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Guida alla Facoltà 2007-2008 (Altre Lauree Magistrali).pdf

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PROTESI DENTARIA<br />

Corso integrato di<br />

26 - PROTESI DENTARIA<br />

<strong>2°</strong> (<strong>2°</strong> sem.) - 3° - 4° - 5° anno<br />

Coordinatore Prof. Giorgio Rappelli<br />

Crediti 32 (di cui 16 AFP) Ore 800<br />

Didattica teorica 160<br />

Attività Formativa<br />

Professionalizzante 160<br />

Studio individuale 480<br />

Compiti didattici Docenti Crediti Ore<br />

DT AFP<br />

Protesi dentaria I Prof.M. Procaccini 4 20 20<br />

(<strong>2°</strong> anno)<br />

Protesi dentaria II Prof.G. Rappelli 8 40 40<br />

(3° anno)<br />

Protesi dentaria III Prof. G.Rappelli 8 40 40<br />

Bioingegneria Prof. S. Fioretti 3 20 10<br />

(4° anno)<br />

Protesi dentaria IV Prof. G. Rappelli 9 40 50<br />

(5° anno)<br />

1. Obiettivi dell'insegnamento<br />

Particolare attenzione viene riservata all´ acquisizione, da parte del discente, di una metodologia di gestione dei casi clinici. Viene<br />

sottolineata l'importanza della conoscenza delle tecniche cliniche nel contesto di un programma terapeutico che inserisca la protesi<br />

in modo razionale ed appropriato.<br />

2. Pre-requisiti<br />

Pre requisiti: La conoscenza dell'anatomia, della fisiologia e delle patologie che dell'apparato stomatognatico, nonché dei materiali<br />

e delle leggi che li governano sono gli elementi imprescindibili per affrontare qualsiasi aspetto della protesi. Essendo la protesi<br />

l'atto finale di un processo terapeutico complesso che ripristina l'integrità morfo-funzionale dell'apparato stimatognatico dell'individuo,<br />

è evidente che la conoscenza delle altre branche della clinica odontoiastrica sono fondamentali per la comprensione del<br />

razionale della terapia protesica stessa.<br />

3. Attività didattica irrinunziabile<br />

La formazione avviene mediante lezioni ex cattedra, lezioni su manichini ed attraverso la frequenza del reparto. Gli argomenti che<br />

costruiscono le nozioni di base fondamentali per il raggiungimento degli obiettivi formativi sono i seguenti:<br />

Occlusione. Morfologia dentale. Anatomia dell´articolazione temporomandibolare e dei muscoli masticatori. Rapporti occlusali tra<br />

le arcate dentarie. Contatti occlusali statici. Contatti occlusali dinamici. I movimenti mandibolari di latteralità. I movimenti mandibolari<br />

di protrusione. I movimenti mandibolari sull piano sagittale. I tracciati pantografici. Rapporto mandibolo-cranico verticale.<br />

Rapporto mandibolo-cranico orizzontale. Relazione centrica. Massima intercuspidazione. Gli articolatori. L´arco facciale. Il montaggio<br />

in articolatore. Il setting dell´articolatore. Protesi fissa. Diagnosi in protesi. Il piano di trattamento in protesi. Indicazioni alla<br />

realizzazione di una corona protesica. Pianificazione del trattamento per la sostituzione di denti mancanti. Principi di preparazione<br />

dei pilastri. Tipi di finitura. Tecnica di preparazione dei pilastri. Ricostruzioni e preparazioni per denti gravemente compromessi.<br />

Preparazioni per denti con compromissioni parodontali. Protesi fisse provvisorie. L´impronta di precisione. I modelli di lavoro,<br />

realizzazione e montaggio in articolatore. Le fusioni, realizzazione e prova. La ceramica, realizzazione e prove. Molaggio selettivo<br />

Principi di estetica. Elementi intermedi di ponte e creste edentule. La cementazione definitiva. Protesi adesiva. Protesi su impianti<br />

Protesi parziale rimovibile. Diagnosi e piano di trattamento in protesi parziale rimovibile. Parti componenti la protesi scheletrata<br />

Elementi costitutivi la protesi scheletrita. Fasi cliniche e di laboratorio. Protesi totale rimovibile. Elementi di gerodontologia. Visita<br />

del paziente edentulo. Impronte studio e definitive. Regolazione dei valli e montaggio in articolatore. Montaggio dei denti. Fasi di<br />

laboratorio e cliniche della realizzazione della protesi totale con attacchi di precisione. Bioingegneria. Particolare attenzione viene<br />

riservata all´ acquisizione, da parte del discente, di una metodologia di analisi del movimento articolare che consenta una stima<br />

accurata della cinematica e della dinamica delle articolazioni in generale e della temporo-mandibolare in particolare.<br />

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