Traitements locaux traitements globaux

- 26 -En fonction de la réussite des élèves aux premières étapes, le travail pourra se faire àl’oral, à l’écrit ou par dictée à l’adulte.Étape 5 : Résumer par écritLes élèves utilisent les compétences acquises dans les activités et étapes précédentespour rédiger un résumé. En fonction de leur autonomie, le travail pourra être faitindividuellement, par groupe de deux, ou en commençant par une première étape collective.Premier temps : l’enseignant donne les critères attendus du résumé (taille…)Deuxième temps : surlignage, réécriture…Troisième temps : explicitation collective des critères de réussiteQuatrième temps : relecture de la « fiche mémoire » sur le résumé. Complément, corrections.Étape 6 : Résumer oralement dans toutes les disciplines (après les leçons d’histoire, desciences…)Cette étape, prévue dans les programmes officiels, doit rendre les élèves capables derésumer en l’absence d’un support écrit.