IYP-TOMOS-2_WEB
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Βρεφική Ηλικία<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
που «μεγάλος/η-μικρός/η» και τα παιδιά να<br />
καλούνται με τα ονόματά τους.<br />
Ο ατομικός χρόνος είναι απαραίτητος. Οι γονείς<br />
ενθαρρύνονται να αφιερώνουν κάθε μέρα έστω<br />
και λίγο ατομικό χρόνο στο μεγαλύτερο παιδί.<br />
Τα παιδιά ωφελούνται αναπαράγοντας δραστηριότητες<br />
φροντίδας με τις δικές τους κούκλες/<br />
αρκουδάκια.<br />
Οι γονείς θα πρέπει να αποφύγουν σημαντικές<br />
αλλαγές στη ζωή του μεγαλύτερου παιδιού για<br />
λίγο. Έτσι, αλλαγές όπως μετακίνηση σε ένα νέο<br />
κρεβάτι ή νέο δωμάτιο, έναρξη παιδικού σταθμού<br />
ή εκπαίδευση τουαλέτας θα πρέπει ιδανικά<br />
να συμβούν λίγους μήνες πριν τον ερχομό του<br />
μωρού ή μετά την προσαρμογή στην καινούρια<br />
κατάσταση.<br />
Οι γονείς θα πρέπει να αποφεύγουν να ωθούν<br />
το μεγαλύτερο παιδί να συμπεριφέρεται ως<br />
«μεγάλος/η» χρησιμοποιώντας διατυπώσεις<br />
όπως: «Δεν ντρέπεσαι ολόκληρο παιδί. Εσύ είσαι<br />
μεγάλος για αυτά». Αυτή η θέση ακριβώς<br />
είναι που κάνει τα παιδιά να μην θέλουν να μεγαλώσουν.<br />
Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν το<br />
παιδί τους να μεγαλώσει, δείχνοντάς του ότι το<br />
μεγάλωμα έχει και χαρές. Ένα σωρό πράγματα<br />
γίνονται μαζί του επειδή έχει μεγαλώσει. Είναι<br />
σημαντικό οι γονείς να αποσυνδέσουν το μεγάλωμα<br />
με τη στέρηση και να το συνδέσουν με τη<br />
χαρά.<br />
Οι γονείς θα πρέπει να είναι ανεκτικοί με παλινδρομήσεις<br />
στη συμπεριφορά του μεγαλύτερου<br />
παιδιού. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι θα σταματήσουν<br />
να τηρούν τους ίδιους κανόνες. Η σταθερότητα<br />
και η συνέπεια βοηθούν το παιδί να<br />
νιώθει ασφαλές. Οι γονείς θα πρέπει να διαβεβαιώνονται<br />
ότι τα περισσότερα πισωγυρίσματα<br />
στην ανάπτυξη είναι προσωρινά.<br />
Οι γονείς μπορούν να επιτρέπουν στο μεγαλύτερο<br />
παιδί να εκφράζει λεκτικά τα αρνητικά του<br />
συναισθήματα προς το μωρό. Σε καμία περίπτωση<br />
όμως δεν επιτρέπεται η άσκηση σωματικής<br />
βίας εναντίον του. Το ξεκάθαρο μήνυμα<br />
των γονέων ότι «ποτέ δεν χτυπάμε» είναι ένας<br />
σημαντικός κανόνας που θα βοηθήσει τα παιδιά<br />
να μάθουν να σέβονται τους άλλους και τον<br />
εαυτό τους.<br />
Από πολύ νωρίς οι γονείς ενθαρρύνονται να εφαρμόζουν<br />
ισονομία. Αυτό σημαίνει πως σε κάθε οικογένεια<br />
πρέπει να ισχύουν μερικές βασικές αρχές, δικαιώματα<br />
και υποχρεώσεις για όλους. Η τήρηση της<br />
ισονομίας από τους γονείς, μαζί με το σεβασμό της<br />
