Giáo án hóa học 11 học kì 2 soạn theo phương pháp mới (5 hoạt động) 2 cột (Hoạt động của GV, Hoạt động của HS) Năm học 2019-2020
https://app.box.com/s/1e99av8j34omz7aklj6dwei5g5iuswta
https://app.box.com/s/1e99av8j34omz7aklj6dwei5g5iuswta
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
NH 3
36
nC 2 H 2 = nAg 2 C 2 = = 0,15 mol → kz = 0,15
240
kx + ky + kz = 0,6 mol
Ta có tỉ lệ :
kx + ky + kz 0,6 x + y + z
= ⇔ = 4 ⇔ x+y-3z=0(3)
kz 0,15 z
⎧16
x + 28y
+ 26z
= 8,6 ⎧x
= 0,2
⎪
⎪
⎨y
+ 2z
= 0,3 → ⎨y
= 0,1
⎪
⎩x
+ y − 3z
= 0 ⎪
⎩z
= 0,1
0,2
%VCH 4 = .100% = 50%
0,4
Ngày soạn:
CHƯƠNG 7: HIĐROCACBON THƠM
NGUỒN HIĐROCACBON THIÊN NHIÊN
HỆ THỐNG HOÁ VỀ HIĐROCACBON
Tiết 48:BENZEN VÀ ĐỒNG ĐẲNG. MỘT SỐ HIDROCACBON THƠM KHÁC
(tiết 1)
A MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
HS nêu được :
- Định nghĩa, công thức chung, đặc điểm cấu tạo, đồng phân, danh pháp.
Trọng tâm:
- Cấu trúc phân tử của benzen và một số chất trong dãy đồng đẳng.
2. Kĩ năng
- Viết được công thức cấu tạo của benzen và một số chất trong dãy đồng đẳng.
- Xác định công thức phân tử, viết công thức cấu tạo và gọi tên.
3.Thái đô
- Phát huy khả năng tư duy của học sinh
4. Định hướng năng lực cần hình thành
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
- Năng lực làm việc độc lập.
- Năng lực tính toán hóa học.
- Năng lực thực hành hóa học
B. CHUẨN BỊ
1. Phương pháp:
- Gv đặt vấn đề
- Hs hoạt động nhóm, tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv
- Kết hợp sách giáo khoa, trực quan để HS tự chiếm lĩnh kiến thức