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VIOLENCIA Y SUS EFECTOS

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Instituto Nacional de Seguros de Salud<br />

18<br />

DIAGNÓSTICO<br />

Identificación del caso de violencia, La victima puede acudir a:<br />

• zConsulta médica de emergencia o de consulta externa<br />

• zConsulta con la unidad de trabajo social<br />

• zConsulta con la especialidad de Psicología<br />

‣ ¾Otros<br />

CRITERIOS CLÍNICOS ANAMNESIS<br />

Entrevista (relato de los hechos).<br />

‣ ¾Inicialmente se realiza “contención emocional”, abordado preferentemente por personal<br />

especializado (psicólogo y/o trabajadora social), cuando no existe este recurso humano, el<br />

responsable es el mismo médico o personal de enfermería (Ver Pautas Para la Entrevista Médica<br />

- Unidad de Trastornos Mentales y del Comportamiento).<br />

‣ ¾Establecer relación empática y de respeto con la víctima<br />

‣ ¾Indagar sobre el origen de las lesiones, fortalecer el aspecto de comunicación empática.<br />

‣ ¾Recabar antecedente del hecho de violencia:<br />

‣ ¾Considerar el tiempo de la entrevista, cuando ésta es prolongada, se corre el riesgo de perder el<br />

rumbo en el diálogo entablado, cuando es corta, no se alcanza a romper el silencio inicial de la<br />

entrevista.<br />

‣ ¾Considerar el tiempo disponible en el servicio para la atención de personas con problemas de<br />

violencia y el número de recursos humanos destinados a esta actividad.<br />

‣ ¾Tener en cuenta que casi siempre acompaña la vergüenza y la baja autoestima de la persona<br />

afectada.<br />

‣ ¾Tener presente que la identidad de la persona que vive día tras día la agresión, esta muchas<br />

veces enajenada, absorbida por la personalidad del agresor, evidencia rasgos de inseguridad,<br />

incertidumbre, temor, timidez, pasividad, dependencia, carencias afectivas, angustia y otros<br />

síntomas u otros signos compatibles con cuadros de neurosis.<br />

‣ ¾Algunas personas en el momento de la atención lloran, otras relatan lo sucedido sin demostrar<br />

emociones o lo hacen como si la vivencia fuera de otra persona, algunas se culpan por los<br />

hechos, otras culpan vehementemente al agresor y otras se manifiestan en silencio. No todas las<br />

personas reaccionan de igual forma frente a una situación.<br />

Barreras de la comunicación.<br />

‣ ¾Un lenguaje con palabras técnicas no adaptadas a la realidad.<br />

‣ ¾Un ambiente bullicioso con personas circulando u otros estímulos que perjudiquen en la<br />

comunicación.<br />

‣ ¾Prejuicios o estereotipos referentes a personas violentas (“a la mujer le gusta que la peguen, etc.”)<br />

‣ ¾Acompañantes que entorpezcan el diálogo con la persona afectada. Un acompañante solícito<br />

que insiste en permanecer cerca de la paciente u otro tipo de persona que consciente o<br />

inconscientemente impide una comunicación adecuada.<br />

‣ ¾Acompañantes como los hijos u otros menores.<br />

1. Antecedentes Personales Patológicos: Relacionar al consumo perjudicial de alcohol, fármacos<br />

(tranquilizantes) y drogas; identificar problemas Gineco-Obstétricos, problemas alimenticios<br />

(anorexia, bulimia, obesidad, ver Unidad de Trastornos Mentales y del Comportamiento).<br />

2. Antecedentes Personales No patológicos: Relacionamiento inadecuado con entorno,<br />

problemas de conducta, problemas laborales, déficit atencional (niños), conductas delictivas<br />

adolescentes y condiciones de vida (familia).<br />

‣ ¾Identificar número de consultas repetidas sin diagnóstico claro, recordando el Ciclo de la Violencia:<br />

‣ ¾Ciclo de la violencia. Se reproduce continuamente, puede durar varios años y agravarse cada vez más.<br />

Fase 1, aumento de la tensión (aparición del problema).<br />

Fase 2, estallido de la violencia (agresión en sus diversos tipos y consecuencias).<br />

Fase 3, tranquilidad (reconciliación, negación del problema).

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