2°

More documents

Recommendations

Info

FISICA APPLICATA 4. Attività didattiche elettive Corsi monografici Fenomeni ondulatori; onde elastiche in Medicina Dott. F. Fiori 5. Testi consigliati S.Melone, F.Rustichelli, Introduzione alla Fisica Biomedica, Ed. Libreria Scientifica Ragni, Ancona. F.Borsa, D.Scannicchio, Fisica con Applicazioni in Biologia e in Medicina, Ed.Unicopli, Milano 6. Modalità d'esame Esame orale previo superamento di almeno due prove scritte per itinere o, in alternativa della prova scritta d'esame (quiz a risposta multipla). 7. Ricevimento Studenti Dott. F. Fiori, Martedì e mercoledì 14.30-16.30, Istituto di Fisica, Polo di Montedago 34
FISIOLOGIA UMANA Corso integrato di 13 - FISIOLOGIA UMANA <strong>2°</strong> anno - 1° semestre Coordinatore Prof.Fiorenzo Conti Compiti didattici Docenti Crediti Ore DT DP Fisiologia umana Prof. F. Conti 7 70 14 Crediti 7 Ore 175 Didattica Teorica 70 Didattica pratica 14 Studio individuale 91 1. Obiettivi dell'insegnamento Al termine del corso lo studente dovrà conoscere i meccanismi molecolari alla base del funzionamento degli organi, le modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano e possedere conoscenze sulla integrazione dinamica dei diversi organi in condizioni fisiologiche. Dovrà concoscere i meccanismi generali di controllo funzionale dei sistemi dell'organismo in condizioni normali nonchè i principali reperti funzionali nell'uomo sano 2. Pre-requisiti e propedeuticità Pre requisiti: Adeguate conoscenze di Anatomia e Biochimica Propedeuticità: Anatomia, Biochimica 3. Attività didattica irrinunziabile Spiegare i principi generali di elettrofisiologia: le basi ioniche dei potenziali di membrana, i potenziali a riposo e i potenziali d'azione Descrivere i meccanismi di trasporto dell'acqua e dei soluti attraverso le membrane biologiche Definire i concetti e spiegare i fenomeni dell'eccitabilità e dell'automatismo cardiaco Illustrare le fasi del ciclo cardiaco correlandole con le meccanica cardiaca e definirne in risultato: la gettata cardiaca come effetto di pompa. Spiegare i meccanismi di regolazione della attività cardiaca e della pressione arteriosa. Misurare la pressione arteriosa omerale (PAO), mediante lo sfigmomanometro a mercurio (Riva Rocci) Correlare i concetti di meccanica respiratoria e lavoro respiratorio. Registrare l'elettrocardiogramma e riconoscere il significato elettrofisiologico delle onde normali. Tratteggiare i meccanismi generali comuni d'azione degli ormoni, nella trasmissione di messaggi funzionali specifici. Illustrare le modalità d'interazione fra le cellule eccitabili Illustrare i meccanismi del controllo neuro-ormonale sull'assunzione di liquidi ed alimenti Descrivere i meccanismi fisiologici della visione, dell'udito e della fonazione, correlandoli alla struttura dei corrispondenti organi nella componente neurologica Spiegare gli aggiustamenti cardio-circolatori e respiratori durante la attività fisica Spiegare le modalità di funzionamento delle cellule recettoriali e i meccanismi di trasduzione di varie forme di energia Illustrare i meccanismi fisiologici di regolazione di postura e locomozione, mediati dal sistema posturale mediale e dai riflessi vestibolari Indicare le basi biofisiche della contrazione muscolare Fornire il razionale dell'elettromiografia Descrivere