Giáo án hóa học 11 học kì 2 soạn theo phương pháp mới (5 hoạt động) 2 cột (Hoạt động của GV, Hoạt động của HS) Năm học 2019-2020

ứng trùng hợp và phản ứng oxi hóa
- quan sát, phát hiện kịp thời những khó
khăn của học sinh và hỗ trợ cho học sinh,
không có học sinh bị bỏ quên.
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết quả
- Lắng nghe và nhận nhiệm vụ học tập
* Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Các thành viên ở các nhóm thảo luận,
ghi kết quả
* Báo cáo kết quả học tập
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả
- Nhóm 1:
IV. Tính chất hoá học:
Nhóm 1 (3)
1. Phản ứng cộng:
a) Phản ứng cộng hiđro (phản ứng hiđro
hoá).
Ni, t
CH 2 = CH 2 + H o
2 ⎯⎯⎯→ CH 3 -CH 3
C n H 2n + H 2
Ni, t
⎯⎯⎯→ o
C n H 2n+2
b) Phản ứng cộng halogen (phản ứng
halogen hoá).
CH 2 = CH 2 + Cl 2 → ClCH 2 -CH 2 Cl (1,2-
đicloetan)
C n H 2n + X 2 → C n H 2n X 2
Lưu ý: anken làm mất màu dd nước brôm
(trong CCl 4 ): pư nhận biết liên kết đôi.
c) Phản ứng cộng axit và cộng nước.
* Cộng axit.
VD: CH 2 = CH 2 + H-Cl (khí) →
CH 3 CH 2 Cl (etyl clorua).
CH 2 = CH 2 + H-OSO 3 H (đđ) →
CH 3 CH 2 OSO 3 H
(etyl
hiđrosunfat).
CH 2 = CH-CH 3 + H-Cl → CH 3 -
CHCl-CH 3 (sp chính)
CH 2 Cl-
CH 2 -CH 3 (sp phụ)
* Cộng nước:
+
H , t
CH 2 = CH 2 + H-OH ⎯⎯⎯→
o
CH 3 -CH 2 -OH
CH 2 =CH-(CH 3 ) 2 +HOH
+
H , t
⎯⎯⎯→ o
CH 3 –CH(OH)-(CH 3 ) 2 (spc)