ατομικότητας του κάθε παιδιού, συμβάλλουν ουσιαστικά<br />
στην ομαλοποίηση των σχέσεων ανάμεσα στα<br />
αδέλφια. Μέσα από την ασφάλεια της οικογένειας, τα<br />
παιδιά θα μάθουν να μοιράζονται για όλη τους τη ζωή<br />
αντικείμενα, πρόσωπα και συναισθήματα.<br />
Ο παιδίατρος χρειάζεται να είναι προσεκτικός στην<br />
αξιολόγηση της ‘’ποιότητας’’ της παλινδρόμησης. Πολλές<br />
φορές η γέννηση ενός αδελφού είναι η αφορμή για<br />
την εμφάνιση προϋπάρχουσας διαταραχής στη σχέση<br />
παιδιού-γονέα όπως π.χ. ανεπαρκής συναισθηματικός<br />
δεσμός, παραμέληση, χρόνια συζυγική δυσαρμονία.<br />
Στις περιπτώσεις αυτές μπορεί να χρειαστεί η γνώμη<br />
κάποιου ειδικού.<br />
Υποστήριξη της ανάπτυξης<br />
Δεσμός/προσκόλληση και σωματική<br />
επαφή<br />
Οι γονείς ενθαρρύνονται να αγγίζουν το μωρό τους σε<br />
όλες τις καθημερινές δραστηριότητες φροντίδας. Αυτό<br />
στηρίζει τη δημιουργία σταθερού δεσμού/προσκόλλησης,<br />
δηλ. της σχέσης που αναπτύσσει το βρέφος με το<br />
πρόσωπο που ανταποκρίνεται σταθερά και κατάλληλα<br />
στις ανάγκες του.<br />
Οι στιγμές της τρυφερής επαφής με τα χέρια και<br />
το σώμα της μητέρας είναι πολλές: άλλαγμα, πλύσιμο,<br />
σκούπισμα, τρίψιμο, χάδια, φιλιά, χτένισμα, παιχνίδι.<br />
Όλες μαζί χτίζουν τον συναισθηματικό του κόσμο, το<br />
αίσθημα ασφάλειας και την καλή σχέση με το πρώτο<br />
περιβάλλον. Αυτό είναι τελείως απαραίτητο για τη φυσιολογική<br />
κοινωνική εξέλιξη του ατόμου.<br />
Δεν υπάρχει ανώτατο όριο στην ποσότητα της σωματικής<br />
επαφής τους πρώτους μήνες της ζωής. Δεν<br />
υπάρχει κακομάθημα. Αντίθετα, αν ένα παιδί τη στερηθεί,<br />
θα υποφέρει αργότερα. Θα αποδεχθεί κατ’ αρχάς<br />
τη στέρηση –δεν μπορεί να κάνει αλλιώς–, αλλά<br />
θα μιλήσει γι’ αυτήν με χίλιους τρόπους αργότερα.<br />
Η σωματική επαφή συμβάλλει σημαντικά τόσο<br />
στην υγεία όσο και στην ανάπτυξη των πρόωρων βρεφών<br />
και των βρεφών με ανάγκη για ειδική φροντίδα.<br />
Ενισχύει τον ύπνο τους, τα βοηθάει να ρυθμίσουν τους<br />
κύκλους ύπνου-αφύπνισης και συμβάλλει στη διαδικασία<br />
προσκόλλησης του γονέα με το βρέφος, η οποία<br />
μπορεί να έχει καθυστερήσει ή και να έχει διαταραχτεί<br />
εξαιτίας της παρατεταμένης νοσηλείας ή της ανάγκης<br />
για επαναλαμβανόμενες εισαγωγές στο νοσοκομείο.<br />
Χαρακτηριστικά του νεογνού<br />
Οι γονείς υποστηρίζονται στο να παρατηρούν το<br />
μωρό τους, να αναγνωρίζουν την ιδιοσυγκρασία<br />
και τις δεξιότητές του:<br />
●●<br />
Ενημερώνονται ότι το μωρό ήδη τους αναγνωρίζει<br />
και δείχνει την ευχαρίστησή του όταν το<br />
8
Change language