(أبو عميرة،‏ويشير في تقريره عن المهارات الأساسية في الرياضيات،‏أن الهندسة تعد واحدة منالمهارات الاساسية في الرياضيات،‏فالتلاميذ يحتاجون لتعلم المفاهيم المستقيم والتوازي والتعامد،‏ومعرفة الخواص الأساسية للأشكال الهندسية البسيطة خصوصا ً تلك المتصلة بالقياس،‏ومعرفةمهارات حل المشكلة 2009).‏(المليجي،‏12-K2وصدر عن (NCTM)معايير لتدريس الهندسة للصفوفوهي كما يلي:‏تحليل خصائص ومميزات الأشكال الهندسية ثنائية والمجسمات.‏استخدام هندسة الإحداثيات في تعيين المواقع.‏استخدام الصور والنماذج الهندسية في حل المسائل.‏فهم صفات الأشياء القابلة للقياس وعمليات القياس.‏.1.2.3.4.(2006تطبيق التقنيات المناسبة والأدوات لوصفالقياس‏(الهويدي،‏.5جاء في المؤتمر العلمي السابع الرياضيات للجميع 2007،أن الهندسة في المرحلةالإساسيةبما تحتوية من مفاهيم مرتبطة بالأشكال الهندسية وخواصها وتطبيقات على التوازيوالدائرة وتمثيلها وبعض خواصهاوالإنعكاس و الإنتقال والدوران وغيرها منالموضوعات لميعد الهدف من دراستها هو الاكتفاء بمحاولة التحصيل،‏ وإنما إبداع نماذج لأشكال ثلاثية الأبعاد33