Trabajo Fin de Grado
TAZ-TFG-2015-963
TAZ-TFG-2015-963
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DESENLACES O VARIABLE<br />
MEDIDAS<br />
¿Los instrumentos <strong>de</strong> medición eran<br />
confiables?<br />
SI<br />
Especifique la frecuencia <strong>de</strong> las mediciones (por ej.: pre, post,<br />
seguimiento)<br />
El protocolo <strong>de</strong> la investigación consistió, en una evaluación<br />
pre-tratamiento, la asignación aleatoria a los grupos<br />
experimental y control, y las evaluaciones posteriores a la<br />
terapia a los 6 meses y al año.<br />
NO<br />
NO SE INFORMA<br />
Áreas <strong>de</strong> medición<br />
Liste los instrumentos<br />
utilizados<br />
¿Los instrumentos <strong>de</strong> medición eran<br />
válidos?<br />
SI<br />
NO<br />
NO SE INFORMA<br />
1. Autonomía y funcionalidad<br />
en las AVD.<br />
2. Destreza <strong>de</strong> los <strong>de</strong>dos,<br />
manos y brazos.<br />
3. Cuantificar los signos<br />
físicos y motores.<br />
4. Salud emocional.<br />
1. Índice <strong>de</strong> Barthel<br />
2. PurduePegboard Test<br />
3. ExtrapyramidalSymptom<br />
Rating Scale<br />
4. Índice Bradburn <strong>de</strong><br />
bienestar psicológico<br />
INTERVENCIÓN<br />
¿Se <strong>de</strong>scribió la intervención<br />
<strong>de</strong>talladamente?<br />
SI<br />
NO<br />
¿Se evitó la contaminación?<br />
SI<br />
NO<br />
NO SE<br />
INFORMA<br />
NO SE<br />
INFORMA<br />
Los evaluadores fueron<br />
ciegos a los resultados <strong>de</strong> la<br />
aleatorización.<br />
Describa brevemente <strong>de</strong> la intervención (foco, quién la realizó,<br />
frecuencia, lugar). ¿Se pue<strong>de</strong> replicar la intervención en la<br />
práctica <strong>de</strong> Terapia Ocupacional?<br />
Todas las sesiones <strong>de</strong> terapia se llevaron a cabo en la<br />
escuela <strong>de</strong> fisioterapia y Terapia Ocupacional, Universidad<br />
<strong>de</strong> McGill, por el investigador principal como lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong>l grupo<br />
y un terapeuta ocupacional como asistente profesional.Un<br />
asistente audiovisual también estuvo presente con el fin <strong>de</strong><br />
grabar las sesiones <strong>de</strong> grupo.<br />
Para cada grupo experimental hubo 10 sesiones (2 sesiones<br />
a la semana durante 5 semanas). Las sesiones eran por la<br />
mañana y cada una solía tener una duración <strong>de</strong> 2 horas<br />
aproximadamente (<strong>de</strong> 9 a 12 h <strong>de</strong> la mañana para disminuir<br />
las variaciones en el rendimiento <strong>de</strong>bido a la hora <strong>de</strong>l día).<br />
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