Giáo án lớp 10 môn Hóa tự chọn HK1, có đề kiểm tra & Bài tập và lý thuyết Hóa 11 đầy đủ
LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/0B-aanuOGvhwebHNUSWxZZUx0UzA/view?usp=sharing
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/0B-aanuOGvhwebHNUSWxZZUx0UzA/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
www.twitter.com/daykemquynhon<br />
www.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
Tiết 5:<br />
Tiết PPCT : 05<br />
Ngày soạn :<br />
Ngày dạy :<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> giảng dạy <strong>tự</strong> <strong>chọn</strong> khối <strong>10</strong><br />
BÀI TẬP: CẤU TẠO VỎ NGUYÊN TỬ<br />
CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ<br />
I. MỤC TIÊU<br />
1. Kiến thức<br />
– Củng cố toàn bộ kiến thức của chương.<br />
– Củng cố kiến thức trọng tâm của phần cấu hình electron.<br />
2 Kĩ năng<br />
– HS vận dụng <strong>và</strong> viết cấu hình electron.<br />
– HS thấy được các mối liên hệ giữa các đại lượng trong cấu hình electron.<br />
II. CHUẨN BỊ<br />
1 <strong>Giáo</strong> viên<br />
– <strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> giảng dạy, hệ thống câu hỏi bài <strong>tập</strong> về thành phần nguên tử.<br />
– Vận dụng linh hoạt các dạng bài <strong>tập</strong> về cấu hình electron nguyên tử.<br />
2. Học sinh<br />
–<br />
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG<br />
1 Ổn định <strong>lớp</strong>.<br />
2 Các hoạt động dạy học.<br />
Hoạt động của giáo viên<br />
Hoạt động 1:<br />
Câu 1:<br />
a) Xác định số thứ <strong>tự</strong>, chu kì, nhóm của các<br />
nguyên tử <strong>có</strong> cấu hình electron sau:<br />
A: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1<br />
B: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5<br />
b) A , B thuộc loại nguyên tố hoá học nào (là<br />
kim loại, phi kim hay khí hiếm)?<br />
– Nhân xét.<br />
Hoạt động 2:<br />
Câu 2: Một nguyên tố R <strong>có</strong> công thức với<br />
H là RH . Trong oxit bậc cao nhất R chiếm<br />
38,79% về khối lượng . Xác định R <strong>và</strong> tên<br />
của nó.<br />
– Nhận xét.<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
www.daykemquynhon.blogspot.com<br />
Hoạt động của học sinh<br />
Hoạt động 1:<br />
Trình bày:<br />
a) A: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1<br />
Soá thöù töï : <strong>11</strong>, Chu kì 3 (vì coù 3 lôùp e),<br />
Nhoùm IA (vì A laø nguyeân toá s vaø coù 1e hoùa<br />
trò).<br />
B: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5<br />
Soá thöù töï : 17, Chu kì : 3 (vì coù 3 lôùp e),<br />
Nhoùm VIIA (vì B laø nguyeân toá p vaø coù 7e<br />
hoùa trò).<br />
b) A laø Natri coù tính kim loaïi vì coù 1e<br />
ngoaøi cuøng.<br />
B laø Clo coù tính phi kim vì coù 7e ngoaøi<br />
cuøng.<br />
– Lăng nghe, ghi bài.<br />
Hoạt động 2:<br />
Trình bày:<br />
Oxit cao nhất của R <strong>có</strong> dạng: R 2 O 7<br />
BỒI DƯỠNG TOÁN - LÍ - HÓA CẤP 2+3 <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Sưu tầm bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
2R<br />
38,79<br />
→<br />
= ⇒ R = 35,5<br />
2R<br />
+ 16.7 <strong>10</strong>0<br />
Là nguyên tử lượng của Clo.<br />
– Lắng nghe, ghi bài.<br />
12<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial