IV

Jueves 8 de octubre
4) Margarete Fagundes Nunes (Universidade Feevale)
Antropologia e direitos humanos: um olhar sobre o contexto escolar
5) Ana Paula Ferreira da Silva (Universidade Cidade de São Paulo / Universidade
Presbiteriana Mackenzie)
Atribuição de professores e “alunos-problema”: da cultura escolar às desigualdades de
oportunidade
6) Helmith Betzabé Márquez Escamilla (UAM-I)
Diseño curricular, planificación de clases y prácticas en el aula dentro de un proyecto de
educación intercultural bilingüe en la meseta p’urhepecha
7) Martha de Jesús Portilla León (UV)
El apoyo familiar a la tarea escolar de los niños: Una práctica cultural a través de espacios
en desigualdad social
8) Cecilia Erna Gutiérrez González (UPN)
Escolarización y etnicidad en la Región Triqui Alta: La Escuela primaria Emiliano Zapata,
una experiencia de apropiación étnica escolar
9) Luis Alejandro Martínez Canales (CIESAS)
Multiculturalismo e interculturalidad en el discurso y estrategia de inclusión escolar en
escuelas de nivel primaria en el área metropolitana de Monterrey, México
Sala Evangelina Arana de Swadesh
Antigua Escuela de Jurisprudencia
Simposio 51
Reflexiones en torno a la racialización histórica y contemporánea en poblaciones
afrodescendientes en América Latina
Coordinadoras:
Citlali Quecha Reyna (IIA-UNAM)
Wolfgang Effenberger López (Secretaría de Cultura de la Presidencia de El Salvador)
Ponentes:
1) Catalina González Zambrano (Universidade de São Paulo)
La movilización de las mujeres afrodescendientes en América Latina: El caso de la Red de
Mujeres Afrolatinoamericanas, Afrocaribeñas y de la Diáspora (RMAAD)
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