sommariamente gli aspetti morfo-funzionali della microcircolazione e dell'emoreologia, spiegandone il significato. Illustrare le funzioni (in relazione alla struttura) delle diverse sezioni dell'albero vasale: sistema arterioso, capillari, sistema venoso, i circoli capillari e le loro peculiarità d'organo. Fornire le indicazioni basilari sui rapporti tra struttura e funzione del circolo linfatico. Descrivere l'indagine spirometrica e correlarne i risultati con la funzionalità respiratoria. Illustrare i principi e i meccanismi fisiologici che regolano gli scambi gassosi alveolo-capillari e il trasporto dei gas respiratori nel sangue. Spiegare i meccanismi chimici, neurologici e d'altra natura che regolano l'attività respiratoria. Spiegare le modalità di regolazione del pH plasmatico da parte della funzione respiratoria e riconoscere le variazioni del pH dovute a questa Descrivere e spiegare in termini anatomo-funzionali cioè correlando le funzioni con le strutture anatomiche responsabili, i meccanismi di formazione dell'urina: filtrazione glomerulare, assorbimento, secrezione tubulare ed escrezione. Indicare il destino dei più importanti componenti del plasma nel passaggio attraverso il rene. Illustrare il contributo del rene all'equilibrio idrico-salino, del pH ematico, della volemia e della pressione arteriosa. Descrivere i meccanismi fisiologici della minzione. Correlare in un'ottica bioenergetica, le azioni 35
Page 1 and 2: Lettere dalla Facoltà n° 9-10 Set
Page 3 and 4: INTRODUZIONE 1. Il sistema Universi
Page 5 and 6: INTRODUZIONE L’offerta didattica
Page 7 and 8: CLM in Odontoiatria e Protesi Denta
Page 9 and 10: PIANO DI STUDI II anno Semestre Cor
Page 11 and 12: PIANO DI STUDI IV anno Semestre Cor
Page 13 and 14: ATTIVITÀ FORMATIVA PROFESSIONALIZZ
Page 15 and 16: ATTIVITÀ DIDATTICA ELETTIVA CMF 3
Page 17 and 18: CORSI INTEGRATI 10. Corsi integrati
Page 19 and 20: ANATOMIA UMANA 4. Attività didatti
Page 21 and 22: BIOLOGIA MEDICA 2. Pre-requisiti Pr
Page 23 and 24: CHIMICA MEDICA sonde oligonucleotid
Page 25 and 26: CHIRURGIA ORALE 3. Attività didatt
Page 27 and 28: DERMATOLOGIA Corso integrato di 9 -
Page 29 and 30: DISCIPLINE CHIRURGICHE DEL DISTRETT
Page 31 and 32: FARMACOLOGIA nisti, agonisti parzia
Page 33: FISICA APPLICATA Corso integrato di
Page 37 and 38: IGIENE GENERALE E APPLICATA Corso i
Page 39 and 40: ISTOLOGIA 3. Attività didattiche e
Page 41 and 42: MATERIALI DENTARI - MEDICINA LEGALE
Page 43 and 44: MICROBIOLOGIA CLINICA 4. Attività
Page 45 and 46: ORTODONZIA - PARODONTOLOGIA Corso i
Page 47 and 48: PARODONTOLOGIA Parodontologia II: M
Page 49 and 50: PATOLOGIA SPECIALE ODONTOSTOMATOLOG
Page 51 and 52: PROTESI DENTARIA Corso integrato di
Page 53 and 54: RADIOLOGIA GENERALE E SPECIALE ODON
Page 55 and 56: SCIENZE MEDICHE 5. Attività didatt
Page 57 and 58: STATISTICA ED INFORMATICA - LINGUA
Page 59 and 60: PIANO DI STUDI 3. Piano di studi II
Page 61 and 62: ATTIVITÀ DIDATTICHE ELETTIVE CMF 6
Page 65 and 66: PROGRAMMAZIONE E METODOLOGIE DIDATT
Page 67 and 68: ATTIVITÀ DIDATTICHE ELETTIVE 3. At
Page 71 and 72: METODOLOGIA DELLA RICERCA 5. Testi
Page 73 and 74: ABILITÀ INFORMATICHE E RELAZIONALI
Page 75 and 76: ATTIVITÀ DIDATTICHE ELETTIVE 3. At
Page 79 and 80: SCIENZE INFORMATICHE - SCIENZE UMAN

2°

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?