documento - Conafe

Comunitaria en el Medio Indígena y Educación Inicial.
Cuenta con dos modalidades: a) Modelo de Atención Educativa para Indígenas,
y b) Modelo Educativo Intercultural para Población Infantil Migrante.
Modalidad de Atención Educativa a la Población Indígena (MAEPI)
Este programa intenta recuperar la cultura y el lenguaje propios de los y las
niñas y los considera elementos imprescindibles para su formación. El eje de
esta modalidad es considerar que el habla propia es vital para el progreso
individual y el éxito escolar. La lengua materna facilita la comunicación y
favorece el desarrollo cognitivo, la interacción y la socialización. Desde sus
inicios esta modalidad ha priorizado elevar el estatus de las lenguas nativas e
incorporarlas al currículo escolar mediante un espacio de diálogo y encuentro
para la libre manifestación de ideas. Los principales objetivos del MAEPI son la
educación, la formación docente, el uso y diseño de materiales educativos
bilingües, la evaluación de los aprendizajes, el seguimiento y la investigación
(Rocío Minerva Casariego Vázquez, creadora, impulsora y directora del
Programa).
El CONAFE, además de fomentar la educación, desarrolla un financiamiento
para apoyar la Educación Rural, a los Docentes en Servicio y al Sistema de
Estudios a Exdocentes.
La participación del CONAFE en el Sistema de Educación del Estado de
Veracruz
Actualmente, la acción del CONAFE se enmarca dentro de la situación
educativa que se vive en el Estado. De acuerdo al diagnóstico que realiza el
Plan Estatal de Desarrollo del Estado de Veracruz, se reconoce que ―Los
rezagos que enfrenta Veracruz en materia educativa son considerables: su
infraestructura presenta deterioro; el Estado se ubica en los últimos lugares
de las pruebas educativas del país; sólo el 46% de sus docentes cumplen con
un estándar de escolaridad; el analfabetismo continua siendo un flagelo que
daña 14.9% de la sociedad veracruzana entre los 15 y los 64 años.
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