Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
LINK BOX: https://app.box.com/s/z32y18y48lkz805qt68qbczsw0mskvz4 LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1kndnIEG1w8YNq6l3VST0nQ759NHVRnjH/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/z32y18y48lkz805qt68qbczsw0mskvz4
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1kndnIEG1w8YNq6l3VST0nQ759NHVRnjH/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
STT<br />
Nội dung<br />
2 Practice:<br />
- Exercise 1: Complete the<br />
conversations/ p.75<br />
Thời<br />
gian<br />
(phút)<br />
Phương pháp thực hiện<br />
<strong>Giáo</strong> viên<br />
Sinh viên<br />
* Một số tính từ đặc biệt<br />
25’ - Yêu cầu SV làm việc theo đôi, - Hoàn thành bài tập<br />
hoàn thành bài tập là đoạn hội thoại - Chữa bài<br />
p.75<br />
- Nhận xét câu trả lời mà bạn<br />
- Chữa bài<br />
mình đưa ra, giải thích lý do<br />
đúng hoặc sai.<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> số 56: Have and have got<br />
Thời<br />
STT<br />
Nội dung<br />
gian<br />
(phút)<br />
Phương pháp thực hiện<br />
<strong>Giáo</strong> viên<br />
Sinh viên<br />
1 - “Have” and “have got”<br />
10’ - Yêu cầu SV nghe và hoàn thành -Nghe và hoàn thành vào chỗ<br />
- Dạng thức, sự khác nhau giữa 2<br />
vào chỗ trống tính từ mà SV nghe trống tính từ mà mình nghe<br />
cách diễn đạt<br />
thấy.<br />
thấy.<br />
- Luyện tập<br />
- Yêu cầu SV nhận xét về cách diễn - Nhận xét về cách diễn đạt sở<br />
đạt sở hữu.<br />
hữu.<br />
2 Presentation<br />
10’ - Phân biệt dạng thức của “have - Ghi chép bài<br />
S + have/ has + N<br />
got”và “have’<br />
- Đưa VD<br />
S + don’t/ doesn’t have + N<br />
- Yêu cầu SV lấy VD<br />
Do/ Does + S + have?<br />
S + have got/ has got + N<br />
S + haven’t got/ hasn’t got + N<br />
Have/ Has + S + N?<br />
3 Practice 15’ - Yêu cầu SV làm bài tập<br />
- Làm bài tập<br />
- Gọi SV chữa bài, nhận xét - Chữa bài<br />
- Nhận xét<br />
4 Further practice 10’ - Yêu cầu SV liệt kê tất cả các đồ vật - Liệt kê tất cả các đồ vật có<br />
có trong lớp sử dụng 2 cách diễn đạt trong lớp sử dụng 2 cách diễn<br />
vừa học<br />
đạt vừa học<br />
- Nhận xét<br />
Phương<br />
tiện<br />
Phương<br />
tiện<br />
<strong>Giáo</strong><br />
trình, giáo<br />
<strong>án</strong>, đề<br />
cương,<br />
đài<br />
<strong>Giáo</strong><br />
trình, giáo<br />
<strong>án</strong>, đề<br />
cương<br />
<strong>Giáo</strong><br />
trình, giáo<br />
<strong>án</strong>, đề<br />
cương<br />
<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> số 57: Superlatives<br />
STT Nội dung Thời Phương pháp thực hiện Phương<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Change language