Pueblo Historia

Memorias, localidades y comunidades II
(Hora: 4:00 p.m - Lugar: Taller 10)
• Análisis de las memorias de los habitantes del sector Los Médanos de la
parroquia Rómulo Betancourt del municipio Cabimas, Zulia.
(Ivonne Vargas - Zulia).
• Espacio, memorias e identidades de El Gamelotal desde una mirada de la
comunidad. (ángel Piña - Zulia).
• La historia de Casigua El Cubo, capital del municipio Jesús María Semprúm
del estado Zulia, mediante el análisis de fuentes documentales y orales.
(Reyber Parra - Zulia).
• La conformación y composición de la calle San Juan para el siglo XIX.
(Rafael Betancourt - Caracas).
• El pueblo cuenta su historia. El municipio rural en Venezuela.
(Carmen Gutiérrez -Monagas).
Geohistoria venezolana I (Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 9)
• La geohistoria como enfoque teórico-metodológico que permite afrontar los
problemas en la enseñanza de la historia.
(Yusbelly Tovar - Barinas).
• Dinámica geopolítica del estado Guárico desde la cartografía geohistórica;
una mirada transdisciplinaria y emergente de la historia regional y local.
(Gustavo Soto / Jamayle Blanco).
• Reconstrucción de la memoria histórica de la comunidad.
Una mirada desde la geohistoria. (Haylee Avilán - Aragua).
• Determinantes geohistóricos en la consolidación del núcleo fundacional de
la ciudad de coro. (Miguel Zavala - Falcón).
• Tecnologías de la información y comunicación (TIC): una herramienta para
el diseño instruccional en el campo de la geohistoria. Casa de los Tratados,
Trujillo, Venezuela. (Joan Ojeda -Trujillo).
Patrimonio cultural venezolano I (Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 11)
• Transparencia y opacidad en las imágenes de la travesía de Jules Crevaux
por Venezuela 1880-1881. (David Ocanto - Miranda).
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• Análisis de los yacimientos arquitectónicos en el Palacio de las Academias
de Caracas. (César Bencomo - Caracas).
• La Ermita de San Sebastián... Primera institución caraqueña.
(Juan Pablo Torres - Caracas).
• Ruta epistémica para una nueva concepción museológica.
(Gisela Reyes - Zulia).
• Destrucción de la Plaza Bolívar de San Rafael de El Moján (1975-1977) y el
Archivo del Concejo Municipal del distrito Mara. (Pablo Palmar - Zulia).
Propuestas educativas para la enseñanza de la historia I
(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 22)
• Apuntes para una historia de la educación secundaria en los llanos venezolanos:
los colegios Bolívar de la ciudad de Barinas.
(Samuel Hurtado - Barinas).
• La enseñanza de la historia desde el Ethos cultural.
(Rosa Bastidas - Miranda)
• Modelo didáctico dirigido a docentes de Historia de Venezuela de primer
año para la enseñanza de la historia prehispánica larense en el municipio
Jiménez, estado Lara. (María Lovera - Lara).
• Contribuciones de las TIC en la enseñanza de las ciencias sociales en el
nivel de educación media general. (Miguel Moncada - Zulia)
• La valoración de la cartografía: una mirada a la geohistoria desde la perspectiva
de la educación liberadora.
(Francisco Hernández - Anzoátegui)
Historia local y organizacion comunitaria I
(Hora: 4:00 p.m. - Lugar: Taller 14)
• Consejo Comunal Nude Palito Blanco: Organización popular al compás de
Chávez: de los Núcleos de Desarrollo Endógeno a la emergencia comunal:
una construcción económica-política.
(Vocero Senecio Mújica - Estado Zulia)
• Comuna Agropecuaria Cajigal: El pollo del arroz con pollo: apropiación
del circuito avícola, poder económico, poder comunal.
(Vocero Augusto Espinoza y Lina Salazar., Paria- Estado Sucre)
• Importancia de la reconstrucción histórica en los procesos de organización.
(Luz Omaira Mendoza - Zulia)
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