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de sus proyectos con base en las recomendaciones internacionales que
elaboró para América Latina la CEPAL y que difunde el ILPES 1 . Lo sustancial
es que la evaluación de un proyecto tenga los antecedentes disponibles, los
cuales deberían incluir:
• El proceso seguido para la identificación del problema,
• El estudio de sus causas y efectos (árbol del problema),
• El planteamiento de fines y determinación de medios para la solución
(Árbol de objetivos),
• El diagnóstico de la situación actual en el área de estudio,
• La determinación del déficit,
• El análisis de las alternativas de proyecto, señalando cual fue
seleccionada y porqué,
• Un detalle de los costos y beneficios estimados para el proyecto (los
identificados y los valorados),
• La evaluación (privada-social) de la iniciativa
• El presupuesto para su ejecución, indicando la contribución de las
distintas fuentes de financiamiento.
Sin embargo, este tipo de preguntas no se pueden responder simplemente a
través del resultado del programa, en términos financieros o de metas,
evaluación de impacto de la cobertura de los programas; por ello puede haber
otros factores o sucesos que estén correlacionados con los resultados, sin ser
producto del programa. Hay cosas que se mueven y cosas que se estancan
entre un ciclo y otro, de un tipo de acción a otra diferente.
Se trató por ello de estudiar y evaluar el impacto del Sistema de Estudios a
Docentes (SED) en las trayectorias de formación y laboral y en la vida misma
de los exdocentes, después de que han realizado un servicio social como
Instructores Comunitarios u otra figura.
1 El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) es un
organismo permanente y con identidad propia, que forma parte de la Comisión Económica para
América Latina y el Caribe (CEPAL, Naciones Unidas).Fue concebido a principios de los años
60 con el fin de apoyar a los gobiernos de la región en el campo de la planificación y gestión
pública, mediante la prestación de servicios de capacitación, asesoría e investigación.
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