![Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 24) [DC16052018]](https://img.yumpu.com/60225489/83/500x640/bo-e-thi-thu-thpt-qg-2018-cac-mon-toan-li-hoa-cac-truong-thpt-ca-nuoc-co-huong-dan-giai-lan-24-dc16052018.jpg)
Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 24) [DC16052018]
https://app.box.com/s/bzaxc0af3dtgl11wwpq298my2t0rnitz
https://app.box.com/s/bzaxc0af3dtgl11wwpq298my2t0rnitz
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Câu 8: Cho hàm số f ( x)<br />
liên trục trên R và có đồ thị như hình vẽ bên. Hàm số f ( x)<br />
đồng biến trên<br />
khoảng nào ?<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
A. ( −∞ ;0).<br />
B. ( −∞ − )<br />
C. ( 1; +∞ ).<br />
D. ( − )<br />
3x −1<br />
Câu 9: lim bằng<br />
x→−∞<br />
x + 5<br />
; 1 .<br />
1;1 .<br />
A. 3. B. -3. C.<br />
1<br />
− .<br />
D. 5.<br />
5<br />
Câu 10: Một nhóm gồm 10 học sinh trong đó có 7 học sinh nam và 3 học sinh nữ. Chọn ngẫu nhiên 3<br />
học sinh từ nhóm 10 học sinh đó đi lao động. Tính xác suất để trong 3 học sinh được chọn có ít nhất một<br />
học sinh nữ.<br />
A. 2 .<br />
3<br />
B. 17 .<br />
48<br />
C. 17 .<br />
<strong>24</strong><br />
D. 4 .<br />
9<br />
x − 3 y z + 2<br />
Câu 11: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng d : = = và điểm<br />
1 1 1<br />
M 2; − 1;0 . Gọi (S) là mặt cầu có tâm I thuộc đường thẳng d và tiếp xúc với mp (Oxy) tại điểm M. Hỏi<br />
( )<br />
có bao nhiêu mặt cầu thỏa mãn ?<br />
A. 2. B. 1. C. 0. D. Vô số.<br />
Câu 12: Đường cong trong hình bên là đồ thị của một hàm số trong<br />
được liệt kê ở bốn phương án A, B, C, D dưới đây. Hỏi hàm số đó<br />
nào ?<br />
A.<br />
C.<br />
3<br />
y x 3x.<br />
= − B.<br />
4 2<br />
y x 2x .<br />
= − D.<br />
3<br />
y = − x + 3x.<br />
3 2<br />
y = x − x .<br />
bốn hàm số<br />
là hàm số<br />
Câu 13: Cho số phức z = a + bi (a,b là các số thực) thỏa mãn z. z + 2z + i = 0. Tính giá trị của biểu thức<br />
DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - <strong>LÍ</strong> - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
2<br />
T = a + b .<br />
A. T = 4 3 − 2. B. T = 3+ 2 2. C. T = 3− 2 2. D. T = 4 + 2 3.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Câu 14: Cho tập hợp X gồm 10 phần tử. Số các hoán vị của 10 phần tử của tập hợp X là<br />
Trang 2<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language