10.12.2018 Views

Tóm tắt kiến thức trọng tâm Sinh 12 thi THPTQG 2019, đầy đủ, ngắn gọn, chất lượng

https://app.box.com/s/nzdew7x6j1q3zx0ml5dx93g5kralatbj

https://app.box.com/s/nzdew7x6j1q3zx0ml5dx93g5kralatbj

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

Nguyễn Viết Trung- THPT Thạch Bàn:Tài liệu ôn <strong>thi</strong> THPT Quốc Gia 2018-<strong>2019</strong> https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng <strong>kiến</strong> <strong>thức</strong> Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

I. Các phương pháp nghiên cứu di truyền<br />

1. Phương pháp nghiên cứu phả hệ: Phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên<br />

những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó (trội,<br />

lặn, do một hay nhiều gen kiểm soát) được gọi là phương pháp nghiên cứu phả hệ<br />

* Các kí hiệu thường được sử dụng trong di truyền phả hệ<br />

* Mục đích: nhằm xác định gen quy định tính trạng là trội hay lặn, nằm trên nhiễm sắc thể thường hay nhiễm<br />

sắc thể giới tính, di truyền theo những quy luật di truyền nào.<br />

* Nội dung: nghiên cứu di truyền của một tính trạng nhất định trên những người có quan hệ họ hàng qua nhiều<br />

thế hệ (tính trạng này có thể là một dị tật hoặc một bệnh di truyền…).<br />

* Kết quả: xác định được mắt nâu, tóc quăn là tính trạng trội, còn mắt đen, tóc thẳng là tính trạng lặn. Bệnh<br />

mù màu đỏ và lục, máu khó đông do những gen lặn trên nhiễm sắc thể X quy định. II.<br />

* Hạn chế : Tốn nhiều thời gian, nếu sự theo dõi, ghi chép không <strong>đầy</strong> <strong>đủ</strong> thì kết quả không chính xác, không<br />

hiệu quả đối với bệnh rối loạn do phiên mã, dịch mã vì không liên quan đến kiểu gen, không di truyền qua đời<br />

sau<br />

2. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh<br />

Có hai loại sinh đôi là sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Người ta dựa vào hàng loạt đặc điểm về số <strong>lượng</strong> và <strong>chất</strong> <strong>lượng</strong> để phân biệt trẻ sinh đôi cùng hay khác trứng:<br />

- Trẻ sinh đôi cùng trứng phát triển từ một trứng đã thụ tinh nên có cùng kiểu gen ( trong nhân) bắt buộc<br />

cùng giới<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

“Trên bước đường thành công , không có dấu chân của người lười biếng” www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

Trang 50/78<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!