trabajodiversidad3 - EDUCACIÓN SOCIAL - Blog colaborativo

muy cercanos y mal utilizados en ocasiones, a los que se hace referencia de forma
constante en los dos siguientes libros y que me han aportado una visión mucho más
real y amplia sobre el tema de la educación intercultural.
- Educación multicultural y educación intercultural: La educación
multicultural, se limita a aspectos curriculares, sin tener en cuenta las relaciones
entre cultura dominante y dominada; solo actúa en escuelas con presencia de alumnos
de diferentes etnias y concibe las culturas de una forma más bien estática, tratando
prioritariamente las diferencias entre ellas y recogiendo tópicos de las culturas
minoritarias. La educación intercultural promueve el intercambio, la interacción y la
cooperación entre culturas de una forma igualitaria, subraya no solo las diferencias,
sino también las similitudes, es aplicable a todas las escuelas, tanto en las que cuentan
con diversidad étnica como en las que no, su enfoque es global y facilita el
enriquecimiento y la comprensión mutua a través de aprendizajes basados en los
fondos culturales, huyendo de estereotipos.
- Lo normal y lo Anormal: relacionando en la actualidad habitualmente la
anormalidad a la capacidad mental y justificando el tratamiento especial de
determinadas personas como medio de asegurar los derechos básicos.
- Igualdad formal – Igualdad actual: La igualdad formal es aquella que
responde a mínimos y se reduce al no impedimento de acceso. La igualdad actual
requiere intervenciones para mitigar las desventajas.
- Etnocentrismo y racismo: El etnocentrismo (una forma de prejuicio en el cual
el propio grupo cultural es el centro de lo razonable y correcto) es un fenómeno
sociológico normal, el racismo es una forma de perversión social, sustentada en
presupuestos pseudos-científicos.
- Racismo y Xenofobia: El racismo defiende la supremacía de unos pueblos
sobre otros, basándose en diferencias fisiológicas observables, como el color de la
piel, el pelo, la estatura, la forma de la nariz o la del cráneo; la xenofobia basa el
rechazo a grupos étnicos basándose en prejuicios históricos, lingüísticos, religiosos y
culturales.
- Etnocentrismo y eurocentrismo: El eurocentrismo, aparte de presentar a
Europa como motor del proceso, circunstancia fácilmente deducible de la propia
composición de la palabra, oculta las actuaciones negativas que la cultura occidental
haya llevado a cabo en otras y no analiza y enmascara las apropiaciones de otras
culturas a la europea.
- Identidad étnica y etnicidad: La identidad étnica pertenece en esencia al