IV

Miércoles 7 de octubre
5) Patricia Medina Melgarejo (UPN)
La herbolaria como práctica de las memorias heredadas y de las resistencias creadoras de
autonomías. Evocaciones de la infancia y reflexividad en distintos momentos de los
trayectos de vida
6) Bruno Baronnet (UV)
Nuevas antropologías de la niñez indígena en contextos de migración, violencia y
autonomía en América Latina
7) Norma Angélica Rico Montoya (UV)
Infancias zapatistas. Acercamiento sociocultural-histórico a la relación madre-niño en la
socialización y educación autónoma en contexto de guerra
8) Lucas Da Costa (UAM)
Tomaseualkopa uan Tosepan pipiluan/Nuestra manera indígena y los infantes de Tosepan
9) Eliud Torres Velázquez (UAM-X)
La fiesta y la protesta en Latinoamérica: La irrupción de los niños y niñas indígenas como
actores políticos.
10) Alberto Colin Huizar (UAM-I)
Reforestación del bosque como praxis pedagógica y reconstitución del territorio comunal
en Cherán, Michoacán
11) Violeta Yurikko Medina Trinidad (ENAH)
Trasplantantando nuestras raíces: Memorias e imaginarios entre los niños de Ixcán,
Guatemala y Kuchumatán, Quintana Roo, sobre la guerra en Guatemala
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